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1、,4-5科学探究：凸透镜成像,一、认识透镜,一、自学过关,A,B,F,D,E,C,属于凸透镜:,属于凹透镜:,B、D、E,A、C、F,中间厚、边缘薄,中间薄、边缘厚,近视眼镜是凹透镜，老花眼镜是凸透镜,生活中的透镜,照相机上的透镜,生活中的透镜,手机照相机,数码摄像机上的透镜,生活中的透镜,投影机上的透镜,实物展台上的透镜,生活中的透镜,放大镜上的透镜,生活中的透镜,数码望远镜,双筒望远镜,数字式巡天望远镜,哈勃空间望远镜,这些都应用到透镜,主光轴,光心(O),光心(O),主光轴,认识透镜的主光轴和光心,二、探究： 透镜对光的作用,1、凸透镜对光线起会聚作用，因此凸透镜也叫会聚透镜。,凸透镜对
2、光线的作用,F,焦点,平行于主光轴的光线通过凸透镜后会聚于主光轴上的一点，这个点叫焦点（F）。,凸透镜对光线的作用,F,焦点,F,焦点,凸透镜有两个焦点。,焦距f,焦距f,焦点到凸透镜光心的距离叫做焦距( f )。,现在你能解释冰为什么能够取火了吗？,用冰块做成了一个凸透镜，凸透镜对光有会聚作用，将太阳光会聚在一起，使温度急剧升高，达到柴火的着火点。,凹透镜对光线的作用,2、凹透镜对光线起发散作用，因此凹透镜也叫发散透镜。,凹透镜对光线的作用,凹透镜有两个虚焦点,F,焦点,平行于主光轴的光线通过凹透镜后发散，发散光线的反向延长线相交于主光轴上，它不是实际光线的会聚点，叫虚焦点(F)。,F,焦点
3、,三、透镜对光的作用,凸透镜对光有 作用,凹透镜对光有 作用,光从空气射入透镜时,会聚透镜,发散透镜,会聚,发散,请思考,F,依据：光路可逆,如果是过焦点的光线通过透镜后光线该怎样出去呢？,仔细观察光线经过透镜后偏折，你能找出什么规律？,F,F,F,F,1、 过心不变,2、平行过焦,3、过焦平行,四、通过透镜的三条特殊光线,一、透镜的分类：,三、关于透镜的概念：,凸透镜和凹透镜,二、透镜对光线的作用：,1、凸透镜对光起会聚作用,2、凹透镜对光起发散作用,1、主 光 轴,2、光 心(O),3、焦点( F),-平行于主光轴的光线通过凸透镜后会聚于主光轴 上的一点，这个点叫焦点。,4、焦 距( f
4、),-焦点到光心的距离叫焦距。,本课小节,1、 1、过心不变,2、平行过焦,3、3、过焦平行,四、透镜对三条特殊光线的作用：,课堂练习,一、请判断盒内的光具,二、画出相应的折射光线或入射光线,在森林中旅游时，导游会提醒你，不要随意丢弃饮料瓶。因为下雨时，瓶内灌了水，烈日出来后，可能会引起森林大火。这是真的吗？为什么？,三、讨论,是真的。饮料瓶装了水后相当于一个凸透镜，当太阳照射时，这个凸透镜会聚太阳光在枯叶上，可能会点燃它们而引起森林大火。,凸透镜能把字放大，凸透镜只能成放大的像吗？,观察凸透镜成的像,物体到透镜距离不同时分别可以成 ： 放大正立的像 放大倒立的像 缩小倒立的像,这些像是实像还
5、是虚像呢？,现象：,同一个凸透镜能成不同的像。,问题：,猜想：,实验,设计,课题,预备,实验,10,5,论证,口诀,练习,拓展,挑战,返回,结束,应用,凸透镜成的像的虚实、大小、正倒跟物距 有什么关系？,课题：探究凸透镜成像的规律,实验目的：,探究凸透镜成像规律,蜡烛、凸透镜、光屏、光具座等,实验器材:,设计,课题,预备,实验,10,5,论证,口诀,练习,拓展,挑战,返回,结束,应用,40,预备知识：,设计,课题,预备,实验,10,5,论证,口诀,练习,拓展,挑战,返回,结束,应用,40,25,68,u=?,V =?,15cm,28cm,注意：1、调节烛焰、凸透镜、光屏使它们的中心在同一高度，
6、为了使烛焰的像成在光屏的中央。,2、虚像：不是实际光线会聚而成，光屏上得不到的像。 实像：由实际光线会聚而成的,能显示在光屏上。,实验探究、收集数据,设计,课题,预备,实验,10,5,论证,口诀,练习,拓展,挑战,返回,结束,应用,分析与论证：,1、凸透镜在什么条件下成实像？在什么条件会成虚像？,2、凸透镜在什么条件下成缩小的实像？在什么条件下成放大的实像？有没有缩小的虚像？,3、凸透镜所成的像有没有正立的实像？有没有倒立的虚像？,设计,课题,预备,实验,10,5,论证,口诀,练习,拓展,挑战,返回,结束,应用,凸透镜成像规律记忆口诀,分界点：一倍焦距 分虚实，二倍焦距 分大小；,实像的位置：
7、物在外（二倍焦距以外）、像在间（焦距与二 倍焦距之间）；物在间、像在外。,实像的变化：物近像远像变大。,设计,课题,预备,实验,10,5,论证,口诀,练习,拓展,挑战,返回,结束,应用,凸透镜成像的规律,1、用凸透镜正对着太阳，发现在凸透镜的另一侧10cm处的光屏上得到一个亮点，寻那么将点燃的蜡烛放在位于凸透镜前15cm处时，光屏上得到的像是（）A、正立放大的像 B、正立缩小的像C、倒立缩小的像 D、倒立放大的像,D,请你选一选！,设计,课题,预备,实验,10,5,论证,口诀,练习,拓展,挑战,返回,结束,应用,2、某物体放在离凸透镜20cm处，无论怎样移动光屏，光屏上始终得不到像，则该凸透镜的焦距可能是（ ）A、30 cm B、15 cmC、10 cm D、5 cm,A,设计,课题,预备,实验,10,5,论证,口诀,练习,拓展,挑战,返回,结束,应用,运用与挑战 ：,小明同学在一次实验中，不小心用书本挡住了部分凸透镜，你认为此时在光屏上所成的像是一半呢还是完整的？你准备如何验证你的想法呢？,设计,课题,预备,实验,10,5,论证,口诀,练习,拓展,挑战,返回,结束,应用,作业布置,1、能力培养和测试41-42页；2、课后观察凸透镜是否只能成正立放大的像？如果不是，你能观察到什么样的像（正立还是倒立？放大还是缩小？）。,Good bye!,