《第2讲纸盒PPT讲稿.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第2讲纸盒PPT讲稿.ppt(41页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第2讲纸盒第1页,共41页,编辑于2022年,星期一进入本课进入本课教学目标:掌握折叠纸盒结构设计方法教学内容:管式折叠纸盒盒盖结构、盒底结构,盘式折叠纸盒,折叠纸盒功能性结构教学重难点:管式折叠纸盒盒盖结构、盒底结构,折叠纸盒功能性结构教学学时:4学时第2页,共41页,编辑于2022年,星期一一、纸盒设计基础知识一、纸盒设计基础知识 1.1.绘图符号绘图符号(1 1)线型(裁切、开槽、折叠线)线型(裁切、开槽、折叠线)名称计算机代码图例功能单实线CL裁切线双实线SC开槽线单虚线CI内折压痕线点画线CO外折压痕线三点点画线SI内折切痕线两点点画线SO外折切痕线双虚线DS对折压痕线点虚线PL打孔
2、线波浪线TP撕裂打孔线波纹线SE软边裁切线/剖面线第3页,共41页,编辑于2022年,星期一1.1.绘图符号绘图符号(2 2)TSTS接头接头名称计算机代码图例功能S接头SJU型订接头T接头TJ胶带粘合接头G接头GJ粘合剂接头一、纸盒设计基础知识一、纸盒设计基础知识 第4页,共41页,编辑于2022年,星期一1.1.绘图符号绘图符号(3 3)提手)提手名称计算机代码图例功能P型提手PC全开口式提手U型提手UC半开口式提手N型提手NC半开口式提手一、纸盒设计基础知识一、纸盒设计基础知识 第5页,共41页,编辑于2022年,星期一1.1.绘图符号绘图符号(4 4)楞向与纹向)楞向与纹向名称计算机代
3、码图例功能楞向FD瓦楞纸板瓦楞方向纹向纸板机械方向一、纸盒设计基础知识一、纸盒设计基础知识 第6页,共41页,编辑于2022年,星期一2尺寸标注尺寸标注(1)尺寸代号)尺寸代号 设计尺寸盒(箱)尺寸内尺寸外尺寸制造尺寸盒(箱)体盒(箱)盖长度尺寸LiLoLL+宽度尺寸Bi(Wi)Bo(Wo)B(W)B+(W+)高度尺寸Hi(/hi)Ho(/ho)H(/h)H+(h)一、纸盒设计基础知识一、纸盒设计基础知识 第7页,共41页,编辑于2022年,星期一2设计尺寸设计尺寸(2)3个尺寸个尺寸3个尺寸尺寸代号功能用途内尺寸Li Bi Hi容积尺寸内状物排列外尺寸Lo Bo Ho体积尺寸运输仓储制造尺寸
4、L B H生产尺寸设计图纸、模切版一、纸盒设计基础知识一、纸盒设计基础知识 第8页,共41页,编辑于2022年,星期一3 3纸盒各部件名称纸盒各部件名称11防尘襟片防尘襟片22端板端板33前板前板44盖板盖板55盖插入襟片盖插入襟片66后板后板77粘合襟片粘合襟片88底板底板99底插入襟片底插入襟片一、纸盒设计基础知识一、纸盒设计基础知识 第9页,共41页,编辑于2022年,星期一3 3纸盒各部件名称纸盒各部件名称一、纸盒设计基础知识一、纸盒设计基础知识 纸盒结构名称面积板端板BH侧板LH盖(底)板LB襟片防尘襟片粘合襟片锁合襟片第10页,共41页,编辑于2022年,星期一4 4纸盒设计基本原
5、则纸盒设计基本原则一、纸盒设计基础知识一、纸盒设计基础知识(1)设计出来的包装制品要体现出良好的容装性、保护性、方便性,同时具有美观、经济的优点。(2)满足消费者在决定购买时首先观察纸盒包装的主要装潢面的习惯,纸盒包装的主要装潢面应设计在纸盒的前板上,说明文字和次要图形设计在端板和后板上。(3)满足消费者在观察和取出内装物时由前向后开启的习惯,整体图形以盖板为上,以底板为下,开启位置在上端。(管式)(4)满足消费者有右手开启盒盖的习惯,整体图形以左端为上,右端为下,但开启位置在右端。(盘式)第11页,共41页,编辑于2022年,星期一二、管式折叠纸盒设计方法二、管式折叠纸盒设计方法1、盒盖结构
6、、盒盖结构(1)(1)插入式插入式第12页,共41页,编辑于2022年,星期一插入式盒盖锁合结构:隙孔、曲孔、槽口插入式盒盖锁合结构:隙孔、曲孔、槽口二、管式折叠纸盒设计方法二、管式折叠纸盒设计方法第13页,共41页,编辑于2022年,星期一1盒盖结构盒盖结构(2)锁口式 二、管式折叠纸盒设计方法二、管式折叠纸盒设计方法第14页,共41页,编辑于2022年,星期一1盒盖结构盒盖结构(3)插锁式结构 二、管式折叠纸盒设计方法二、管式折叠纸盒设计方法第15页,共41页,编辑于2022年,星期一1盒盖结构盒盖结构(4)揿封式结构 二、管式折叠纸盒设计方法二、管式折叠纸盒设计方法第16页,共41页,编
7、辑于2022年,星期一1盒盖结构盒盖结构(5)粘合封口式 二、管式折叠纸盒设计方法二、管式折叠纸盒设计方法第17页,共41页,编辑于2022年,星期一1管式折叠纸盒的盒盖结构设计管式折叠纸盒的盒盖结构设计(6)摇盖结构 二、管式折叠纸盒设计方法二、管式折叠纸盒设计方法第18页,共41页,编辑于2022年,星期一1管式折叠纸盒的盒盖结构设计管式折叠纸盒的盒盖结构设计(7)连续摇翼窝进式结构 二、管式折叠纸盒设计方法二、管式折叠纸盒设计方法第19页,共41页,编辑于2022年,星期一2盒底结构盒底结构(1)锁底式结构 二、管式折叠纸盒设计方法二、管式折叠纸盒设计方法第20页,共41页,编辑于202
8、2年,星期一2盒底结构盒底结构(2)自锁底结构 在运输中可折成平板状,节约空间;在生产线上只要撑开作业线,盒底就会自动封合,节约时间;适合自动化生产。二、管式折叠纸盒设计方法二、管式折叠纸盒设计方法第21页,共41页,编辑于2022年,星期一2盒底结构盒底结构(3)插入式结构 二、管式折叠纸盒设计方法二、管式折叠纸盒设计方法第22页,共41页,编辑于2022年,星期一3管式折叠纸盒结构管式折叠纸盒结构 二、管式折叠纸盒设计方法二、管式折叠纸盒设计方法飞机式飞机式 直插式直插式 反插式反插式 第23页,共41页,编辑于2022年,星期一盘式折叠纸盒根据其盒盖结构来分,有罩盖式结构、摇盖式结构、盘
9、式折叠纸盒根据其盒盖结构来分,有罩盖式结构、摇盖式结构、插入式结构、插别式结构、正揿封口式结构等。插入式结构、插别式结构、正揿封口式结构等。(重点掌握罩盖式结构和自动折叠结构)(重点掌握罩盖式结构和自动折叠结构)1.自动折叠结构自动折叠结构 三、盘式折叠纸盒设计方法三、盘式折叠纸盒设计方法第24页,共41页,编辑于2022年,星期一2.罩盖式罩盖式 三、盘式折叠纸盒设计方法三、盘式折叠纸盒设计方法(1)天罩地式:)天罩地式:H+H(2)帽盖式:)帽盖式:H+H(3)对口盖式:)对口盖式:H1=H+H第25页,共41页,编辑于2022年,星期一2.罩盖式罩盖式 三、盘式折叠纸盒设计方法三、盘式折
10、叠纸盒设计方法(1)天罩地式:)天罩地式:H+H(2)帽盖式:)帽盖式:H+H(3)对口盖式:)对口盖式:H1=H+H第26页,共41页,编辑于2022年,星期一四、异型折叠纸盒设计1斜线设计斜线设计(1)在盒盖、盒底或盒子体板位置设计斜线 第27页,共41页,编辑于2022年,星期一四、异型折叠纸盒设计2曲线设计曲线设计 第28页,共41页,编辑于2022年,星期一四、异型折叠纸盒设计3变形设计变形设计第29页,共41页,编辑于2022年,星期一四、异型折叠纸盒设计4拟态设计拟态设计 第30页,共41页,编辑于2022年,星期一五、折叠纸盒功能性结构设计1.提手第31页,共41页,编辑于20
11、22年,星期一五、折叠纸盒功能性结构设计2.易开第32页,共41页,编辑于2022年,星期一五、折叠纸盒功能性结构设计3.开窗第33页,共41页,编辑于2022年,星期一五、折叠纸盒功能性结构设计4.展示第34页,共41页,编辑于2022年,星期一一、纸张纹向纸板的纹向是由于纸板抄制时,机器定向运动而造成。一般情况下,纸张纹向的设置应垂直纸盒的主压痕线。当纸盒尺寸比较小,同时精度要求不太高时,可以利用不同的排列方式,尽可能多地在版面上排出纸盒坯,以提高纸板的利用率,最大限度地降低生产成本。(1)能使用共刀的就不留间隙 六、模切板设计六、模切板设计第35页,共41页,编辑于2022年,星期一一、
12、纸张纹向(2)嵌套排版 六、模切板设计六、模切板设计第36页,共41页,编辑于2022年,星期一二、压痕线的宽度 六、模切板设计六、模切板设计第37页,共41页,编辑于2022年,星期一三、让刀位六、模切板设计六、模切板设计第38页,共41页,编辑于2022年,星期一设计好的模切版版面应满足以下要求:(1)即模切版的格位应与印刷格位相符;(2)工作部分应居于模切版的中央位置;(3)版面刀线要对直,纵横刀线互成直角并与模切版侧边平行;(4)为使模切版的钢刀、钢线具有较好的模切适性,产品设计和版面绘图时应注意以下问题:开槽开孔的刀线应尽量采用整线,线条转弯处应带圆角,防止出现相互垂直的钢刀拼接。两
13、条线的接头处,应防止出现尖角现象。避免多个相邻狭窄废边的联结,应增大连接部分,使其连成一块,便于清废。防止出现连续的多个尖角,对无功能性要求的尖角,可改成圆角。防止尖角线截止于另一个直线的中间段落,这样会使固刀困难、钢刀易松动,并降低模切适性,应改为圆弧或加大其相遇角。六、模切板设计六、模切板设计第39页,共41页,编辑于2022年,星期一四、过桥的设计六、模切板设计六、模切板设计第40页,共41页,编辑于2022年,星期一本课小结本课小结管式折叠纸盒盒盖和盒底结构是重点(练习项目1和项目2)盘式折叠纸盒天地盖盒是重点(练习项目3)折叠纸盒综合设计(练习项目4)模切板拼版设计第41页,共41页,编辑于2022年,星期一