语文S版六年级下册第五单元第23课《敦煌壁画》同步练习B卷.docx

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1、语文S版六年级下册第五单元第23课敦煌壁画同步练习B卷语文S版六年级下册第五单元第23课敦煌壁画同步练习B卷 姓名:_ 班级:_ 成果:_ 小挚友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,信任你肯定是最棒的! 一、 基础题 (共20题;共103分) 1. (10分)填空。 (1)“碧”用部首查字法,应查_部,再查_画。用音序查字法应查音序_,再查音节_,组词_。 (2)“屏”用部首查字法,应查_部,再查_画。用音序查字法应查音序_,再查音节_,组词_。 2. (13分)依据课文看拼音写汉字 mn chu kung l n _延 _见 相_ _烛 _歪 mu xi lng ch c 眼_

2、 排_ _子 _鹰 咔_ d jin z 滴_ 眼_ _嘴 3. (4分)写出下列句子中划线词语的近义词。 大象正在路上渐渐地漫步,遇到了小兔子。_ 蜘蛛心里想:还是卖袜子吧,因为袜子织起来很简洁。_ 蜘蛛看到蜈蚣,吓得匆忙跑回网上。_ 听了小动物们的话,大象担心起来。_ 4. (5分)细致视察图画,再用几句话写下来。 5. (5分)朗读诗句,说明画线词语的意思。 你被迫离开母亲的怀抱,骨肉分别撕断肠。滚滚黄河为之怒号。自强不息的华夏子孙,企盼你的归航。6. (5分)说明下列词语 焚烧 等闲 7. (5分)抄写词语 椰子 干枯 铁锹 8. (3分)我是拼音小能手 _ _ _ 佛教 繁多 情节

3、9. (3分)写出反义词 丰富_ 伸展_ 外缘_ 10. (4分)形近字组词 绵_ 棉_ 沸_ 佛_ 11. (5分)说明下列词语 绘制 描绘 12. (3分)给加下划线的字注音 绚烂_ 临摹_ 孜_孜不倦 13. (5分)把确定句改成双重否定句。班长的确定我们都同意。14. (3分)把下列词语补充完整。孜孜_ 绚烂_ 丰富_ 15. (5分)读课文敦煌壁画,说明文中加下划线的词语 站在那连绵不绝 的画作前,我们仿佛 回到古人生活的时代。16. (5分)读课文敦煌壁画,说说句中引号的作用 这幅壁画是现存的最早印证“张骞出访西域”这段历史的绘画作品。17. (5分)扩句 规模宏大。画内容丰富。1

4、8. (5分)缩句 它是最完备的连环故事画。张大千在狭窄的洞窟里。19. (5分)说说下列句子运用的修辞手法 这些丰富多彩的壁画,有的描绘了古代劳动人民打猎、捕鱼、耕田、收割的情景,有的描绘了人们奏乐舞蹈、表演杂技的场面,还有的描绘了大自然的漂亮风光 20. (5分)将下列句子改为陈述句。 说出的话莫非可以不算数? 不好好学习,怎能能取得好成果呢? 二、 阅读题 (共5题;共35分) 21. (15分)阅读短文,完成练习。 茉莉花是我喜爱的花。它很像小巧玲珑的喇叭,花瓣像喇叭口,花萼()像喇叭柄(bn)。它白天总是不愿吹喇叭,这是为什么呢?哦,或许是因为怕光亮,或许是在睡懒觉,或许是因为怕吹喇

5、叭影响我的学习。(1)在短文中找出下列词语的反义词。厌烦_勤_黑夜_ (2)填上合适的词语。_的茉莉 _的喇叭 (3)这段话是围绕哪句话写的? (4)写出文中打比方的句子。这句话中把什么比作什么? 22. (5分)读课文敦煌壁画,说说课题“敦煌”的意思 23. (5分)读课文敦煌壁画,说说敦煌壁画的主要特点有哪些? 24. (5分)通过学习课文敦煌壁画,得到哪些启示 25. (5分)阅读课文敦煌壁画选段,回答 在古代的“丝绸之路”上,在我国西北部的荒漠中,坐落着闻名遐迩的文化艺术宝库敦煌石窟。敦煌石窟是敦煌莫高窟、西千佛洞、安西榆林窟等石窟的总称,是我国乃至世界上壁画最多的石窟群。概括段意: 参考答案 一、 基础题 (共20题;共103分) 1-1、 1-2、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 二、 阅读题 (共5题;共35分) 21-1、 21-2、 21-3、 21-4、 22-1、 23-1、 24-1、 25-1、

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