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1、高中还有多天期末考试 高中期末考试几天篇一：期末 老师们、同学们： 大家好！从今日算起，距离期末只有16天时间，期末考试是我们一学年学习成果的展示，是收获的季节，是我们全部同学摘取果实的时候。今日，我们隆重召开期末复习考试动员广播大会，其目的就是要全体同学早相识、早打算、早动手，全身心的投入到复习备考中。 现在许多学科已经起先了复习。我们的老师都仔细制定了复习安排。为了使同学们能够充分利用这段珍贵的时间，学习驾驭更多、更扎实的科学文化学问，在期末考试中取得好成果，我想对同学们提几点要求： 一、充分相识期末考试的重要性。 期末考试是对每位同学在这一个学期以来所学的学问的一个总结，也是对每位老师的
2、教学成果的检测。离期末考试只有两周多的时间了，时间对于我们来说相当紧迫，希望全体同学们要以期末考试复习为重心，以争取期末考试取得好成果为目标。同学们都希望暑假期间家庭聚会、走亲访友有一个好心情，那么考一个好成果是你们目前最值得荣耀的，当然我们更是为了将来的学习打下良好的基础。希望同学们充分相识期末考试的重要性，经过自己的努力期末取得志向的成果。 二、要有良好的心态 我听说过类似的话。我拉下那么多功课，再怎么努力进步也不大，我也拿不到好的分数。我给大家讲个故事。有三只青蛙不幸掉进了鲜奶桶中。第一只青蛙说：“这是命。”于是它蜷起后腿，纹丝不动地等待着死亡的驾临。其次只青蛙跳了跳说：“这桶看起来太深
3、了，凭我的跳动实力是不行能跳上去了。今日我死定了。”于是，它沉入桶底淹死了。第三只青蛙端详着四周说：“真不幸！但我太太和孩子还在家里等着我呢！而且我后腿很有劲儿，我要找到踮脚的东西，就跳出这可怕的桶。”于是，第三只青蛙一边划一边跳，渐渐地，鲜奶在它脚下变成了奶油块。在奶油块的支持下，这只青蛙用力一跃，最终跳出了奶桶。 其实第三只青蛙的跳动实力并不比前两只好，但就是靠着它面对困难的志气，它挽救了自己的生命。我们的学习也是一样，你想拥有那只青蛙的结局呢，完全取决于你现在的行动。 屈指算来，16天后同学们就要步入考场，接受检验。我们说，考前的这16 天，是非同寻常的16 天，它的“特别性”在于：你若
4、懂得珍惜它，这16 天就能具有26 天、36 天甚至是更多天的价值；你若懂得珍惜它，你便能从它这儿获得克服困难的志气，增长吃苦耐劳的精神；你若懂得珍惜它，你肯定会从中获得更多的自信轻松面对考试。因此，踏踏实实走过这16 天，扎扎实实度过这16天的分分秒秒，胜利便成为你的可能！说到这儿，信任同学们肯定都深刻地明白这天时间的珍贵，是的，我希望我们每一个同学首先都能树立光阴似箭、分秒必争的观念，使自己马上进入状态，惊慌、有序、仔细、塌实，丢下一切杂念，并短暂牺牲我们一些正值的业余爱好，心无旁骛，全力以赴做好期中考试的复习工作。 三、要有明确、合理的目标 胜利的道路是目标表示出来的，要想让自己期末考试
5、成果满足，就不妨把目标定高一点。目标高远了，我们才能有压力，有动力，才能在最终几天的复习中珍惜时间，端正看法，提高效率。当然，目标也要量身定制，要依据自己的学习状况和自身的特点，切不行盲目乐观，好高骛远，也不行自暴自弃，甘居人后。 比如，你的实力在班级只能排在下等，你合适的高目标应当是中等，并在复习过程中，保证时间，重视基础，平常练习的重点是基础题和中档题，考试时确保基础题不失分，中档题多得分。假如你是基础扎实，学习成果优良的学生，这次考试就要志存高远，力争第一，并在复习的最终关头，尽快构建各科学问的网络，把握规律，敏捷运用，向学科的广度和深度开拓。 目标不是口头说说的动人话语，它须要用行动去
6、证明，须要用行动去实现。从现在就起先行动，不把今日的事情留给明天，因为明天是失败者找借口的日子。面对期末考试目标，我们确定会有压力，但有了压力才会有动力，才会发挥出一个人隐藏的潜力！为此，我们必需“上好每一课、抓紧每一秒、练准每一题、迈实每一步!”决不轻言放弃！ 四、合理支配复习时间。 有同学会说，时间这么紧，我做什么也来不及了。不是和这样的。 一个青年向一位科学家请教怎样才可以胜利。按约定的时间，青年来到这位科学家的工作室，这位科学家正在工作，屋子里一塌糊涂，科学家说，很愧疚，请您稍等一会儿，说完他顺手掩上了门。一分钟后，门开了，屋子里的情形和刚才迥然不同，整齐、高雅，桌子上还摆了两杯红酒。
7、科学家说，来，我们干杯！青年欣然举杯。然后，科学家说，好了，你可以回去了。青年很纳闷，你还没有跟我说?科学家打断他，这还不够么？刚才你都看到了，一分钟的时间，我们可以做许多事情。是的，一分钟可以做许多事情。之所以问感觉时间紧，学问我们错估了许多时间。 所以我们要合理支配。 复习期间要争分夺秒，独立钻研，提高学习效率，大家要自觉地、团结一样地维护课堂纪律，切勿影响他人学习。时间对每个人来说是同等的，上课时间、课外时间对每位同学来说都是一样的。能否合理支配学习时间是至关重要的，所以，我们希望每位同学从今日起，要充分地利用课余时间。 五、复习肯定要讲究效率。 学习效率很重要。我再给大家讲个故事。有个
8、伐木工人在一家木材厂找到了工作，酬劳不错，工作条件也好，他很珍惜，下决心好好干。 第一天，老板给他一把利斧，并给他划定了伐木范围。这一天，工人砍了18棵树，老板说：“干得不错！”工人有点沾沾自喜：其次天，他干得更加起劲，但是只砍了15棵树：第三天，他加倍努力，可是只砍了10棵。 工人觉得很惭愧，跑到老板那致歉，说自己也不知道怎么，好象力气越来越小了。 老板问：“你上一次磨斧子是什么时候？” “磨斧子？”工人惊诧地说：“我每天忙着砍树，哪里有工夫磨斧子？” 大家都知道“磨刀不误砍柴工”。但是我们对这句话的理解却停留在表面，而没有在实际的学习中加以应用。在学习时，往往只看重一时需求，却忽视了长远的影响；只注意学习时间的累计，却忽视了学习效率的提高。 有些同学一遇到考试，就手忙脚乱，不知道列一个复习安排，蜻蜓点水，深化不进去，也想好好复习，又不知道从何起先，如何提高学习效率呢？ 首先我建议这些同学先搞清晰要考的学问范围，找到重点、难点、易错点，拿出你平常的错题本，要学会归纳和总结，对做错的题目要刚好订正。我建议每个同学都要建立一个错题记录本，一个典型问题总结本，把学习中遇到的一些有价值的学问点登记来，养成反思自我、分析错误、提高自己的好习惯。利用复习 之机切实驾驭好基本学问、基本技能；基础差的同学更应充分利用期末复习的时机，在复习过程中以课本为主，狠抓基础学问，查漏补缺，找