嘉兴2018高二生物试卷答案_2018高二生物暑假作业及答案.docx

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2、染色体C.生殖细胞中只表达性染色体上的基因D.性染色体上的基因都伴随性染色体遗传2以下关于染色体和DNA的叙述中,正确的是()A人类基因组的2万多个基因平均分布在正常体细胞的46条染色体上B真核生物的DNA主要分布在染色体上,因此染色体是真核生物的遗传物质C中心法则概括了遗传信息在细胞内的传递规律D基因是DNA分子携带的遗传信息3果蝇中,正常翅(A)对短翅(a)为显性,此对等位基因位于常染色体上;红眼(B)对白眼(b)为显性,此对等位基因位于X染色体上。现有一只纯合红眼短翅雌果蝇和一只纯合白眼正常翅雄果蝇杂交,你认为杂交结果正确的是()AF1中雌雄个体不全是红眼正常翅BF1雄果蝇的红眼基因来自

3、父方CF2雄果蝇中纯合子与杂合子的比例相等DF2雌果蝇中正常翅个体与短翅个体的数目相等4菠菜的阔叶和窄叶是一对性染色体上的基因限制的性状,阔叶对窄叶为显性。要推断阔叶和窄叶基因位于片段上还是片段上,现用窄叶雌株与阔叶雄株杂交,不考虑突变,若后代雌性为阔叶,雄性为窄叶;雌性为窄叶,雄性为阔叶,可推断两种状况下该基因分别位于()A;B或;C;D;5图是某个XY型性别确定的动物体内的两个细胞*示意图,下列叙述正确的是()A图中上某位点有基因B,则上相应位点的基因可能是bB在卵巢中有可能同时存在图、图两种*图像C若图中的2和6表示两条Y染色体,则此图表示次级精母细胞的*D图的细胞中有四对同源染色体,图

4、的细胞中有一个四分体6鸟类为ZW型性别确定生物,人类为XY型性别确定生物,则隐性致死基因(伴Z或伴X染色体遗传)对于性别比例的影响为()A鸟类中雄、雌性别比例上升,人类中男、女性别比例上升B鸟类中雄、雌性别比例下降,人类中男、女性别比例上升C鸟类中雄、雌性别比例下降,人类中男、女性别比例下降D鸟类中雄、雌性别比例上升,人类中男、女性别比例下降7果蝇的某对相对性状由等位基因G、g限制,且对于这对性状的表现型而言,G对g完全显性。受精卵中不存在G、g中的某个特定基因时会致死。用一对表现型不同的果蝇进行交配,得到的子一代果蝇中雌雄21,且雌蝇有两种表现型。据此可推想:雌蝇中()A这对等位基因位于常染

5、色体上,G基因纯合时致死B这对等位基因位于常染色体上,g基因纯合时致死C这对等位基因位于X染色体上,g基因纯合时致死D这对等位基因位于X染色体上,G基因纯合时致死8鸟类的性别确定为ZW型。某种鸟类的眼色受两对独立遗传的基因(A、a和B、b)限制。甲、乙是两个纯合品种,均为红色眼。依据下列杂交结果,推想杂交1的亲本基因型是()A甲为AAbb,乙为aaBBB甲为aaZBZB,乙为AAZbWC甲为AAZbZb,乙为aaZBWD甲为AAZbW,乙为aaZBZB9.果蝇的眼色由两对独立遗传的基因(A、a和B、b)限制。A、a基因位于号染色体上,其中A和B同时存在时果蝇表现为红眼,B存在而A不存在时为粉红

6、眼,其余状况为白眼。现选择两只红眼雌、雄果蝇交配,产生的后代如图中甲所示。图乙表示雌、雄果蝇体细胞的染色体图。请回答:(1)B、b基因所在的染色体是_(填“常染色体”或“X染色体”),亲代雌、雄果蝇的基因型分别为_、_。(2)F1雌果蝇的表现型及其比例为_,F1雄果蝇能产生_种基因组成的配子。(3)从F1中选出红眼果蝇进行杂交,所得子代中粉红眼果蝇出现的概率为_。10已知果蝇的灰体和黄体受一对等位基因限制,但这对相对性状的显隐性关系和该等位基因所在的染色体是未知的。同学甲用一只灰体雌蝇与一只黄体雄蝇杂交,子代中灰体黄体灰体黄体为1111。同学乙用两种不同的杂交试验都证明了限制黄体的基因位于X染

7、色体上,并表现为隐性。请依据上述结果,回答下列问题:(1)仅依据同学甲的试验,能不能证明限制黄体的基因位于X染色体上,并表现为隐性?(2)请用同学甲得到的子代果蝇为材料设计两个不同的试验,这两个试验都能独立证明同学乙的结论。(要求:每个试验只用一个杂交组合,并指出支持同学乙结论的预期试验结果。)11等位基因A和a可能位于X染色体上,也可能位于常染色体上。假定某女孩的基因型是XAXA或AA,其祖父的基因型是XAY或Aa,祖母的基因型是XAXa或Aa,外祖父的基因型是XAY或Aa,外祖母的基因型是XAXa或Aa。不考虑基因突变和染色体变异,请回答下列问题:(1)假如这对等位基因位于常染色体上,能否

8、确定该女孩的2个显性基因A来自于祖辈4人中的详细哪两个人?为什么?(2)假如这对等位基因位于X染色体上,那么可推断该女孩两个XA中的一个必定来自于_(填“祖父”或“祖母”),推断依据是_;此外,_(填“能”或“不能”)确定另一个XA来自于外祖父还是外祖母。1D2C3C4B5A6D7D8B9(1)X染色体AaXBXbAaXBY(2)红眼粉红眼316(3)7/7210(1)不能(2)试验1:杂交组合:黄体灰体预期结果:子一代中全部的雌性都表现为灰体,雄性都表现为黄体试验2:杂交组合:灰体灰体预期结果:子一代中全部的雌性都表现为灰体,雄性中一半表现为灰体,另一半表现为黄体11(1)不能,女孩AA中的

9、一个A必定来自于父亲,但因为祖父和祖母都含有A,故无法确定父亲传给女儿的A是来自于祖父还是祖母;另一个A必定来自于母亲,也无法确定母亲传给女儿的A是来自于外祖父还是外祖母。(2)祖母该女孩的一个XA来自父亲,而父亲的XA肯定来自于祖母不能1、基因突变是指DNA分子中发生碱基对的_、_或_而引起的基因结构的变更。2、基因突变的意义(1)_产生的途径;(2)_的根原来源;(3)生物进化的原始材料。3、基因重组的类型。4、染色体结构变异是指染色体某一片段_、_、_、_,使排列在染色体上的_数目或_依次发生变更,从而导致性状的变异。5、染色体组是指细胞中在_和_上各不相同,但又相互协调,共同限制生物的

10、生长、发育、遗传和变异的一组_。6、单倍体的概念:体细胞中含有的个体。一、选择题1、5-BrU(5-溴尿嘧啶)既可以与A配对,又可以与C配对。将一个正常的具有*实力的细胞,接种到含有A、G、C、T、5-BrU五种核苷酸的相宜培育基上,至少须要经过几次复制后,才能实现细胞中某DNA分子某位点上碱基对从TA到GC的替换()A2次B3次C4次D5次2、图1显示出某物种的三条染色体及其上排列着的基因(图中字母所示)。试推断图2中列出的(1)、(2)、(3)、(4)如改变依次属于下列变异中的()染色体结构变异染色体数目变异基因重组基因突变ABCD3、下列有关可遗传变异的叙述,不正确的是()A精子和卵细胞

11、随机结合,导致基因重组BDNA复制时碱基对的增加、缺失或变更,导致基因突变C非同源染色体之间交换一部分片段,导致染色体结构变异D着丝点*后,子染色体不能移向细胞两极,导致染色体数目变异4、人体甲状腺滤泡上皮细胞具有很强的摄碘实力。临床上常用小剂量的放射性同位素131I治疗某些甲状腺疾病,但大剂量的131I对人体会产生有害影响。积聚在细胞内的131I可能干脆()A插入DNA分子引起插入点后的碱基序列变更B替换DNA分子中的某一碱基引起基因突变C造成染色体断裂、缺失或易位等染色体结构变异D诱发甲状腺滤泡上皮细胞基因突变并遗传给下一代5、某植株的一条染色体发生缺失突变,获得该缺失染色体的花粉不育,缺

12、失染色体上具有红色显性基因B,正常染色体上具有白色隐性基因b(如图)。如以该植株为父本,测交后代中部分表现为红*状。下列说明最合理的是()A减数*时染色单体1或2上的基因b突变为BB减数其次次*时姐妹染色单体3与4自由分别C减数其次次*时非姐妹染色单体之间自由组合D减数第一次*时非姐妹染色单体之间交叉互换6、玉米糯性与非糯性、甜粒与非甜粒为两对相对性状。一般状况下,用纯合非糯非甜粒与糯性甜粒两种亲本进行杂交时,F1表现为非糯非甜粒,F2有4种表现型,其数量比为9331。若重复该杂交试验时,偶然发觉一个杂交组合,其F1仍表现为非糯非甜粒,但某一F1植株自交,产生的F2只有非糯非甜粒和糯性甜粒2种

13、表现型。对这一杂交结果的说明,理论上最合理的是()A发生了染色体易位B染色体组数目整倍增加C基因中碱基对发生了替换D基因中碱基对发生了增减7、野生型链孢霉能在基本培育基上生长,而用X射线照耀后的链孢霉却不能在基本培育基上生长。在基本培育基中添加某种维生素后,经过X射线照耀的链孢霉又能生长了。由此说明()A这种维生素是基本培育基的一种成分B自然状态下野生型链孢霉不会发生基因突变C野生型链孢霉发生了定向的基因突变D可能是基因突变导致了链孢霉不能合成该维生素8、小麦高秆(A)对矮秆(a)为显性,抗病(B)对易感病(b)为显性,如图表示培育矮秆抗病品种的几种途径,下列相关说法正确的是()A过程的原理是

14、基因突变,最大的优点是育种周期短B过程运用的试剂是秋水仙素,在有丝*间期发挥作用C过程为单倍体育种,可明显缩短育种年限D过程产生的子代中纯合子所占比例是239、经*遗传机构确认济南发觉的一例染色体异样核型即46,XY,t(6;8)为世界首例,该例异样核型属于染色体平衡易位携带者。染色体平衡易位是造成流产和畸形儿的重要因素,由于没有遗传物质丢失,患者表现及智力均与正常人一样。某女性患者的第1和5号染色体易位,染色体异样核型可表示为46,XX,t(1;5)。下列说法错误的是()A经染色后,在光学显微镜下可视察到染色体易位B46,XY,t(6;8)表示某男性患者第6和8号染色体易位C只有缺失和重复这

15、两类染色体结构变异才能导致基因数量的变更D染色体易位不属于基因重组,这种变异是可遗传的10、利用杂交育种方法,培育具有两个优良性状的新品种,下列说法中错误的有()材料的选择:所选的原始材料是人们在生产中多年栽培过的、分别具有我们所期望的个别性状、能稳定遗传的品种,一般是纯合子杂交一次,得F1是杂合子,不管在性状上是否完全符合要求,一般状况下,都不能干脆用于扩大栽培让F1自交,得F2(性状的重新组合一般是在F2中出现),选出在性状上符合要求的品种,这些品种的基因型有纯合子,也有杂合子把初步选出的品种进行隔离自交,依据F3是否出现性状分别,可以确定被隔离的亲本是否是纯合子A0项B1项C2项D3项二

16、、非选择题1、子叶*(Y,野生型)和绿色(y,突变型)是孟德尔探讨的豌豆相对性状之一。野生型豌豆成熟后,子叶由绿色变为*。(1)在黑暗条件下,野生型和突变型豌豆的叶片总叶绿素含量的改变见图1。其中,反映突变型豌豆叶片总叶绿素含量改变的曲线是_。图1图2(2)Y基因和y基因的翻译产物分别是SGRY蛋白和SGRy蛋白,其部分氨基酸序列见图2。据图2推想,Y基因突变为y基因的缘由是发生了碱基对的_和_。进一步探讨发觉,SGRY蛋白和SGRy蛋白都能进入叶绿体。可推想,位点_的突变导致了该蛋白的功能异样,从而使该蛋白调控叶绿素降解的实力减弱,最终使突变型豌豆子叶和叶片维持“常绿”。(3)水稻Y基因发生

17、突变,也出现了类似的“常绿”突变植株y2,其叶片苍老后仍为绿色。为验证水稻Y基因的功能,设计了以下试验,请完善。(一)培育转基因植株.植株甲:用含有空载体的农杆菌感染_的细胞,培育并获得纯合植株。.植株乙:_,培育并获得含有目的基因的纯合植株。(二)预料转基因植株的表现型植株甲:_维持“常绿”;植株乙:_。(三)推想结论_。2、分析下列图形中各细胞内染色体组成状况,并回答相关问题。(1)一般状况下,肯定属于单倍体生物体细胞染色体组成的图是_。(2)图C中含_个染色体组,每个染色体组含_条染色体,由C细胞组成的生物体可育吗?如何处理才能产生有性生殖的后代?_。(3)对于有性生殖生物而言,若_,则

18、由B细胞组成的生物体是二倍体;若_,则由B细胞组成的生物体是单倍体。(4)假如A细胞组成的生物体是单倍体,则其正常物种体细胞内含若_个染色体组。(5)基因型分别为AAaBbb、AaBB、AaaaBBbb及Ab的体细胞,其染色体组成应依次对应图AD中的_。3、玉米基因图谱已经绘出,这一成果将有助于科学家们改良玉米和其他谷类粮食作物(水稻、小麦和大麦)的品种。探讨者说,现在科学家可以对玉米基因组进行精确而有效的探讨,帮助找到改良品种、增加产量和反抗干旱与疾病的新方法。(1)作物基因图谱主要探讨基因的定位,以及基因中_的排列依次等。在基因表达过程中,一种氨基酸可以对应几个密码子,这一现象叫密码子的简

19、并性。你认为密码子的简并性对生物的遗传有什么意义?_。(2)用玉米作原料进行酵母菌发酵生产乙醇,可帮助解决日益惊慌的能源问题,酵母菌发酵产生乙醇的条件是_。(3)现有3个纯种品系的玉米,其基因型分别是甲aaBBCC、乙AAbbCC和丙AABBcc。基因a、b、c所确定的性状可提高玉米的市场价值,请回答下列问题。(假定三个基因是独立遗传的,玉米可以自交和杂交)获得aabbcc个体的杂交方案有多种,请补全下面的杂交育种方案。第一年,_;其次年,种植F1和纯系乙(丙、甲),让F1与纯系乙(丙、甲)杂交,获得F2种子;第三年,_;第四年,种植F3,植株长成后,选择由基因型aabbcc确定的表现型个体,

20、使其自交,保留种子。此杂交育种方案中,由基因型aabbcc确定的表现型个体出现的概率是_。(4)玉米中aa基因型植株不能长出雌花而成为雄株,而基因B限制的性状是人类所须要的某种优良性状。现有基因型为aaBb的植株,要在短时间内获得大量具有这种优良性状的纯合雄性植株,请你写出简要的试验方案:_。用秋水仙素处理单倍体使其加倍成纯合的二倍体,选取aaBB性状的植株。_。一、选择题1、B2、B3、A4、C5、D6、A7、D8、D9、C10、A二、非选择题1、(1)A(2)替换增加(3)y2获得Y基因,构建Y基因的表达载体,用含有该表达载体的农杆菌感染y2的细胞叶片苍老后叶片苍老后由绿变黄水稻Y基因通过调控叶绿素降解,使叶片苍老后由绿变黄2、(1)D(2)33不行育。用秋水仙素处理其种子或幼苗,诱导使之发生染色体数目加倍(3)该个体由受精卵发育而来该个体由未受精的生殖细胞干脆发育而来(4)8(5)C、B、A、D3、(1)脱氧核苷酸(碱基)基因中碱基(对)的变更会导致遗传密码变更,但是由于密码子的简并性,翻译成的氨基酸不肯定变更,从而保证了遗传性状的稳定性(2)无氧(3)甲与丙(或甲与乙或乙与丙)杂交,获得F1种子种植F2,让F2自交,获得F3种子1256(4)取该植株的花药离体培育成单倍体植株幼苗将中选取的植株利用植物组织培育技术进行扩大培育

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