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1、五年级下册数学第二单元五年级下册数学其次单元 班级 姓名 一、仔细思索，正确填空。1一个数的因数的个数是（ ）的，其中最小的因数是（ ），最大的因数是（ ）；一个数的倍数的个数是（ ），其中最小的倍数是（） 2写出符合要求的最小三位数：既是的倍数又是的倍数（ ）；既是的倍数又是的倍数（）；既是和的倍数又是的倍数（）。3.要使1750同是被2、3、5的倍数，最大能填（ ）最小能填（ ）。4. 9的因数有（ ）这些因数中，（ ）既是奇数，又是合数，（ ）既不是质数也不是合数。5一个四位数，千位上是最小的质数，百位上是最小的奇数，个位上是最小的合数，其余数位上的数字是0，这个数写作（ ）。63007
2、至少要加上（ ）就是3的倍数。7 假如a的最大因数是19，b的最小倍数是1，则a+b的和的全部因数有（）a-b的差的全部因数有（） 8有因数3，也是2和5的倍数的最小三位数是（ ）。9三个连续奇数的和是45，这三个奇数分别是（）、（）和（）。二、细致推敲、辨析正误。（下列说法你认为正确的打“”，错误的打“”。） 12既是质数也是偶数。 （ ） 2一个合数最少有3个因数。 （ ） 3.因为369=4，所以36是倍数，9是因数（ ）。 4AB=5，所以A是B的倍数，B是A的因数。 （ ） 5.在五个连续的自然数中，必有一个是5的倍数。 （ ） 6523的个位上是3，所以523是3的倍数。 （ ）
3、7全部的质数都是奇数，全部的合数都是偶数。 （ ） 8一个数是2的倍数，又是5的倍数，这个数个位上肯定是0。 （ ） 9自然数a的最大因数是a，最小倍数也是a。 （ ） 10全部的质数加上1后，就变成了合数。 （ ） 三、反复比较、慎挑细选。（把正确答案的序号填在括号里。） 110以内既是奇数，也是合数的数是（） 。 92 7 229是（）。 奇数，也是质数 偶数，也是质数合数 3某班的学生无论分成6人一组或4人一组，都刚好分完，则下列（）可能是这个班的人数。 30 60 40 4100以内是3和5的倍数的最大奇数是（）。 75 90 95 5的和是奇数，肯定是（）。 质数合数 奇数偶数 6属
4、于因数和倍数关系的等式是（ ）。 20.250.5 22550 200 7一个数，它既是12的倍数，又是12的因数，这个数是（ ）。 6 12 24 144 8 两个不同的自然数（0除外）的公因数肯定（）公倍数。 大于 等于 小于 9最小的合数是（）。 2 4 9 10.从0、 1、4、5这四个数字中选择三个不同的数字，组成既是3的倍数，又是2的倍数的三位教，有（）种不同的组法。 2 4 3 5 四、细心视察，精确套圈。 51 77 13 25 19 88 111 2 57 49 62 23 质数 合数 奇数 偶数 五、看清要求，慎重答题。 （1）在圈内写上合适的数。60的因数 50以内6的倍
5、数 （2）从四张数字卡片中选出三张，按要求组成三位数（最少写出个），使它符合题目要求。 5 2 8 0 奇数： 偶数： ； 组成的数是3的倍数 ； 组成的数是5的倍数 ； 组成的数既是2的倍数，又是3的倍数 ； 组成的数有因数2和5 ； 六、敏捷运用，解决问题。 1五年级下册有48名同学报名参与义务劳动老师让他们自己分成人数相等的若干小组，要求组数大于2，小于10可以分成几组？ 2. 五（1）班6名同学去给小树苗浇水，小树苗不到30棵，他们发觉每人浇水棵数相同，这批小树苗可能有多少棵？ 3 4猜一猜：小红家的电话号码是多少？ 第一位是最小的质数，其次位的因数只有1和3，第三位既不是合数也不是质数，第四位是10以内最大的奇数，第五位的最大的因数是8，第六位是10以内3的倍数的同时又是偶数，第七位是10以内最大的合数。