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1、初中生物中考备考-生物生殖和发育导学案2021初中生物备考-生物的生殖和发育考点汇总训练（word版） 教材学问讲解 第一节 植物的生殖 1.有性生殖：经过两性生殖细胞结合,由受精卵发育成新个体的生殖方式。如：种子繁殖（胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵胚种子） 有性生殖的过程：开花传粉受精种子新一代植株。 2.无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体干脆产生新个体。 应用：扦插，嫁接，压条，分株、组织培育 A：甘薯、葡萄、菊、月季的栽培，常用扦插的方法。B：苹果、梨、桃等许多果树都是利用嫁接来繁育优良品种。 (1)嫁接就是把一个植物体的芽或枝（接穗），接在另一个植物体（砧木）上，使结
2、合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接有枝接和芽接两种。嫁接的关键: 接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保成活。 (2)植物的扦插 a. 茎段上方的切口是水平（减小伤口水分过多蒸发）的，而茎段下方的切口则是斜向（可以增加汲取水分的面积）的。 b. 上一个节上的叶要去掉部分叶片，下面一个节上的叶从叶柄处全部去掉，削减水分散失。 其次节 昆虫的生殖和发育 1.变态发育：在由受精卵发育成新个体的过程中，幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为变态发育。 完全变态：卵幼虫蛹成虫 举例：家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊 不完全变态：卵若虫成虫。 举例：蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂 2.由蝗虫的
3、受精卵孵出的幼虫，形态和生活习性与成虫相像，只是身体较小，生殖器官没有发育成熟，仅有翅芽，能够跳动，称为跳蝻，这样的幼虫叫做若虫。 3. 昆虫是卵生、有性生殖、体内受精。 第三节 两栖动物的生殖和发育 1.两栖动物：幼体生活在水中，用鳃呼吸，经变态发育成体营水陆两栖，用肺呼吸，兼用皮肤协助呼吸，这样的动物叫做两栖动物。 代表动物：青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等。 2. 青蛙的生殖和发育： (1)发育经过：卵蝌蚪幼蛙成蛙。 (2)特点：有性生殖、卵生，体外受精，水中变态发育。(3)雄蛙鸣叫的意义是求偶，雌雄蛙抱对有利于提高卵的受精率。 3. 两栖动物的生殖发育与环境：生殖和幼体发育必需在水中进行，幼体
4、要经过变态发育才能上陆生活。 留意：两栖动物的发育只说是变态发育，不再区分究竟是不完全变态发育还是完全变态发育。 第四节 鸟的生殖和发育 1.生殖特点：有性生殖、卵生、体内受精。 2.鸟卵的结构与功能（如图）： 卵黄：主要养分物质 卵黄膜：起爱护作用，卵细胞的细胞膜 胚盘：是进行胚胎发育的部位，含细胞核(以上三个为真正的卵细胞) 卵白：含有养分和大量水分气室：为胚胎发育供应氧气 系带：固定和减震 卵壳：爱护作用，能进行气体交换卵壳膜：爱护作用 3.鸟的生殖和发育过程：求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏几个阶段。其中求偶、交配、产卵是鸟类生殖和发育必经的过程。 4. 列表比较昆虫、两栖动物和鸟类
5、的生殖和发育方式： 生物种类 生殖方式 发育方式 昆 虫 有性生殖、体内受精、卵生 完全变态或不完全变态 两栖动物 有性生殖、体外受精、卵生 多为变态发育 在变态发育中，幼体离不开水 鸟 类 有性生殖、体内受精、卵生 受精卵经过孵化发育成雏鸟 雏鸟发育为成鸟，没有变态发育 典题训练 一、单选题 1杨树有无性生殖和有性生殖两种生殖方式，如图是杨树种子纵切显微照片，r代表胚根，h代表胚轴。下列说法不正确的是( ) A依据杨树种子显微照片推断，杨树属于双子叶植物 B假如进行无性生殖，可以采纳扦插的方法 C显微照片外侧的透亮部分是种皮，是由受精极核发育来的 D在外界条件相宜时种下杨树种子，但种子却没有
6、萌发，其缘由可能是种子的胚失去活性 2水稻是我国主要的粮食作物。成熟时，植株约有1米高，叶瘦长。水稻的花特别小，如下图所示。水稻的生殖和传粉方式分别为（ ） A有性生殖、虫媒传粉 B有性生殖、风媒传粉 C无性生殖、虫媒传粉 D无性生殖、风媒传粉 3黄裳凤蝶发育过程的各个时期均存在天敌，如图所示。据图分析合理的是（ ） A黄裳凤蝶属于不完全变态发育类型 B种间关系对黄裳凤蝶群体有害无利 C亲代产生的卵无法全部发育为成虫 D该凤蝶的天敌之间无任何制约关系 4下列实例与技术搭配错误的是（） A用乳酸菌制酸奶-发酵 B紫花白花玉兰同株-嫁接 C快速繁殖蝴蝶兰-植物组织培育 D“多莉”羊的诞生-转基因
7、5我国古典名著红楼梦中有诗云：“游丝软系飘春榭，落絮轻沾扑绣帘。”描写了柳絮漫天飘散，沾满了门帘的画面。柳絮是柳树的种子，下列结构能发育成柳絮的是（ ） A胚珠 B子房 C受精卵 D雄蕊 6叶（xi），又称叶子虫。它具有六条腿，体色多为绿色，身体形态和体色与所栖息环境中的植物叶片相像。下列关于叶叙述正确的是 A叶属于昆虫纲的动物 B叶发育类型属于完全变态 C叶形似树叶这是爱护色 D叶栖息在树叶上可完全避开天敌捕食 7如图为苎麻珍蝶生长发育的四个阶段，下列叙述正确的是（） A苎珍蝶的生长发育依次为 B蝗虫的生长发育过程与苎珍蝶相同 C苎珍蝶生长发育各阶段的食物相同 D阶段的发育过程中须要蜕掉外骨
8、骼 8下列行为中，属于鸟类繁殖过程必不行少的行为是（） 交配筑巢化蛹育雏结茧孵卵跳舞产卵 AB CD 二、资料分析题 9冬枣又名冻枣、苹果枣等，是我国优良鲜食枣品种。果实中含有多种人体需 要的养分物质。近些年来其栽培面积不断扩大。在传统农业生产中，常采纳枝条环 剥的方法（如图2所示）提高果实品质。请回答问题： （1）图1中主要是由花中_发育来的，枣核中的种子是由花中_发育来的。 （2）环剥冬枣枝条，短暂中断光合作用制造的有机养分向根部运输，以满意果树开花和结果所需的条件，提高果实品质。单果重是衡量果实发育的指标之一。科研人员选择大小一样、长势良好的冬枣品种进行环剥试验，一段时间后测定单果重，
9、结果如图3所示。 比照组的处理方法是_。 该试验探讨的是不同_处理，对冬枣单果重的影响。据图3可知，提高单果重的最佳方法是_。由此得出的结论是不同环剥宽度对冬枣果重有影响。（3）同学们通过查阅资料还发觉冬枣生长须要某些无机盐，缺乏某种无机盐会表现出不同的症状（如表所示）。由此同学们确定了进一步探讨的问题：含_的无机盐与冬枣结果率的关系。冬枣所需无机盐 氮 磷 钾 缺少时表现症状 叶黄 开花少，不结果 叶缘干枯，果实小 三、填空题 10苹果素来享有“水果之王”的美誉，它的养分价值和医疗价值都很高。苹果富含糖类、酸类、芳香醇类和果胶物质，并含维生素B、维生素C及钙、磷、钾、铁等是人体必需的养分成分
10、。 （1）苹果有酸、甜等不同口味，这种同一性状的不同表现在遗传学中叫_。 （2）图1是苹果的生命周期，过程中最先突破种皮的是_，一个苹果中有多粒种子，是因为苹果花的子房中有_。（3）有阅历的果农一般先用苹果种子繁育树苗，再将选好的“接穗”嫁接在树苗（砧木）上（图2）。苹果品质的好坏主要取决于_。（4）EM菌肥是由多种微生物组成的生物有机肥。探讨人员为了探讨EM菌肥对苹果生长发育的影响，以黑龙江省农科院试验园秋露苹果为试验材料，选取果树长势一样、土壤一样、栽培措施一样的5年生植株，进行如下的试验： 分组 A B C D EM浓度 0.5% 0.3% 0.1% 常规无机肥 进行5次重复试验，对苹果
11、的可溶性糖含量和每株果实的产量进行测量，得到的试验结果如下： 在该试验中，进行重复试验的目的是_，该试验可以得出的结论是施用_的EM菌肥最有利于可溶性糖类的合成和产量的提高。 11生物爱好小组的同学调查身边环境中的生物，将校内中的湖泊作为调查范围。同学们分成两组：一组同学对湖泊进行水样采集，通过显微镜视察水中的微小生物；另一组同学对湖泊中的浮游生物、动物、植物等肉眼可见的生物进行视察、分类。 （1）该校内湖泊是由各种生物和_构成的生态系统。（2）第一组同学将取到的水样制成临时装片，在显微镜下视察到了图1所示的生物，这些生物共同的特征是全部生命活动都是在_完成的。 （3）其次组同学在湖面上发觉了
12、图2所示的小生物，依据它的形态结构推断它应当属于_门。同学们通过查阅资料了解到其为蚊子的幼虫，是蚊子由卵成长至蛹的中间阶段，可见蚊子的发育类型为_变态发育。 （4）其次组同学在水面上发觉了很多绿色丝状物质（图3），它在该生态系统中属于_，它的生长、发育和繁殖都须要能量，这些能量最终来源于_。 四、综合题 12同学们在学科实践活动中视察了萝卜的生长发育过程，了解了萝卜在生产、生活中的应用。 （1）萝卜是十字花科植物。如图为其花的结构，经过传粉和_作用后，_(填图中序号)会发育成为果实，内有种子。 （2）萝卜的种子又称为莱菔子，古代医学典籍日华子本草中记载了它的药用价值。莱菔子中的药用成分黄酮具有
13、抗氧化等作用。同学们对三个品种的萝卜种子进行了黄酮含量的比较，得到如下结果： 萝卜种子 青萝卜 白萝卜 红萝卜 种子中黄铜含量（%） 0.375 0.334 0.456 据表可知，为获得较高的黄酮含量，应选_的种子作为主要的入药品种。 （3）萝卜的食用部分主要是变态根，其中含有丰富的糖分和膳食纤维。从有机物的合成和运输角度分析，变态根中有机物是_而来的。同学们用萝卜根制作泡菜应用了_技术。 1.C 2.B 3.C 4.D 5.A 6.A 7.D 8.A 9.子房壁胚珠不进行环剥环剥宽度环剥宽度1.2cm 磷 10.相对性状胚根多个胚珠接穗减小试验误差，使试验结论更牢靠0.5% 11.非生物部分一个细胞内节肢动物完全生产者太阳能 12.双受精红萝卜光合作用合成后，由筛管运输发酵