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1、儿童开发智力积木儿童开发智力积木 导读：我依据大家的须要整理了一份关于儿童开发智力积木的内容，详细内容：积木玩具可能熬炼儿童的精细动作实力、安排实力和创新实力，使儿童的智力得到开发。今日我为大家带来了儿童开发智力的积木玩法，一起来看看吧!儿童开发智力的积木玩法 1.加倍.积木玩具可能熬炼儿童的精细动作实力、安排实力和创新实力，使儿童的智力得到开发。今日我为大家带来了儿童开发智力的积木玩法，一起来看看吧!儿童开发智力的积木玩法1.加倍把两个相同的长方形的积木对成一个正方形，两个三角形对成一个正方形，两个半圆形对成一个圆形等等。这个嬉戏可以帮助孩子了解不同图形之间相互组合的关系，理解部分与整体等概
2、念。而且在玩的过程中，孩子须要用眼睛视察不同形态的积木是否能够对得上，这对视察力的培育很有好处。2.对数字打算一套标有数字的积木。你先依据积木上的数字，根据从小到大的依次码好几块，然后让孩子依据下一个数字，把相应的数字积木放到上面去。要是放错了积木，或者在放的过程中把原来码好的积木碰倒了，就算输了。这个嬉戏可以帮助孩子理解数字之间的关系，使孩子对数字的概念更加清楚。3.组装好了讲故事打算一套组装类积木，里面有家具、爸爸、妈妈、宝宝等。教孩子根据自己的意愿将积木组装起来，然后用语言讲解并描述家庭小故事。妈妈可以和孩子一起编故事。这个嬉戏还能发挥孩子的想象力。4.积木倒了把积木一块块码起来，码到肯
3、定高度时，让孩子用手去推倒。看到积木倒下来的样子，孩子通常会快乐地大笑。虽然这只是一个很简洁的搞破坏的嬉戏，但对孩子来说却是一项提高空间认知实力的重要活动。5.曲曲折折的小路教孩子把长条积木根据肯定的间隔排列起来，就可以连接成一条曲曲折折的小路了。再给孩子一辆玩具小汽车，他就可以顺着这条小路玩车了，要求最好不要遇到积木。这可以熬炼孩子目测空间距离的实力，培育立体感和手眼协调实力。积木怎样用来开发宝宝智力的了解依次的概念.事物根据大小、长短等特性有一个排序，这个在幼儿园小班的时候一般就会学习了。对于还没有接触到依次这个概念的小挚友，爸爸妈妈们不必担忧，玩积木的时候，小挚友都将大小块排排队，渐渐的
4、就会发觉原来排队的方法可以从小到大或者从大到小，或者是不规则的排列等等。理解分类方法生活中的事物都会划分到肯定的类里面，比如小动物、汽车、房子，这些孩子们都很快可以理解。事实证明，教给孩子颜色、形态、用途等会相对难一些。家长们可以充分利用积木来耐性引导，通过多次的玩耍来相识这类分类。现在我们以积木盖起一个房子为例，你可以这样做：告知宝宝你须要一块蓝色的、长方形的木块来做房子的墙壁，起先的时候你可以自己找，到第 3 块的时候，你可以让宝宝帮你找。同样的道理，你可以让宝宝再帮你找红色的三角形来做房盖。学会组合.告知宝宝，两个等腰三角形的木块可以组成一个正方形，多个长方形可以组合成一个更大的长方形或
5、者正方形。好动和新奇的宝宝会活用家长们交给的方法，通过不停地建立和破坏，了解到多个零件组合在一起的妙处。通过各种形态的组合，可以建立成小房子、小家具、小动物、公园、或者是住宅区。百变积木培育儿童三种实力微型颗粒积木熬炼孩子的精细动作实力，培育耐性根据积木颗粒大小，可以分为大型、中型、小型和微型(又叫钻石颗粒)四个种类，一般颗粒越小积木搭建的造型越精致，但搭建的难度也越高。某积木厂商用微型颗粒积木搭建了大型半身人像，引得众多观展者驻足围观。39 我留意到，微型积木颗粒的大小还不如手指大，撘造一件这么大的作品工程非常浩大。不过从一般的产品来看，微型颗粒积木更多是用来搭建一些小巧的造型。据商家介绍，
6、微型颗粒积木由于颗粒较小，并不适合太小的宝宝玩耍，以免误食发生意外，一般适合 8 岁以上的小挚友。家长可以先选购一些造型比较简洁、颗粒数比较少的积木玩具给孩子，随着孩子的动手实力加强，可以尝试制作更高难度的作品。微型颗粒积木搭建的人像小巧精致的迷你造型木质拼插积木玩具熬炼孩子的安排实力，培育孩子用心传统的木质积木一般通过堆叠来搭建，由于造型有限难度一般不会太高。塑料积木一般通过拼插来搭建，由于拼插比堆叠更稳固，也更能打造更多的造型。而木质拼插积木则集合了两者的特点，既是木制品又有拼插功能，既能搭建建筑物，又能打造动物、汽车等其他造型。由于木制品更接近建筑物的特质，因而搭建的建筑物相比塑料拼插积
7、木的效果更加逼真。在搭建一个建筑物的过程中，须要孩子们预先对积木进行构思和规划，比如拼插依次是什么，不同的颜色和积木如何搭配起来，对孩子的安排实力特别有帮助，一般适合较大的宝宝运用。电动积木玩具熬炼孩子的创新实力对多数男宝宝来说，车车是不行或缺的玩具，而轨道和车肯定是个完备的搭配，电动轨道积木玩具就是这样一款将车和轨道结合的产品。要玩好这个玩具，首先须要宝宝将积木搭建起来，然后在车上装上电池(或充电)后，放到轨道上运行，假如运行不顺当须要检查各环节是否出了问题，轨道还可以进行重新创建。在玩耍的过程中不仅能提高孩子的动手实力，而且能培育孩子整体规划实力，激发科学探究的爱好，培育创建性思维。这类玩具一般适合 6 岁以上的宝宝运用，依据产品规模大小，售价会相差较大，家长可以依据实际状况选购。