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1、2022年学校精神文明建设工作要点下面是小编为大家整理的2022年学校精神文明建设工作要点,供大家参考。2022 年学校精神文明建设工作要点各学院（年级）、处室，附属医院：2022 年学校精神文明建设要紧紧围绕一个目标，两个中心的发展战略，贯彻五大发展理念，落实立德树人根本任务，着力加强志向信念教化，着力弘扬爱国主义精神，着力深化文明单位、文明校内创建活动，为推动学校科学发展供应思想保证、精神动力和文化滋养。一、以提升校内文化内涵为目标，保障学校一个目标，两个中心发展战略顺当推动 深化中华文化经典诵读活动，大兴读书学习之风。以 4 月 23 日世界读书日为契机，开展多种形式的读书、征文、演讲、
2、学问竞赛活动。深化开展全民诵经典活动，整合清明、中秋、重阳等传统节假日资源，挖掘和阐发经典文化、红色文化、民俗文化的教化价值，常常性开展针对性、学问性、趣味性读书活动，引导师生将读书学习融入日常生活，将优秀传统文化精神入于心、用于行，增加文化自信。 深化开展践行文明礼仪我先行活动，大兴文明礼。仪之风。运用举办文明礼仪学问竞赛、文明生活主题演讲、邀请专家开展文明礼仪讲座等方式，扎实开展文明礼仪学问宣扬普及教化活动。主动组织做好文明交通行动安排，引导师生摒弃陋俗，遵守交通规则，塑造文明校内、礼仪校内的良好形象。 推动文化活动品牌创建，提升校内文化建设内涵。做好每年一度的校内文化科技艺术节系列活动、
3、学生运动会、社团文化节、校内辩论赛等全校性文体活动。组织师生参与各类高水平赛事，发觉培育校内文化活动品牌，重点以品牌活动建设为抓手，辐射带动整体校内文化活动水平的提升，推动博雅、欢乐校内建设。 加强法治、廉政文化建设。加强法治观念教化，规范领导干部权力行使，引导师生学法用法，切实增加法律意识，依法维护权利，主动履行义务，提升依法治校、民主治校水平。加强廉洁教化，突出典型案例剖析，强化正面教化和警示震慑，举办廉政文化作品大赛，组织开展廉洁教化优秀案例征集评比活动和廉政文化建设征文活动，开展优秀廉政文化作品展，推动廉洁教化和廉政文化进校内，培育师生廉洁意识和廉政观念，引导师生自觉养成廉洁习惯。 加
4、强学校对外展示窗口建设。不断优化学校官方网站建设，使校内网主页更美观、更简洁明白；大力开发建设学校官方微博微信等新媒体，建立健全网络信息员工作制度，规范制度，明确职责，高效运作，做到学校形象展示、宣扬刚好、有广度、有深度。对上网信息严格实行审批制度。三、以道德实践系列活动为依托，深化开展群众性精神文明创建活动 广泛开展道德实践系列活动。做好敬业做表率我举荐、我评议身边好人点赞身边的雷锋等道德实践系列活动，建好用好道德讲堂，形成面对师生的道德教化平台，开展家庭美德、职业道德、社会公德等修身律已宣讲活动，学习宣扬典型事迹，弘扬仁、义、诚、敬、孝等传统美德，宣扬勤俭节约优良传统，持续开展讲文明树新风
5、活动，引导师生见贤思齐，推动资源节约型、环境友好型校内建设。 深化推动志愿服务活动。大力弘扬以奉献、友爱、互助、进步为主要内容的志愿精神，广泛开展关爱他人、关爱社会、关爱自然三关爱志愿服务活动。做好社区志愿服务和圆梦微心愿活动，开展三下乡活动，不断深化社区义诊、关爱空巢老人、关爱残疾人、关爱农夫工及其子女、留守儿童志愿服务。组织开展党员志愿服务活动，充分发挥党员干部的模范表率作用，发挥学校服务社会的功能，推动形成我为人人、人人为我的社会新风尚。 深化两创两争活动。深化开展以创建文明校内、创建文明班级、争当文明老师、争当文明学生为主要内容的群众性精神文明创建活动，组织开展 2022 年度文明老师
6、、文明班级、文明学生评比表彰工作，推动精神文明创建工作常态化。大力将开展文明校内创建工作，发觉和培育文明校内创建典型，总结推广胜利阅历和有效做法。 做好文明单位结对帮扶工作。紧紧围绕新农村精神文明建设这个中心，统领村经济发展、村容村貌、乡风民俗等各个方面，有针对性的开展文明帮扶活动，促进经济发展，改善生产、生活环境，培育新型农夫。利用学校自身优势对村民进行形势政策、民主法制、文明礼仪、健康卫生等方面的教化培训，提高村民文明素养；开展文化、医疗下乡活动，丰富农村文化生活，为他们送去暖和，带去健康。四、以立德树人为根本，进一步加强和改进高校生思想政治教化 扎实开展宣扬思想教化工作。规范、创新学校宣
7、扬思想阵地建设和管理，加强新媒体平台和运行制度建设，深化推动中国特色社会主义理论体系进教材、进课堂、进头脑。加强高校生心理健康教化工作，组织开展高校生心理普查，接着开展心理健康教化宣扬周活动。创新学校网络思想政治教化，推动网络文化建设，做好网络舆情监控，刚好疏导化解潜在风险。 加强和改进高校生思想政治教化。提高高校生的思想政治素养，促进高校生全面发展，广泛深化开展高校生思想政治教化工作调研，探讨制定高校生思想政治教化的实施看法。加强辅导员队伍建设，开展学校辅导员队伍基本状况调研，全面了解学校辅导员工作状况和思想状况，每年对辅导员进行特地培训。 思想政治理论课建设。坚持以老师队伍建设为中心，以教
8、化教学模式改革为重点，以推动教学科研组织机构和学科建设为抓手，全面加强学校思想政治理论课建设，充分发挥思想政治理论课的主渠道作用。进一步健全管理制度，强化宏观指导，探究思想政治理论课建设的有效途径，提高思想政治理论课的吸引力。五、以提高师德政治理论素养和业务水平为目的，大力加强师德师风建设 深化开展师德主题教化活动。通过遴选主题、树立典型、组织师德征文、演讲竞赛和师德报告会等多种形式，开展关爱学生，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和学识魅力教化感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人的师德教化，增加老师教书育人的责任感和使命感。坚守学术道德、提倡学术诚信，着力形成严谨求实、潜心治学的学术风气，弘扬新时期人民老师的高尚师德。大力宣扬模范老师先进事迹，进一步形成弘扬师德、尊师重教的良好风尚。建立健全师德教化和考核机制，将师德教化作为必修内容贯穿于老师职前培育、职后培训和管理的全过程。把师德建设状况纳入学校教化教学督导范围，在老师评优评先、职称晋升等方面，严格实行师德一票推翻制。