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1、右脑潜能开发教学右脑潜能开发的教学 导读：我依据大家的须要整理了一份关于右脑潜能开发的教学的内容，详细内容：右脑的五感包藏在右脑底部，可称为本能的五感，限制着自律神经与宇宙波动共振等，和潜意识有关。右脑是将收到的讯息以图像处理，瞬间即可处理完毕，因此能够把大量的资讯.右脑的五感包藏在右脑底部，可称为本能的五感，限制着自律神经与宇宙波动共振等，和潜意识有关。右脑是将收到的讯息以图像处理，瞬间即可处理完毕，因此能够把大量的资讯一并处理(心算、速读等即为右脑处理资讯的表现方式)。一般人右脑的五感都受到左脑理性的限制与压抑，因此很难发挥即有的潜在本能。然而懂得活用右脑的人，听音就可以辨色，或者出现图像
2、、闻到味道等。心理学家称这种情形为共感这就是右脑的潜能。据广阔网友实践，平行法是肯定可以看出多层的，看到第 6 层的时候会感觉最里层的图像离你的视线很远了，特殊是对于看无底洞之类的图而言，这比只看出第一层的感觉要爽得多。一.前言人脑被称为沉睡的巨人、被下了咒语的织布机、宇宙最困难的机械零件实在是不足为奇。英国的布任博士形容人脑就似乎是一个沉睡中的巨人。近年来，心理学、教化学、生化学、物理学、和数学探讨在在指出，人脑的潜能要比一般人所能想象的来的大。书上记载着:爱因斯坦在夏日的阳光照射下，躺在山丘上睡觉时仍勤于思索。眼看天空时，几千条绚丽的太阳光线反射在他的睫毛上，诱使他进入一个幻想世界中。他想
3、象自己随着一条太阳光线在宇宙旅行，而绽开了以往从来没有想象过的超法则新世界。他特别感动，回家后抓紧在黑板前将感受到如梦的现象以数字化的方式建立体系，而诞生了新数学。他的大脑右半球进入幻想世界，当他醒悟后，就想要详细地将这个体验表现出来。于是利用左半球的大脑将出现的想象解析、分析，进行作业。也就是借着大脑两半球的共同作业，创建了世纪大发觉相对论。可以想见:左右脑的全脑开发，是须要我们大力开发与探讨。二.大脑知多少?1.大脑的结构 - -脑皮质和脑髓质脑皮质和脑髓质科学家更发觉一个介于脑皮质和脑髓质间从未被发觉的潜能。脑髓质又称：本能脑、下意识脑、旧脑、低等脑，和心情化脑。它限制全部非意识的日常活
4、动。包括：体温的调整、血压、体内生化的均衡、藏特别贮的数据，和消化功能等。脑髓质好像亦限制人的心情改变。就进化而言脑髓质是较原始的，而低等动物脑髓质的容量及影响力都较脑皮质重要。新脑 旧脑理性脑 本能脑脑皮质 脑髓质知性脑 心情脑意识脑 低等脑思脑帽 真心话脑皮质(cerebral cortex)又称：理性脑，意识脑，新脑，或知性脑等。它像一项被一层厚而皱的毛毯所覆盖而行的水纹状思索帽。人类的脑皮质主要是执行智力工作，当我们提到左脑和右脑时，事实上是分别指左右脑皮质。2.大脑的左半球和右半球关于右大脑半球与左大脑半球能量的差距，过去有很多科学家做了深化的探讨，结果发觉，右大脑的能量也许是左大脑半球的一万倍以上。所以，举凡在物理学、文学、音乐，乃至于其它各领域有惊人成就而被称为天才的人，也许都是充分活用右大脑半球的结果。其实，即使是一般人，只要能开发右脑半球的能量生命力就会增加。通常，大多数的人都是靠本能的脑在生活，当然，我并不是要否定这种本能的价值，因为既然是本能，有意识特殊加以限制，也还是会出现。我们知道大脑可以分成两部分左半球和右半球。假如大脑的左半球受伤，会导致身体右半侧瘫痪;反之，假如大脑的右半球受伤，会导致身体左半侧瘫痪。换句话说，大脑的任何一侧皆限制着对侧的身体活动。