《2022年优秀教师在教师节庆祝大会上的发言稿.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年优秀教师在教师节庆祝大会上的发言稿.docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022年优秀教师在教师节庆祝大会上的发言稿各位领导、各位老师：你们好！在第*个老师节来临之际，首先我祝各位同行节日欢乐。老师，人类灵魂的工程师，我们为此感到骄傲和傲慢。然而，时间已经跨入二十一世纪，现代社会科技日新月异，各种信息纷涌而至，这就迫使我们去思索这样一个问题：那就是现代老师应当怎么做？今日我有幸和大家沟通思想，我想结合自己的实践谈二点自己做老师的体会。一、现代老师要有一颗爱心于漪老师在现代老师学概论导读中说：爱学生，是每一位老师的天职，酷爱学生，对学生负责正是老师酷爱教化事业行动的详细体现，老师的爱，源于他们对于教化事业坚决的信念。为此，在平常的工作中，我以此为动力，酷爱自己的学科
2、，更酷爱自己的学生。尤其是在多年的班主任工作，真是这种对学生的爱，促使我去努力工作。在担当初中少年班班主任时，为了让少儿体会到学校大家庭的暖和，我从早到晚，忘我工作。学生衣服破了，帮助缝补；身体病了，侍候、陪伴；生活有困难，指引帮助；学习有麻烦，赐予方法指导和思想慰籍；吃饭挑三拣四，又耐性作生活指导,可以说从思想、学生到行为习惯、为人处事以至吃、穿、住、行等各个方面，都全心地赐予学生指导、督促和教化。我把自己全部的爱心倾注进了对学生无微不至的关切和照看之中。丈夫说我是瞎起劲，我说我是不放。不过，少年班学生，终归年龄太小，学习习惯、心理承受实力、自我约束实力、对事物的相识实力、生活的自实力、心情
3、的自我限制实力以及人际关系的协调实力等方面均有很多不足之处，尽管我对他们象自己的孩子一样地指导和照看，但是，他们时有各种让人啼笑皆非、不行思议的举动。面对调皮的学生和某些学生家长的多数次不要理喻地无理要求，以及自己的孩子孤独无助的眼神，人到中年、身心乏累的我，也曾迟疑和冲突。但当学生们在周记中称我为妈妈时，我激烈；当很多学生心甘情愿地静静告知我心理话时，我感动；当看到学生们天真渴望的眼神时，我一如既往，无怨无悔地做学生学习上的老师、生活上的保姆。让我感动的是：我得到了学生们真情的回报。一方面，优化了学习效率，另一方面学生们懂得了去关切、帮助他人。当我生病住院时，全班三十个学生，用纸叠起三十颗五
4、彩缤纷的心，六十六只千纸鹤，并把对我的思念、祝愿、感谢的心声录成磁带，送到了医院，我感动得热泪盈眶，我真实地感受到了他们对我的爱，我恨不得立刻回到他们中间去。这，是我出院不久，病体尚未复原就带病上班的精神动力。其实，在天一校内，我们有多数胜利的老师们都将自己无私的爱奉献给了学生，师德高尚的文明之花开遍了我们漂亮的校内。他们以心灵去感受心灵，以感情赢得感情，让学生在感受老师无私的爱之后，再把这种爱自觉地传播给了四周的人，进而爱我们的社会，爱我们的民族，爱我们的国家。因此，我认为现代老师要有一颗爱心，应多角度、多方位、多层次构筑起师生“爱”的心桥，这样你才会走近了学生，让学生在不知不觉中受到教化，
5、从而达到“以德带德，以人带人”的德育效应。二、现代老师应有新的观念，新的学问和新的技能现代经济快速快速发展，信息、网络、高科技渐渐成为我们生活中的现实，这给老师带来了巨大的挑战。我们不仅要让学生学会学习，更要培育他们学会如何进行自我教化和持续发展，并且要把这种学习和自我教化的实力与活动持续到学校教化之后，贯穿他们的一生。这就要求我们老师从重学问记忆、重考试而轻创新探究的旧教化模式中解放出来。有一件事曾给我很大振动，某年初三某班有个学生，我去上政治课时，总发觉他讲例子时，听得兴致勃勃，讲理论时显得无精打彩，有时还睡觉，甚至上课他不带教科书，问其原因，他直言不讳，这些理论，初一讲、初三讲，没有新意
6、，假如不是要考试，我根本不想听。我想，假如教学不能吸引学生，不能对学生有指导作用，就失去了其根本的目的。那么作老师的我们该怎么做呢？我感到教学要注意培育学生的爱好，要重视学生主体，要突破统一大纲，统一教材的约束，注意学生创新实力的培育。于是，我进行了一些尝试：第一，激励学生挑战课本原理，使学生学习时，不仅要学到新学问，而且要运用新方法，去发觉新学问；其次，激励学生探讨问题；第三，激励学生走出课堂，敏捷运用；第四，老师刚好讲解新学问，社会新动态；第五，努力使班队活动与政治教学相结合。由于细心打算，形式敏捷多样，我在班上进行了名议测验后得知：80%以上的学生喜爱上政治课。不过，我认为要做得更好的话
7、，惟有不断地学习，不断驾驭广博的文化学问，娴熟的教学技能和创新实力，才能跟上迅猛发展的时代，让我们共同不断地学习与努力吧。当然，班级管理也是如此，班主任不断创新，主动探究，才能引导学生从他律走向自律，并获得自我管理的实力。中国教化资源网 *年我在少年班班干部的选举上，尝试用毛遂自荐的方式竞选产生。开学初，我指导他们明确职责，自定安排，大胆工作，效果还真不错。班长以身作则、模范地做好了本职工作，成为老师的得力助手；劳动委员从大扫除的分工到教室用品的修理联系等工作都做得丝丝入扣；宣扬委员把黑板报出的漂美丽亮，还别出心裁，每天一句名言、格言和谚语等，以此激发同学仔细学习的主动情感，小小生活委员，更是每天负责宿舍舍务的检查工作，仔细负责。 其实，教化和教学工作千头万绪，详细方法也是多种多样的，这是老师工作技能和技巧的体现。我感受到现代老师只有快速地由原来学问的灌输者和传递者，转变为学生学习的促进者、合作者和人格发展的指导者，才能适应现代社会的须要。这就要求我们努力工作的同时，不断地勤奋学习，努力提高理论水平，增加实践工作的实力，并主动探究现代教化技术，驾驭现代教化技能，不断探究和改革教化教学新法。以上是我做老师的一点做法和体会，如有不当之处，请指责指正，我情愿向各位虚心学习。感谢。