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1、关于教师入职心得体会精选范文6篇 在平日的生活中，为了记录我们的收获，心得体会的写作是一个可取的方式，关于这种文体的写作，你知道我们须要留意什么吗？以下是我和大家共享的关于老师入职心得体会精选范文，以供参考，希望对您有帮助。 老师入职心得体会1 老师是一个平凡而又宏大的职业，之前记得，如今懂得。很荣幸我成为了这一光辉职业中的一员。“十年育树，百年育人”，踏上了三尺讲台，也就意味着踏上了艰难而漫长的育人之旅。 怀着期盼与欣喜，我参与了为期两天的“绿盛试验学校xx新入职老师培训”。“期盼”是因为步入新的工作岗位，对新的环境和美妙的将来充溢期盼；“欣喜”是因为我感受着各级领导对新老师的深切关怀，感受
2、到绿盛这个大家庭的和谐温馨的氛围。 一、对学校的前景充溢了信念，也对自己选择人民老师的职业无怨无悔。 在这次培训的开学典礼上，杨景华校长做了热忱洋溢的讲话，对我们加入到绿盛这个大家庭表示了热情的欢迎，也介绍了学校将来的美妙蓝图，并且勉励我们仔细学习，踏实工作，努力做一名优秀的老师。杨校长在讲话中提出了八个关键字听、记、思索、磨课、展示，他嘱咐我们肯定要结合学生的年龄特点以及学科特点，上好每一节课。这些都使我更加对我们学校的前途充溢了信念，也坚决了自己扎根于人民教化事业、扎根于我们绿盛这片充溢希望的热土的信念。 二、仔细学习教学规章制度、常规和教学方法，做一名合格的老师。 江雪梅主任就“绿色教化
3、”这一主题进行了精彩的讲话，她教给我们四个尽快入格教学的方法，嘱咐我们要遵守规范、严守底线。在她的指导下，我从学习内容和学习形式两大方面知道了如何进行全面学习，快速提升自己，这些都使我深受教化和启发，我相识到要成为一名合格的老师不是一件简单的事情，有着许多的学问要学习，许多的规范要遵守，同样要付出艰难的努力。 李长生主任演讲的主题是“绿色德育”，他提出了五爱、五会、五自，给我们具体介绍了学校的各种活动，。他嘱咐我们要做到绿色家庭教化、绿色学科教化、绿色评价、绿色德育论坛以及绿色课题探讨五大点，也向我们提出了老师的“十个一”要求，例如完成一本手写教案、每学月写一篇高质量的教学反思、参加一个问题探
4、讨等等。这些要求让我对老师的日常教学生活有了更多的了解，最终明白了“台上一分钟，台下十年功”这句话的深刻内涵，也坚决了我从日常教学生活中严格要求自己的决心。 张小容主任随后向我们就“绿色管理”这一主题为我们具体介绍了绿盛试验学校，我了解了学校的办学思想、办学理念、学校的校风、教风、学风等等。在讲话中，张主任要求我们要做到爱岗敬业、廉洁从教、严谨治学的看法，为我们共享了体罚学生所带来的沉重教训的例子，严格要求我们从各个方面都要遵守学校的规章制度，不能做出违反学校规定或者影响学校声誉的行为。我相识到，作为老师要有剧烈的工作责任心，必需坚持教学领域的社会主义方向，在以教书育人为己任的同时，还要严格教
5、学规范和坚守学校的各种教学规章制度，防止教学事故的发生，从而确保教学任务的顺当完成。 最终宋世平主任进行了深刻的讲话，他的讲话主题是“绿色教研”。宋主任就常规教研活动对我们提出了具体的要求，告知我们想要做探讨性老师所必需做到的几点内容，为我们详尽阐述了教学探讨所涉及到的方方面面。听完宋主任的介绍，我明白了如何做一名探讨型老师，应当从哪些方面完善自己才能成为一名探讨型老师，我对探讨型老师的相识从模糊到清楚、从茫然到豁然，的确感到受益非浅。 三、相识到小学教学不仅是一项工作，更是一门艺术，须要长时间的积累和摸索。 从前作为一名学生，对老师的工作始终非常崇敬，但是对如何才能够不仅成为一名合格的老师，
6、而且能够成为一名优秀的老师还是缺乏相识的。在磨课的过程中，王煜波老师、钱国翠老师、吴青梅老师对我讲课中的不足提出了特别珍贵的看法，使原本对小学教学方式了解模糊不清的我感到豁然开朗。在三位老师的打磨之下，我相识到教学的各个环节都是为了一个教学目标而工作的，老师只是引导学生的导火索，学生与美术擦出怎样的火花不是老师能够规定的，这须要学生自己取探究发觉。不仅如此，我还学习到如何才能好玩地进行美术课堂，明白抓住学生的爱好是上好美术课的关键。在这次入职培训的磨课环节我受益良多，三位老师的不吝指教我特别感谢，他们让我更加了解了小学美术教化，让我懂得小学美术教化应当注意的方面，让我对做好一名优秀的小学老师有
7、了更多信念。 四、磨课汇报使找到了差距，也找到了改进的方向。 最终的磨课汇报课堂我有幸倾听到了其余两位音乐老师的讲课，我意识到在做好教学内容的同时，提升自己的肢体语言以及语气、声音、眼神的细微环节也是特别重要的。我意识到了在与学生沟通方面自己的不足，很兴奋在这次汇报课堂中找到了今后自己须要努力提升自己的.方向。 通过本次培训，我明白了，作为一个老师，不仅是个教书育人的老师，更应当成为一个探讨者。我们不仅要从教学内容、教学方式上突破自己，也要提升自己的教学仪态修养，更要坚持创新，在教学中发挥自己的聪慧才智，争做教学发展的弄潮儿。 老师入职心得体会2 培训第一天在傅娟老师娓娓道来的八句箴言中我感受
8、到了班主任的责任。而我既是一名新老师，同时又是新班主任。听着傅老师为我们传授的阅历，我不禁在心里对比，哪些是我做到了的，哪些是我没有做到的，哪些又是我有实力做到而没有去做的。对比之后，我心里既愧疚又庆幸。愧疚于我做的实在是太少了，庆幸于我没有等到多年后才来发觉自己的不足。 刚当上班主任时，我不止一次地想过，我才刚刚走上讲台，怎么能做好班主任工作呢。而傅老师给我们新老师的第一句箴言恰恰是：最好当班主任。是啊，一名新老师的成长，又有什么比当班主任成长得更快呢？只有自己成了班主任，才能真正的接近和了解学生。听完傅老师的话，我又兴奋于自己已经是班主任了，尽管做的磕磕碰碰的。但正如当天上午李秋平老师说过
9、的一句话一样：新老师犯“错误”，是天经地义的。当然这句话只是李老师的幽默之语，但却让我为之一震。自从当上老师后，我当心谨慎，非常胆怯会出错，然而我却忘了不犯错，就不会知道自己哪里做得不好。正如我的班主任工作第一次和傅老师的“重视班主任的第一次”进行对比，我没有一条是合格。假如没有这一次培训，我不会知道原来开学第一天还隐藏了这么多的班主任任务，如熟记学生的姓名学号、设计各种表格，隐藏自己是新手的惊慌等。 傅老师的八句话总结出来就是：做一个让老师、家长和孩子都喜爱的好班主任！这样一看，瞬间感觉难以望其项背，这正说明老师的成长不是短期的，而是一个长期进步的过程，要在这个过程中一点一滴地去完成。 傅老
10、师的声音娓娓好听，传授的阅历对班主任工作非常具有指导性。而李秋平老师又从另一方面，用幽默的语言和我们沟通：如何做一个让学生喜爱的老师、上学生喜爱的课。每一个老师都想成为这样的老师，但是能做到的好像少之又少。我没有当上老师之前，不止一次幻想过当上老师后的事情，我还记得我小学时代的一篇作文：假如我是一个老师，假如有学生讲话，我不会骂他，我会温顺地对他。然而真正走上三尺讲台，我好像就变了，我经常对学生说“宁静、不准讲话、站起来”等这样一些冷冰冰的语言。对于一年级的孩子而言，好动、爱玩是天性，我们引导孩子的行为习惯时，这是必定不能忽视的一点。当我在埋怨许多孩子都不听的时候，李老师说，做学生也不简单，尤
11、其是那些“差生”，每天都要接受8小时的“熬煎”。我一下子惊醒了，我有什么资格埋怨，我是老师，他们是学生，老师就有义务和责任上好课；同时我还是成人，他们是孩子，我怎么能用成人的标准去要求他们。蹲下身，用孩子的高度去看待问题；放下师道尊严，主动靠近孩子。我们会喜爱上他们，他们也会喜爱上我们。还有什么会比孩子的世界更纯净呢？ 新老师的成长路上必不行少的还有教学反思。袁老师的课题探讨和叙事探讨为我们的成长打开了另一扇门。前者太高大，短期难以接触，但不阻碍我们了解和学习。后者相对简洁、入手快，最重要的是有利于教学反思书写。我经常觉得教学反思不知道怎么写，而且写得太空泛。而袁老师的叙事探讨，在我看来倾向于
12、教学反思，简洁叙述课堂上典型事务，进而总结。书写起来简洁，更有目的性，能立即着手于现在。 老师的成长不是一蹴而就，短短三天的培训带来的效果或许并不明显，但千里之行始于足下，涓涓细流总有一天汇成河流，但愿我能在三尺讲台上书写不一样的青春。 老师入职心得体会3 两个月前，我还是一名学生，匆忙告辞自己的学生时代，转瞬间已化为人师，教书育人。在这个对职业选择充溢无奈的时代，我是幸运的那一个，在我的记忆中，当老师，是我唯一的憧憬和期盼。怀揣激烈，我来到涿州试验中学。回望过去的几个月，全部的努力和期盼，在我踏进试验中学校门的那一刻，有了结果，也有了我人生中特别重要的一个新的起先。 入职以来参与的每一次培训
13、都让我受益匪浅，让我对老师这个职业有了更深的认知，每一次教学实践的检验，都使我体会到学习的重要性，同时发觉自的不足之处。这一次参与青年老师培训会，同样是收获良多，领导和前辈的阅历共享让我渐渐明确了方向，学习了方法，同时更加坚决了志向与信念。作为班主任，我希望我的学生成为什么样的人，我就要先努力去做那样的人。教化不是简洁的学问传授，也不是一味的说教，而是用身体力行去影响，用人格去感化，用发自内心的和善去熏陶，是用生命去影响生命的宏大行动。 本次培训，几位前辈的沟通共享，内容特别贴近实际，从讲好一节课动身，涉及到教学流程和上课的艺术等方面。其中有几点内容让我印象深刻,醍醐灌顶。 首先，作为一名老师
14、，首先自身要做到有扎实的学科专业学问。在当今信息化的社会，学生的学问来源绝不会仅仅局限于老师和教科书，信息资源无奇不有，甚至许多学生学问的广度和深度超过老师，这就要求每一位老师，尤其是我们青年老师注意自身的学习和提高，要让自己的实力可以满意学生的学习须要，才能真正尽到一名老师的职责。 其次，在教学艺术上宋校长的一句话让我豁然开朗：“别让学生懊丧的坐下”。这是我们每一个老师在课堂上都难免会遇到的问题，不论出于何种缘由，学生站起来说不出问题的答案，是给他一个犀利的眼神和一句冷漠的“坐下”，还是艺术性的化解尴尬，既让孩子驾驭学问，又不会受到损害。让孩子每一次的起立又坐下都充溢获得感，是我们应当探究的
15、重要课题之一。我想，要做到这一点，除了要保证自己的教学质量，最重要的一点在于要有这样一种意识：承认不同学生之间的个体差异性，明白不能用一种标准去衡量全部的学生。有的学生接受和理解的实力差一些，这就须要我们给他多一些时间去驾驭学问；有的学生刚升入中学，规则意识差一些，课堂上可能会不遵守课堂纪律，试想，假如简洁粗暴的提示学生上课要留意听讲，甚至用不敬重学生的表达方式，不仅不能从根本上变更这种状况，还会损害学生的自尊心，同时产生其他的消极影响。所以，“别让学生懊丧的坐下”，看似是一件小事，却不容忽视。 最终，代主任的发言和给青年老师的几点建议让我深有同感，非常认同。“爱好是教学的第一生产力”提示我们
16、要让课堂抓住学生的心，就要先让爱好充溢我们的课堂。“让美学融入教学活动之中”，教学是一门艺术，而美学是艺术的第一特征，引导学生向真、向善、向美，才是教化的真谛。“大道至简”，让课堂简约而不简洁，须要我们不断提高教学水平，用简洁的方式引导学生去理解不简洁的学问和道理，做到这一点，须要我们更多的去实践总结，探究适合自己的教学方式，自简而繁，在化繁为简，这是一个过程，是成长的必由之路。 真正的收获恒久比想象中的更多，教化事业任重而道远，作为一名青年老师，更是须要不断地学习和成长，感谢各位领导和前辈用珍贵的阅历引导我们进步，同时我也会尽快的转变和适应角色，仔细学习，不断提高自身的专业素养，坚决志向信念
17、，为教化事业奉献一生。对于我的教化理念，虽然还不太成熟，但也基本确定，“聪慧是一种天赋，和善是一种选择”，很多人听过读过这句话，用来表达我的教化理念也刚刚好。和善从来都是对人最高的褒奖，要求每个孩子都考第一上名校是不行能的，但是一个和善的人不论将来走到那里，都不会太差。我把这句话在开学第一天就送给我的学生，我希望每一个从我的班里走出去的孩子，不肯定是成果最好的，但肯定是为人和善的，一身正气，坦坦荡荡，方能无愧与心，方能谈及民族与国家的使命和担当。 老师入职心得体会4 第一次对为人师表这个词有印象是小学五年级的时候，家里给我找了邻居的舅舅辅导写作。见他的第一面，他正光着膀子在院子里吃西瓜，于是我
18、在作文中写道“我为人师表的舅舅在院子里吃着西瓜”，他看完立马问我是不是懂这个词的含义，我说就是作为一个老师的样子，我想也许他很生气，因为自那以后，我们的第一次见面也成了最终一次，他再也没有辅导过我。其实我是有意的，我想他看出来了，也感觉到了我对补习写作多么的不情愿。我恶意的冒犯让我深深记住了这个词，没想到多年以后，我竟和它有了解不开的渊源。 很早挚友就跟我说，四中暑假招老师，反正你在东北工作也不好找，闲着也是无聊，不如打算一下，过来试试。我思忖了很久，后来因为从小抚养我长大的姥姥突然得了糖尿病，才下决心回涿州，一方面多照看，一方面也到了该要孩子的年纪，想要学着怎样更好的教化下一代。于是在试讲前
19、夕，我带着行李回了家。 第一次站上讲台，台下只有我的挚友和我的老公，既是这样，我还是充溢了惊慌，一个手势，一个动作，一个语气，一个眼神经过挚友细致耐性的指导，我顺当通过了试讲。谁知道，我更加的忐忑了，学校支配我教历史。历史成果始终在及格分数线以下的我，像是遭到了惩处，必需要回过头，一板一眼的重新学习课本学问，并且要具体的精确的多元的了解每节课相关的全部历史学问。我能不能做到，能不能做好，又能不能条理清楚，重点突出的讲授给孩子们。成了让我既忧心忡忡又充溢兴奋的新的挑战。 8月27日，新生入学，虽然比他们早两天来到学校，但第一次见到这么多学生，我的学生，内心还是惊慌而又激烈。为人师表，为人师表，为
20、人师表这个词起先像给我洗了脑，起先无休止的循环播放起来。陈天雪，从今日起先你说话、走路、甚至写字，无论多微小的细微环节都可能成为学生仿照的对象，因为你是他们的老师。我特意在网上再一次百度了这个词的含义：指在人品学品方面做别人学习的榜样。人品，学品，榜样，路漫漫修远兮。放学的时候校门口挤满了前来接学生的家长，我一路出去，一路在想，我从事的这份工作，我将来要坚持的事业，承载了多少人的期望，又影响了多少人的将来。我很彷徨，我觉得自己的实力不够，学问欠缺，对于教学方法又知之甚少。我须要快速充电，快速成长起来。才能不愧对我所教的每一名学生。 为了使我们快速适应教学工作，学校特意组织了对新老师的第一次培训
21、。第一次听课，准确的说是第一次以一个老师的身份听课，代立然老师的首届诺贝尔颁发让我记忆犹新。虽然是老师了，但还是会不自禁像学生一样，跟着代老师的思路回答问题，被他的幽默所感染。我不禁感叹，假如哪天，我也能做到像他一样，让每一个听课的人都被带动，都有所收获该过好啊。后来我们才知道，他为了备好这一课，不知读了多少遍课文，又在多少个不眠的深夜查阅了多少资料。我突然惭愧起来，我做的还远远不够。 “四有”老师每位发言的骨干老师，到主任，到校长，都在强调，这是我在近半个月才知道的簇新词汇。有志向信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心。我突然回想起，在办公室学生突然说，老师你怎么总跷二郎腿啊，我微微一怔，
22、连忙订正了我的坐姿。再想到的是一次在课堂，学生不相识骨砧的砧，我也不相识，在他们小声嘟囔这个字念什么的时候，我只能假装没有听见。是我疏忽了，为什么课前不相识的字没有标注一下，假如作为一个老师我都没有这样做，我又有什么资格去要求我的学生呢。下课以后我立马查了字音，在其次个班很确定的告知了学生答案。“四有”我差的还很远。但是我情愿为之努力，也很感谢学校给了我们这么多学习熬炼的机会。扎实学识不是一天两天就能得来的。集体备课的时候，同事不经意间看到了我的课本，他随口的问，你的课本是借的上届的？我开玩笑的说不是，可能我每次看都不洗手闹得。我突然有点小傲慢，我觉得我努力了，但转念一想，或许我看了10遍，人
23、家1遍没看，但是拿起来讲的效果也比我好的多。站在讲台上，我还不能很好的把握整节课的节奏，不知道重点应当讲哪里，因为说的太多耽搁了进度；不知道怎么能只站在讲台上就掌控学生的动态，吸引他们的留意；有时候一节课下来我感觉自己只是照本宣科，学生的实力得不到任何提高，甚至我怀疑我连照着念都念得不够好，他们抓不到重点学问。还有许多问题和困惑，但我并不气馁，我信任每天比别人多努力一点，每节课多留意上节课出现的问题，日积月累，总会有收获，总能做好。 老师入职心得体会5 走出高校校门，通过参与考试，我很幸运地成为宁夏回族自治区彭阳县特岗老师老师队伍中的一员，起先了自己人生的新征程。三年的高校校内生活的磨练和学习
24、，我学习并驾驭了肯定的教学理论学问，通过为期三个月的实习，也积攒了一些工作阅历，可这些是远远不够的。县教化体制局为了使我们新老师尽快适应教学工作，特地对我们进行了一天的岗前培训。这次新老师培训的内容非常丰富，包括对教化法规、老师职业素养、怎样做好老师、教学工作规范和教法阅历沟通等诸多方面的系统学习。通过这次培训，使我获益良多。 首先，在这次培训之前，张局长告诫我们肯定要“酷爱教化，志存高远；敢于吃苦，实事求是；为人师表，精诚学习；心存感恩，勇于奉献”让我领悟到，假如想要成为一名优秀的人民老师，我们应当对教化事业抱有一颗热诚的心，敢于到贫困地方任教，吃得苦中苦，方为人上人。在教学过程中必需增加使
25、命感，树立好榜样。要在以后的工作中肯定要加倍学习，多向有胜利阅历的资深老师学习，不断充溢自己，本着对每一位学生负责的看法和严谨的工作作风，认仔细真备好每一节课、上好每一节课，保质保量地完成教学工作任务。对于一个刚步入基础教化的老师来说，认清形势、正确定位自己的位置是特别重要，有了这个大致的概念，我们就很清晰：自己从事的教化工作责任重大。 其次，培训为我面临的实际工作供应了很多方法和策略。在培训中，几位从事教化多年，教学阅历丰富的老师依据自己的实际阅历给我们介绍了一些当好老师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到老师的发展问题上，老师们依据新课程改革，要求我们适时调整和更新自身学问结构、终身
26、学习的做法；在谈到面对困难如何克服的问题上，提出了如何处理好师生关系，同等对待每一个学生，在我们的心里不能形成差生和优生的概念。增加老师之间团结合体。在教学教法阅历方面，杜老师在报告中谈到了基本的一些详细做法，他给我们传授了如何刚好发觉学生和赞许学生哪怕是微小的进步；理解学生的本能、潜能和学习方式，不要打骂学生等。使我相识到老师在上课过程中要多加思索，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。 另外培训中心一位老师还谈到了新课程改革。要求我们要能发挥学生主体性和主动性，有一个创新思维活动的空间，老师如何引导，启发，点拔，能否真正地把学生引到这一领域。老师在平常备课中不但要吃
27、透教材，而且要尽量地搜集，制作与教材有关的学问，又要擅长把握学生的心里，使学生能够与老师发生共鸣。在教学中老师要擅长引导学生从熟识的事物，现象动身，根椐学生驾驭的状况，创设状况提出问题，激励学生共词参加，发挥想象，主动思维来解决问题的意向。不是一味地讲授课本学问，而是包括学问与技能、思索、解决问题，情感与看法等几个方面。那种追求“教出了几个能考高分的学生”为目的的教学已经不符合课改精神了。教会学生学问，教给学生方法，教给学生独立和生存的实力应成为全部老师的职业追求。 作为新老师如何使自能够有质量有效率有实力地搞好教学工作，使学生能够持续地从心灵深处接受我的教学，这就须要我努力地备课，努力地熬炼
28、、努力地学习当然这其中一个必不行少的条伯就是多学习其他老师的教学方法。在这次培训中，各位领导和老师所讲解并描述的一些方法，事实上就为我们新老师起到了启蒙的作用。 培训使我对将来的工作充溢了信念和动力。对于刚刚从高校校门踏出的我们，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦，而本次培训中，培训中心的老师们从头到尾始终贯穿一个中心，那就是充溢对新老师的激励。其一是激励我们要赶快适应自己所处的教学环境、生活环境、人际关系环境等。其二是激励我们要更加理性地相识社会。相识自己的角色，变更以往学生时期那种超向“感性”或都说是“浪漫”的生活看法。其三是激励我们要做一个终身学习型老师。其四是激励我们要坚持创新
29、，在教学中发挥自己的聪慧和才智，为我们县的教化事业注入新的血液。这些激励，使我对将来的工作充溢了信念和动力。高尔基曾经说过：“只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉醉在生活中，并实现自己的意志。”或许，对于我们新老师来说，只要有克服因难的信念，才能取得好的开端，而好的开端，便是胜利的一半。 老师入职心得体会6 9月21至9月23日，我们今年这批新进老师在分宜二小参与了新老师入职培训。培训时间虽短，带给我的感受却很深。几位培训讲师的发言中没有太多华丽的词汇，却流露出一种朴实真诚、勤奋敬业的工作看法。他们讲授的都是实实在在的东西，共享的阅历以及小故事既给我们带来了乐趣又给我们带来了启发，解开
30、了我入职以来的一些小困惑，让我可以去细细体会与“消化”。 首先上场的是黄小松校长，他给我们带来开学第一课。在这一课中，黄老师教育我们身为一名老师，不但要留意个人形象，还要关注自身的内在修养，多阅读专业书籍，在教书育人的同时也别遗忘自身的学习，做一名“有道德情操、有仁爱之心、有志向信念、扎实学习”的四有老师。而后的礼仪老师也帮助我们了解了一些平常不太能留意到的礼仪事项。 其次便是让我印象最深刻的邱艳萍老师。她不仅多才多艺，课还讲得特殊引人入胜，牢牢地吸引住了我的目光。邱老师共享的案例也特殊暖心，让我感受到了一名好的老师对于学生来说，可能就是一盏指路明灯在他们困惑迷茫时，指引他们前进的方向。邱老师
31、有着丰富的班级管理阅历，她的共享给身为新手老师兼班主任的我指明白工作方向，带来了信念。曾在二小工作过多年的钟老师很优秀，她有着丰富的教学阅历和写作阅历。在她的共享中，我感受到了一名老师的不易，也体会到了一名老师的骄傲感和华蜜感。几位老师都提到过一个词：记录。他们教育我们：身为老师要学会反思，要记录教学生涯中的点滴，这将是我们将来珍贵的财宝。在培训的后期是教学观摩课，数学老师的课堂环环相扣，时间节点把握的恰到好处。在教学实例中，我更加直观的看到了要上好一堂课实属不易，这须要老师优化设计、不断磨课改进。 最终上场的是潘老师和黄老师。潘老师谆谆教导，在教学过程中始终引导学生在发觉中学习并探究新知。黄老师的课堂特别生动形象，在教授新知的同时还科普了相关学问并进行了素养教化，起到了特别好的借鉴作用。 这次培训让我受益匪浅。在各位前辈的指引下，我学到了许多。在今后的日子里，我会更加努力，不断提升自我，奔着优秀老师的目标前进。