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1、优选关于高二班主任工作计划范文10篇 安排的内容也要是和我们工作状况紧密贴合的，然而写工作安排也是保障我们工作效率的一个重要环节，那么相关的工作安排该如何写呢？以下是范文网小编和大家共享的优选关于高二班主任工作安排范文，以供参考。 优选关于高二班主任工作安排范文1 这个学期，承蒙学校领导的信任，我接着担当Xx班班主任，这是我担当班主任以来的第三个学期，此时此刻既感受到了巨大的压力，同时也充溢信念，希望通过自己的努力能帮助Xx班在这个学期有优异的表现。 围围着现在的实际状况，对这一学期的班主任工作做一些必要的安排。 第一，围绕上学期的实际状况对教室座位、宿舍进行调整。 其次，启动常规工作。 领教
2、材、收学费、住宿费和保险费以及书费等等。班级学生名单、作业检查表格、小组成员名单等的修订。 其次，做好开学过渡工作。 刚开学，由假期转为学期。在许多方面都会出现许多不适应的地方。第一周，加强纪律方面的教化，加强课间、第三节晚自习、周末自习、宿舍的巡查。通过加强巡查，帮助学生尽早进入学习的状态。 第三，接着加强班级制度建设。 在上学期取得的一些制度建设方面的阅历基础上，修改Xx班班级管理规定使之更好地为班级的健康发展服务。对其中关于迟到、宿舍扣分、卫生、请假等处理措施进行修改，使其操作性更强，促使学生健康成长的效果更好。 第四，调整班级管理方式。 在班级管理中，前面的工作好像有些过严缺乏对全部学
3、生的一种普遍关怀。在这个学期，要调整原来的管理方式，“严而有爱”是我的追求。但是要真正做到还是有不小难度的，有时候不很不好把握尺度。不论你的成果如何，不论你平常是否淘气捣蛋等等，总之全班各组成部分的学生都能够感受到班主任对大家的一种关切。 第五，重视学生平安管理。 上学期和这学期刚起先时同一个学生断绝和班主任及其家人的联系长达一周时间，这给我带来了很大的触动，要加强对学生实际状况的把握，留意帮助学生调适心理，做好各项平安防范工作。 第六，帮助培育学生健全人格。 我觉得对于一个中学生来说，他已经有了肯定的是非观，对于校规校纪他知道应当怎样正确看待。常规管理应当去做，而不应当为了使常规管理有进步就
4、无休止的反复强调，而应当在常规管理工作中，注入更多的对于个体的关爱，对他的教化应当是对他有实际帮助的，否则没有必要进行。健全人格的培育对于中学生的重要性甚至与亚于学习。 第七，加强班级凝合力。 由于受各种各样客观因素的限制，作为班主任实在没有多少时间可以支配，用来做活动，帮助学生增进了解，促使班级凝合力上升。但是，再困难这样的局面也应当有所改善，通过平常与学生相处的机会，不论是谁，都向他们强调作为一个集体的重要性，作为一个班级存在的最大意义是什么。加强对他们的引导。 优选关于高二班主任工作安排范文2 一、 班级状况分析： 本学期，我担当 班 班主任，是一项有挑战性和辛苦性的工作，当然也任重而道
5、远，本学期我的班主任工作力求从小事入手， 从细小忽微处要成果。本班共 人。总体来说，本班有如下特点： 1、专业思想较为稳定，学习看法较端正。2、学习成果参差不齐，两极分化状况严峻。3、学生组成困难，由上学期3各班级的就业学生组成。4、班级人数不多，利于专业技能训练，有利于上专业技能课程的实践。5、集体观念不强，部分学生散漫，做事不仔细，应付的现象较多，需加强引导、教化，思想统一须要一个很常的过程。6、多数学生缺乏良好的学习状态的坚持，很简单受到主客观因素的影 响，学习处于摇摆中，目标模糊，得过且过。 作为班主任深知班风、学风对班集体形成的影响，所以必需下大力气狠抓班风、学风建设，稳定专业思想，
6、加强自信、自尊教化，营 建一个良好的班级氛围和环境。 二、奋斗目标： 本学期是高二，学生自愿组成就业班，没有进行有效地甄选，学 习成果和学习看法分歧严峻，为搞好本学期教化教学工作，特制订本 学期如下奋斗目标。 1、进一步完善班级管理建设，提升自我价值，建和谐班级。 2、做好各项工作的检查督促，在管理上要严字当头，依靠规章制度，力求科学化、规范化，程序化，不因为学生学习惊慌而放松对遵守纪律、做好卫生等工作的要求。 3、接着做好平安工作，排查各种担心全因素，把各种担心全因素及早歼灭于萌芽之中。 4、接着实行抓两头，带中间的方法，以个别谈话为主要工作形式，做尖子生和差生的指导工作。 5、培育正确舆论
7、和良好的班风。留意培育正确的集体舆论，擅长引导学生对班级生活中一些现象进行争论、评价，形成“好人好事有人夸，不良现象有人抓”的风气。 6、遵守到校时间，每周力争全班零迟到记录。 7、仔细做好早操和课间操。 8、上课仔细听讲，不做与上课无关的事情，集中留意力、削减说闲谈的次数，紧跟老师思维、刚好记好笔记。 9、各学习小组内的同学相互帮助，共同提高成果。 10、在和同学的相处中学会宽以待人，懂事明理，同学间自尊自重，互敬互爱 。 三、方法与措施： 1、班主任对学生心中有数，任课老师对学生心中有数，纵横比较、探究规律、培育目标心中有数。 2、加强对尖子生的辅导，培育尖子生与差下生相互结合。任课老师、
8、班主任、家长相互结合，取得立体效应。 3、严格遵守作息时间；加强质量意识；以质量求生存，以质量求发展加强训练（如作业量、资料）。 4、突出重点学生，突出重点学科。 5、随时了解学生思想动态，定期召开班委会，学生思想动员会，信息讲座等。 6、坚决实行奖罚。 7、开展各种有意义的教化活动。 8、开好主题班会班会。 总之，我们把教学质量视为学校生命线，促进班级内涵的发展， 培育具有职教特色的中职生，实现学校下达的各项任务目标 。 优选关于高二班主任工作安排范文3 本学期我接手新编高二(2)班的班级管理工作。该班是新组成的物理一般班，共有学生52名学生，女生6人，男生46人。有6名学生来自高一年级的试
9、验班。 从8月份全班参与军训的表现和开学初的学情视察来看，绝大部分同学纪律观念强，学习看法仔细，上进心强，有活力，有朝气，是一个有很大可塑性的集体。目前的特别状况有：男女生比例悬殊大;重组新班的入班成果首尾差别很大;缺乏学生自我管理的领头羊。为了让本班学生在高二阶段养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自我管理，树立明确的人生目标，力争更高更快地发展自己，为高三冲刺奠基，我拟订班级德育工作安排如下： 一、用完整的思想行为规范条例约束学生，努力促成学生尽快形成规范意识，逐步达成完善的学生自我管理。 二、开展多样式的班级学生活动，树立主动进取、敢于拼搏的良好学风，敦促全部学生早立志、早努力、早胜利。
10、三、协作学校政体处和年级开展的德育中心工作，有步骤、分阶段地开展塑造学生美妙心灵的工作。 四、发觉、确立并培育本班的特长生，努力促成学生的特性化发展。详细设想如下： 第一、思想行为规范管理方面： 1、组织临时班委会，授权临时班委会召集学生代表共同协商制定出本班文明公约。 2、要求全体学生仔细学习中学生行为规范和高二级文明班风评比量化评分细则，仔细领悟本班文明公约的内涵，并牢记本班文明公约条款。 3、要求学生牢记本人编写的“常规口诀”穿戴校服要整齐，校卡照片是自己。准时叫2辉缤耍 优选关于高二班主任工作安排范文4 为了让新的班集体学生在养成良好思想行为习惯和学习习惯，学会自我管理，自我完善，树立
11、明确的人生目标，更高更快地发展自己，为高三冲刺打下良好的基础，拟订高二(4)，(5)班班主任工作安排如下: 一、班级现状分析 本班为文理分科新组建的班级，状况比较困难，生源参差不齐。 1、学生状况分析:5班共有学生46人，其中男生20人，女生26人;学习美术的学生6人，女生偏多。4班有学生39人，其中女生14人，男生25人，美术音乐生12人。 2。优势与不足: (1)优势:5班班上文科类整体状况良好，大多同学有明确的目标，有比较实际的考虑，有立志成才的雄心壮志，并且为之孜孜以求的努力。 从老师配备的角度讲，大多学科的配备均为有阅历的、有威望的老师担当。 (2)不足: 在班级班级组成中，全部来自
12、不同班级，生源生疏，因此对同学不够熟识，对于工作的开展，有肯定的难度;有部分学生高一基础不好，现在跟不上就混日子的思想;有部分学生自认为聪慧，学习动力不强，原地踏步，有的学生惰性较强，对学习热忱不高，对自身要求不严;有的认为自己是体艺班的，对纪律、文化等要求宽松，有拖拉懒散现象。这些成为班级管理的一个难点 5班男女比例不协调，4班同学之间关系不太融洽。 班委会核心成员实力都比较强，但是有的自我限制实力不强，也有的工作责任心不足，有的交际实力差，不留意方法，有时不能起到带头作用。 整体数学成果比较差，个别学生上课没有精神，无心向学。 二、指导思想: 一切为学生的终身发展服务;将学生培育成具有社会
13、责任感和良好素养的现代公民。 三、工作思路: 总体目标:围绕创建四星级一般中学这一中心，教化学生学会做人，学会学习，学会自我管理。 一是学会做人三要素:守时，礼貌，衣着得体; 二是学会学习:在学习方法上着重强调自觉、思索、理解、归纳、演绎;在学习方式上，着重强调自主、合作、探究、共享;学习规划上强调学业为主，特长为辅的学业+特长共同发展模式; 三是学会自我管理:通过班长负责制培育学生的管理实力，增加他们的集体荣誉感和主子翁意识，让他们在竞争的氛围中能够得以发展，形成团结向上，勇夺第一的班风。 四、工作目标: 1、营造主动上进的班级氛围，让想发展的学生能得到发展，短暂后进的学生不能作乱。 2、名
14、人知多少读书活动; 3、建立班级青春书架(因为无班费，打算发动学生自愿捐书;本人安排捐出杂志5本;书籍存放在空书柜中，支配专人管理。) 4、坚持写周记，对本周的状况进行总结反思。 (三)营造学习氛围，提高学业成果 引导同学找寻自己的精神支柱，所谓精神支柱，也就是学习的动力的来源，学习的方向盘。学习要有远大的目标，这样，才能做到我要学，根除要我学的不良心理，要常常关注学生心理，多找学生谈心，树立学生的自信念，对将来充溢希望，力求进取。 坚持用面对中上，以高带低，全面提高的理念指导班级教学管理工作，集中主要力气抓好学生的学习成果和专业成果。克服两种不良思想倾向:一是到了高三再努力也不迟，高一高二随
15、意过;二是进入中学就是为了考取高校。中学学习不同于初中学习，它的学问内容要更加丰富，学问体系要更加紧凑，所以若不是从头起先打下坚实的基础，到了高三也是步履艰难的;学习不刻苦、不勤奋，想进入高校是不行能的。 1、事事留心，时时留意，针对全班，获得学生第一手的资料。比如:在课堂上多视察学生的留意力集中状况，心情表现，答题的正误与角度，作业的质量和速度。只有常常，有目的的反复视察学生相同与不同的方面，才能从大量感性材料基础上，从大量表象中洞悉学生内心世界的本质，也才能对其思想，行为作出实事求是的评价。 2、和班级中成果比较优秀、比较好学的部分学生谈心，争取他们在班级中无论是早读前、早读、课上还是晚自
16、习时间能够做到仔细学习，做到进门即静，入室即学，心无杂念，口无杂言，手无杂事，对班级其他学生起到一个示范作用，以期潜移默化地影响班级其他的学生。同时关注主要群体中下生。预防重于治疗，从他们的学习爱好，安排，方法，看法上加以指导，培育他们良好的学习习惯。开展一帮一，一对红的结对帮扶活动。 3、加强学生自我管理，建立互助学习小组，由学习委员带头，课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展学习结对，共同提高的互帮互助学习活动。 4、利用好晚自修前10分钟的时间练字，确保书写的质量。 5、严抓早晚自习纪律和课堂的气氛，早自习书声琅琅，晚自习保持宁静，课堂活跃睿智。 激励有特长和爱
17、好的学生训练体育和美术等，努力促成学生的特性化发展，专向发展，有所作为，为班级将来的多元升学打好基础。 中等生和后进生以激励为主，让他们真实地感受到来自老师的严格和关爱，引导他们在自身的基础上有所进步。 接着加强家校联系。家长老师亲密协作，老师须要时刻了解学生在家里的动态，不仅是学习上的，对于他们的生活习惯也要多加关注。而家长也有权利知道孩子在学校的表现及每一次考试测验的成果状况。双方协作促进孩子成长。 优选关于高二班主任工作安排范文5 高二是一个难管理的年级，前不着村后不着店，既无高一的簇新感，更无高三的压力感，学生目标不明动力不足。高二又是一个考验人的年级，正如马拉松到了中途，学生和老师都
18、有一种乏累感，咬牙坚持才能取得最终的成功。高二更是一个能取成果的年级，关键在于老师和学生怎么做，而作为年级部不仅要抓好常规管理，更要变更思路，端正作风，要勤于事 不怕事 敏于事带好头，为此高二年级部作了以下安排。 一 指导思想 坚持以教学为中心，德育至首位，树立“打好基础，培育实力，全面发展”的教学思想；以强化纪律意识，优化班风深厚学风为突破口搞好班级教学管理；以各科竞赛辅导为突破口，抓好尖子生的培育，规范特长生的教学管理，抓好后进生的教化和管理；加强教化理论学习，以提高本年级教学质量为切入点，求真务实着力培育学生的创新精神和时间实力，为学生的全面发展和终身发展奠定基础；努力提高服务意识，切实
19、做到年级部管理的制度化 人性化，让年级部成为管理者的同时也成为老师的服务者。 二 主要工作 1. 制定高二年级工作安排，全面布置和支配高二年级工作。 2. 由高二督导领导（刘校长）和部长统一指挥，规划和管理工作，刚好了解督促和指导高二工作，把落实常规管理作为工作重点。 3. 备好课 上好课 评好课：协作教务处按时检查老师的备课和作业批改状况；协作教研处教研组备课组支配老师的公开课，并落实评课机制，努力提高老师的教学水平，调动老师的教学热忱。 4. 加强常规管理：狠抓教风学风，检查班主任的到岗 班风班纪状况，检查早读晚自习的到岗状况，协作学校的封闭式管理，抓好寄宿生管理。 5. 师生共同管理：除
20、了年级部 政教处 班主任的常规管理之外，还要调动任课老师的管理热忱。以学生会为切入点，培育学生的管理实力，让学生来管理学生，树立学生的主子翁意识，弥补常规管理的不足和盲点。 6. 考试的支配和管理：刚好合理的支配本学期的三次考试， 出卷 监考 阅卷 统分能按时按质按量完成。强化考风考纪的管理（高一期末考试可以借鉴），尽可能的杜绝作弊，还原考试的公允性客观性。 7. 日常学生教化：以班会课 晨会 讲座的形式，进行平安教化 感恩教化 法纪教化 学习方法教化，保平安抓质量，抓好辅优补差 付正压邪工作。各班主任要把落实常规与创出特色结合起来开展有益活动，充分发挥班会课黑板报的功能。 8. 重视信息的采
21、集工作：开拓各种渠道广泛搜集全省全国的教改教研信息，为老师供应好的教学教研平台，努力提高老师的教学和检验实力。 三 详细工作 1. 9月份 禁止运用手机宣扬活动 学生早晚自习按时到班 2. 10月份 文明礼仪之星评比 3. 11月份 拒绝不文明行为活动月 4. 12月份 学生恋爱现象专题探讨与整治 5. 元月份 关爱生命和平安出行教化 我们在执行安排的过程中可能会遇到各种各样形形色色的困难，但只要我们有坚决的信念，信任方法总比困难多。让我们接着秉持八中人肯吃苦能吃苦的优良传统，发扬八中精神，让高二的教化教学工作更高 更强全面发展，为迈入高三打下坚实基础。 优选关于高二班主任工作安排范文6 抓好
22、德育工作是班主任工作的重要任务，班主任的工作是神圣而又光荣的，新学期已经起先，接合本班的实际，制定班级工作安排如下： 一、加强班风建设 仔细实行中学生日常行为规范和中学生守则，从学生的行为举止抓起，从言行抓起，严格要求，规范学生的行为，使学生不断完善自我，养成文明习惯。在上学期的基础上，针对本班的薄弱环节，制订可行的班级管理细则，健全班干队伍，进一步培育班干的独立工作实力，实行班长轮值制度，以形成一股正确的舆论导向，加强学生的自我管理实力，强化学生的集体责任感和集体荣誉感，使学生学有目标，行动有准则。以促进我为人人，人人为我的良好局面形成。 二、培育良好的学习习惯和学习方法 引导同学找寻自己的
23、精神支柱，所谓精神支柱，也就是学习的动力的来源，学习的方向盘。学习要有远大的目标，这样，才能做到“我要学”，根除“要我学”的不良心理，要常常关注学生心理，多找学生谈心，树立学生的自信念，对将来充溢希望，力求进取。 开展好学生的政治思想教化、道德教化、法制教化、心理健康教化，把学生培育观具有健全人格、美妙心灵，具有创新精神和实践实力的学生。培育学生良好的行为规范，弘扬正气。加强对学生的心理辅导，把一些有可能影响学生学习的因素削减到最少，由于我们本身的阅历并不丰富，同时我们班的学生跟同年级的同学相比，他们也有共同之处，那么为了能够让他们学得更好、考得更好，我们也就只有一个方法：笨鸟先飞。对每一次考
24、试成果做好跟踪，刚好找学生谈心，了解其思想学习状况。 加强学生自我管理，建立互助学习小组，由学习委员带头，课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作；开展学习竞赛活动；开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动； 加强师生对话，让学生走近老师、了解老师、激发酷爱老师的热忱，让老师走近学生，指导学生直立更远大的志向、供应更科学地学习的方法、养成更好地生活看法。 在重视尖子生培育的同时，重点关注中下生。因为中下生是本班的主要群体，从他们的学习爱好、学习安排、学习方法等方面加以辅导，进而培育他们良好的学习习惯，刚好发觉他们身上的闪光点，刚好表扬，刚好激励，使树立他们的自信念。深化学生实际，加强与差生
25、的联系，多找他们谈心，找寻影响他们学习的主要障碍，刚好的帮助他们解除这些因素。在班内开展学法沟通，增加竞争意识和忧患意识，运用激励和期盼，督促学生人人思进，个个向上，以形成不甘落后，你追我赶的学习局面。 三加强班干部队伍建设 组建班委会，团支部，发挥班级骨干在班级管理及学习方面的带头作用。构建学生自我教化和发展的平台。班委会实行班长负责制，负责班级及宿舍的日常管理，力求在纪律，卫生，学习等方面成为班主任在班级管理方面的得力助手。团支部主要负责落实校团委的工作支配，并在班级的团组织建设，组织学校不同阶段活动及学生思想动向等方面绽开活动。丰富同学们的课余生活，宣扬班级的好人好事，提升学生的素养，提
26、高学生门的思想相识。建立一支工作实力强、实践阅历足的常务班级干部队伍，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制。把班级工作分成若干小组，每个小组专人负责，使学生的实践实力、社会责任感得到提高. 四、组织有益的活动，丰富学生的生活 班级的各项教化活动必需有一个主题，围围着主题可以让学生们在课余时间进行打算，这个打算过程本身就已经是一个受教化的过程。在各种活动的过程中，充分发挥集体教化的功能，让学生们自我教化，相互教化。班风的形成必定要经验“导向”，“形成”和“巩固”的过程，因此活动的内容要多样化，常常化。力求使班级在最短的时间内形成“团结向上，心理健康，学习勤奋，全面
27、发展”的班集体。 五、详细活动支配： 九月份： 1、带领学生仔细学习我校各项规章制度,加强对学生的养成教化。 2、学生组织树立工贸人意识,塑造工贸人形象主题班会。 3、指导开好庆祝老师节迎中秋佳节活动。 4、庆佳节黑板报出刊.学习新校训,学唱校歌。 5、收看卫生健康学问讲座。 6、了解学生假期生活,找重点学生谈话。 7、举办“师爱是我精彩人生的风帆”庆祝老师节作文竞赛. 十月份： 1、向学生进行平安教化,听取法制教化报告。 2、学法沟通黑板报出刊。 3、“感悟亲情”主题班会。 4、运动会动员。 5、分次公布单元测试状况，鞭策学生不断前进。 6、参与学校运动会。 7、实行“感悟亲情“作文竞赛.
28、十一月份： 1、本班仪容,仪表大检查。 2、组织参与演讲竞赛。 3、收看心理健康教化座。 4、加强平安教化。 5。、班级读书活动小结。 十二月份： 1、班级学习专刊出刊。 2、观摩主题班会。 3、参与艺术节活动。 4、建立班级网页.5,庆元旦班级文娱活动课。 元月份： 1、加强法制平安教化。 2、本班学习误区诊断班会。 3、期末考试动员会。 优选关于高二班主任工作安排范文7 俗话说：“良好的开端是胜利的一半。”高二是转型年级，确定着学生将来发展的方向。为了让新的班集体学生在养成良好思想行为习惯和学习习惯，学会自我管理，自我完善，树立明确的人生目标，更高更快地发展自己，为高三冲刺打下良好的基础，
29、拟订高二三班班主任工作安排如下： 一、班级现状分析 本班为理科平行班级，状况比较困难，生源参差不齐。 1、学生状况分析：本班共有学生58人，其中男生32人，女生28人；其中学习美术的学生4人，学习音乐的学生1人。 2优势与不足： （1）优势：本班学习较好的同学有3、4人,他们有明确的目标，有比较实际的考虑，有立志成才的雄心壮志，并且为之孜孜以求的努力。在班级起到了模范带头作用 （2）不足： 在班级班级组成中，两级分化严峻，本次期末考试中理科28名自费生中本班就有17人，不学习的人太多了，也许能有一半以上的人。他们有的初中上来时成果就不好，有的学生高一没学好，现在跟不上就混日子；有的学生自认为聪
30、慧，学习动力不强，原地踏步，有的学生惰性较强，对学习热忱不高，对自身要求不严；这些成为班级管理的一个难点 （3）班委会核心成员实力都比较强，但是有的自我限制实力不强，也有的工作责任心不足，有的交际实力差，不留意方法，有时不能起到带头作用。 （4）整体理综成果比较差 二、解决方法 引导同学找寻自己的精神支柱，所谓精神支柱，也就是学习的动力的来源，学习的方向盘。学习要有远大的目标，这样，才能做到“我要学”，根除“要我学”的不良心理，要常常关注学生心理，多找学生谈心，树立学生的自信念，对将来充溢希望，力求进取。 坚持用“面对中上，以高带低，全面提高”的理念指导班级教学管理工作，集中主要力气抓好学生的
31、学习成果和专业成果。克服两种不良思想倾向：一是到了高三再努力也不迟，高一高二随意过；二是进入中学就是为了考取高校。中学学习不同于初中学习，它的学问内容要更加丰富，学问体系要更加紧凑，所以若不是从头起先打下坚实的基础，到了高三也是步履艰难的；学习不刻苦、不勤奋，想进入高校是不行能的。 1、事事留心，时时留意，针对全班，获得学生第一手的资料。比如：在课堂上多视察学生的留意力集中状况，心情表现，答题的正误与角度，作业的质量和速度。只有常常，有目的的反复视察学生相同与不同的方面，才能从大量感性材料基础上，从大量表象中洞悉学生内心世界的本质，也才能对其思想，行为作出实事求是的评价。 2、和班级中成果比较
32、优秀、比较好学的部分学生谈心，争取他们在班级中无论是早读前、早读、课上还是晚自习时间能够做到仔细学习，做到“进门即静，入室即学，心无杂念，口无杂言，手无杂事”，对班级其他学生起到一个示范作用，以期潜移默化地影响班级其他的学生。同时关注主要群体中下生。“预防重于治疗”，从他们的学习爱好，安排，方法，看法上加以指导，培育他们良好的学习习惯。开展“一帮一，一对红”的结对帮扶活动。 3、加强学生自我管理，建立互助学习小组，由学习委员带头，课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作；开展学习竞赛活动；开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动。 4、利用好早上和中午课前10分钟的时间巩固薄弱学科基础。
33、5、严抓早晚自习纪律和课堂的气氛，早自习书声琅琅，晚自习保持宁静，课堂活跃睿智。 6、激励有特长和爱好的学生训练体育和美术等，努力促成学生的特性化发展，专向发展，有所作为，为班级将来的多元升学打好基础。 中等生和后进生以激励为主，让他们真实地感受到来自老师的严格和关爱，引导他们在自身的基础上有所进步。 7、接着加强家校联系。家长老师亲密协作，老师须要时刻了解学生在家里的动态，不仅是学习上的，对于他们的生活习惯也要多加关注。而家长也有权利知道孩子在学校的表现及每一次考试测验的成果状况。双方协作促进孩子成长。 优选关于高二班主任工作安排范文8 本学期我带高二2班班主任，本班是一个一般文科班，是一个
34、重新组合的班级。重新整合意味着重新起先。经文理分班以后，学生学习的方向基本明确，针对全体同学而言，高二结束时的学业水平考试是第一关，这一关有一部分同学存在问题;高三结束时的高考是其次关，至于这一关，有的学生走文化课，还有一半以上的学生走艺体类。而当前学校每年高考的状况是，走文化课本科的很少，绝大部分都是艺体生，这就是这个学校的高考现状。除此外，如何教会学生学会做人、学会学习、健康成长也是一个重要的内容! 因此，梳理下自己的带班思路，明确个安排，特排列如下。 1.放手、引导，让学生实现自主管理。 我的班级管理目标就是学生自己管理，假如这一点实现不了，我的班主任工作就是失败的。所以从开学第一天，我
35、就起先放手。班级会存在这样那样的问题，但班主任不用干脆去管，而是引导学生干部去管。班主任去管理是没有问题，但你走了怎么办? 这个工作，我主要做的是：(1)不干脆管理班级，特殊是卫生、纪律、作业等常规工作;(2)主动培育班干部队伍，班干部可以民选，由班长组团;(3)促进班干部探讨班级的问题并提出解决措施;(4)打造班干部团队，分工协作、培育团队精神;(5)通过班会、课堂之外的活动教化和培育学生;(6)班主任的语言干净利索、不拖泥带水、不反复强调，做事应坚决、睿智、到位。班级好比一艘大船，班长是船长、班干部团队是leader、全体同学是船员，而班主任则是灯塔或GPS，负责定位导航，重在思想、文化教
36、化，主抓学习、成长。 2.班级规章制度的维护者，培育学生底线、规则意识。 必需要给学生自由，不能看住学生，这样学生累、老师也累，还未必出成果。要关切学生，不是关住学生。学生没有问题是不行能的，但学校和社会都自己的规章制度即规则，做人有做人的规则、做事有做事的规则，规则是底线，不破坏这个底线便是自由的。 这个工作，我主要做的是：(1)学习学校的规章制度;(2)制定班级的相关规章制度，依法治班;(3)班干部依据班级的状况，制定相关有针对性的制度，由学生自己的执行，利于学生的自主管理，班主任赐予协作。但这只是从人治走向法治，班主任做的更多的是文化教化，良好的班风、学风以及班级文化建设。 3.建设良好
37、的班级文化，让学生在文化熏陶下成长。 学生的潜力是很大的，必需发挥学生的主观能动性，构建班级文化，让学生行动起来，实现自我教化、相互教化，相互传递正能量。在良好的集体氛围下，不好也被带好了，这样的情形下，班风、学风不行能差到哪里去，学习、成长都是健康、欢乐的。这样学生爱班级、爱老师，互爱互助，越来越好。 这个工作，我主要做的是：(1)建设图书角，读书的学生多了，自然事情就少了，正道直行，上好佳;(2)班级花坛，多养些花草，学生疼惜，能找到家的感觉;(3)优秀作业评比、学习阅历共享也可以相互传递;(4)开好班会，班会可以不那么死板，班主任的班会可以制作微课，每次一个主题，也可以探讨，总之要学有所
38、获;另外学生干部组织班会也可以，立个主题或反馈班级状况，既可以熬炼学生，也可以促进学生成长。(5)依据实际状况，开展课外活动，用活动来教化和培育学生;(6)班级正确舆论的塑造等等。 4.关注学生成长、关切学生的学习、生活。 由于开篇已经分析过的学业水平测试和高考的状况，高二的第一学期须要做如下一些事情：(1)学困生，也许是后15名，从现在起先主抓学业水平测试，督促其仔细学习;(2)艺体类，按学美术、音乐、播音编导、体育等进行分类，要主动激励，留意抓成果，促进其扎实学习并不断提高学习效率;(3)中间生，要拉一拉看看能不能挖掘下潜力，实现突破。(4)做人的教化，纪律教化;(5)心理辅导工作;(6)
39、在学生的学习习惯、努力程度、学习效率上下功夫，帮助学生学业提升。 5.班主任的学习 班级管理的各种书籍和杂志可以多看看，多写写。也多向其他老师多学习，请教。 工作过程中，关键是理顺各种关系。运用恰当的方法、方式，关爱学生，变更学生。既要严格要求，又要爱惜学生。工作过程中，虚心听取家长的看法和建议，不断学习理论学问，多做有益的尝试、创新，希望把工作做好，实现学生健康、可持续发展和成长。 优选关于高二班主任工作安排范文9 今年我是高二一班，景中的试验班是景中的重点也是景中的希望，因此我觉得担子很重，特制定以下工作安排： 班级管理要科学化，育人工作要高效化，这是每个有事业心的班主任所追求的目标。首先
40、，班主任要高度相识德育工作的重要意义，它是激发自己努力工作的内驱力。其次，班主任要相识到“德育为首”的重要性。再次，德育作用于集体、集体又作用于德育，决不是“单打一”，而应是“合打一”。这样想，这样做，才能取得德育的效应。特制订班主任工作安排如下： 一、思想状况 1、多与家长沟通，争取更多的家长的理解与支持。要让他们明白家庭教化的重要性，要让家长们与我们既同心，又同步。部分学生不懂事是其一，部分家长不支持也是其一。肯定要通过家长，让学生在家也养成良好的学习习惯。 2、长期的沟通了解本班的部分相对比较淘气、较缺上进心，自制实力差，时常不能限制自己的学生。首先要调整好心态，使自己心情稳定，充溢激情
41、、爱心地投入到工作中去。要增加耐性，削减冲动。多与学生私下谈心沟通，珍惜学生对自己的依靠。 二、工作目标 1.争取期末被评为先进班级体。 2全班团结一样，遵守学校规章制度。 3形成勤奋好学，主动向上的班风，学习成果保持第一。 三、主要工作 1、第一周召开班委会议，明确详细分工，并听取班干部的班级建设安排，使班委工作正式运作。 2、其次周调整部分学生座位，使学习小组达到最优化组合，均衡力气，建立帮扶。 3、刚好调整值日支配表，加强值日组长职责，确保各块卫生干净整齐。 4、刚好进行班风校纪的教化，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。 5、开展礼仪教化和人文素养
42、教化，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的习惯，同时进一步优化人文素养环境，增加集体凝合力。 6、开展法制监督员值日活动。让每一位同学成为沟通老师和学生的纽带，带头做好老师布置的各项工作。特殊是在一些师生之间、同学之间的冲突化解上起到桥梁和纽带的作用。 7、制定适合班级实际状况的各项管理制度，进一步约束同学们的思想行为。 8、严格请假制度，坚决杜绝私自外出和随意缺课现象的发生。 9、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失，查找阅历与不足，并列出整改安排和下次考试的目标。 10、心理健康教化，增加学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。 总之
43、，希望在上一学期的基础之上，在全体同学的努力之下，我的班级能在各方面都更上一层楼。 同时，班主任不应充当班集体的“保姆”，而应是班级德育工作的组织者。这样班主任应当力争是学生的挚友，同时是各科任老师德育的伙伴，学校领导的参谋。自己在班级管理过程中不断学习，沟通与外界的联系，跟上改革与发展的脚步，树立信念，鼓足志气，以更好地开展班级管理工作。 优选关于高二班主任工作安排范文10 本学期初步拟定从以下方面入手： 一、确定目标，树立规范，统一思想，激发动力 1、开学初便要在班训、班风的基础上，结合学生的实际以及本学期学习的特点，确定本学期班级的奋斗总目标及阶段性目标，学生据此再确定个人的奋斗目标及实
44、施安排，统一思想，激发同学们为实现目标而奋力拼搏。 2、确立学习、生活的、纪律、卫生等方面的规范，在班干部会上审议完善，再通过班会课组织同学们探讨并进一步完善，以使各种规范更符合学生学习生活的的实际。同时也以这种方式组织同学们仔细学习各种规范要求，深化体会这些要求，为今后惊慌有序的学习生活的奠定基础。 二、选拔并进一步培育好班干部队伍，抓好班干部队伍建设，加强学生自治。 1、一周之后，由全班同学选出新的班委、组建新的团支部，调动原有的班委和团支部，让一部分热心班级服务的同学汲取进班委和团支部，以让更多的同学有机会在班干部队伍中得到训练。 2、定期开班委和团支部会议，总结提升，改进工作，提高效率。 3、抓好契机，刚好找班干部谈心，激励先进，调准方向，改正不足。 4、创建机会，让班干部真正得到熬炼。 三、 附录1 1、班委设置 班长（1名）副班长（2名）学习委员（1名）体育委员（1名）劳动委员（1名）纪律委员（兼）科技委员（1名） 2、团支部设置 支部书记（1名）宣扬委员（2名）生活的委员（1名）文艺委员（1名） 附录2 班委会时间：单周日晚新闻时间 团支部会议时间：双周五晚新闻时间 几个难点问题的处理：