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1、2022教师招聘考试试题题库5篇2022教师招聘考试试题题库5篇 第1篇构成教育活动的两个最基本的要素是（ ）。A.教师和学生 B.教师和教科书 C.学生和教科书 D.教学内容和手段答案：A解析：教师和学生是教育活动的两个最基本的要素。教学评价的目的是对课程，教学方法以及学生培养方案( ) 。A.做出分析B.做出判断C.做出决策D.进行评估答案：C解析：教学评价的目的是对课程，教学方法以及学生培养方案做出决策。讲授法就是“注入式”教学方法。（）答案：错解析：讲授法可以是“注入式”的，也可以是“启发式”的。“注入式”主要指教师从主观出发，把 学生看成单纯接受知识的容器，向学生灌注知识,无视学生的
2、主观能动性。 niutk问题解决的基本特征包括（ ）。A.结构性 B.目的性C.认知性 D.序列性E.创造性答案：B,C,D解析：问题解决的基本特征有：目的性、认知性和序列性。某教师回到办公室说：“二年级二班的学生真笨，这堂课我连续讲了三遍，他们还是不会。我是发挥了教师的主导作用了，他们不会我有什么办法。” 如何理解教师主导作用，这位教师全面发挥主导作用了吗？答案：解析：教师的主导作用主要体现在两个方面,既要讲好课，会教学生，又要调动学生学习积极性，使学生会学。学生的学习积极性不会自发产生的，是靠教师调动的，教师只会讲课，而不能使学生会学，还不能说全面发挥了教师的主导作用。2022教师招聘考试
3、试题题库5篇 第2篇已知M=235，那么M全部因数的个数有()。A.3个B.7个C.8个D.无数个答案：C解析：程序教学答案：解析：程序教学:程序教学指一种能让学生以自己的速度和水平自学，以特定顺序和小步子安排材料的个别 化教学方法。教师以身作则、为人师表的要求有哪些?答案：解析：(I)具有高尚的道德情操。陶冶高尚的道德情感;培养健康的生活情趣;形成高尚的道德 品质。(2)拥有健全的人格。教师要有健康的人格身体;教师要有良好的人格心理;教师要有对高 层次人格的追求。 (3)要身体力行。教师仪表要朴实整洁，举止稳重端庄;教师语言要文明、规范、准确、有激励 性、有启发性;教师要严于律己，表里如一，
4、严格要求自己，言行一致。简述辐合型认知方式与发散型认知方式的差别。答案：解析：(1)辐合型认知方式是指个体在解决问题过程中常表现出辐合思维的特征，表现为搜集或综合信息与知识，运用逻辑规律，缩小解答范围，直至找到最适当的唯一正确的解答。(2)发散型认知方式则是指个体在解决问题过程中常表现出发散思维的特征，表现为个人的思维沿着许多不同的方向扩展，使观念发散到各个有关方面，最终产生多种可能的答案而不是唯一正确的答案，因而容易产生有创见的新颖观念。阅读材料，按要求作答。纵观世界工业发展史，凡工业强国都是技师技工的大国。在日本，整个产业工人队伍中，高级技工占40。德国占50，而中国这一比例仅为5，全国高
5、级技工缺口近1000万人。由于产业工人整体素质和技术水平不高，中国劳动生产率水平仅为世界平均水平的40，相当于美国的74。要使“中国制造”赶上工业40的步伐，进而成为中国创造，很重要的一条就是要加强现代职业技术教育。国家人力资源和社会保障部于2022年3月15日召开专门会议，要求贯彻落实技术教育“十三五”规划并提出：以立德树人和培育工匠精神为根本，坚持提高质量、促进就业、服务发展，以培养综合职业能力为核心，深入贯彻“高端引领、校企合作、多元办学、内涵发展”办学理念，围绕职业能力建设六大工作体系建设，构建与经济社会发展相适应的现代技工教育体系，着力培养德、智、体、美、劳全面发展的后备产业工人和高
6、技能人才，为全面建成小康社会、实现技能强国目标提供有力支撑。校企融合贯穿办学过程，教学改革实现工学结合，实习实训与工作岗位紧密衔接，技能人才培养层次规模与经济社会发展更加匹配，社会服务功能更加健全的现代技工教育体系。(1)结合材料，运用政治生活的有关知识，说明我国为什么要加强现代职业技术教育?(2)结合材料，运用经济生活的有关知识，分析如何有效解决我国高级技工缺口大、比例低的问题?答案：解析：(1)我国政府有组织社会主义经济建设的职能。由于产业工人整体素质和技术水平不高，中国劳动生产率水平仅为世界平均水平的40，相当于美国的74。所以为了提高劳动生产率，促进社会经济发展，提高生产力水平，为全面
7、建成小康社会、实现技能强国目标提供有力支撑，我国需要加强职业技术教育。我国政府有组织社会主义文化建设的职能。由于我国职业教育体系不健全，全国高级技工缺口近1000万人。所以，政府通过履行文化建设的职能，加强现代职业技术教育，构建与经济社会发展相适应的现代技工教育体系，着力培养德、智、体、美、劳全面发展的后备产业工人和高技能人才，为全面建成小康社会、实现技能强国目标提供有力支撑。我国政府有加强社会建设的职能。我国政府通过贯彻落实以立德树人和培育工匠精神为根本的理念，坚持提高质量、促进就业、服务发展，以培养综合职业能力为核心，履行社会建设职能，有利于更好地解决我国就业问题。构建和谐社会。(2)政府
8、应该加大对现代职业技术教育发展的财政投入，完善现代技工教育体系，吸引学生接受技工教育。增加技工人才。劳动者要发扬艰苦奋斗、自强不息的精神，转变就业观念，树立正确的择业观念，同时要不断提高自身素质。教育机构应以市场为导向培养市场需要的德、智、体、美、劳全面发展的后备产业工人和高技能人才。2022教师招聘考试试题题库5篇 第3篇学校实施德育的基本途径是()。A.班主任工作B.社会实践活动C.思想品德课和其他各科教学D.课外与校外活动答案：C解析：阅读下列材料，并回答问题。齐白石先生幼年家境贫寒，没有上学的机会，长大后做了木工，四十岁以后才开始自学绘画。他虚心求教，勤学苦练，终于在画坛独树一帜，成为
9、著名的国画大师。(1)试述影响能力形成与发展的因素。(2)在齐白石先生的成才过程中哪些因素起关键作用对你有何启示答案：解析：(1)影响能力形成与发展的因素包括：遗传；环境(教育、学习)；个人实践活动；个性特征(如勤奋、个人努力)。(2)对齐白石成才起关键作用的因素：谦虚、勤奋、进取的人格特征及其虚心求教、勤学苦练的实践活动：启示：在外部环境不利时，要创造条件，勤奋努力、逆流而上，变不利因素为有利因素，同样也能取得成功。组织活动属于（ ） A.说服教育法 B.榜样示范法 C.实际锻炼法 D.陶冶教育法答案：C解析：实际锻炼法是指让学生参加各种实际活动，在活动中锻炼思想，增长才干，培养优良思想 和
10、行为习惯的方法。心理学家桑代克通过“迷箱”实验,指出学习是（ ）的过程。答案：试误,解析：提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“” ”“ 一模一样才会显示正确。联合国儿童权利公约提出的原则有（）。A 、 儿童利益最佳原则B 、 尊重儿童尊严原则C 、 尊重儿童观点与意见原则D 、 提早自立原则E 、 无歧视原则答案：A,B,C,E解析：联合国提出的基本原则有：儿童利益最佳原则、尊重儿童尊严原则、尊重儿童观点与意见原则、无歧视原则。2022教师招聘考试试题题库5篇 第4篇教师的批评与不赞扬，与学生的成绩存在 。答案：负相关,解析：提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“
11、” ”“ 一模一样才会显示正确。制度化教育主要指的是（ ），也就是指具有层次结构的、按年龄分级的教育制度。答案：正规教育,解析：2022年1月12日至l4日，中国共产党第十八届中央纪律检查委员会第五次全体会议在北京举行。会上习近平强调，要按照“四个全面”的要求坚定不移推进廉政建设和反腐斗争。“四个全面”是指( )。 全面建成小康社会全面深化改革全面推进依法治国全面从严治党全面建设生态文明A.B.C.D.答案：A解析：2022年l2月，习近平主席在江苏调研时首次提出“四个全面”，即“协调推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国、全面从严治党”。由横向划分的学校阶段占绝对优势的学制结构
12、是（ ）。 A.单轨学制 B.双轨学制C.三轨学制 D.多轨学制答案：A解析：由纵向学校系统占绝对优势的学制结构是双轨制。例如，英国的学制。由横向划分的学校阶段占绝对优势的学制结构是单轨制。例如，美国的学制。“社会适应量表”是由（ ）于1974年编制的。A.霍姆斯和雷赫 B.莱威和辛普里C.马斯洛和罗杰斯 D.瑞朱士和那威德答案：A解析：1974年，霍姆斯和雷赫编制了“社会适应量表”。2022教师招聘考试试题题库5篇 第5篇一般而言，学习动机越强，学习效果越好。()答案：错解析：耶克斯多德森定律表明了学习动机与学习效果的关系：动机强度与工作效率之间呈倒U形曲线关系。动机强度过低时，缺乏参与的积
13、极性，工作效率不可能高；动机强度超过顶峰时，工作效率会随强度增加而不断下降。因此，学习动机过强或过弱都不利于学生学习成绩的提高。一般来讲，动机处于适宜强度，效果最好。课程评价答案：解析：课程评价是指检查课程的目标、编订和实施是否实现了教育目的，实现的程度如何，以判定课程设计的效果，并据此做出改进课程的决策在上课时，有些平时不受老师重视的学生有的爱讲话，有的爱做小动作，特 别是坐在窗边的学生则爱把窗帘拉开又合上，合上又拉开，老师发脾气，他反例 做鬼脸，引起同学的哈哈大笑。试运用马斯洛的需要层次理论进行分析，这些学生是为了满足哪个层次的需 要？如果你是教师，如何处理为好？答案：解析：1.简述马斯洛
14、需要层次理论的五个层次。2.他们是为了满足尊重和爱的需要。因为这些学生受老师关注较少，在同学中一般地位不高，所 以，他要寻找机会表现自己。如果我是教师，可采取以下办法：在教学中，根据学生特点，给予合适机会让学生表现自己；活动中 根据学生特长，提供表现机会;在同学中，只要他们有了进步，有了成功，就及时表扬，满足这些学生的心理需要。 “孩子的脸，六月的天”说明了儿童的情绪、情感具有（）。A.不稳定性B.可控性C.深刻性D.社会性答案：A解析：从儿童心理学角度去分析，儿童的情绪、情感的发展是与其身心发展的特征紧密联系的。儿童的情绪、情感有如下特征：(1)情绪的不稳定性。儿童的情绪、情感极不稳定，发生时来得快，去得也快，更多地是受环境因素的支配。(2)情绪、情感的强烈性。儿童是天真无瑕的，他们毫不掩饰自己的情感。(3)情绪、情感的弥散性。儿童的情绪、情感存在弥散性。迁怒是最突出的表现形式。(4)承受挫折的能力低。现在独生子女增多，儿童在家庭中处于“众星捧月”地位，较长时间缺乏思想品德方面的教育引导，缺乏必要的挫折锻炼与磨炼教育，特别是在对自我的认识上，极易走向自我中心主义的误区，自我意识过分膨胀，自尊心过分强烈，遭受挫折的能力极低。因此本题的正确选项是A。 简述教学中的感知规律 答案：解析：（1）强度律（2）差异律（3）活动律（4）组合律（5）对比律（6）协同律（7）观注律