《毕业生工作实习报告4篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《毕业生工作实习报告4篇.docx（29页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、毕业生工作实习报告4篇毕业生工作实习报告4篇在我们平凡的日常里，报告运用的次数愈发增长，我们在写报告的时候要留意涵盖报告的基本要素。我们应当如何写报告呢？下面是我为大家收集的毕业生工作实习报告4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。毕业生工作实习报告 篇1作为一个医药代表，平常的工作内容即为维护与医生（即客户）的客情关系，通过各种方式加强双方的认知度，增加销售数量。以最好的状态与医生沟通，使对方接受你的人，进而接受你产品。说起来简单做起来难，在真正接触这个行业后我才发觉我的生存实力是多么的匮乏。初到xx，在前辈的带领下，我起先渐渐接触这熟识有生疏的行业。熟习是因为我高校里学习的就是药品的经营与管理，
2、我对药品相关的学问还是具备的，对销售的各种模式也有所了解。说它生疏是因为走上工作岗位的我发觉了书本与社会的距离，感到了幻想与现实的差距。为了不让静默关注我、给我帮助、对我抱有希望的人悲观，也不让自己悲观。我告知自己肯定要好好的工作，努力学习。说到医药代表的工作内容无非两点，就是开发与上量，下面简洁介绍一下工作的基本内容：1.开发医院由于医院进药把关严格，药品不像其他一般商品可以自由进入医院，进而被医生处方，最终获得销量。所以，做医药销售首先一步就是要让你的药品进入医院，使医生可以运用你的药品。这是就须要开发这家医院！开发就是为了把你的药送到医院去。要打通的关节有科室主任、药剂主任和管进药的院长
3、等一些相关人员。简洁地说就是拿到科室主任的提单，再由药剂科主任和院长签字，最终会在医院自行召开的药事会议上将你的药品购中，允许此药品进入医院进行处方销售。2.销售上量假如已经开发胜利了，也就是说药品胜利进入医院的药品书目。接下来你的主要工作是上量，院长药剂主任就不大重要了，不得罪就行了，你工作重点是有你产品处方权的医生。当然，依据药品种类和运用的不同，一般我们把医生分为门诊医生和住院部医生。门诊医生就是长期在门诊里看病的医生，处方都会由他们开出，当然，你的销量也会从他们的笔下产生，在我公司这类产品为xxxx。而有些药品必需在医院住院时运用，这时你必需联络住院部的医生，使其情愿给你用药，在我公司
4、这类产品为xxxx。但是这不是肯定的，要视实际状况而定，只要对销量起促进作用我们都可以争取。让更多的医生更多的处方你的产品才是重点。 每天就和那些医生沟通沟通，让医生认可你和认可你的品种。其他留意的就多了，药库关系要好，查库存，备货等都须要他。也要给点好处，统方的关系要亲密，那样你可以知道谁用了多少。这些只是工作中固定的格式，对于任何一样工作，他都有所谓的工作体制，这里的工作体制就是用固定的格式印刷出来规范及定义一个行业及岗位的不变的方式与定义。然而我们做的销售，而不是文秘。任何规则都不行以在销售行业上来规范我们的行为，只要在不违法的前提下达到销售目的的方式，我们都要学习与借鉴。销售是一件困难
5、的事,尤其在医药业。身为医药代表,肯定会面对各种各样的压力。公司的销售指标,同行业竞争对手,客户需求的不断改变,国家政策的影响,等等。所以,对于一个医药代表来讲,为了在竞争中立于不败之地,除了要驾驭专业的销售技巧以外,还要让自己有一种主动的人生看法。不单是医药销售，当下的销售行业日趋白热化，如何在共性的工作模式下获得优势与胜利才是我们新一代销售人员最应当学习的。在此，我总结了在医药销售中的一些技巧：一、销售技巧临床代表须要驾驭系统的专业销售技巧（PSS）。专业销售技巧的学习不是通过自身阅历而得到的，那样你会走许多弯路。虽然我们学习的都是课本上的一些理论呢学问，但是我在平常学习的药品学问和管理学
6、问无形中加强我的竞争力。使我对一些较专业的东西接受的会更快。二、沟通技巧医药临床代表不须要滔滔不绝、滔滔不绝。因为能说不等于会说，会说不等于说对话。良好的沟通者总是能先通过倾听了解他人的想法，而后给出自己的建议。这就须要一个销售人员有强大的听觉和快速旋转的CPU(就是大脑)，在了解对方的所想后快速给出迎合对方想法的回应，这就是说对话。其实能做到这点的不多，我也在不断的学习熬炼自己的沟通实力。三、公关技巧一说到临床代表的公关技巧，我们就想到了吃饭、喝酒、洗桑拿、唱歌、跳舞、扑克、钱送，开会、旅游、礼品。假如我们把这些技巧当作公关技巧就会进入一个陷阱！其实这些方法是建立在合适的时机、合适的方式上的
7、。而真正的公关技巧就是临床代表必需知道，我在什么时机、用什么方式才能达到拉近关系、建立信任的目标，而且，这些行为必需是合理的。四、客情关系管理技巧现在社会环境普遍浮躁，客户忠诚度极低。作为临床代表，必需具备将无形的客情关系转化为有形的工作行为的实力。比如，提高探望频率，建立客户档案，锁定VIP客户，这样能够快速提高客户信任。而延长每次的探望时间，增加谈话内容，起先进行家访，从原来沟通20分钟变成了沟通1小时，这些能够提高客户的密切度，拉近关系等。毕业生工作实习报告 篇2单位给我的工作定位是从事网络部基础工作以及一些网站建设，网络程序开发等等。我担当了园区网络的维护等基础工作，包括线路检修，交换
8、设备更换，新用户入户等等这方面工作并很快驾驭了其中的原理和方法，从学校的理论学问到过去一年的实践工作，其中的角色转变离不开单位各级领导以及同事们的帮助和指导。网站建设方面，和同事共同进行了网站的改造，运用全新的后台，使网站的功能更加的强大，管理更加的有条理和便利。取得了不错的社会效应。主动参与单位组织的各种活动，包括保龄球、乒乓球、羽毛球竞赛，并代表网络部参与篮球竞赛以及各项文艺活动等等。参与学习培训，并在实践中驾驭了其中一建设软件的运用方法。并代表网络部为领导介绍了这个网站开发流程的基本概念和方法，对自己是一个极大的促进和提高。经过过去一年的实践和实习，我对将来充溢了美妙的向往，在将来的日子
9、，我将努力做到以下几点：一、 接着学习，不断提升理论素养。在信息时代，学习是不断地吸取新信息，获得事业进步的动力。作为一名年轻同志更应当把学习作为保持工作主动性的重要途径。走上工作岗位后，我主动响应单位号召，结合工作实际，不断学习理论、业务学问和社会学问，用先进的理论武装头脑，用精良的业务学问提升实力，以广博的社会学问拓展视野。二、 努力实践，自觉进行角色转化。“理论是灰色的，生活之树常青”，只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值，也只有将理论付诸于实践才能使理论得以大众的检验。同样，一个人的价值也是通过实践活动来实现的，也只有通过实践才能熬炼人的品质，彰现人的意志。从学校走向社会，首要面
10、临的问题便是角色转换的问题。从一名学生转化为一名工作者，在思想的层面上，必需相识到二者的社会角色之间存在着较大的差异。学生时代只是单纯的学习学问，而社会实践则意味着接着学习，并将学问应用于实践，学生时代可以自己选择交往的对象，而社会人则更多地被他人所选择。诸此种种的差异。数不胜数。但仅仅在思想的层面上相识到这一点还是不够的，而是必需在实际的工作和生活中潜心体会，并自觉的进行这种角色的转换。三、 提高工作主动性和主动性。一年的实习期很快过去了，是开端也是结束。呈现在自己面前的是一片任自己驰骋的沃土，于此同时，也分明感受到了沉甸甸的责任。在今后的工作和生活中，我将接着学习，深化实践，不断提升自我，
11、努力创建业绩，接着为中心创建更多的价值。最终感谢单位领导和部门领导以及同事对我的支持和帮助，我会接着努力的。毕业生工作实习报告 篇3在为期两周的实习当中感受最深的便是实践联系理论的重要性，当遇到实际问题时，只要仔细思索，对就是思索，用所学的学问，再一步步探究，是完全可以解决遇到的一般问题的。这次的内容包括电路的设计，印制电路板，电路的焊接。本次实习的目的主要是使我们对电子元件及电路板制作工艺有肯定的感性和理性相识；对电子信息技术等方面的专业学问做进一步的理解；培育和熬炼我们的实际动手实力，使我们的理论学问与实践充分地结合，作到不仅具有专业学问，而且还具有较强的实践动手实力，能分析问题和解决问题
12、的高素养人才，为以后的顺当就业作好打算。在大一和大二我们学的都是一些理论学问，就是有几个实习我们也大都注意视察的方面，比较注意理论性，而较少注意我们的动手熬炼，比如上学期的精工实习。而这一次的实习正如老师所讲，没有多少东西要我们去想，更多的是要我们去做，好多东西看起来非常简洁，一看电路图都懂，但没有亲自去做它，你就不会懂理论与实践是有很大区分的，看一个东西简洁，但它在实际操作中就是有很多要留意的地方，有些东西也与你的想象不一样，我们这次的试验就是要我们跨过这道实际和理论之间的鸿沟。不过，通过这个试验我们也发觉有些事看似实易，在以前我是不敢想象自己可以独立一些计时器，不过，这次试验给了我这样的机
13、会，现在我可以独立的做出。总的来说，我对这门课是热忱高涨的。第一，我从小就对这种小制作很感爱好，那时不懂焊接，却喜爱把东西给拆来装去，但这样一来，这东西就给废了。现在电工电子实习课正是学习如何把东西“装回去”。每次完成一个步骤，我都像孩子那样兴奋，并且很有“成就感”。其次，电工电子实习，是以学生自己动手，驾驭肯定操作技能并亲自设计、制作、组装与调试为特色的。它将基本技能训练，基本工艺学问和创新启蒙有机结合，培育我们的实践实力和创新精神。作为信息时代的高校生，作为国家重点培育的高技能人才，仅会操作鼠标是不够的，基本的动手实力是一切工作和创建的基础和必要条件。通过一个星期的学习，我觉得自己在以下几
14、个方面与有收获：一。对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我们了解到了焊一般元件与电路元件的技巧、印制电路板图的设计制作与工艺流程、工作原理与组成元件的作用等。这些学问不仅在课堂上有效，对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意义，在日常生活中更是有着现实意义。二。对自己的动手实力是个很大的熬炼。实践出真知，纵观古今，全部独创创建无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手实力，就奢谈在将来的科研尤其是试验探讨中有所成就。在实习中，我熬炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的实力。比如做收音机组装与调试时，好几个焊盘的间距特殊小，稍不留神，就焊在一起了，但是我还是完成了任务。三。对印制电路板图的设计实习
15、的感受。 焊接挑战我得动手实力，那么印制电路板图的设计则是挑战我的快速接受新学问的实力。在我过去始终没有接触过印制电路板图的前提下，用一个下午的时间去接受、消化老师讲的内容，不能不说是对我的一个极大的挑战。在这过程中主要是熬炼了我与我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。因为我对电路学问不是很清晰，可以说是模糊。但是当我有什么不明白的地方去向其他同学请教时，即使他们正在忙于思索，也会停下来帮助我，消退我得盲点。当我有什么想法告知他们的时候，他们会不因为我得无知而不接受我得建议。在这个实习整个过程中，我虽然只是一个配角，但我深深的感受到了同学之间友情的真挚。在实习过程中，我熟识了印制电
16、路板的工艺流程、设计步骤和方法。可是我未能独立完成印制电路板图的设计，不能不说是一种缺憾。这个实习迫使我信任自己的学问尚不健全，动手设计实力有待提高。一、实习目的1、平安用电学问1） 了解一般状况下对人体的平安电流和电压，了解触电事故的发生缘由及平安用电的原则。2） 驾驭用电平安操作技术。3） 培育严谨的科学作风和良好的工作作风。2、常用工具的运用（一）1） 了解常用电工电子工具的用途、规格；2） 驾驭常用电工电子工具的运用方法和留意事项。3 、照明电路的组装1） 了解电路的原理，驾驭照明元件的作用。2） 留意平安，先接线，在通电。4、一般室内电气线路的安装1） 了解室内电路的原理，驾驭各个元
17、件的作用。2） 留意电器间的连接，留意平安。3） 增加动手、合作实力。5、常用电子仪器的运用1） 了解直流稳压电源、万用表、信号发生器、示波器等常用电子仪器的功功能。2） 驾驭直流稳压电源、万用表、信号发生器、示波器的基本操作方法，为后续实习打下基础。6、常用电子元器件的相识和检测1） 通过实物相识各种常用的电子元器件。2） 驾驭常用电子元器件参数的识读方法。3） 驾驭运用万用表测量常用电子元器件参数的方法。4） 通过简洁的试验，了解常用电子元器件的功能。7、常用工具的运用（二）1） 了解常用电工电子工具的用途、规格；2） 驾驭常用电工电子工具的运用方法和留意事项。8、焊接工艺焊接训练1） 驾
18、驭焊接工艺的方法，了解焊接工具的原理。2） 平安用电和留意事项9、电子整机产品装配（led节能灯的制作）1） 驾驭led灯的电路原理、元件的作用。2） 学会检测各个元件的好坏、3） 独立动手实力10、印制电路板（pcb）的制作1） 了解印制电路板的功能和种类。2） 了解pcb板的快速制作方法。3） 简洁了解专业电路板厂pcb板制作的流程和工艺。11、电路组装及调试1） 了解热转印法制作pcb板的工艺流程；2） 驾驭运用热转印法来制作pcb板的技能。二、实习内容1、平安用电学问1） 平安用电学问是关于如何预防用电事故及保障人身、设备平安的学问。在电子装焊调试中，要运用各种工具、电子仪器等设备，同
19、时还要接触危急的高电压，假如不驾驭必要的平安学问，操作中缺乏足够的警惕，就可能发生人身、设备事故。因此，必需在了解触电对人体的危害和造成触电缘由的基础上，驾驭一些平安用电学问，做到防患于未然。2） 人体触电，当通过电流的时间越长，愈易造成心室抖动，生命危急性就愈大。据统计，触电15min内急救，90%有良好的效果，10分钟内60%救生率，超过15分钟希望甚微。3） 触电爱护器的一个主要指标就是额定断开时间与电流乘积小于30mas。实际产品一般额定动作电流30 ma，动作时间0。1s，故小于30 mas可有效防止触电事故。4） 双相触电是指当人体同时接触电网的两根相线，电流从一相导体通过人体流入
20、另一相导体，构成一个闭合回路，从而发生触电，这种触电形式称为双相触电，如图22所示。两相触电加在人体上的电压为线电压（380v） ， 因此不论电网的中性点接地与否， 其触电的危急性都最大。5） 目前我国触电爱护装置有电压型和电流型两大类。触电爱护装置在对人身平安的爱护作用方面远比接地、接零爱护优越，并且效果显著，已得到广泛应用。6） 电压型：用于中性点不干脆接地的低压供电系统中7） 电流型：用于中性点干脆接地的低压供电系统中2、常用工具的运用（一）1） 平安用电的重要性2） 触电及相关防护措施3） 平安用电4） 设备用电平安5） 试验室的平安操作留意事项3、照明电路的组装1） 照明电路是我们日
21、常生活中最常用的，依据运用灯具种类的不同，其一般可分为白炽灯、日光灯、高压汞灯和碘钨灯照明电路等。本项目主要介绍常用的白炽灯和日光灯照明电路，包含三个内容：简洁的一灯一开关限制的白炽灯照明电路组装、日光灯照明电路的组装和双控照明电路的组装等。4、一般室内电气线路的安装1） 检查各个元件的好坏，坏掉了找老师在换。看室内电路的工作原理，红色正电，蓝色负电。2） 检查电线的好坏，根据电路图，组装，留意每个元件的运用方法，接好后。找老师来检查，检查无误后，通电后，一切都正确，试验完成。断掉电源，把电线拆掉，放回原处，试验结束，签字。5、常用电子仪器的运用1） 直流稳压电源：将沟通电转变为稳定的直流电，
22、并为各种电子电路供应其所需直流供电电源的仪器设备。2） 三种常用形式：a） 作为独立的仪器设备，如下面将要介绍的ss4323直流稳压电源；b） 作为电子产品的组成部分并嵌入其硬件之中；c） 作为电子产品的组成部分，但其与主机相对独立，通过连接线与主机相连。3） ss4323直流稳压电源按下“power”自锁按钮，ss4323的电源接通，面板上的指示灯亮、数码管上显示有关参数。确认“output”自锁按钮置于弹起（关断）状态。将两个“tracking”选择按键（也是自锁按钮）弹起，ss4323直流稳压电源工作在独立操作模式。调整面板上右边的“voltage（电压）”和“current（电流）”旋
23、钮，使ch1的输出电压和电流分别为5v和0。5a。当须要从ch1的输出端子上输出所需的直流电源时，将“output”自锁按钮按下（接通）即可。as101e ut58d数字万用表函数信号发生器ss7802a模拟示波器或tds1012数字存储示波器6、常用电子元器件的相识和检测1） 电子整机是由一系列电子元器件所组成。驾驭常用元器件的.正确识别、选用常识、质量判别方法，这对提高电子产品的质量和牢靠性将起重要的保证作用。2） 本项目的学习内容包含七个部分，分别是电阻、电位器、电容、电感、二极管、三极管、集成电路芯片等元器件的相识。7、常用工具的运用（二）1） 电烙铁是手工焊接的基本工具，依据电流通过
24、发热元件产生热量的原理而制成。2） 烙铁头安装在烙铁芯内，用热传导性好的铜为基体的铜合金材料制成。3） 烙铁头的长短可以调整（烙铁头越短，其温度就越高），且有凿式、尖锥形、圆面形、圆、尖锥形和半圆沟形等不同的形态，以适应不同焊接面的须要。8、焊接工艺焊接训练1） 焊接工具2） 电烙铁是焊接的主要工具。要依据不同的焊接对象选择不同功率的电烙铁。焊接集成电路一般可选用 25 w的，元器件管脚较粗或印刷板焊盘面积较大时可选用45w 或功率更大的。3） 焊料是一种易熔金属，我们一般运用锡铅焊料，即焊锡。通常我们运用直径为0。8mm的焊锡丝。4） 焊剂又称助焊剂，可清除焊件表面的氧化膜。通常我们运用松香
25、作为助焊剂。5） 焊接的物理基础是“浸润”，浸润也叫“润湿”。液体在与固体的接触面上摊开，充分铺展接触，就叫做浸润。6） 锡焊的过程，就是通过加热，让铅锡焊料在焊接面上熔化、流淌、浸润，使铅锡原子渗透到铜母材（导线、焊盘）的表面内，并在两者的接触面上形成cu6sn5的脆性合金层。9、电子整机产品装配（led节能灯的制作）1） 在拿到元件、电路板后，老师又跟我们讲了一些制作方法和留意事项，电路图也是比较好理解的，我们检查了元件，发觉没什么问题，就起先焊接、组装了，我们拿着元件按着电路图一步一步的安装，真是大快人心。几十个发光二级管，放在一起，真是揪心，好在我们有很强的视察实力，什么正负极，我们都
26、很快完成了。接着把那个led灯的电路板业很快就焊接完了，最终 ，把它们组装在一起，拿给邓老师去查试，噢，亮了，还差几个发光二级管没亮，回去检查，原来不当心那个地方没焊紧，焊接后，又拿给邓老师检查，这次就全亮了，整理好工具，大功告成。10、印制电路板（pcb）的制作1） 下午老师让我们观看了pcb板的制作过程，然后老师发给我们没人一块pcb板，之后我们钻孔，打磨，刷防氧化水，一个pcb电路板就制作好了。11、电路组装及调试1） 最终一个试验了，大家都很仔细，大家老早就到了，把所需的东西都打算好，上午老师发了一组元件，都很好理解，大家看懂了电路图，测试了元件，就起先动手了，在这过程中老师又告知我们
27、一些技巧，让我们制作更得心应手，更美观。试验很快就完成了，就拿给邓老师去试，发光二极管闪了，同时也发出滴滴响声，电压越大声音越响，试验就这样在欢声中结束了。三、实习总结一周的实习很快就结束了，在这当中有我们辛苦制作出来的led灯、电路组装的报警器。在实习当中感受最深的便是实践联系理论的重要性，当遇到实际问题时，只要仔细思索，用所学的学问，一步步做。这次的内容包括平安用电学问、常用工具的运用（一）、照明电路的组装、一般室内电气线路的安装、常用电子仪器运用、常用电子元器件的相识与检测、常用工具的运用（二）、焊接工艺焊接训练、电子整机产品装配、印刷电路板（pcb）的制作、电路组装及调试。本次实习的目
28、的主要是对电子、电器的了解，对电子元件相识及电子元件的组装，对电子信息技术等方面的专业学问做进一步的理解；培育和熬炼我们的实际动手实力，使我们的理论学问与实践充分地结合，作到不仅具有专业学问，而且还具有较强的实践动手实力，能分析问题和解决问题的高素养人才，为以后更好的学习。 在这次试验中更多的是要我们去做，有些东西看起来简洁，但要在实际操作中就是有很多要留意的地方，只有去做才能感觉到其中的奇妙，有些东西也与你的想象不一样，我们这次的试验就是要我们跨过这道实际和理论之间的鸿沟。不过，通过这个试验我们也发觉有些事看似实易，在以前我是不敢想象自己可以独立组装一个led灯，不过，这次试验给了我们这样的
29、机会，现在我们可以独立的做出来。我们对这门课是热忱高涨的。第一，我从小就对这种小制作很感爱好，那时不懂焊接，却喜爱把东西给拆来装去，但总是装不好，这样一来，这东西就给废了。现在电工电子实习课正是学习如何把东西“装回去”。每次完成一个步骤，我都很快乐，并且很有“成就感”。其次，电工电子实习，是以学生自己动手，驾驭肯定操作技能自己制作、组装与调试为特色的。它将基本技能训练，基本工艺学问和大家的动手实力有机结合，培育我们的实践实力和创新精神。作为信息时代的高校生，作为国家重点培育的高技能人才，仅会操作鼠标是不够的，基本的动手实力是一切工作和创建的基础和必要条件。通过一个星期的学习，我觉得自己在以下几
30、个方面与有收获：一、对电子元件有了初步的了解。我们了解到了焊一般元件与电路元件的技巧、电路板图的工作原理与组成元件的作用等。这些学问不仅在课堂上有效，对以后的工业设计课的学习有很大的指导意义，在日常生活中更是有着现实意义。二、对自己的动手实力是个很大的熬炼。实践出真知，纵观古今，全部独创创建无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手实力，就奢谈在将来的科研尤其是试验探讨中有所成就。在实习中，我熬炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的实力。比如做led灯组装与调试时，好几个焊盘的间距特殊小，稍不留神，就焊在一起了，但是我还是完成了任务。三、对印制电路板图的制作实习的感受。 焊接挑战我得动手实力，
31、那么印制电路板图的制作则是挑战我的快速接受新学问的实力。在我过去始终没有接触过印制电路板图的前提下，用一个下午的时间去接受、消化老师讲的内容，不能不说是对我的一个极大的挑战。在这过程中主要是熬炼了我与我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。因为我对电路学问不是很清晰，可以说是模糊。但是当我有什么不明白的地方去向其他同学请教时，即使他们正在忙于思索，也会停下来帮助我，消退我得盲点。当我有什么想法告知他们的时候，他们会不因为我得无知而不接受我得建议。在这个过程中大家相互帮助相互学习，但我深深的感受到了同学之间友情的真挚。这个实习迫使我信任自己的学问尚不健全，动手实力有待提高。我很感谢林老
32、师、邓老师对我们的细心指导，从他们那里我学会了许多书本上学不到的东西，教我们怎样把理论与实际操作更好的联系起来和很多做人的道理，这些东西无论是在以后的学习还是生活中都会对我起到很大的帮助。一周短暂的实习，但却给我以后的道路指出一条明路，那就是思索着做事，事半功倍，更重要的是，做事的心态，也可以得到磨练，可以变更许多不良的习惯。通过和大家在一起的学习，心与心的沟通以及渐渐娴熟，使我们学到了更多珍贵的学问。实习这几天的确有点辛苦，但大家都很快乐，通过这次的实习也正好让我们养成了一种良好的动手习惯，它让我们更充溢，更丰富，这就是一周实习的收获，但愿有更多的收获伴着我，走向学问的海洋，走向未知的将来。
33、毕业生工作实习报告 篇420xx年管理学院迎来了第一批毕业生，为了能进一步完成理论与实际的结合，提高实际操作技能，丰富实际工作和社会阅历，驾驭操作技能，更从容地走向社会。我院毕业生参与了社会实习工作，很荣幸我成为了他们的指导老师，现将实习状况及效果总结如下：一、明的确习目的我院学生在课堂上学了多数套经典管理理论，但许多都是纸上谈兵未曾付诸实践，通过这次实践让学生牛刀小试，帮助他们拓宽视野，增长见识，体验社会竞争的残酷，为自己在今后的工作积累各方面的阅历，为将来自己走创业之路做充分的打算1、培育学生的实际实力，让学生通过亲身实践，了解管理的过程，熟识管理的基本环节，实际体会作为一个管理人员所需的
34、基本素养要求，以培育自己的适应实力、组织实力、协调实力和分析解决实际问题的工作实力。2、预演和打算就业工作。通过实习，让学生找出自身状况与社会实际须要的差距，调整以往眼高手低的心态着眼于现实，为求职与正式工作做好充分的学问、实力打算，从而缩短从校内走向社会的心理转型期。二、实习管理实习学生具有双重角色。他们既是学校派出的学生，又是实习单位的工作人员。鉴于此，我们对学生提出了三个方面的要求：1、以正式工作人员的身份进行实习。要求学生不因实习生身份而放松自己，要严格遵守实习单位的有关规章、制度和纪律，主动争取和努力完成领导交办的各项任务，从小事做起，把实习的岗位作为了解一个行业的窗口，到处留心，时
35、时视察，向有阅历的同志虚心求教，尽快适应环境，不断找寻自身差距，拓展学问面，培育实际工作实力。2、以“旁观者”的身份实习。在实习过程中，学生往往被用人单位支配在某一些琐碎、单调、技术含量低的详细的工作岗位，如给复印机加纸，换一下饮水机上的空水瓶我告知学生琐碎的工作不是完全接触不到正规业务，更重要的是在与同事友好相处、与外界沟通中提高独立处事和处理困难的实力，学习人际交往的技巧。我要求学生保持良好的心态，不要有“我在学校怎么怎么”或者“我比你现在的员工学历高”这样的优越感，而是自觉听从实习单位的支配，要把眼光放高远，从工作的全局动身，了解企业运行的基本规律、工人的基本心态、企业管理的原则等，这种
36、视察和训练能够使学生在更广的层面熟识工厂，增加适应实力。“3、以“探讨者”的身份实习。要求学生在实习前通过“双向选择”（指定、自定）方式确定一些课题，主动探究理论与实践相结合的途径，利用实习机会深化社会，关注最新行业动态，有打算地进行12个专题的社会调研，实习结束时要完成实习论文并作为实习成果的重要组成部分。4、平安第一，听从管理。在实习过程中，要求学生始终坚持平安第一的理念，肯定遵守企业的规章制度，听从实习老师的统一管理。以上几点我归结为八字方针：手勤，眼尖，胆大，心细。除了这几点之外我还给学生提出了另外几点建议；第一是要真诚，用真诚的力气去缓解刚进单位时的尴尬局面，多一些笑脸多一些问候；其
37、次是沟通；刚好与老员工沟通，了解工作事项，尽快的驾驭所需的工作技巧；第三是激情与耐性，充溢激情的去对待每项工作，并专心地去做，在做得得同时细心地记录视察，最好做实习日记，将每天的收获、感受和遇到的问题，企业的信息都一一记录下来分析总结；第四是主动出击，主动地帮同事做一些力所能及的事情，跟同事像挚友那样沟通，谈生活学习以及将来的工作，努力和同事打成一片；五是讲究条理，假如在工作中遇到疑虑须要提问时，要看准时机找寻合适的时间，不要耽搁他人的正常工作，最好是在初步了解了行业的内部运作后，有针对性地去学习岗位上的详细工作。三、实习效果1、实习达到了预期目的。在一个学期的实习之后，学生普遍感到不仅实际工
38、作实力有所提高，更重要的是通过对社会工作有了感性相识，进一步激发了大家对专业学问的爱好，并能够结合生产实际，在专业领域内进行更深化的学习。一些学生写发出了质量较高的实习论文。2、实习促进了学生自身的发展。实习活动使学生初步接触社会，培育了他们的环境适应实力及发觉问题、分析问题、解决问题的实际工作实力，为他们今后的发展打下了良好的基础。3、实习协作了所在单位的工作。参与实习的学生在各自的实习基地主动工作，从小事做起，成为一支富有朝气与活力的年轻队伍，实习学生的精神风貌及工作实力受到了公司领导与工作人员的普遍好评，在每次实习欢送会上，都出现依依惜别的感人场景。实践证明我们这次的实习工作得到了圆满胜利，而我作为指导老师也从中收获良多，在今后的工作中将接着保持仔细负责的工作看法，高尚的思想觉悟，进一步完善和充溢自己努力把更多的学生培育成为社会所须要的高素养的复合型人才，社会有用的人。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第29页 共29页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页