村干部帮带工作总结(共3篇).docx

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1、村干部帮带工作总结(共3篇) 第1篇:帮带工作总结帮带工作总结 威宁县秀水中学 虎庆福 通过一年的结对帮带,被帮带老师取得了好成果,教学方法得到改进;在帮带过程中,帮带老师也得到熬炼,也得到提高,现总结如下:一、被帮带老师在把握教材的重难点上有所提高。该老师在刚参与工作时,常常是理论实践脱离,把握不住重难点,编写导学案费劲,上起课来吃力,甚至弄得满头大汗,然而总是事倍功半,收效甚微。经过一年的帮带,在这方面已能运用自如,顺手拈来。二、在驾驭课堂方面尤为突出。刚参与工作时,老师总是讲得多,学生练得少,总感觉到时间不够。课堂上假如出现意想不到的状况,老师往往手足无措,弄得非常尴尬。还有在课堂上总是

2、顾此失彼、丢三落四。如:让学生起来回答问题,由于过度惊慌,而遗忘了叫学生坐下,有的甚至让学生站了大半节课也视而不见,弄得学生很不兴奋。再如:一些常用的字都写错,时时常还出现一些学问性错误,教态不自然,随时在讲台上走来走去等等。通过一年的努力学习,该老师各方面都表现的很好,在学校实行的优质课竞赛中曾得过一等奖。三、刚参与工作时,该老师基本功也不强。板书设计不科学、不合理,随意写、随意擦,随意性很强,起不到板书应有的作用。而且字迹潦草,倒笔顺,相当不规范。一般话字音不准,教学语言不规范,方言的影响严峻,甚至在指责学生时又用方言等。通过一年的培训提高,在这些基本功方面提升较明显。 总之,人都是在实践

3、中成长起来的,任何名师,也不是一起先就是名师,而是要靠名师的指引、帮助、答疑解惑,自己主动进取,将自己与名师的差距转化为学习的动力,一步一个脚印儿,一步一个台阶,团结协作、求实创新,就会改进和提高,最终成为名师,为家乡乃至国家的教化工作作出卓越的贡献。第2篇:帮带工作总结朱家场镇安排生育协会2022年帮带工作总结为深化实行省、市、县协会精神,切实调动各村安排生育协会的主动性和发挥广阔会员的主子翁作用,为实现“双降”目标作贡献,朱家场镇安排生育协会在今年5月起先在全镇广阔会员中开展会员帮带活动,充分发挥协会“带头、宣扬、服务、监督、沟通”五大职能作用,主动开展各项活动,增加计生协的生命力和凝合力

4、,努力推动我镇协会工作。我镇协会工作在镇党委、政府高度重视下,在各村级协会的大力支持下,和广阔会员的亲密协作下,根据协会“五步工作法”开展帮带工作,现将帮带工作总结如下:(一) 组织机构健全,规章制度完善朱家场镇党委、政府配齐镇、村协会组织,落实了办公场所,配备了办公设施,做到有人管事、有钱做事,计生协工作得到了长足发展。全镇共有村级计生协会18个,会员小组155个,发展会员1385人,签订结对帮带协议415份,并有两个村级计生协会文娱宣扬队。各村协会建立完善的工作制度并规范上墙。(二)紧紧围绕“双降”主题,大力开展“万名会员一帮一,带头少生促双降”活动根据市、县计生协的工作要求,5月份,我镇

5、计生协以村为单位,摸清全镇人口总数人,已婚育龄妇女3693人,流淌人口2937人,计生困难家庭96人,政策内现孕对象30人,事实婚姻2对,未落实长效措施的35人。目前,各包村干部主动地对本村生育对象做推迟或放弃二孩工作,共87人,以此有效限制政策外生育,主动促进人口计生工作“双降”目标的实现。(三)以协会活动为契机,大力宣扬安排生育法律法规(1)朱家场计生协会员活动以文艺汇演的形式大肆宣扬了“百万会员一帮一,带头少生促双降”的工作机制。并邀请县医院、县计生指导站医生开展了免费义诊活动,各村计生协为新生儿家庭发放了宝宝服,发放宣扬资料1000余份。(2)开展了生殖健康进校内、进企业活动。这些活动

6、的开展为构建和谐朱家场,创建良好的人口环境作出了肯定的贡献。(3)通过开展保持党的纯净性教化活动,在镇党委、政府的领导下,组织广阔会员成立5组秋收小分队分到村为计生困难家庭收割稻谷,特殊是谢桥分队帮忙收割的是老支书杨光荣家,老支书是独生子女死亡家庭,严峻的缺乏劳动力,对于刚从学校毕业及很少干农活的收割小分队,不怕辛苦,不顾天热,帮老支书家那一亩地收割完。解决了计生户的生产,生活问题。(四)开展医疗帮扶活动为了深化开展生育关怀行动,给广阔育龄妇女供应优质服务,6月25日,县计生协、镇计生协、计生站联合开展 “生育关怀乡村行活动,此次活动实行健康体检和现场询问等形式,邀请了铜仁市华夏医院妇科专家免

7、费为广阔育龄妇女进行妇检,这次活动共为朱家场镇100余名育龄妇女进行了生殖健康检查,询问服务达300余次。(五)进一步加强支部+协会建设,促进人口和经济社会建设在镇党委、政府的领导下,把街上村、谢桥村作为支部+协会试点村来抓,以试点促全镇协会建设 ,逐步形成“支部抓协会、协会抓小组、小组靠会员、会员带群众”的新局面,大力开展社会主义新农村建设的“二十字”方针工作。在各村党支部和协会的共同努力下,成立了思想道德协会、运输协会、经果林协会、个体户协会、建筑协会、油茶协会等10余个,各协会为朱家场镇的经济社会建设给力。把人口和社会发展推向新的高度。同时计生协会还树立会员管自己,教子女、帮亲属、带四邻

8、,带头安排生育,带头增收致富,带头遵纪遵守法律,带头建设和谐家庭的意识,激励会员开动脑筋,立足本职,主动作为,从而进一步夯实了计生协会作为生力军的基础。(六)强化利益导向机制的作用,进一步推动“三结合”工作今年我镇党委、政府依据上级要求,结合新的计生实惠政策,加大“三结合”的帮扶力度,职能部门间的协作更加紧密,基本上形成了“政策扶、部门帮”的“三结合”工作新机制。坚持用正确舆论和道理教化人,利用利益导向,实惠政策吸引人,坚持用少生快富典型人和典型事现身说法激励人,让群众学有榜样,赶有方向。今年我镇安排生育嘉奖扶助9人元,主动协作县协会落实“万千才富”活动的相关材料收集上报工作,落实2人,贫困家

9、庭致富申请2户。现我镇发展种植蔬菜达300多户,种植面积达350余亩,养殖专业户达280多户,且初显经济效益,一大批安排生育户都富了起来,生活水平得到了提高,从而激发了广阔育龄群众实行安排生育的自觉性。朱家场镇计生协会2022年10月19日第3篇:勤勤恳恳工作 扎扎实实帮带师徒帮带总结勤勤恳恳工作 扎扎实实帮带师徒帮带总结在结对的近一年时间里,作为师傅的我,发挥了带头作用,言传身教,领先垂范,在教学上,在师德上,在业务技能上都要做出表率作用。本学期,我们常常利用课余时间真诚的聚在一起说课、研课、评课,沟通思想和感悟,并在生活中关切帮助她们,使我们形成一种团队精神。工作中我们注意发挥各自和整体的

10、优势,形成教化教学的合力,比干劲,比奉献,比教学艺术,比教学水平,树立良好的老师形象,采纳压担子、激励和鞭策的方式,相互促进,共同进步,帮助年轻老师快速成长。同时,我也注意发挥自己的引领和示范作用,不仅帮助她们分析课探讨课,须要时自己就上一节示范课,促进她们业务实力和水平的不断提高。对徒弟的课堂教学、技能技巧等方面进行了悉心指导,把自身珍贵的教学阅历倾囊相授。因为我们每一位老师都曾经是一名新老师,回忆自己刚刚走上讲台之初,面对教化教学工作,我们往往都会显得手足无措,尤其是在业务上,由于对教材缺少理解,较难把握住教材的重点、难点,对课堂教学的基本环节限制不好,明显缺乏课堂教学机灵,上课经常给人一

11、种“生硬”“走过场”的感觉;学生们学得“无味”、被动,甚至影响了教学的质量。这一段有压力的日子在我的记忆中不算短。假如当时能有一位有阅历的老师,刚好赐予正确引导,那我们会少走多少的弯路啊。我想对在坐的每一位新老师说一句:我艳羡你们!在你们教化生涯刚刚起步的时候,就有人在凝视着你们,关切着你们,搀扶着你们,你们是幸运的。在这一年的“结对子”活动中,指导制定工作安排。工作的各个环节、传授自己的工作心得。每星期至少听张悦老师上课1-2节,每节课都与张悦老师交换看法。指导她进行课改和科研。开放自己的课堂、公开自己的教案本。全面关切张悦老师的工作、学习、生活和思想。与她探讨课题以及课堂问题的解决方式,与

12、她共同探讨。了解她的工作状况,指导她刚好调整工作目标和工作方法。并对她的工作赐予充分的主动的确定,调动和爱护徒弟的工作主动性和主动性。真诚切实地担当起责任,倾己所能,将自己的阅历毫无保留的传授给徒弟,徒弟虚心好学、主动讨教,取得了很大的进步。时代在发展,学问在不断的更新,好老师的标准也在变更:一个具备良好的思想道德素养、深厚的理论功底、广博的学问储备、高尚的人格魅力、剧烈的创新意识和实力、精湛的教学艺术、浓郁的教化亲和力、娴熟的现代教化技能等素养的老师,才能迎接新的挑战。因此,老老师也要与时俱进,不断学习要想做好“传、帮、带”工作,作为“帮带”老师要做到:言传身教,领先垂范,在教学上,在师德上

13、,在业务技能上都要做出表率作用。在我看来“帮带”的意义不止是老老师带新老师,新老师身上也有值得老老师学习的东西。他们对新事物的学习劲头,他们对新的教化、教学理念与学问的驾驭量上,他们运用新的教化技术方面都比我们要强得多,因此“帮带”是相互的。通过帮带活动让我们建立起了真挚的友情,相互信任、相互帮助、共同进步。我要感谢这次师徒结对活动,让我也得到了全面的提高,同时也要接着努力,不断更新自己的教化观念,努力提升自己的理论修养,使自己的科研实力与科研水平提高一个层次。提高课堂教学的实力,并逐步形成自己的教学风格,为引导徒弟、培育学生作出新的贡献。工作队帮带村干部总结村干部结对帮带总结农村干部传帮带工作总结村干部传帮带总结会访惠聚帮带村干部工作总结本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页

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