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1、工作自查报告：2021年“控辍保学”工作自查报告2021年“控辍保学”工作自查报告 近几年，我们不断增加当好“控辍保学”工作的职责感与使命感，细致谋划“控辍保学”工作，制定了更加切实可行的措施，使街道中小学生辍学现象得到有效限制。现就“控辍保学”自查状况简洁总结如下： 一、基本状况 目前，xx街道共有公办义务教化学校11所，其中小学9所，九年一贯制学校1所，初级中学1所。在校中小学生7885人，其中，小学生6567人，初中生1318人。2019年小学入学率为100，初中入学率为100。小学在校学生年辍学率为0，初中在校学生年辍学率为0。 二、三类儿童控辍保学工作 1、建档立卡儿童：目前沂城街道
2、中小学共有建档立卡学生49人，学籍系统建档立卡学生43人。其中有两名学生因重度残疾不具备学习实力。其他均在校就读。 2、残疾儿童：目前辖区中小学招生范围内共有残疾儿童52人，其中送教上门8人，随班就读41人。另外2人经鉴定不具备学习实力，1人在临沂居住。 3、留守儿童：目前，民政局在案的留守儿童没有。经逐班排查在学校就读的留守儿童现有20人。均没有辍学现象。 三、控辍保学主要措施 （一）建立部门联控联保机制，实行目标管理 把“控辍保学”的目标责任分解到各中小学，实行目标管理，并签订了“控辍保学”工作职责状，把实现年度目标状况作为考核干部政绩与学校管理考核的重要指标。 （二）加大教化法规宣扬力度
3、，严格限制辍学 一是强化义务教化法律法规的宣扬。我们把义务教化法列入重要宣扬内容，运用各项宣扬工具，大张旗鼓地进行宣扬。增加了全民的法律意识，为依法治教，严格控辍创立了条件。 （三）严格学籍管理与转学手续，监控学生流淌 各中小学校学生学籍异动须依据沂水县中小学生学籍管理方法（试行）规定执行，严格审核学籍异动材料，严格执行容量限额管理，严格各种审批程序，做到“谁主管、谁负责”，切实做到学籍异动管理各种工作规范有序，实时了解学生流淌状况。对转出学生必需由接受学校开具接受证明方可转出，保证无辍学现象，并强化学籍档案归类归口管理，对上报统计报表数要严格核对，以致精确无误。 （三）落实书面报告制度，防止
4、学生辍学 一是强化师德师风建设。保证每次老师确立良好的师德风尚，教化要面对全体学生，老师不得卑视、辱骂、体罚或变相体罚学生，避开学生因厌学而辍学。强化班主任管理，班主任对有迹象辍学的学生必需进行家访，当好学生、家长的思维工作，劝服教化过程中肯定细心、耐性，向家长宣扬义教法规，劝其子女复学。对学生或家长不听劝阻而辍学时，学校能刚好上报上级主管部门与政府，政府能实行切实措施，坚决予以制止。二是强化收费管理工作，坚决制止乱收费的现象。各中小学设立了校务公开栏，举报信箱、询问台、举报电话、严格按准绳收费，不搭车收费，切实减轻了学生的经济负担，避开因经济困难而辍学。三是各学校在每学期开学后对学生入学、变
5、动、辍学状况及学籍改变状况进行全面排查，对学生辍学状况进行刚好统计，驾驭辍学缘由与去向，并书面报告至教体局。 （三）当好三类儿童关爱工作，关切特殊学生 一是建立家庭经济困难学生档案。优先部署贫困生的各类资助，接着当好和贫困学生结对帮扶工作，为贫困学生供应学习、生活及心理等方面的关切与帮助，确保贫困学生不因贫辍学。二是建立残疾儿童台账，对随班就读的学生进行一对一帮扶，对残疾比较严峻的实行送教上门方式，为学生送教。三是建立留守儿童台账，建立留守儿童关爱室，定期开展丰富多彩的关爱活动，当好留守儿童的思维工作。 （四）坚毅家访制度，了解学生动态 主动当好学生家访工作，切实当好“学困生”思维工作，用真诚爱惜学困生，关切学困生，常常家访，刚好了解“学困生”的思维动态，解决“学困生”的各项困难，让他们安心的上学，以真情实感把“学困生”留住。 “控辍保学”工作，要常抓不懈，常抓常新，在今后工作中我们还须加大工作力度，动大脑筋，花大力气，扎实工作，不让一项学生辍学。