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1、履行教育职责评价汇报材料 坚持教育优先发展 推进教育全面改革 努力打造京津冀一体化发展教育新高地 尊敬的各位领导、各位专家： 首先，我代表区委、区政府向莅临我区检查指导工作的各位领导、专家表示热烈的欢迎！对各位长期以来给予我区教育事业的关心和支持表示衷心的感谢！下面，就我区近年来履行教育职责工作情况汇报如下： XXX 位于 XXX，总面积 XX 平方公里，人口 XX 万，辖 X个镇，XX 个农村社区、XX 个城市社区。全区现有各级各类学校 XX 所。教职工总数 XX 人，专任教师 XX 人，其中高中教师XX 人，职教教师 XX 人，初中教师 XX 人，小学教师 XX 人，学前教师 XX 人，特
2、教教师 XX 人。在校生总数 XX 人，其中普通高中 XX 人，职业高中 XX 人，初中 XX 人，小学 XX 人，特教 XX 人。幼儿园 XX 所，在园幼儿 XX 人。 近年来，我区先后通过 四次“普九”复查和三轮教育工作督导评估，被评为“省普及九年义务教育先进单位”“省首批课改实验区”“省教育法制工作先进单位”“省教育考试工作先进单位”“全国义务教育发展基本均衡县（市、区）”。 在履行教育职责具体工作中，我们主要做到了“五个始终坚 持”： 一、始终坚持教育是“第一要务”，履职尽责，打造冀南地区教育新高地 近年来，我区高度重视教育工作，坚持以党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为
3、统领，大力实施“科教兴区”战略，行政府之责，举全区之力，持续加大教育投入，积极改善办学条件，全面加强队伍建设，不断提高教学质量，努力打造 XX 地区教育新高地，全区教育事业呈现出健康快速发展的良好势头。 （一）强化领导，摆在全局位置。坚持把教育工作放在改善民生之首，列入党委、政府的重要议事日程，纳入全区国民经济和社会发展总体规划，并出台了教育工作“十三五”发展规划。近年来，又紧跟发展规划，相继出台制定了关于加快发展现代职业教育的实施意见第二期特殊教育提升计划等一系列政策文件，明确了全区教育发展的长远目标和具体任务，建立和实行了教育工作目标管理责任制，切实做到教育事业在经济社会发展中优先谋划，教
4、育投入在公共服务中优先保证，教育需求在社会资源配置中优先考虑，坚定不移地把教育放在优先发展的战略地位。 （二）履职尽责，组建联动机制。成立了以区政府主要领导为组长，主管区长为副组长，各乡镇（街道）、财政、人社、教育、编办、发改、住建、规划、公安、城管、卫计、食药监等部门负责人为成员的教育工作领导小组，全面落实“以县为主”的 教育管理体制，对区内教育改革与发展进行统筹管理。通过区委常委会、区政府常务会和区长办公会等会议对教育工作定期研究、定期调度。严格落实政府有关职能部门在教育改革与发展中的职责，依法落实了镇、村两级应承担的办学责任。 （三）上下联动，凝聚工作合力。财政、税务、国土、发改、住建、
5、规划、卫计等相关职能部门切实履行职责，大力支持教育发展，教育经费足额拨付、教育费附加足额征收、教育用地优先规划、教育环境优先治理，形成了全社会重视教育、关心教育、支持教育的强大合力。 二、始终坚持教育是“第一工程”，加大投入，全面落实教育经费保障 始终坚持“教育为先”原则，克服财政困难，加大教育投入，提升办学条件和水平，为全区教育均衡发展提供强有力的保障。 （一）教育投入保持只增不减。每年年初的财政预算中，做到了“教育优先、预算单列、专款专用”。逐步增加对教育的投入，确保达到两个“只增不减”。公用经费按小学每生每年 685元、初中每生每年 885 元、特教学校每生每年 6000 元足额拨付。将
6、中小学教职工工资全部纳入财政预算，对教育部门的奖励性绩效工资按照绩效考核结果集中发放,教师基本工资上浮 10%，保证教师平均工资不低于本地区公务员的平均工资水平。同时，其他教育经费、政策性资金也全部拨付到位。 （二）足额落实各项配套资金。区政府足额征收教育费附加，专项用于教育事业。 （三）办学条件得到全面提升。XX 年以来，累计投资 XX亿元，先后完成了 X 所学校整体新建，X 所学校校舍改造， 11所学校操场塑胶硬化工程。XX 年，在新区的核心区域规划教育园区，计划总投资 XX 亿元，新建校工程已全面启动。其中，投资近 XX 亿元的 XX 新校区正在进行主体施工，计划明年 6 月份投入使用。
7、XX 中学已经完成招标，近期开工，XX 年底计划投入使用，建成后将整合区内所有农村初中，让农村学子享受更均衡、更普惠的教育条件。投入 XXX 余万元，购置图书、教学仪器器材，配备现代化装备。实现了现代信息化“五覆盖”，即内网、外网、无线、视频会议、教学点 IPTV 全覆盖。教育信息化水平明显提高，城乡办学条件逐步向标准化、现代化、均衡化迈进。 （四）不让一名贫困学生失学。一是制定了关于进一步加强控辍保学工作的通知，全力做好辍学学生的劝返工作。二是加大贫困生经济资助力度。四年来，为近 XX 万名学生免费提供价值 XX 万元的教科书；为 XX 名学前幼儿提供资助 XX 万元；为 XX 名义务教育阶
8、段家庭经济困难寄宿生提供资助 XX 万元；为 XX 名普通高中建档立卡提供资助 XX 万元；为 XX 名高中学生提供助学金资助 XX 万元。三是注重建设高效课堂。充分调动学生积极性，使学生真正成为学习的主人，形成乐学、善学、好学的良好氛围，有效扼制了因厌学而辍学的现象。 三、始终坚持发展是“第一要义”，统筹兼顾，实现各类教育协调发展 我区始终把促进义务教育均衡，发展学前教育、特殊教育、普通高中教育、职业教育纳入全区教育总体规划，各类教育基本实现持续协调发展。 （一）推进义务教育均衡发展。一是实现城乡义务教育标准“四统一”。即按照义务教育学校办学标准，统一对未达标的义务教育学校逐校建立台账，科学
9、推进标准化建设；按照标准要求，统一城乡学校教职工与学生比，小学为 1:19、初中为 1:13.5、高中 1:12.5；按照关于进一步完善城乡义务教育经费保障机制的通知要求，统一城乡义务教育学校生均公用经费基准定额；按照中小学教学仪器设备基本技术要求，统一城乡义务教育学校基本装备配备。二是实施爱心工程“三落实”。即落实随迁子女入学政策，全面掌握留守儿童基本情况，加强关爱服务，开展“合力监护、相伴成长”行动，全面实施“代理家长”工作；落实地方政府监管机制，强化家庭监护主体责任，督促外出务工家长依法履行监护职责和抚养义务，控辍保学工作得到有效落实；落实教育精准扶贫制度，严格评审程序，公正公开透明，资
10、金及时足额发放，切实保障家庭经济困难学生全面完成义务教育，确保建档立卡贫困户子女实现零辍学。三是推进治理大班额问题“六措施”。一是制定了消除大班额计划，建立了专题台账，出台了关于消除义务教育学校大班额工作方案。二是加快教育园区建设，合理规划建设 6 所学校等，增加学校和学位数量，保障足够学位供给。三是通过设立分校缓解压力，规划改扩建 5 所学校。四是重点监控热点学校，严格审核学生报名手续，不得超 规定班额招生。五是合理分流学生，对进城务工子女入学按规定政策进行就近安置。六是创新工作举措，采取强校帮扶带动弱校、教师交流等方式，扩大优质教育资源覆盖面。目前，我区已消除66 人以上超大班额，力争到
11、2022 年基本消除 56 人以上大班额。 （二）普及学前教育提速发展。建立了政府主导、社会参与、公办民办并举的多元化学前教育发展格局，全面提高学前教育保障水平和保教质量。通过印发第三期学前教育行动计划，进一步发展优质普惠园，改善各类幼儿园办园条件。 （三）培育特殊教育多元发展。我们坚持“特教特办”的原则，制定了第二期特殊教育提升计划，先后派遣特教教师到北京、上海等地进行专业知识培训，提升教师职业素养。同时做好残疾儿童少年义务教育招生入学，对适龄残疾儿童通过打电话或入户调查，努力做到“零拒绝、全覆盖”，确保残疾少年儿童接受义务教育的权利。结合区残联和社会爱心人士，为高年级学生开设了烹饪、缝纫、
12、美甲、手工制作等职业教育课，加强在校技能培训，使学生毕业后即可就业。 （四）促进普通高中优质发展。认真贯彻落实高中阶段普及攻坚计划（20222022 年），积极改善办学条件，累计投资 XX 亿元，在教育园区新建中学，学校占地近 XX 亩，总建筑面积 XX 万平方米，计划 XX 年秋季开学投入使用。区委、区政府联合下发了新版高考质量考核办法，通过目标引领和奖励考核机制，进一步调动教师工作积极性。高中教育逐步走上了优质发展之路。 （五）优化职业教育特色发展。结合我区特点，立足旅游产业特点，不断拓展职教专业，培养多种人才，先后设置了机械加工、计算机等十多个专业，为本地大企业培养了大批综合型实用人才。
13、按照关于加快发展现代职业教育的实施意见，我区规划投资 XX 亿元，在教育园区新建一所高标准职教实训基地。学校占地近 XX 亩，建筑面积 XX 万平方米，可容纳在校生 XX 人，全力打造成为省内一流、特色鲜明的国家级重点中等职业学校。 四、始终坚持教育是“第一活力”，以人为本，打造学高身正师资队伍 师资队伍是教育发展的第一资源，是立教之基，强教之本。因此，我区着力加强学校校长和教师队伍建设，为培养高素质创新型人才提供了重要保证。 （一）敢于改革创新，三措并举激发校长活力。一是在建章立制上改革创新。建立健全了校长培养、选拔、培训、任用、交流和考核机制, 相继出台关于教育系统领导干部选拔任用工作的若
14、干意见和关于改进全区中小学领导干部管理体制的意见，实行了校长负责制，严格任职条件，校长学历合格率达到100%。二是在引领发展上改革创新。近年来培训校长 XX 名、选拔任用 XX 名、校长交流 XX 名，实行校长任职资格制度和定期提高培训制度,做到持证上岗。三是在教育理念上改革创新。按照“走出去、请进来”的思路，结合名师名校长培养计划，选派中小学校长分学段到江浙地区知名学校进行学习考察和学术交流，并进行“影子培训”，邀请知名校长、专家作专题讲座， 有效提升了校长队伍的业务能力和管理水平。 （二）搭建发展平台，全面加强教师队伍建设。一是加大新教师选聘力度。XX 年以来，区委、区政府大力实施人才振兴
15、，拿出足额编制，依据“退补相当”的原则，及时确定每年用编进人计划总量，先后选聘 XX 名研究生和优秀本科生进入教师队伍，重点倾斜于音、体、美、信息技术等薄弱学科，做到了按需统筹，有编即补。二是提升师德师表水平。先后出台了中小学教师师德考核办法、中小学教师师德考核评价标准、关于进一步加强师德师风建设的意见等相关文件，逐步形成了一套长期有效的工作机制。结合教师节等重要节点，自下而上评选出全区“优秀教师”、“优秀班主任”、“师德标兵”等先进教师代表。三是提升教师专业素质。制定了中小学教师三年培训规划，四年来，累计培训教师 XX 万人次，相继培养省级骨干教师 XX 名，市级骨干教师 XX 名，区级骨干
16、教师 XX 名，学科带头人 XX 名，成立了 XX 个名师工作室。与北京大学、高等教育出版社联合，在线上线下培训教师共计 XX 人，并按照年度公用经费预算总额的 5%足额安排教师培训经费。四是提升教师幸福指数。我区每年在教师节期间，均召开由区四套班子领导参加的高规格教师节表彰大会暨教育工作会议，大力表彰先进典型，营造尊师重教的浓厚氛围，切实提高教师社会地位。足额为教师缴纳住房公积金和社会保险费。在奖励性绩效工资考核和发放办法中制定了向农村教师倾斜的政策，规定在农村工作教师每人每月享受 60 元农村教师津贴。 五、始终坚持教育是“第一目标”，深化课改，实现教育特色优质发展 我区始终把提升学生各方
17、面的素质、能力和水平作为教育工作的出发点和落脚点，积极稳妥地推进教育改革，努力促进学生全面发展。 （一）以教科研为抓手，注重学校内涵发展。我区通过教育科研引领课程与教学方法改革，全区共立项省、市规划课题 XX项，省、市规划课题立项总数均居全市第一。 （二）以试点校为先行，打造多彩校园教育。坚持“为学生终身发展奠基”的办学理念不动摇。制定了深入推进小学素质教育综合改革的意见关于进一步加强中小学综合实践活动课程建设的实施意见。初中阶段，重点培养学生批判性思维和重点学科拓展性训练。高中阶段，在自主招生、艺术生培养方面与北大、清华合作，也取得了不俗成绩。艺体教育方面，全区有XX 所学校被教育部认定为“
18、全国青少年校园足球特色学校”,XX所学校被教育部认定为“全国篮球传统学校”。中小学科技教育始终走在全市全列，XX 中学代表队多个项目在省航模运动锦标赛中获第一名，XX 中学代表队获第 XX 届全国青少年科技创新大赛二等奖（中鸣科学奖）和全国中小学信息技术创新与实践活动机器人比赛三等奖。XX 年，我区荣获省第 XX 届青少年科技创新大赛优秀组织奖。英雄团队、家长学校、社区教育成效卓著，被授予全国少先队英雄集体创建研究基地、全省家长学校工作先进集体，走在了省、市乃至全国的前列。 （三）以地域文化为支撑，不断优化人文环境。我区坚持用文化滋养教育，紧紧围绕“一校一品牌、校校有特色”的办学目标，通过系统
19、开发地方特色，创设优美育人空间，打造区域核心文化，提升学校文化品位。结合区域文化特点，各校广泛开展了融知识、情感、审美为一体的各种社团活动。 经过近年来的不断巩固提升，全区教育事业取得了长足发展，但距离现代化教育强区的目标还有一定差距：一是由于财力所限，教育投入仍需加大，办学条件仍需改善；二是深入推进素质教育任重而道远；三是教师素质还有与新形势、新要求不相适应的地方。在今后的工作中，我们将以此次省政府履行教育职责评价为契机，以“办人民满意的教育”为宗旨，突出重点，体现特色，不断完善教育结构，解决教育难题，提高教育水平，努力开创全区教育事业科学发展的新局面。 以上汇报，不妥之处，请各位领导、专家批评指正。 镇府教育履职评价工作汇报 职责履行情况自我评价 履行教育职责省级督导评估自评报告 履行教育职责督导评估工作自评报告 履行教育职责工作自查自评报告 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页