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2、结：一、教学工作整学期的教学任务特别重，我利用周末，把相应教案写完，这样在平常的教学工作中不至于手忙脚乱;每上的一节课，我都做好充分的打算。在备课过程中仔细分析教材，依据教材的特点及学生的实际状况设计教案;为了把自己的教学水平提高，我经常和办公室的老师们探讨教学方法等。对于后进生，我总是赐予特别的照看，首先是课堂上多提问，多巡察，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步赐予大力的表扬，课后多找他们谈心、交挚友，使他们懂得老师始终关注他们，树立起他们的信念和激发他们学习数学的爱好。最终是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，这也对后进生的学习有很大的而帮助。后段时间两个班的后进生的学习都赶上来了
3、，期末考试中两个班的优秀率都达到了90%。二、班主任工作由于是第一次当班主任，本学期的班主任工作一起先比较摸不清头绪，但在前辈老师的指导和自己的努力下，后段时间工作日益顺当。本学期我主要实行以下几种措施管理班级：第一，班干部管理制，可以说班干部在管理班级方面起着至关重要的作用。学生虽然年纪小，但是只要你发觉到他的有点，让他去熬炼，他们其实能做许多事情。我选出了班干部还有小组长和席长，经过一天一天熬炼，他们也能较好地管理好班级。后段时间，班级违纪打架追跑的现象日益削减，学习常规也越来越好。其次，由于孩子很小，不会劳动，即使老师已经教过他们怎么劳动，但孩子的差异比较大，有些仍旧不会，尽管如此，我还
4、是让每个人都进行熬炼。从周一到周五，一共4大组，进行评比，哪一组值日时地面最干净，黑板最干净，干的又快又好。而且不须要老师提示能主动打扫卫生。到周五评出劳动之星，赐予嘉奖，时间久了每个人都担当起责任，觉得劳动是理所应当，而不是为了得到嘉奖。本学还有许多工作做得不到位，比较欠缺的地方，争取在以后的工作中不断完善。下一学期，我会更加提升自己的教化教学水平，对自己提出更高一步的要求，不断探究，不断超越!一、培育学生良好的行为习惯。首先在课上，我要求学生上课仔细听讲、坐姿正确、回答问题声音嘹亮、朗读课文拿起书来。其次在课下，要求学生不在楼道里奔跑、上下楼梯靠右行。我还规范学生的行为习惯，运用礼貌用语，
5、学习中学生行为规范守则。二、确立班干部。开学第一个月，我依据小学的资料，定了一些临时班干部。一个月后，依据学生的学习状况、管理实力，重新确立了一批班干部。在每次班会前，召集班干部开会，反映上周班级状况，探讨班级管理方法，刚好发觉他们工作中的失误并赐予指导，让他们渐渐熟识班级管理工作，使班干部的实力得到熬炼。三、写日记，架起师生心灵沟通的桥梁。作为班主任，只有真正了解学生，才能有效做好学生的思想工作，学生每天轮番写日记，我定期读日记，学生们经常放开心扉说心里话，这为我班级管理供应了有效的信息。四、常常与任课老师闲聊。了解探讨学生的思想状况和学习状况，教化学生明确学习目的、端正学习看法，驾驭良好的
6、学习方法，给学生进行分组，6人一组，组长负责，同学之间互帮互助。五、卫生工作。坚持每天对教室、卫生区进行清扫，每周一大扫，强调学生禁止带零食进入教室。六、组织学生利用课余时间，装饰教室。孩子们很是手巧，一个个的剪纸活灵活现，一个个的字精致美丽，给学生创设一个良好的学习氛围。七、加强学生体育熬炼。课间操及下午活动时间，组织学生有序跑步，增加学生身体素养，每次活动结束后，由体育委员进行总结。八、平常还常常以电话方式与家长沟通。向家长反映学生在校状况，希望与家长共同提高学生的学习成果。我是新班主任，班级管理中还有许多欠缺或考虑不周的地方。“金无足赤、人无完人”在今后的班级管理中，我将严格要求自己努力工作，发扬优点、改正缺点，开拓前进!