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1、,朝花夕拾,12,积累朝花夕拾的相关文化常识,逐篇掌握朝花夕拾的重要考点梳理情节，分析人物形象,3,作者介绍,（18811936），原名周树人，字豫才，,浙江绍兴人，伟大的文学家、思想家和革命家。被誉,为“民族魂”。,作者介绍,鲁迅的笔名,作者介绍,鲁迅的笔名,据统计，鲁迅一生使用的笔名多达一百八十多个，从一字到六字不等，还有拉丁文字母。“鲁迅”是他 1918 年发表狂人日记时所用的笔名，也是他影响最为广泛的笔名。原因如下：,（一）母亲姓鲁,（二）周鲁是同姓之国,（三）取愚鲁而迅速之意,作者介绍,鲁迅先生的籍贯是（,）,A北京,B.福建厦门,C.浙江绍兴,D.广东广州,鲁迅先生的字是（,）,A
2、豫才,B.育才,C.预才,D.育材,1,朝花夕拾文常积累,体裁,书籍,小说集 呐喊彷徨故事新编散文集 朝花夕拾,诗集,野草,杂文集 坟热风华盖集而已集二心集三闲集南腔北调集伪自由书准月风谈且介亭杂文花边文学集外集,1,朝花夕拾文常积累,10篇散文,唯一一部散文集现代文学史上水平最高的回忆散文,1,朝花夕拾文常积累,【快问快答】1.朝花夕拾是一本（ ）A 散文集 B 论文集C 文学评论集 D 杂文集,1,朝花夕拾文常积累,【快问快答】2.朝花夕拾的书中只有10篇文章吗？ A 是 B 不是,1,朝花夕拾文常积累,【快问快答】朝花夕拾的书中只有10篇文章吗？,小引狗猫鼠阿长与山海经,目录,二十四孝图
3、五猖会无常从百草园到三味书屋父亲的病琐记,藤野先生范爱农后记,1,朝花夕拾文常积累,朝花夕拾小引：“前天，已将野草编定了；,这回便轮到陆续载在莽原上的旧事重提，,我还替它改了一个名称：朝花夕拾。,原名旧事重提,所谓回忆者，虽说可以使人欢欣，有时也不免使人寂寞，使精神的丝缕还牵着已逝的时光，又有什么意味呢，而我偏苦于不能全忘却，这不能全忘的一部分，到现在变成了呐喊的来由。,1,朝花夕拾文常积累,朝花夕拾中的文章最初以旧事重提为总题目陆续发表于莽,原杂志上，你认为“朝花夕拾”和“旧事重提”哪个作为书名更好？说说你的理由。,1,朝花夕拾文常积累,朝花夕拾中的文章最初以旧事重提为总题目陆续发表于莽,原
4、杂志上，你认为“朝花夕拾”和“旧事重提”哪个作为书名更好？说说你的理由。,“朝花夕拾”作为书名更好。因为它比起“旧事重提”更委婉，更有文采，将童年旧事比作清晨散落的花，回忆旧事便是将此花拾起，极具诗意。此外，“朝花夕拾”为书名流露出作者对童年快乐生活的怀念，而“旧事重提”则就事论事，没有感情。,1,朝花夕拾文常积累,创作背景,1925年，鲁迅在北京担任大学讲师期间，因支持学生运动而受到当时所谓“正人君子”的流言攻击和排挤。1926年，北洋军阀政府枪杀进步学生，制造“三一八”惨案。作者鲁迅写下纪念刘和珍君等一系列文章，热情支持学生的正义斗争，控诉北洋军阀政府的残暴，结果遭到当局的通缉而不得不远走
5、厦门避难。朝花夕拾中的作品虽然都是在追忆往事，但也是“借题发挥”，影射、讥讽当时的社会现实。,1,朝花夕拾文常积累,“回忆文”记叙幼年到青年时期的生活和心路历程,狗猫鼠,阿长与山海经二十四孝图,鲁迅的童年,五猖会无常,鲁迅的少年鲁迅的青年,从百草园,琐记【青年】藤野先生【青年】范爱农,鲁迅的中年,1,朝花夕拾文常积累,【四川期中】对名著分析不正确的是（ ）,A朝花夕拾是1926年鲁迅先生先后撰写的十篇回忆性散文。B朝花夕拾中的散文是鲁迅作品中最富生活情趣的篇章，我们可借此了解鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和心路历程。C鲁迅，原名周建人，是我国伟大的思想家、文学家、革命家。小说有朝花夕拾呐喊，散
6、文诗集有野草。,D朝花夕拾以简洁舒缓的文字描述往事，又不时夹杂着有趣的议论或犀利的批判；既有温情与童趣，也有对人情世故的洞察。,1,朝花夕拾文常积累,【山西期中】下面对朝花夕拾理解有误的一项是（ ）A朝花夕拾原书名旧事重提，以散文的形式写了鲁迅从幼年到青年时期的生活和心路历程。,B从百草园到三味书屋阿长与山海经藤野先生五猖会写的都是鲁迅的童年生活。,C朝花夕拾塑造了长妈妈、藤野先生、范爱农等栩栩如生的人物形象，表现出作者对他们的深切怀念之情。,2,朝花夕拾逐篇梳理,狗猫鼠的前面讲的是啥？,.2,朝花夕拾逐篇梳理,狗猫鼠的前面讲的是啥？,兔与猫,美好无辜的生命的毁灭,.2,朝花夕拾逐篇梳理,狗猫
7、鼠的前面讲的是啥？,兔与猫,美好无辜的生命的毁灭谁知道曾有一个生命断送在这里呢？,2,朝花夕拾逐篇梳理,狗猫鼠的前面讲的是啥？,兔与猫,美好无辜的生命的毁灭谁知道曾有一个生命断送在这里呢？曾经有过的生命的毁灭，被遗忘了。,2,朝花夕拾逐篇梳理,狗猫鼠的前面讲的是啥？,现代评论派,看哪！狗不是仇猫的么？鲁迅先生却自己承认是仇猫的，而他还说要打“落水狗”！,周树人,呵呵，又得罪“负有指导青年责任的前辈”之流了,2,朝花夕拾逐篇梳理,一、狗猫鼠的重点,仇猫的原因：五宗罪,一宗罪：玩弄、欺负弱者二宗罪：一副媚态,三宗罪：配合嚎叫，令人心烦四宗罪：长妈妈说猫杀了我心爱的隐鼠五宗罪：伤害了小兔子,2,朝花
8、夕拾逐篇梳理,【当堂落实】,判断题(正确的打“”，错误的打“”)，“我”开始仇猫的原因是长妈说“我”可爱的隐鼠被猫给吃了。(狗猫鼠）（_）,2,朝花夕拾逐篇梳理,【当堂落实】,【浙江期中】狗 猫 鼠中，下面哪个不是我仇视猫,的理由？（_）A 吃老鼠，并且折磨老鼠B夜间叫唤扰人C 表现出媚态,D非常懒,2,朝花夕拾逐篇梳理,【当堂落实】,【河南初一期末】 【不用讲】朝花夕拾的狗猫鼠一篇中，鲁迅先生爱憎分明，请结合相关情节简要分析鲁迅先生仇猫的原因。,示例：狗猫鼠仇猫的原因：猫的性情和别的猛兽不同，总是尽情折磨猎物才吃下去；与狮虎同族，却一副媚态；到处嗷叫，闹得别人心烦；以为它吃了自己饲养的可爱的
9、隐鼠；伤害了兔的儿女们。 （任意答出其中四点即可）,2,朝花夕拾逐篇梳理,【当堂落实】,【江苏期中】“那隐鼠其实并非被猫所害”，联系全文，说说“那隐鼠”是怎么死的？作者借追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠，终却惨遭杀害的往事，表达了怎样的思想感情？A 被同伴害死的,B 被我祖母打死的,C 被长妈妈一脚踏死的,2,朝花夕拾逐篇梳理,【当堂落实】,【江苏期中】“那隐鼠其实并非被猫所害”，联系全文，说说“那隐鼠”是怎么死的？作者借追忆童年时救养的一只可爱的隐,鼠，终却惨遭杀害的往事，表达了怎样的思想感情,？,隐鼠缘着长妈妈的腿爬上去，被她一脚踏死了。表达了作者对弱小者的同情和对施暴者的憎恨。,2,朝花夕
10、拾逐篇梳理,一、狗猫鼠的重点,仇猫的原因：五宗罪,中心主旨,讽刺生活中与“猫”相似的人【欺负弱小、谄媚】,一宗罪：玩弄、欺负弱者二宗罪：一副媚态,三宗罪：配合嚎叫，令人心烦四宗罪：长妈妈说猫杀了我心爱的隐鼠五宗罪：伤害了小兔子,“正人君子”,“名人名教授”,2,朝花夕拾逐篇梳理,阿长与山海经,2,朝花夕拾逐篇梳理,二、阿长与山海经,阿长是谁？,A 鲁迅儿时的玩伴B 鲁迅儿时的保姆C 鲁迅家的亲戚,2,朝花夕拾逐篇梳理,二、阿长与山海经,最讨厌的是常喜欢切切查查，向人们低声絮说些什么事，还竖起起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。,一到夏天，睡觉时，她又伸开两脚两手，在床中间摆
11、成一个“大”字，挤得我没有余地翻身，久睡在一角的席子上，又已经烤的那么热。推她呢，不动；叫她呢，也不闻。,2,朝花夕拾逐篇梳理,二、阿长与山海经,“哥儿，你牢牢记住！”她极其郑重地说。她又拿起那橘子来在我的眼前摇了两摇，“那么，一年到头，顺顺流流。”,一醒，就要坐起来。她却立刻伸出臂膊，一把将我按住。我惊异地看她时，只见她惶急地看着我。她又有所要求似的，摇着我的肩。她于是十分欢喜似的，笑将起来，同时将一点冰冷的东西，塞在我的嘴里。,2,朝花夕拾逐篇梳理,二、阿长与山海经,“哥儿，有画儿的三哼经，我给你买来了！”,我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来,这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做
12、的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。,2,朝花夕拾逐篇梳理,二、阿长与山海经,一面又在渴慕着绘图的山海经了,我很愿意看看这样的图画，但不好意思力逼他去寻找，他是很疏懒的。问别人呢，谁也不肯真实地回答我。,我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。,2,朝花夕拾逐篇梳理,二、阿长与山海经,事件梳理：,情感变化,1.她喜欢切切察察2.睡相不太好,不大佩服她嫌弃,3.新年给我吃福橘，教我忌讳 不耐烦,4.给我讲长毛的故事5.谋害了我的小隐鼠6.给我买来山海经,空前的/特别的敬意,敬意淡薄,新的敬意有伟大的神力,2,朝花夕拾逐篇梳理,二、阿长与山海经,仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永
13、安她的魂灵！,中心主旨,表达“我”对长妈妈的尊敬、感激、怀念,人物形象（主要）,唠叨、迷信、重礼节,善良、朴实、关爱孩子,2,朝花夕拾逐篇梳理,【江苏月考】在阿长与山海经中，文章围绕阿长写了哪些事情？,【江苏月考】【坑】阿长与山海经一文中“我”对长妈妈“特别的敬意”是因何而生？A 新年给我吃福橘，教我忌讳B 给我讲长毛的故事,C 谋害了我的小隐鼠,D 给我买来山海经,2,朝花夕拾逐篇梳理,【当堂落实】下面选段出自朝花夕拾，其篇名正确的选项是（_）,长妈妈，一个一向带领着我的女工，也许是以为我等得太苦了罢，轻轻地来告诉我一句话。这即刻使我愤怒而且悲哀，决心和猫们为敌。她说：隐鼠是昨天晚上被猫吃去
14、了！ 当我失掉了所爱的，心中有着空虚时，我要充填以报仇的恶念！,A 阿长与C 五猖会,B 狗猫鼠D 二十四孝图,2,朝花夕拾逐篇梳理,【河南期末】朝花夕拾中的阿长与一文记述了鲁迅儿时与阿长相处的情景，饱含深情。请简述与画面内容相关的情节。,2,朝花夕拾逐篇梳理,【河南期末】朝花夕拾中的阿长与一文记述了鲁迅儿时与阿长相处的情景，饱含深情。请简述与画面内容相关的情节。,一个远房的叔祖曾向鲁迅说过绘图的山海经，自此就念念不忘，也向大人表达过这样的渴望。阿长也来问山海经是怎么一回事。其他大人都没有满足鲁迅的愿望，而阿长却在一次回乡后带来了“三哼经”（山海经），这让鲁迅很是欣喜，对阿长的态度也由怨恨变为
15、敬意。,2,朝花夕拾逐篇梳理,二十四孝图是个啥？,2,朝花夕拾逐篇梳理,2,朝花夕拾逐篇梳理,二十四孝图中鲁迅提到的可以“勉力效仿”的有：子路负米 黄香扇枕 陆绩怀橘,2,朝花夕拾逐篇梳理,二十四孝图中鲁迅持怀疑态度的有：哭竹生笋,卧冰求鲤,2,朝花夕拾逐篇梳理,二十四孝图鲁迅不解和极度反感的有：老莱娱亲 郭巨埋儿,2,朝花夕拾逐篇梳理,2,朝花夕拾逐篇梳理,卧冰求鲤哭竹生笋,中心主旨,揭示封建孝道的虚伪、残酷，对当时反对白话文、提倡复古的倾向予以抨击。,老莱娱亲郭巨埋儿,4.2,朝花夕拾逐篇梳理,【真题落实】【福建期中】二十四孝图选自,作者从当时的儿童读物,谈起，记述儿时阅读二十四孝图的感受
16、。作品着重分析了“ _”、“_”、,“_”等孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣”，“诬蔑了古人，教坏了后人”，揭露了封建孝道的_和_的本质。,2,朝花夕拾逐篇梳理,【广东期中】我从哪里得到的二十四孝图，我得到二十四孝图为什么既高兴又扫兴？,2,朝花夕拾逐篇梳理,【广东期中】我从哪里得到的二十四孝图，我得到二十四孝图为什么既高兴又扫兴？ （3分）,一位长辈的赠品。,高兴的是：鬼少人多归我一人独有那里面的故事似乎准确无误便是不识字的人，例如阿长，也只要一看图画便能够滔滔的讲出一段的事迹（任选一点即可）；扫兴的是：知道孝有如此之难，对于先前痴心妄想，想做孝子的计划完全绝望了。
17、,2,朝花夕拾逐篇梳理,五猖会是一种（）A、迎神赛会,B、祭祀活动,C、民间艺术形式D、杂技表演,2,朝花夕拾逐篇梳理,我至今一想起，还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书。,2,朝花夕拾逐篇梳理,我对赛会的遗憾；,对遇到繁盛赛会的希望；书中豪奢赛会的描写；自己见过的赛会的场面描写；,这是我儿时所罕逢的一件盛事，因为那会是全县中最盛的会，东关又是离我家很远的地方，出城还有六十多里水路，在那里有两座特别的庙。,2,朝花夕拾逐篇梳理,我对赛会的遗憾；,对遇到繁盛赛会的希望；书中豪奢赛会的描写；自己见过的赛会的场面描写；,这是我儿时所罕逢的一件盛事，因为那会是全县中最盛的会，东关又是离我家很远的地方
18、，出城还有六十多里水路，在那里有两座特别的庙。,我笑着跳着，催他们要搬得快。,2,朝花夕拾逐篇梳理,忽然，工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷，四面一看，父亲就站在我背后。,“去拿你的书来。”他慢慢地说。,他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。,2,朝花夕拾逐篇梳理,也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的,蟋蟀，在夜中鸣叫似的。,大家同时活动起来，脸上都露出笑容，向河埠走去。工人将我高高地抱起，仿佛在祝贺我的成功一般，快步走在最前头。,我却并没有他们那么高兴。开船以后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的热闹，对于我似乎都没有什么大意思。
19、,2,朝花夕拾逐篇梳理,五猖会,记述儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情和被父亲强迫背诵鉴略的扫兴而痛苦的感受。指出封建教育对儿童天性的压制和摧残。,2,朝花夕拾逐篇梳理,1.父亲让我背的书是,A 鉴略 B 三字经C 监略 D 千字文,2,朝花夕拾逐篇梳理,【甘肃期中】朝花夕拾中的五猖会，记叙儿时要去看五猖会，想到难逢如此盛大的庙会，“我”笑着跳着，兴 奋得不得了。正要出发，（ ）却命令“我”（）。一盆冷水把“我”的兴致全浇灭了。,2,朝花夕拾逐篇梳理,【浙江期中】简要介绍五猖会的内容和主题思想：_。（80字左右）,2,朝花夕拾逐篇梳理,【浙江期中】简要介绍五猖会的内容和主题思想：_。（80
20、字左右）,五猖会记述儿时盼望观看迎神赛会的急切，兴奋的心情，和被父亲强迫背诵鉴略的扫兴而痛苦的感受。写出孩子在父母毫不顾及自己心理时的无奈和厌烦，或指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。,2,朝花夕拾逐篇梳理,无常,白无常和黑无常谁招人们喜欢？,A 白无常,B 黑无常,C 喜怒无常,2,朝花夕拾逐篇梳理,凡是神，在中国仿佛都有些随意杀人的权柄似的,我和许多人所最愿意看的，却在活无常活的“正人君子”们只能骗鸟，若问愚民，他就可以不假思索地回答你：公正的裁判是在阴间！想到生的乐趣，生固然可以留恋；但想到生的苦趣，无常也不一定是恶客。无论贵贱，无论贫富，其时都是“一双空手见阎王”，有冤的得伸，有
21、罪的就得罚。无常的手里就拿着大算盘，你摆尽臭架子也无益。,2,朝花夕拾逐篇梳理,无常,无常是个具有人情味的鬼，去勾魂的时候，看到母亲哭死去的儿子那么悲伤，决定放儿子“还阳半刻”，结果被顶头上司阎罗王打了四十大棒。那怕你，铜墙铁壁！,那怕你，皇亲国戚！,2,朝花夕拾逐篇梳理,鬼格高尚,中心主旨,对打着“公理”“正义”旗号的“正人君子”予以辛辣的讽刺,公正爽直活泼而诙谐有人情味,2,朝花夕拾逐篇梳理,【山东期中】无常一文，无常为人喜欢的原因是什么？,因为无常爽直公正、活泼而诙谐、有人情。,2,朝花夕拾逐篇梳理,【江苏模考】无常是一个什么形象？鲁迅写无常有何用意？【主旨】,2,朝花夕拾逐篇梳理,【江
22、苏模考】无常是一个什么形象？鲁迅写无常有何用意？,无常是一个“鬼而人，理而情”的勾魂使者，爽直而公正。（1分）讽刺人间没有公正，恶人得不到恶报，而公正的裁判是在阴间。表达了对当时黑暗社会的强烈不满和对打着“公平”“正义”旗号的“正人君子”之流辛辣的嘲讽。 （2分）,2,朝花夕拾逐篇梳理,从百草园到三味书屋（略讲）,我的老师：寿镜吾,2,朝花夕拾逐篇梳理,从百草园到三味书屋,喜爱百草园,百草园是他童年的乐园,夏天有各种植物和小虫子。冬天可以拍雪人、塑雪罗汉、捕鸟。热爱大自然、喜欢自由快乐的生活。,2,朝花夕拾逐篇梳理,从百草园到三味书屋,三味书屋鲁迅少年学习的地方习字、对课、读书无趣三味书屋后面
23、的小园里可以折腊梅花、寻蝉蜕、捉苍蝇喂蚂蚁,趁先生读书之时描绣像,用百草园的快乐反衬三味书屋的无趣枯燥,2,朝花夕拾逐篇梳理,揭示儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建书塾教育的尖锐矛盾，表达了应让儿童健康活泼地成长的合理要求。,2,朝花夕拾逐篇梳理,鲁迅的童年：爱好：,亲密的人：受的伤害：,2,朝花夕拾逐篇梳理,鲁迅的童年：,爱好：捕鸟、爱动物、山海经、赛会、百草园玩耍亲密的人：长妈妈、闰土,受的伤害：美好生命被毁灭和遗忘的痛苦；封建孝道思想的威吓；父权对儿童天性的泯灭,2,朝花夕拾逐篇梳理,【判断正误】,【福建期末】从百草园到三味书屋中的“三味书屋”是作者青年时期求学的地方。（_）,2,朝
24、花夕拾逐篇梳理,1881年 士大夫家庭第十四代,地主官僚阶层第六代,2,朝花夕拾逐篇梳理,1881年 士大夫家庭第十四代,地主官僚阶层第六代,1851-1864 周氏家族衰退,2,朝花夕拾逐篇梳理,2,朝花夕拾逐篇梳理,“名医”一 号 没名字,我曾经和这名医周旋过两整年，因为他隔日一回，来诊我的父亲的病 。那时虽然已经很有名，但还不至于阔得这样不耐烦；可是诊金却已经是一元四角。现在的都市上，诊金一次十元并不算奇，可是那时是一元四角已是巨款，很不容易张罗的了；又何况是隔日一次。他大概的确有些特别，据舆论说，用药就与众不同。我不知道药品，所觉得的，就是“药引”的难得，新方一换，就得忙一大场。先买药
25、，再寻药引。“生姜”两片，竹叶十片去尖，他是不用的了。起码是芦根，须到河边去掘；一到经霜三年的甘蔗，便至少也得搜寻两三天。可是说也奇怪，大约后来总没有购求不到的。,2,朝花夕拾逐篇梳理,第一位：圆而胖的名医,1.这个反面人物坏在“瞒”病人。不告诉病人具体症状，只是模棱两可地说。,2.造舆论；把自己和真正的名医叶天士先生相提并论，只为了给大家造成错觉。,3.实在没辙治好周伯宜的病之后，便拉陈莲河来替罪，自己脱身了。,4.2,朝花夕拾逐篇梳理,第二位：陈莲河原名何廉臣，鲁迅先生为了表达对他的恨意，把名,字颠倒，说明这个人颠倒黑白不分是非。他是个江湖骗,子。,1.一对“原配”蟋蟀做药引2.败鼓皮丸3
26、.神丹,4.前世的事,2,朝花夕拾逐篇梳理,2,朝花夕拾逐篇梳理,父亲的喘气颇长久，连我也听得很吃力，然而谁也不能帮助他。,我有时竟至于电光一闪似的想道：“还是快一点喘完了罢。”立刻觉得这思想就不该，就是犯了罪；但同时又觉得这思想实在是正当的，我很爱我的父亲。便是现在，也还是这样想。,2,朝花夕拾逐篇梳理,“父亲！父亲！”,他已经平静下去的脸，忽然紧张了，将眼微微一睁，仿佛有一些苦痛。,“叫呀！快叫呀！”她催促说。,“父亲！”,“什么呢？不要嚷。不。”他低低地说，又较急地喘着气，好一会，这才复了原状，平静下去了。“父亲！”我还叫他，一直到他咽了气。我现在还听到那时的自己的这声音，每听到时，就觉
27、得这却是我对于父亲的最大的错处。,2,朝花夕拾逐篇梳理,父亲的病主旨,回忆儿时为父亲延医治病的情景，描述了两位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了这些人故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。鲁迅文章中还表达了对父亲的不舍和愧疚。,2,朝花夕拾逐篇梳理,【江苏期末】下列对名著内容的表述有错误的一项是（_）。,A当“我”得知阿长谋害了“我”的隐鼠，“我”对她的敬意消失了。,B二十四孝图中，最使“我”反感的孝道故事有“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”。,C父亲的病中的陈莲河除了用蟋蟀作为药引治“我”父亲的病，还常用芦根和经霜三年的甘蔗。,D“我”所最愿意看到的是活无常。他不但活泼而诙谐，但是那浑身
28、雪白这一点，在红红绿绿中就有“鹤立鸡群”之概。,2,朝花夕拾逐篇梳理,【江苏期中】（1）父亲的病一文中陈莲河在给“父亲”治病过程中用了哪些药和药引？（列出两个即可）,（2）人们常说“庸医误人”，你认为父亲的病里的陈莲河是庸医吗？结合内容分析。,（1）平地木十株、败鼓皮丸药和一对原配的蟋蟀。（2）是庸医，从他用打破的旧鼓皮做成；水肿又叫鼓胀。用打破的鼓皮就能克伏它。利用字面意思治疗疾病。没有起作用。说明所谓名医是庸医（能结合开的药方说出理由即可）。,2,朝花夕拾逐篇梳理,琐记：离开绍兴去南京求学的过程。为什么要离开？,2,朝花夕拾逐篇梳理,坏女人衍太太,心术不正、喜欢使坏、爱推卸责任、搬弄是非、
29、市侩,鼓励孩子吃冰,给“我”看不健康书籍鼓励孩子们打旋子传谣我偷东西,2,朝花夕拾逐篇梳理,离家求学,绍兴：中西学堂,科目太少,南京：江南水师学堂/雷电学堂,乌烟瘴气,严复天演论“进化论”，探求真理,南京：矿路学堂,作品描述了当时的江南水师学堂和矿务铁路学堂的种种弊端和求知的艰难，批评了洋务派办学的“乌烟瘴气”。,2,朝花夕拾逐篇梳理,“一回是我已经十多岁了，和几个孩子比赛打旋子，看谁旋得多。她就从旁计着数，说道，“好，八十二个了！再旋一个，八十三！好，八十四！”但正在旋着的阿祥，忽然跌倒了，阿祥的婶母也恰恰走进来。她便接着说道，“你看，不是跌了么？不听我的话。我叫你不要旋，不要旋。”,选段中
30、的“她”是_。请你再写出琐记中“她”另外做的一件事情。,4.2,朝花夕拾逐篇梳理,4.2,朝花夕拾逐篇梳理,LOREM,LOREM,LOREM,LOREM,日本老师藤野先生的严谨、热情、没有民族偏见的高尚品格,表达了对藤野先生深切的怀念,日本留学,弃医从文的经过,仙台医学院受到歧视和侮辱【事件】,【事件】,2,朝花夕拾逐篇梳理,弃医从文的原因,1、匿名信事件,2、日俄战争照片中的中国人麻木不仁（幻灯片事件）,3、自己的兴趣爱好,2,朝花夕拾逐篇梳理,LOREM,LOREM,LOREM,LOREM,日本老师藤野先生的严谨、热情、没有民族偏见的高尚品格,表达了对藤野先生深切的怀念,日本留学,弃医从
31、文的经过,仙台医学院受到歧视和侮辱【事件】,【事件】,2,朝花夕拾知识清单,篇目名 人物 人物分析 相关情节称,性格特征不拘小节,藤野 藤野 黑瘦的先 忘记戴领结先生 先生 生，八字,修改、补全“我” 严谨认真的讲义,须，戴着眼镜,“订正”“我”的 平等待人、,解剖图,和蔼可亲,问中国女人裹脚的 没有民族偏见事,2,朝花夕拾知识清单,【广东中考】（1）初中语文课文中，选自朝花夕拾的文章有藤野先生、五猖会， ， 。（2）简要说说藤野先生是个怎样的人。,2,朝花夕拾知识清单,【广东中考】（1）初中语文课文中，选自朝花夕拾的文章有藤野先生、五猖会， ， 。（2）简要说说藤野先生是个怎样的人。,藤野先
32、生是一个正直善良、热情待人、和蔼可亲、平等待人、毫无民族偏见的人（为人方面），还是一个治学严谨、诲人不倦（工作态度）的人。,4.2,朝花夕拾知识清单,【湖北】（1）在藤野先生中，通过写“讲义事件”和“_”，不仅揭露了那些日本“爱国青年”的丑恶面目，也写出了鲁迅先生“_”的动因。,（2）朝花夕拾中，鲁迅借众鬼嘲弄人生，用阴间讽刺阳世，对“正人君子们”进行了淋漓尽致的嘲弄和鞭挞是（_）A琐记 B无常 C二十四孝图 D狗猫鼠,2,朝花夕拾逐篇梳理,导入,徐锡麟,壹,革命先烈,贰,鉴湖女侠秋瑾革命先烈,范爱农是徐锡麟的学生,2,朝花夕拾逐篇梳理,范爱农追叙作者在日留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片
33、段。,2,朝花夕拾逐篇梳理,鲁迅与范爱农接触,厌恶,1.同乡会的争,执,AB CD,2.酒楼叙旧：,解除绣花鞋和让座事件的误会,3.报馆案风波牵挂与担忧,亲近,4.范爱农之死悲伤与自责,2,朝花夕拾逐篇梳理,范爱农对待革命的态度：向往参加绝望（殉道）表达了作者对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念。,2,朝花夕拾逐篇梳理,2,朝花夕拾逐篇梳理,【真题落实】【河北唐山期中】,(2)下列对朝花夕拾的分析不正确的一项（_）A作者在琐记中提到喜欢看的一本书是天演论。B范爱农一文中，作者追述了在日本留学和回国后与范爱农接触的几个生活片段。,C无常一文记述了作者儿时盼望观看迎神赛会的急切兴奋的心情，揭露了封建
34、教育对儿童天性的压制。,D阿长与中的“阿长”，既纯朴善良，但在某些方面又颇为愚味。,2,朝花夕拾知识清单,篇目名称,辨识关键词,内容,主题,狗猫鼠,仇猫落水狗隐鼠,追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历，表达了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。,对当时社会上纵容邪恶，不能除恶务尽的现象进行了鞭挞。,阿长与山海经,长妈妈福橘长毛,通过记叙“我”儿时与保姆长妈妈相处的几件事，刻画了一位迷信、唠叨、 “满肚子麻烦的礼节”，但善良、朴实、乐于助人的旧中国劳动妇女形象。,表达了对长妈妈的尊敬、感激、怀念和祝愿之情。,三哼经,二十四孝图五猖会无常,开河记儿童世界二十四孝图,着重分析了“卧冰求鲤” “老
35、莱娱亲”“郭巨埋儿”等孝道故事，以幽默的笔法对封建卫道士的虚伪进行了讽刺。,揭示了封建孝道的虚伪和残酷。,陶庵梦忆“高跷 ” “抬阁”“马头” 东关 鉴略,描述了儿时父子之间一场微妙的冲突:“我”对五猖会热切盼望，父亲却强迫“我”背诵鉴略“我”因此而感到痛苦。,指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。,玉历钞传 迎神赛会活无常 城隍庙 东岳庙“阴司间” 吊死鬼 科场鬼,描述了“我”儿时在乡间迎神赛会和戏剧舞台上所见的“无常(爽直而公正）形象。,用阴间讽刺人间，对打着“公理”“正义”旗号的“正人君子”予以辛辣的讽刺。,2,朝花夕拾知识清单,篇目名称,辨识关键词,内容,主题,从百草园到三味书屋,
36、何首乌 赤练蛇美女蛇 张飞鸟捕鸟 画画,描述了儿时在家中百草园 得到的乐趣和在三味书屋 读书的乏味生活。,揭示了儿童广泛的生活趣味与束缚儿童天性的封建私塾教育的 尖锐矛盾，表达了应 让儿童健康活泼地成 长的合理要求。,父亲的病琐记,名医 陈莲河“平地木十株”高王经,用讽刺的笔调写了庸医误 人，以两个“名医”的药 引一个比一个独特，表现 了某些中医的故作高深， 通过父亲的去世表达了对 庸医误人的深切痛恨。,作品批判庸医害人和 封建孝道。揭示了这 些庸医故弄玄虚、勒 索钱财、草菅人命的 实质。,衍太太 吃冰 天演论 作品开始回忆了“我”与 衍太太相处的几件事， 歌颂了“不满现状” 的革命,时务报
37、中国袜,后 面讲述了“我”为寻找“另 一类的人们”离开绍兴去 南京求学的过程，批判了 洋务派办学的“乌烟瘴 气”。,青年，表现出 探求真理的强烈欲 望。,藤野先生范爱农,东京 樱花 仙台 “胶菜”讲义 解剖 裹脚,记录作者在日本留学时期 的学习生活和决定弃医从 文的思想变化。文章突出 记述了日本老师藤野先生 严谨认真、和蔼可亲、不 拘小节、没有民族偏见、 平等待人的高尚品格。,表达了对藤野先生深 切的怀念与敬佩之 情。,范爱农 电报 光复,追叙作者往日本留学时和 回国后与范爱农接触的几 个生活片段，刻画了觉醒 的知识分子范爱农倔强耿 直、愤世嫉俗、有责任心 的人物形象。,表达了对旧民主革命 的
38、失望和对这位正 直、倔强的爱国者的 同情与悼念。,3,真题综合练习,【2020福建省中考真题】,阅读下面的文字，按要求作答。,朝阳照着西墙，天气很晴朗。母亲，工人，长妈妈即阿长，都无法营救，只默默地静候着我读熟，而且背出来。在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。,（鲁迅朝花夕拾）,“我”因什么事“急急诵读”？事后“我”的情绪有什么变化？请简要概括。,3,真题综合练习,【2020福建省中考真题】,阅读下面的文字，按要求作答。,朝阳照着西墙，天气很晴朗。母亲，工人，长妈妈即阿长，都无法营救，只默默地静候着我读
39、熟，而且背出来。在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。,（鲁迅朝花夕拾）,“我”因什么事“急急诵读”？事后“我”的情绪有什么变化？请简要概,括。,“我”渴望看五猖会，却被父亲强迫背书；“我”背完书后,去看五猖会的情绪没有原来那么高。,3,真题综合练习,少年的鲁迅，在枯燥的学习中寻找着自己的快乐，在家道中落中尝尽了人情冷暖，在父亲的去世中接触和理解着生死；,青年的鲁迅，为流言而苦恼过，终离开那片熟悉的土地，寻求知识，为新的学说理论而兴奋；在异国他乡，耻辱于民族的压迫，国人的不仁，做出了弃医从文的选择；,中年的鲁迅，做了一篇篇的文章，希冀能换成一两个沉睡中的国人，一起打破这垂垂将死的世界。,3,真题综合练习,为什么我们需要鲁迅呢？,3,真题综合练习,为什么我们需要鲁迅呢？1.学语言；,2.学思想；,3.学质疑，针砭时弊；,