《唯物辩证法的实质和核心课件- 高中政治统编版必修四.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《唯物辩证法的实质和核心课件- 高中政治统编版必修四.ppt（29页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第一单元：探索世界与把握规律,第三课 把握世界的规律,唯物辩证法的实质与核心,他敢烧吗？从中我们可以得出什么结论呢？,一、事物发展的源泉和动力,1.矛盾的普遍性世界上的一切事物都包含着既相互对立又相互统一的两个方面。2.矛盾的含义：矛盾就是对立统一3.矛盾的基本属性（1）内容矛盾的对立属性是斗争性，矛盾的统一属性是统一性。他们是矛盾所固有的相反相成的两种基本属性。,一、事物发展的源泉和动力,3.矛盾的基本属性（2）同一性含义：矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。内容：一是矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中；,“有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音
2、声相和，前后相随”老子.道德经 “没有那些非正义的事情，人们也就不知道正义的名字”。 赫拉克利特纯粹的光明如同纯碎的黑暗，什么也看不见 黑格尔,英国首都伦敦是个“雾都”。一天早晨，国会议员史密斯先生出门，他要在八点钟之前赶到国会参加一个重要的会议。可是大雾弥漫，咫尺之内，不见人影。史密斯先生没走多远就迷路了，就在他不知所措的时候，突然碰到了一个人。那人说：“先生，您有什么事？”史密斯赶紧告诉他自己要到国会开会。那人说：“先生，您别着急，我带您去。”说完就领着史密斯向前走去。他们走过一条街，拐了一个弯，穿过了一个广场，不一会儿就来到国会大楼。史密斯大为惊讶：“先生，这么大的雾，您是怎么找得着路的
3、？”那人说：“有雾没雾对我来说是一个样，我是个盲人。” 盲人为明眼人领路，乍听起来出乎意料，可细想一下又在情理之中。议题：盲人为什么能引路？,一、事物发展的源泉和动力,3.矛盾的基本属性（1）内容（2）同一性内容：一是矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中；二是矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下可以相互转化。,一、事物发展的源泉和动力,3.矛盾的基本属性（1）内容（2）同一性（3）斗争性含义：矛盾双方相互排斥、相互对立的属性实质：它体现着对立双方相互分离的倾向和趋势。（4）同一性和斗争性的特点矛盾的同一性是相对的、有条件的、暂时的。矛盾的斗争
4、性是绝对的、无条件的、永恒的。,猫和老鼠是一对“老冤家”，它们能在竞争中共同生存下来，是因为在同对方的斗争中不断完善自己：老鼠会“装死”，猫会“假眠”；老鼠昼伏夜出，猫的眼睛可以随光线的明暗而改变瞳孔的大小，夜间仍可看见东西；老鼠的听觉极为灵敏，稍有动静就藏得无影无踪，猫则在脚下生成肉垫，走起路来无声无息。结合猫和老鼠的关系，说明矛盾的斗争性与同一性之间是什么样的关系？猫和老鼠存在对立关系，为了在对立关系中占据有利地位，必须不断完善自己，这才有了双方的不断发展（同一性离不开斗争性）。猫和老鼠的利益对立，是因为两者处于一个统一体中，若世界上没有老鼠或者没有猫这种动物，就不会有猫捉老鼠的利益对立关
5、系。（斗争性离不开同一性）。猫和老鼠都在同对方的斗争中不断完善自己，共同发展。,一、事物发展的源泉和动力,3.矛盾的基本属性（1）内容（2）同一性（3）斗争性（4）同一性和斗争性的特点（5）同一性和斗争性的关系矛盾的同一性不能脱离斗争性而存在，矛盾双方的同一是对立中的同一，是包含着差别的同一。矛盾的斗争性也不能脱离同一性而存在，斗争性寓于同一性中，并为同一性所制约。矛盾双方的对立统一推动了事物的运动、变化和发展，由此构成事物发展的源泉和动力。,在南半球的澳大利亚，苍蝇非但不是“四害”，而且被称为益虫，并被堂而皇之地印在50元钞票上。原来，澳大利亚地广人稀、自然生态条件好、城市环境卫生整洁，是世
6、界有名的花园式国家。由于找不到原先那些暴露在外的垃圾堆、随手丢弃的鱼鳃、鱼肠等动物体，苍蝇失去了已经适应的肮脏场所，不得不设法另找栖息排卵的地方，另觅维持生命的食物。经过数年来对苍蝇习性的改造，迫使原来喜欢栖息在垃圾堆和脏物中的苍蝇无处安生，不得不改变生活习惯，逐渐向森林、草原、田野迁徙，天长日久它们的生活习性也随之改变，以适应新的生活环境。现在澳大利亚的苍蝇以吸取植物汁液、咀嚼植物嫩叶嫩果为生，它们的身上几乎不带细菌和病毒，像蜜蜂一样整天在植物丛中飞来飞去，无意间传授花粉，为澳大利亚农、林、牧业带来累累硕果。,二、矛盾问题的精髓,1.矛盾的普遍性,二、矛盾问题的精髓,1.矛盾的普遍性2.矛盾
7、的特殊性（1）含义：矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。（2）情形不同事物有不同的矛盾，这些不同的矛盾构成了一事物区别于他事物的特殊本质。同一事物在发展的不同过程和阶段上有不同的矛盾；同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。,二、矛盾问题的精髓,3.矛盾的普遍性与特殊性的关系（1）实质：就是矛盾的共性和个性、绝对和相对的关系。（2）地位：关于事物矛盾问题的精髓（3）关系相互联结普遍性寓于特殊性中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性，就没有普遍性；特殊性离不开普遍性，任何事物都是普遍性和特殊性的对立统一，不包含普遍性的事物是没有的。,二、矛盾问题的精髓,3.矛盾的普遍性与特殊
8、性的关系（1）实质：就是矛盾的共性和个性、绝对和相对的关系。（2）地位：关于事物矛盾问题的精髓（3）关系相互转化：由于事物范围的极其广大和发展的无限性，在一定场合为普遍性的东西，在另一场合则是特殊性。反之，在一定场合是特殊性的东西，在另一场合则是普遍性。（4）要求：坚持矛盾的普遍性与特殊性、共性与个性具体的历史的统一。,个性共性,个性共性,个性共性,个性共性,例：同化与异化的矛盾，对于生物界来说是矛盾的普遍性，但对于整个自然界来说，则是矛盾的特殊性。,矛盾普遍性与特殊性在不同场合是可以变化的,三、用对立统一的观点看问题,1.主次矛盾,如果是涉及事情“ 怎么做” 时，如如何解决什么问题等，可能涉
9、及许许多多的工作、方法等，这时适用于主次矛盾问题，通常会出现重点、中心、关键、突破口、重中之重、突出、刀刃上、点子上、节骨眼上等字眼。,主要矛盾关键词：重点、重中之重、中心、关键、首要、首位、第一要务、核心、根本、要害、突破口、节骨眼、牛鼻子等,擒贼先擒王、打蛇打七寸、牵牛要牵牛鼻子、好刚要用在刀刃上、工作要做到点子上反对眉毛胡子一把抓、反对两个拳头打人、买椟还珠、因小失大、拣了芝麻，丢了西瓜荷花好看还要绿叶扶持、一个篱笆三根桩，一个好汉三个帮,统筹兼顾，要恰当处理次要矛盾,集中力量解决主要矛盾,反对主次不分,故事：战国时，赵国有个人非常忧患老鼠为害，粮食被吃了、衣服被咬坏了、家里的器物被破坏
10、了，于是到中山国去要猫。中山国人给了他一只猫。这只猫很会捉老鼠，但也很会捕捉鸡。过了一个月，家里老鼠没了，但是鸡也没了。他儿子问：何不把猫送走？父道上：“宁无鸡也不能无猫，因无鸡不会挨冻受饿，而无猫，则会挨冻受饿。”遂其子不再怨。议题：如果是你，你会怎么考虑？,三、用对立统一的观点看问题,2.矛盾主次方面,矛盾的主要方面关键词：性质、本质、主流、主体、主体优势、辨方向、总的来说、大局等；权衡利弊得失；防微杜渐,一般涉及事情“ 怎么看” ，如评价事物的性质、看待形势等，涉及矛盾主次方面，通常会出现主流、 方向、 大局、性质、主体、优势等字眼；,主要矛盾,次要矛盾,次要矛盾,次要矛盾,图示法:,复
11、杂事物,一个矛盾,矛盾的主要方面,矛盾的次要方面,三、用对立统一的观点看问题,3.坚持两点论和重点论的统一（1）两点论：在认识复杂事物的发展过程时，既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾；在认识某一矛盾时，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面。（2）重点论：在认识复杂事物的发展过程中时，要着重把握主要矛盾，要抓重点；在认识某一矛盾时，要着重把握矛盾的主要方面，要抓主流。（3）我们要坚持两点论与重点论相结合的方法，反对形而上学的一点论（离开两点谈重点）和均衡论（离开重点谈两点）。,要全面,复杂事物,既看主要矛盾,一种矛盾,既看主要方面,又看次要方面,两点论,抓重点,复杂事物：把握主要矛盾,
12、每一矛盾：把握主要方面,重点论,统一,两点是有重点的两点,重点是两点中的重点,又看次要矛盾,反对形而上学一点论和均衡论,三、用对立统一的观点看问题,4.具体问题具体分析,深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花,土地爷的哲学 古时候有一神话故事说，有一次土地爷外出，临行前嘱咐儿子们把祈祷者的话记下来。他走后，来了4个祈祷者；船夫祈祷赶快刮风，果农祈祷别刮风，农民祈祷赶紧下雨，行路人祈祷千万别下雨。这一下子可难住了土地爷的儿子们，他们不知该怎么办才好。很快，土地爷回来了，看了儿子们的记录，便在上面批了4名话：刮风莫刮果树园，刮到河边好行船；白天天晴好走路，夜晚下雨润良田。如此一来，4个不同的祈祷者都如愿以偿、皆大欢喜。具体问题具体分析，对不同的问题用不同的方法解决。,