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1、合辑学习法律法规心得体会及个人收获精选十篇学习法律法规心得体会及个人收获 篇一 通过这半个学期的学习，我愈发觉得，诊所课程更加重视学生综合运用所学法律学问的实力，同时也要求学员本身素养提出更高要求。就学问运用而言，课上老师给出的是现实中法律关系困难又模糊的案例，这些案例不同于以往专业课中一眼就可以看出其中法律关系的教学案例，它们不但涉及多方主体，主体间还存在多重法律关系，甚至这些法律关系都是模棱两可，须要我们用法理学学问来探讨。就对学员素养要求而言，这其中包括跟办案小组学院间的团队合作实力；与当事人沟通沟通的实力；还有师生之间的互动沟通学习。诊所要进行分析的案例，首先要自己提炼有用、精炼、精确
2、的案情。这不仅要求我们有提取案情的实力，更要求我们在接待当事人时具有尽可能多的获得有用案情的实力。法律诊所课程的学习，不仅进一步加深了对法学专业理论学问的相识，而且通过课堂的学习实践的过程，能很快地发觉自身存在的学问漏洞和盲区，有效地弥补自身不足，把学生从单纯枯燥的理论学问，带入了环环相扣的实际案件当中。同时，课堂探讨上围绕真实的案件开展，老师在实践各个环节对我们加以引导，力求使我们了解实际生活情境中案件的处理方式，熟识法务的处理学问和技巧。通过诊所的学习，极大地增加了我对“证据“的理解，深刻地体会到任何法律案件都讲求“以事实为依据，法律为准绳”，而事实要靠证据来说话来澄清。诊所使学生以“律师
3、“的身份参加案件、探讨，这就使得课堂的气氛活跃起来，不管是哪方的“律师“，都不会让自己的一方限于被动，将我们所学的学问最大化的调动起来，同时也带动了我们学习的自主性和主动性，在法律诊所案件遇到的问题，大家都会具体的查询相关学问，并在课堂上探讨和模拟处理，这样也把我们平常接触不到的学问，也能做一些了解，同时拓宽了我们的学问面。另外，诊所的老师们也用他们的实务阅历教会了我们另一种办案思维某些案件看起来是山穷水尽，但抓住细微环节，换个角度思维，往往会有变被动为主动的效果。在同学们的案件探讨差不多的时候，老师们会讲解并描述自己曾经处理过的案件，并介绍不同律师的处理方法，再来比较其中的不同，进而让我们自
4、己比较出哪种方法对于当事人来说更有利。通过这些对比，让我看到了法律人身上独特的魅力。最终，法律诊所所传授的法律实务方面的内容，最大限度的帮我们在以后实际生活中来运用，这也使得以后将要作为法律从业者的同学们，少走了很多的弯路，获得了一些前期阅历和历练。篇二 这个学期我有幸参与法律诊所的学习，时间过的真快，这个学期的法律诊所就快要结束了，回头看看，一学期的诊所学习的确让我收获颇丰。法律诊所的老师都是有多年司法实务阅历的前辈，随着第一堂课的开讲，他们用精炼的语言向我们诠释了博大精深的法律学问，也为我们渐渐开启了司法实务的大门。法律是一门阐释性艺术，也是公正与和善艺术。由于语言本身所存在的固有的缺陷：
5、模糊性，以及社会经济政治历史条件的不断改变，为了维护法律的稳定性，保证法律本身的内在道德要求，这就要求我们必需采纳适当的方法去说明法律，以适应丰富的社会生活的须要。会见当事人要达到什么样的目的呢?大家都有自己的看法，有的人认为要达到了解案情的目的，有同学认为要达到了解当事人的想法即诉讼恳求的目的，还有的同学则认为要达到确定要是否接案的目的等等，同学们的看法不一而足。会见当事人应当留意些什么呢?老师从仪表、言行举止等等微观方面告知我们会见当事人应当留意的一些细微环节问题，比如衣着首先要整齐，作为一名律师应怎样搭配衣服才显得得体，比如与当事人谈话时应当直视对方，而不能有太多小动作，否则给当事人一种
6、轻浮不行靠的感觉 对我来说，法律诊所的学习既是必要的，也是必需的。因为法律诊所课程独特的教学方法、师生之间充分的民主同等性，都让我深深感动。应当说，作为一名法科学生，从专业的角度，我们视察事物，应当到处留心。而法律诊所的教学则又提升了一个高度，它是理论与实践的完备结合。在法律诊所的教学课程中，老师们以独特的教学方法阐释着法律的内涵，通过对于真实案例的了解以及法律思维的培育，我们觉得法律学问的学习是一种真正意义上的乐趣，而非一种负担。作为法科学生，我是幸运的，因为这是我的幻想，也是我的选择；作为法律诊所的一员，我不仅是幸运的，更是骄傲的。法律的学习是一条很长很长的路，我们必需保持非常的热忱。当我
7、们学习到书本上学问的时候，或许我们从来没有想到怎样去践行这样一种理念与纯粹的难以琢磨的东西。然而，正是法律诊所，供应了高校生以自己的视角去践行法律的平台与机会。法律诊所的老师很热忱；这种热忱可以调动我们的主动性；法律诊所的老师很睿智，这种睿智可以调动我们的思索；法律诊所的老师很风趣，这种风趣可以调动我们的学习爱好。一个学期的诊所课程学习下来，我能感觉到自己的改变：除了对法学的更加酷爱和对学问的学习会更加努力以外，也坚信了自己通过这次学习能够更加有信念地沿着三年前选择的这条路风雨兼程走下去。篇三 通过这次学习一系列的教化法律法规。让我明白法律本身应当是值得崇尚的良好的法律。这是树立法律权威的基础
8、要件。良好的法律必需能够充分表达民意。只有当法律充分反映了社会成员的意志，社会成员才会对法律产生高度的认同，相识到法律并不是约束自己行为的羁绊，而是爱护公民各种权利的手段，是自己生活中须臾不行分别的必需物。正因为法律是自己的，社会公众才会从内心敬重法律，法律也才真正具有权威性。提高社会公众的法律观念。良法为树立法律权威奠定了基础，而公众的法律观念则是树立法律权威的内在支撑力。因为真正的法律权威只能来自于人们自觉自愿的认同和推崇。当公众将法律规则和制度内化为一种内心的观念时，公众对法的相识就注入了理性的角色和力气，主动确定法的意义，自觉认同和敬重法律的权威。公正执法。法律的生命力在于执行，公正执
9、法是树立法律权威观念的重要手段。我们高校生再学校学习时要严格遵守学校的校纪校规，为以后步入社会做个良好公民做好打算。所以我们应当好好的学习有关的法律法规，二通过学习法律基础我们能更好的去理解相关法律的条款，从这一点我认为学习法律基础的确受益菲浅。虽然这门课结束了，但时我还是会好好的学习其他的相关法律，这时我们作为新时代的接班人所必需学的。我个人认为，学习法律基础有以下几点必要性和重要性： 学习法律基础可以培育当代老师遵纪遵守法律的观念，维护社会稳定，从而为我们的学习营造良好的氛围。并且在我们的权益受的侵害时，能更好的运用法律武器来同违法犯罪行为做斗争。学习法律基础课是使老师正确理解和支持实行依
10、法治国方略，为建设社会主义祖国做好打算。学习法律基础可以完善和优化老师的学问结构以及文化素养，让我们在进入社会之前打好坚实的基础，是我们能更好的立足在将来竞争激烈的社会。总之，老师学习法律基础既是时代的要求也是自身健康成长、成才和全面发展所必需的，所以我们学习法律基础是很重要的，在以后的学习岁月里我们还应当接着的学习有关的法律，从而更好的爱护我们自己。篇四 前一段时间，市委聘请法学专家教授，对全市科级以上领导干部开展了法律法规培训，通过培训，使我自己的法律意识有了明显提高，以前，对法律条文只是从表面理解，现在能够领悟到法律的深层次内涵，有了质的转变。培训结束后，我静下心来，比照笔记，联系交通系
11、统执法工作实际，觉得在法制建设方面，交通系统还有许多工作要做，还有很多亟待解决的问题，比如 “有法不依，执法不严，违法不纠”的问题仍较普遍存在，乱扣滥罚、重费轻管、以权谋私等问题也时有发生。这些问题的存在，干脆影响了交通行政机关的形象，如何从根本上解决交通行政机关依法行政，提高行政执法水平，就这个问题谈谈我的一点体会。行政执法是我们交通行政机关最重要的常常性的工作，它关系到交通管理活动是否能有秩序的正常运转，关系到深化改革扩大开放和经济的发展。因此，交通行政执法必需坚持有法必依、执法必严、违法必究的原则，使交通行政执法活动合法、有效、精确、高效。合法。合法要求我们交通行政机关在行政执法活动中必
12、需留意五个环节。首先自身必需合法，即主体资格合法，必需是法律、法规和规章明确规定的行政机关；其次，我们的行政执法行为必需合法，必需严格按法律规定办事，任何人都无凌驾法律之上的特权；第三，行政执法的对象必需符合法律规定，如不能随意给被管理者设置障碍；第四，行政执法活动的依据必需合法，所依据的规范性文件不得与国家法律、法规相抵触，并须事先公布；第五，行政执法的程序必需合法，手续必需完备，不能为所欲为。合理。合理性是交通行政执法必不行少的补充。首先，交通行政执法行为必需统一，在适用法律、法规上人人同等，不能忽松忽严，畸轻畸重；其次，自由裁量权的行使必需公正，不能受不相干的因素影响；第三，行政执法确定
13、必需敬重事实，不能作出无法执行的行政行为；第四，在坚持合法性的原则下应当充分考虑管理对象的意志，使多数管理对象能够接受、理解和支持。精确。精确是确保案件正确的关键。首先是适用法律必需精确，不能张冠李戴；其次，认定事实必需精确，证据必需确凿，不能有任何脱节、模糊之处；第三，行政执法文书的叙述必需精确，必需能真实地表述交通行政机关的意图，要明确易懂，不能产生歧义。高效。交通行政执法工作有很强的时效性。首先，国家交通有关实体法和执法程序法都对时间有明确的时间规定，这些必需严格遵守；其次，实行行政强制检查、取证、扣押物品的时间必需紧紧围绕实际执法须要进行，不能无限制地滥用强制扣车和扣证措施权；第三，作
14、出的行政执法（惩罚）确定生效后，当事人逾期拒不履行的，必需即时申请人民法院依法强制执行。所以，交通行政机关必需提高效率，克服官僚主义，保证反应灵敏，决策坚决，指挥权威，处事快速。在加强和完善交通行政立法，严格依法行政的同时，还必需健全以交通行政执法责任为核心的监督检查体系。没有健全的监督检查制度作保证，交通行政机关的依法行政则难以实现。行政执法是指行政机关依据法律、法规和规章对相对人实行详细的干脆影响其权利和义务的行政行为。这种行政行为的对象，包括两个方面： 一是行政机关对公民、法人和其他组织； 二是行政机关对自身内部。为了确保行政执法行为有准则，好坏有奖惩，在严格执法和爱护当事人合法权益两个
15、方面起到保障作用，必需落实行政执法责任制。交通行政执法责任制就是根据法律、法规和规章确定的交通行政机关各项执法职责，建立起以单位主要负责人为核心的执法责任体系，并把责任层层分解，落实到交通行政机关内部各执法单位各层级和各个执法人员岗位，明确责任范围、职责、权限、执法目标，制定考核标准和奖惩方法，将考核的结果与执法人员的任用结合起来的一种制度。而行政执法监督检查，是行政机关内部对执法活动的干脆监督检查，是关系行政执法责任制能否得到全面实施的重要保障措施。鉴于行政执法包括了内外部两个方面入手。那么，交通行政机关如何开展好有效地行政执法监督检查呢?我们认为可以实行以下六种方式。一是由上级交通行政机关
16、组织检查组，对本级和下一级交通行政机关的行政执法状况，进行定期或不定期的检查。定期检查就是上一级交通行政机关依据须要每年确定一批重点的法律、法规、规章，有安排、有步骤地依据预定的时间进行检查。不定期检查是为了了解某个法规的执法状况，临时组织检查组进行检查。检查肯定要深化调查了解，不能走过场、严防流入形式，对检查出来的问题要肃穆处理刚好订正。二是建立法律、法规和规章的实施状况报告制度。下级交通行政机关对其负责实施的法律、法规和规章的贯彻执行状况，定期以书面形式报告上一级交通行政机关，上一级交通行政机关对实施中的问题要组织深化调查，解决存在的问题。这样，有利于法律、法规的进一步实施，促进行政执法工
17、作的深化进行。三是建立行政执法监督员制度。主要是从交通局机关选出几名监督员，监督行政执法活动，这样可以督促交通行政机关刚好订正违法失职的详细行政行为。四是深化推行执法公示制度，接受社会监督。根据实施行政执法责任制的要求，建立完善“执法公示”、“执法错案追究”和“评议考核”三大制度，交通各行政执法机构都要将依法行使的登记、发证、收费、惩罚等职责有关的详细规定，以各种形式向社会公开并在办公场所公布上墙，做到办事权限公示、办事程序公示、工作时限公示、工作标准和质量公示、违法责任追究公示、监督渠道公示，主动接受群众监督。这样可以充分发挥社会的监督作用，促进交通行政机关依法行政。五是建立行政执法评议考核
18、制度。各级交通行政机关对所属的行政执法单位和执法人员的法律、法规、规章的执行状况，进行定期或不定期评议和考查，对严格执法的单位和人员要予以表扬嘉奖，对有法不依、执法犯法、以权谋私的单位和人员要肃穆查处。六是仔细搞好行政复议工作。行政复议既是一种解决行政争议的活动，也是上级行政机关对下级行政机关的详细行政行为进行监督的一种活动。这种活动能够促进行政机关依法行使职权，订正和防止违法或不当的详细行政行为，具有补救作用，使行政机关能够更好地行使职权。因此，交通行政机关必需对行政复议工作有一个醒悟的相识，实行得力措施，搞好行政复议工作，将交通行政机关不当的详细行政行为解决在萌芽之中，保证依法行政。还有一
19、个重要问题就是建立健全交通法制工作网络。建立健全交通法制工作网络，实质上是交通法制机构和队伍的建设问题。这是搞好交通法制工作的重要“物质”基础。这几年，在市政府和上级交通部门的重视下，交通法制工作机构得到明显加强。交通行政执法形象有了极大改善。但由于这些机构成立时间比较短，还存在法制人员法律素养参差不齐等问题，仍适应不了交通依法行政的须要。首先，应建立健全交通法制工作机构体系。交通是个大行业，执法门类众多，法律关系困难，管理对象流淌分散，行政执法面广量大，因此，设置负责交通法制工作的专职机构，并由这些专职机构组成一个既有纵向联系，又有横向关系的法制机构网络。所谓纵向联系，既指交通行政机关内各级
20、主管部门和各个执法单位的法制机构之间，上级对下级的业务指导、督促、检查和下级对上级的执行、反馈关系；所谓横向关系，则是指交通行政机关的法制机构，应接受同一级人民政府法制机构业务指导的关系。通过上述一个联系，一个关系，使交通法制工作做到条块结合，发挥各自特长。其次，应尽快建立健全交通法制工作专职队伍，与交通法制工作机构相适应。有了特地法制工作机构，还必需有一支素养较高的专职队伍，这支队伍要有较高的政治、文化、法律、经济、管理以及交通行业技术等素养。从三河市交通行业法制工作队伍的现状来看，大多数法制人员不是科班出身，都是半路改行，还有不少人没有大专文化程度，虽然这两年我们加大了法制人员的法律学问培
21、训，但仍有不少人不能适应。这就要求我们要有安排地通过合理调配和加大人才培训，逐步提高其素养，使其能胜任法制工作。这样才能为交通行业法制工作全面、深化开展打下坚实的基础，适应交通行业管理的须要，推动依法行政。综上所述，交通行政机关要依法行政，必需大力加强交通法制建设，完善交通立法工作，加强和改善交通行政执法监督检查，加强执法队伍和法制人员队伍建设。只有这样，才能使交通行政机关更好地在法律、法规范围内行使管理职权，推动依法行政。篇五 近日，学校开展了相关法制宣扬活动，在学习了相关法律法规学问后，对于社会主义的法制体系有了更深刻更全面的相识。俗话说“没有规则不成方圆”，诚然，“规则”在此可以理解为约
22、束我们的法律法规。法之所以能成为人们行为的规范准则，主要是通过指引、评价、教化、预料和强制五种方式来对社会起到规范作用，这是任何社会的法都具有的。在社会主义经济飞速发展的今日，经济发展，社会进步，而我们的生活也紧跟着时代的步伐，学习相关的法律法规是特别有必要的。通过单位组织开展的法制讲座和法制学问竞赛，我有以下几点相识和体会： 1、要主动主动学法、懂法。仔细学习国家的相关法律法规不仅可以提高我们的法律意识、规范我们自身的行为，而且有利于维护我们自身权利。如道路交通平安法就与我们的生活休戚相关，学习了该项法规后在以后的日常出行中，就会主动参照该法律规范约束我们的行为，削减出行中出现的意外和损害。
23、2、要做到自觉用法。学会利用法律的武器来维护自己的合法权利，实现法律公正，人人同等。在学习一系列法律法规后不仅要“学法知法”，更重要的是学会“用法”。比如面对突发事务时，首先要保持冷静，再者可参照突发事务应对法来处理所遇到的问题。而当前建设生态文明也可学习和运用环境爱护法和贵阳市生态文明城市条例来建设和维护我们的家园。3、要规范自觉遵守法律，做一个合格的公民。学法懂法是前提，怎样用法是关键，而能够自觉遵守法律才是真正完善地落实了这一活动。“勿以善小而不为”，在日常生活中，我们要时刻规范自己的行为活动，遵纪遵守法律，严于律己，为自己为单位为社会树立行为规范，从现在做起，从我做起，从每一次身边小事
24、做起。自觉形成良好遵遵守法律律法规的观念，只要这样才能真正地知法，用法，才能把遵守法律落到实处。我们生活在一个法制的社会里，只有学好法律法规，增加法制观念，提高法律意识，有效地运用法律武器维护自身权益，才能更好地爱护自己，也为单位为社会贡献自己的绵薄之力。篇六 为仔细贯彻执行全国人大制订通过的中华人民共和国教化法、中华人民共和国老师法、中华人民共和国未成年人爱护法、中华人民共和国未成年人犯罪法等以及上级有关部门的相关文件精神，本学期我们民族学校通过各种不同形式，多途径，全方位地加强法制宣扬教化，不断提高老师、学生自觉学法、懂法、遵守法律意识及运用法律维护自身合法权益的实力。把法制教化视为学校全
25、面素养教化的一个重要内容，抓紧、抓实、抓好。学法培训活动的开展，使全体教职工受到了良好的法律法规教化，收到了很好的学习效果。在这次活动中，我们学习了教化法、义务教化法、老师法、未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法、道路交通平安法、消防法、环境爱护法、中小学幼儿园平安管理方法等法律法规等。通过学习，使学校老师进一步提高了自己的法律意识，增加了师生的法治观念和法律素养。我在学习中也收益非浅、感受颇多，下面就个人学习所得谈几点体会： 一、老师要爱国遵守法律，我们老师是教化过程中的主导力气，更应学法、知法、遵守法律、用法，不断提高自己的综合素养，不断增加依法执教的意识，并把学法、知法、遵守法律、用法的意
26、识贯彻到自己的实际生活与教化教学工作中。二、教书育人，为人师表，终身学习是师德师风建设的重点内容。古人对老师的职责概括为：传道、授业、解惑。这其实只指出了老师“教书育人”的职责中教书的一面，而“为人师表”则对老师提出了更高的人格上的要求。老师职业最大的特点是培育塑造下一代，因此在教化教学过程中老师老师应重视自身的道德形象，重视老师职业的专业修养和特性魅力，要严格要求自己，做到以德服人，以身立教，在平凡的工作中要安贫乐教，甘于奉献，为学生树立起楷模的形象。三、老师要爱岗敬业，关爱学生。在教化教学过程中，老师要自觉遵遵守法律律法规，严格执行师德师风规范要求，有高度的事业心、责任心。坚持做到关切敬重
27、每一个学生，用老师的爱心去化解学生的逆反心理和对抗情趣，最大限度的激发学生学习的主观能动性。在平常的教化教学中，老师要自觉关爱学生维护学生的合法权利，不卑视学生，更不体罚或变相体罚学生，做学生的良师益友，使学生在学校这个大家庭中健康、欢乐地成长。现代教化是开放性教化。学校的法制平安教化工作必需要与家庭、社会亲密协作，课内外，校内外多种方法结合，调动学生主体参加意识，发挥各自的功能，相互合作，形成合力，齐抓共管，这样才能取得更好的效果。篇七 前一段时间，市委聘请法学专家教授，对全市科级以上领导干部开展了法律法规培训，通过培训，使我自己的法律意识有了明显提高，以前，对法律条文只是从表面理解，现在能
28、够领悟到法律的深层次内涵，有了质的转变。培训结束后，我静下心来，比照笔记，联系交通系统执法工作实际，觉得在法制建设方面，交通系统还有许多工作要做，还有很多亟待解决的问题，比如 “有法不依，执法不严，违法不纠”的问题仍较普遍存在，乱扣滥罚、重费轻管、以权谋私等问题也时有发生。这些问题的存在，干脆影响了交通行政机关的形象，如何从根本上解决交通行政机关依法行政，提高行政执法水平，就这个问题谈谈我的一点体会。行政执法是我们交通行政机关最重要的常常性的工作，它关系到交通管理活动是否能有秩序的正常运转，关系到深化改革扩大开放和经济的发展。因此，交通行政执法必需坚持有法必依、执法必严、违法必究的原则，使交通
29、行政执法活动合法、有效、精确、高效。合法。合法要求我们交通行政机关在行政执法活动中必需留意五个环节。首先自身必需合法，即主体资格合法，必需是法律、法规和规章明确规定的行政机关；其次，我们的行政执法行为必需合法，必需严格按法律规定办事，任何人都无凌驾法律之上的特权；第三，行政执法的对象必需符合法律规定，如不能随意给被管理者设置障碍；第四，行政执法活动的依据必需合法，所依据的规范性文件不得与国家法律、法规相抵触，并须事先公布；第五，行政执法的程序必需合法，手续必需完备，不能为所欲为。合理。合理性是交通行政执法必不行少的补充。首先，交通行政执法行为必需统一，在适用法律、法规上人人同等，不能忽松忽严，
30、畸轻畸重；其次，自由裁量权的行使必需公正，不能受不相干的因素影响；第三，行政执法确定必需敬重事实，不能作出无法执行的行政行为；第四，在坚持合法性的原则下应当充分考虑管理对象的意志，使多数管理对象能够接受、理解和支持。精确。精确是确保案件正确的关键。首先是适用法律必需精确，不能张冠李戴；其次，认定事实必需精确，证据必需确凿，不能有任何脱节、模糊之处；第三，行政执法文书的叙述必需精确，必需能真实地表述交通行政机关的意图，要明确易懂，不能产生歧义。高效。交通行政执法工作有很强的时效性。首先，国家交通有关实体法和执法程序法都对时间有明确的时间规定，这些必需严格遵守；其次，实行行政强制检查、取证、扣押物
31、品的时间必需紧紧围绕实际执法须要进行，不能无限制地滥用强制扣车和扣证措施权；第三，作出的行政执法（惩罚）确定生效后，当事人逾期拒不履行的，必需即时申请人民法院依法强制执行。所以，交通行政机关必需提高效率，克服官僚主义，保证反应灵敏，决策坚决，指挥权威，处事快速。在加强和完善交通行政立法，严格依法行政的同时，还必需健全以交通行政执法责任为核心的监督检查体系。没有健全的监督检查制度作保证，交通行政机关的依法行政则难以实现。行政执法是指行政机关依据法律、法规和规章对相对人实行详细的干脆影响其权利和义务的行政行为。这种行政行为的对象，包括两个方面： 一是行政机关对公民、法人和其他组织； 二是行政机关对
32、自身内部。为了确保行政执法行为有准则，好坏有奖惩，在严格执法和爱护当事人合法权益两个方面起到保障作用，必需落实行政执法责任制。交通行政执法责任制就是根据法律、法规和规章确定的交通行政机关各项执法职责，建立起以单位主要负责人为核心的执法责任体系，并把责任层层分解，落实到交通行政机关内部各执法单位各层级和各个执法人员岗位，明确责任范围、职责、权限、执法目标，制定考核标准和奖惩方法，将考核的结果与执法人员的任用结合起来的一种制度。而行政执法监督检查，是行政机关内部对执法活动的干脆监督检查，是关系行政执法责任制能否得到全面实施的重要保障措施。鉴于行政执法包括了内外部两个方面入手。那么，交通行政机关如何
33、开展好有效地行政执法监督检查呢?我们认为可以实行以下六种方式。一是由上级交通行政机关组织检查组，对本级和下一级交通行政机关的行政执法状况，进行定期或不定期的检查。定期检查就是上一级交通行政机关依据须要每年确定一批重点的法律、法规、规章，有安排、有步骤地依据预定的时间进行检查。不定期检查是为了了解某个法规的执法状况，临时组织检查组进行检查。检查肯定要深化调查了解，不能走过场、严防流入形式，对检查出来的问题要肃穆处理刚好订正。二是建立法律、法规和规章的实施状况报告制度。下级交通行政机关对其负责实施的法律、法规和规章的贯彻执行状况，定期以书面形式报告上一级交通行政机关，上一级交通行政机关对实施中的问
34、题要组织深化调查，解决存在的问题。这样，有利于法律、法规的进一步实施，促进行政执法工作的深化进行。三是建立行政执法监督员制度。主要是从交通局机关选出几名监督员，监督行政执法活动，这样可以督促交通行政机关刚好订正违法失职的详细行政行为。四是深化推行执法公示制度，接受社会监督。根据实施行政执法责任制的要求，建立完善“执法公示”、“执法错案追究”和“评议考核”三大制度，交通各行政执法机构都要将依法行使的登记、发证、收费、惩罚等职责有关的详细规定，以各种形式向社会公开并在办公场所公布上墙，做到办事权限公示、办事程序公示、工作时限公示、工作标准和质量公示、违法责任追究公示、监督渠道公示，主动接受群众监督
35、。这样可以充分发挥社会的监督作用，促进交通行政机关依法行政。五是建立行政执法评议考核制度。各级交通行政机关对所属的行政执法单位和执法人员的法律、法规、规章的执行状况，进行定期或不定期评议和考查，对严格执法的单位和人员要予以表扬嘉奖，对有法不依、执法犯法、以权谋私的单位和人员要肃穆查处。六是仔细搞好行政复议工作。行政复议既是一种解决行政争议的活动，也是上级行政机关对下级行政机关的详细行政行为进行监督的一种活动。这种活动能够促进行政机关依法行使职权，订正和防止违法或不当的详细行政行为，具有补救作用，使行政机关能够更好地行使职权。因此，交通行政机关必需对行政复议工作有一个醒悟的相识，实行得力措施，搞
36、好行政复议工作，将交通行政机关不当的详细行政行为解决在萌芽之中，保证依法行政。还有一个重要问题就是建立健全交通法制工作网络。建立健全交通法制工作网络，实质上是交通法制机构和队伍的建设问题。这是搞好交通法制工作的重要“物质”基础。这几年，在市政府和上级交通部门的重视下，交通法制工作机构得到明显加强。交通行政执法形象有了极大改善。但由于这些机构成立时间比较短，还存在法制人员法律素养参差不齐等问题，仍适应不了交通依法行政的须要。首先，应建立健全交通法制工作机构体系。交通是个大行业，执法门类众多，法律关系困难，管理对象流淌分散，行政执法面广量大，因此，设置负责交通法制工作的专职机构，并由这些专职机构组
37、成一个既有纵向联系，又有横向关系的法制机构网络。所谓纵向联系，既指交通行政机关内各级主管部门和各个执法单位的法制机构之间，上级对下级的业务指导、督促、检查和下级对上级的执行、反馈关系；所谓横向关系，则是指交通行政机关的法制机构，应接受同一级人民政府法制机构业务指导的关系。通过上述一个联系，一个关系，使交通法制工作做到条块结合，发挥各自特长。其次，应尽快建立健全交通法制工作专职队伍，与交通法制工作机构相适应。有了特地法制工作机构，还必需有一支素养较高的专职队伍，这支队伍要有较高的政治、文化、法律、经济、管理以及交通行业技术等素养。从三河市交通行业法制工作队伍的现状来看，大多数法制人员不是科班出身
38、，都是半路改行，还有不少人没有大专文化程度，虽然这两年我们加大了法制人员的法律学问培训，但仍有不少人不能适应。这就要求我们要有安排地通过合理调配和加大人才培训，逐步提高其素养，使其能胜任法制工作。这样才能为交通行业法制工作全面、深化开展打下坚实的基础，适应交通行业管理的须要，推动依法行政。综上所述，交通行政机关要依法行政，必需大力加强交通法制建设，完善交通立法工作，加强和改善交通行政执法监督检查，加强执法队伍和法制人员队伍建设。只有这样，才能使交通行政机关更好地在法律、法规范围内行使管理职权，推动依法行政。篇八 学校组织全校教职员工进行了教化法律法规的集中培训和学习，通过这次培训学习，我对从事
39、教化这项工作有了更进一步的相识。作为老师，我们应当履行老师的义务，在教化教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身实力、业务水平，严格执行师德师规，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。我们应当增加自身的法律意识，必需自觉地加强自身的职业道德修养，既要以学问教人，又要以道德范人。在学习的过程中，我不仅清晰地了解到自己的法律地位，而且还更新了自己对法律的相识。我知道不管是老师还是学生都有自己的权利和义务。同时我也更清晰地相识到作为老师所应尽的责任和义务。在老师法、未成年人爱护法和义务教化法等相关条文中，明确指出了作为老师所不应去做的言行，以及对学生要同等对待的原则。品读条文，比照自己，我觉得自己能够
40、根据相关规定指导自己的实践，规范自己的行为。在教化教学中努力做到为人师表，同等对待每一个学生，为学生营造了既宽松又有序，既民主又自主的学习、生活氛围，让学生在欢乐与华蜜中得到发展。在教化教学实践中，始终牢记法律法规的条文，充分做到敬重学生人格，不卑视学生。我觉得老师必需关爱学生，敬重学生人格，促进他们在品德、智力、体质等方面都得到发展。我们应多与学生进行情感方面的沟通，做学生的知心挚友，这须要我们对学生倾注相称的热忱，对其各方面都赐予关注。今后，我会找寻孩子身上更多的闪光点，用显微镜看其不足，使他们能正确地相识自己的优点和不足，更好地帮助其进步。通过对这些法律法规的再次学习，我深刻地感到依法执
41、教是一件不行忽视的事情。我们在平常要多留意加强对法律法规的学习，有意识的克制自己的行为，还要正确引导学生，提高学生的思想道德修养，使师生关系更加和谐。今后，我肯定要用法律学问来武装自己，让自己成为一个真正知法、执法的合格老师。在传授科学文化学问的同时，爱护学生的身心健康，保障学生的合法权益，使全体学生都能健康欢乐地成长！ 篇九 法律恒久是公正肃穆的。它捍卫着公民的权利，维护着公民的合法利益。任何人不能跨出它所规定的方圆。一、必需培育剧烈的法制观念 法制观念由来已久，作为我们处在现代社会的人，在法制建设不断健全、社会文明中不断发展的新形势下，个人的社会活动都必需依据法律而进行，因此，更应当学法、
42、懂法，用法、遵循法律。经常会在电视、报纸的报道中看到一些人没有法制观念，不懂得用法律的武器来维护自己的尊严和权利，他们甚至在受到不法侵扰的时候还不知道用法律途径解决问题，有的选择暴力、有的选择忍受。这是一种悲伤，我们要吸取教训，培育自身的法制观念，同时也员工进行普法宣扬，只有大家都有法制观念了，法律才能更好的发挥它的作用。二、坚持理论联系实际、学以致用的务实的看法去学习普法学问提高自己的法律素养 学法的目的就是学以致用，明白什么是法律所允许的，什么是法律所禁止的，要在法律所限定的框架内做事。学习过程中相识到培育和树立诚信遵守法律、依法执教、全面落实科学发展观，推动社会主义法治建设，构建和谐社会
43、、全面建设小康社会的必定要求。三、要将普法学习落到实处 普法的学习必需要有针对性，要有所的有所获，对于个人来讲，在普法学习中受益匪浅，通过学习不仅相识和订正了自身所存在的一些法律盲区，同时通过学法可以很好的指导相关业务的顺当开展，对日常工作所产生的主动影响是明显的。四、根据原文学 学习任何一部新的法律法规，首先要了解这部法律法规的大体构架，也就是要搞清晰法律法规规范的是什么?立法的目的，宗旨是什么?大体分为几个章节，每个章节又是讲的什么内容等等?这都须要我们通过通读全文来了解，比照每一条文进行原原本本、逐句逐段地学习，了解法条基本内涵。所以，学习任何一部新的法律法规，我们首先是要做的就是粗读一
44、遍法律原文，通过对法律章节的学习，了解这部法律法规的规范的对象、范围和内容，加强自己对法律条文的印象。在粗读法律原文的同时，做笔记是一个自我归纳的很好的方法，既可以帮助集中精力思索和总结、归纳问题，加深对学习内容的理解和记忆，又可以把学习内容中的重点记录下来，便于以后查阅和复习，所以，我们平常要养成勤做笔记的习惯。五、比照分析学 针对那些修正修订的法律法规，我们对原来的老法大体上已经有了很深刻的印象，我们的重点就不用再重复放在对法律构架、章节、内容等方面的学习探讨上，而是可以参照新旧条款或者新的司法释解等比照学习，根据章节一一比较新、旧法律的不同之处，看发生了那些改变，了解新法的修订背景，通过
45、分析比较修改的法律条文，琢磨修正或修改的缘由和立法目的，以便加强印象，做到融会贯穿，更好地理解驾驭新法。六、结合实际学 信任大家都有这种感觉，光看法律条文或者光看原文，很难记住有关的内容，这其实是一种很正常的现象，因为法律条文干干巴巴，而理论学问又很枯燥。但是，假如我们能在学习法律原文的过程中做到学以致用，在平常的工作办案中去反复记忆，把两者结合起来，就会相得益彰，收到事半功倍的效果。所以，这就要求我们在工作办案中，主动参加，人人都做有心人，力争做到人人会办案，人人爱办案，努力把平常学习积累的法律学问应用到我们的工作中去，做到活学活用，结合实际工作中遇到的问题，主动向身边的老同志、办案能手虚心
46、请教，沟通学习心得，对案件的适用法律和适用条款，在仔细研读法律条文基础上，做到逐字逐句推敲，反复思索，反复记忆，使常常用到的条款熟记于胸。普法学问的学习是一箭双雕的好事，学好、用好法律是一件重要的事情，我不仅更新了自己对法律的相识，更是清晰的了解到自己的法律地位，每个人都享有肯定的权利，“同等”的口号不应是嘴上说说而已，落实到实处才拥有意义，否则有法也等于无法了。在提高了法制观念和依法办事的同时也提高了的自身业务素养，普法学习不能是三分钟的热度，今后肯定要将普法学习坚持下去，树立终生学法的观念。篇十 本周星期一上午，同学们在市政府的支配下，倾听了市政府和各个学校校长的“送法进校内”法制宣扬讲座
47、。时间虽只有短短的两个小时，但我的感想却颇多。在我们身边，一些同学老是犯错误，法律纪律观念淡薄，屡教不改。认为：只要自己不去杀人放火就行了，犯点小错误又有什么大不了的呢?俗话说得好：“小时偷针，大时偷金。”“小时偷油，大时偷牛。”这就告知了我们：假如一个人从小就没有养成良好的行为习惯，没有良好的法律纪律意识，随意做损坏公物，打人，骂人，甚至偷窃等坏事，不仅仅是给你个人的形象抹黑，而且会慢慢腐蚀你的心灵。慢慢地，就会使你常常不由自主地犯这样那样的错误。假如你不能够改过自新，接着发展下去，那些恶习就会在你心理根深蒂固，而且会越变越严峻。到时，你很可能走上犯罪的道路，最终等待你的，就只有失去人生自由
48、的监狱了。这并不是危言耸听，近年来青少年犯罪率呈上升趋势，便是证明。青少年正处在长身体、长才能的时期，可塑性很强。但明辨是非的实力不强，意志脆弱，自控力不强，很简单受到外界的影响，一步步走上不轨之路。这样的事例在我们身边是常常发生的：某市一个成果原来很优秀的学生，受了一帮坏挚友的引诱，经不住诱-惑，在街上玩了一个通宵：泡酒吧、喝酒、抽烟，从今就慢慢地沉沦下去，不能自拔。后来竟发展到结伙抢劫！最终被公安机关抓获，受到了应有的制裁。这不是又给我们敲了一记警钟吗?我们正处在花样的年华，诗样的年龄，谁情愿在失去人身自由的地方度过本该特别美妙的日子呢? 虽然我们青少年犯罪呈上升趋势，但也时常受到侵害。现在尽管有老师、家长的爱护，但他们不行能时时刻刻都在我们身边呵护着我们，况且总有一天我们会离开父母，离开学校，踏入社会，独立生活的。所以，自我爱护也就成了我们中学生防止自身受到损害的必要措施了。中学生大多时间都在学校，所以往往我们受到损害都是因为同学之间的冲突造成的。为了避开同学之间产生冲突，应当严于律己，不能自己去无事生非，挑起事端，导致别人对你的不满，轻则吵架，重则就会出现结伙斗殴，事故也会随之而发生。到时，不仅会给自己的家庭造成沉重的经济负担，而且还会使你受到肉体上的苦痛