《关于护理人员工作总结优选范文6篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《关于护理人员工作总结优选范文6篇.docx（24页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、关于护理人员工作总结优选范文6篇 学会写总结都是特别重要的，总结的意义就在于熬炼自己的逻辑思维实力和推断实力，那么相关的工作总结该如何写呢？以下是我和大家共享的关于护理人员工作总结优选范文，以供参考。 关于护理人员工作总结优选范文1 我于今年6月份在xx市中心医院进行了为期一个月的进修学习。特别感谢医院领导和护理部给了我这次学习的机会，通过这次学习，受益非浅，感受颇深，现将学习中的所见所得总结如下。 第一，护士分级。中心医院把护理人员分为协助护士，初级责任护士，中级责任护士，高级责任护士。依据分级的不同，对护士的要求不同，分管病人的数量和病情程度不同。所对应的工资奖金等相应的酬劳也是有区分的。
2、协助护士就是新入职人员，在上级护士的指导下完成工作。 初级责任护士就是入职1到3年，能够基本驾驭常见护理操作，解决常见护理问题，中级责任护士就是能娴熟驾驭各项基础及专科护理，并能依据病人状况制订护理安排并组织实施。高级责任护士精通常规及专科护理学问和操作，有丰富的临床阅历，能解决困难及疑难护理问题，有组织，指导教学的实力。这样对护理人员的工作实力进行区分，使护士有了明确的职业生涯规划，护理质量的凹凸，好坏与护士的专业素养，独立思索实力是亲密相关的。护士分级提高了大家工作的主动性，并督促我们能够主动进行学习，有较多的学问积累和信息储备，更好的为病人服务。 其次，优质护理服务。中心医院开展的优质护
3、理服务活动，变更了护士以“医嘱”为中心完成各项护理工作，使病人接受不同护理人员的片段护理转变为病人从入院到出院由相对固定的一名护士负责，实行8小时在班24小时负责的模式。将以往整个护理工作内容简洁归纳为处理医嘱，打针发药等若干功能的功能制护理，转为小包干的责任制护理。 责任护士具备专业的学问，能把握视察重点，在对患者落实生活护理的同时，对病情进行亲密的视察，如在对病人进行床上擦浴时，会查看皮肤有无破损，压疮，出血点及皮疹等，发觉异样刚好联系医生实行措施，在为病人翻身时会留意爱护导管，防止导管打折滑脱，指导正确翻身方法，爱护患肢，避开加重患者苦痛。通过优质护理工作的开展，实行小包干责任制，护士建
4、立了“我的病人”的理念，深化病房，对患者进行有效沟通，主动关切患者，供应疾病相关的健康学问，落实健康教化。提高护理质量。对于所负责的患者供应连续，全程的护理服务。 第三，专科护理。我所进修的科室是骨科，他们特别留意发展专科特色，依据科室常见病印发的健康教化图册，挂在科室走廊上，特别的详细全面，通俗易懂，使病人对于自己所患疾病能有完整的了解。印制和拍摄了三角巾悬吊，直线翻身，腰背肌熬炼等专科护理操作规范和视频。使专科护理操作标准化，规范化。病人入院后，责任护士要对病人做到八知道，即床号、姓名、诊断、病情、治疗、护理、饮食、检查阳性体征。 从病人入院到出院会有全程的健康教化，和功能熬炼指导。依据专
5、科特色进行护理创新，针对手术部位特点制作的病号服，即便利了伤口换药和病情视察，也充分便利了病人。制作的垫枕使病人患肢摆放更为舒适，褥疮垫的运用有效的预防和削减了褥疮的发生，减轻了病人苦痛。 总之，随着人们生活水平的提高，对医疗卫生的要求也不断提高，护理服务已经不仅仅局限于打针、输液、发药等单纯的护理工作，而是越来越注意为病人供应全身、全方位的优质护理服务。通过这次学习，使我的护理服务意识和护理水平有了很大的提高，最次，特别感谢医院领导赐予我这次学习和提高的机会，我会把进修学习到的学问和技能加以巩固并运用到实际的工作中去，更好的为患者服务，为医院的快速发展贡献力气。 为期三个月的进修学习生活已经
6、结束。在这短短的三个月内，我学到了不少学问，感受良多。 还记得，接到进修通知时，我内心万分激烈，非常感谢医院和科室给了我这次难得的进修机会。去进修之前，我就仔细地复习了临床骨科护理学中的有关内容，以加强自己的专科理论水平。并为此次进修学习做好安排与设想。 或许自己的要求与期盼过高，进修的前三周，内心非常失落，缘由是：这三周来每天除了完成比我院骨科重得多的护理工作外，老师们很少给我们进修生讲课，较少给我们进行非常正规的护理查房。当然，这里存在客观的缘由：工作太忙，每天若能按时交接班就是非常了不得的事了。 失落之余，只能主动向护长要求每周跟教授查房一到两次，并且下午三点钟后去参与临床路径在优质护理
7、服务中的应用学习班的学习。护长答应之后，我每天不到七点半就换好工衣出来，先做好一两个术后病人的床上浴再去参与交班和查房。在临床路径在优质护理服务中的应用学习班的学习结束后，工作之余，我经常去参与高校或医院实行的一些学习讲座。在附一，有很突出的一方面就是学习的机会许多，只要你不怕苦不怕累，每天都有上课学习的机会。我在这三个月内，参与了高校、附一实行的很多学习课程，如临床路径在优质护理服务中的应用学习班、“院内压疮的相识”、“picc管感染的缘由分析与处理”、“外科伤口处理的新进展”及临床护理教学新理论与实践技能学习班等等，并且有幸参与了“2018年骨与软组织肿瘤多学科诊治研讨会”。这些课程、学习
8、班或研讨会，不仅丰富了我的专业学问，让我了解了更多、更新、更先进的技术，更重要的是让我看到了护理事业的美妙将来。 此外，让我感受颇深的是，进修的学习方法不同与其它的学习。假如我们用十年以前实 习的看法和方法走进进修的地域，那样可能收益不多，就像我进修的前三周的经验，总想着“老师会主动教我”，“护长会妥当支配好自己的进修学习”，最终只能悲观。进修学习，是一种“自我寻求、自我思索”的学习。在进修过程中，要学会“偷”。自我学习与偷学，对每一个进修生都非常重要。 附一的老师，大多数对学问产权的爱护意识都很强。当想把一些有价值的资料拿去复印，借口问“可不行以带回宿舍看？过两三天还回来。”她们总会很有礼貌
9、地告知你“对不起，这些东西是我们科自己弄的，你就坐在这里看吧。”这样，只能想方法回去“学习”了。作为进修生，在工作中要留意眼观六路耳听八方。假如发觉有高年资的护士导师在为下级护士进行一些专科示范或上小课时，要学会抓住这种学习机会。有时了解到护长或专科护士要外出会诊或参与会议时，先争取机会跟着去，不让听了，再走也不迟？ 附一各项制度的完善性与执行性也给我留下了很深的印像。在附一，无论是医生，还是护士都非常重视两人核对制度。挂瓶、发药等等护理操作都是两人一起去执行，哪怕是打一瓶葡萄糖或是一瓶林格液都是两人一起执行；在关节显微外科，医生在进行手法复位石膏外固定术时，运用利多卡因进行局麻之前，都让别人
10、帮忙进行核对，对方确认后才能运用。 在附一，知贤任用的做法，让我感受很深。如在骨科，有工龄23年的老护士仍与工作13年的年轻护士一样上早班（714班）；有工龄才四五年就已做了总带教、工龄六七年就做了专科护士的，在护理工作中，她们对实力的重视，远远大于工龄。并且她们的护长能依据护士的性格特点与实力来支配病区的护理管理qc工作。 进修生活是辛苦的，进修学习充溢着希望与激情。只有在进修过程中品尝过艰辛，才能耕耘出甜蜜的硕果。今日，我自认是满载而归，希望能将所学更好地服务于病人，为医院和科室的护理发展做出自己应尽的努力！ 护理部：进修学习的一段时间，其实也似一个人职业生涯的缩影。一个人的职业生涯中，也
11、须要有主动的心态，主动学习的精神，要“自我寻求，自我思索，自我创建”，才能更快的进步成长，而不是等着“被别人来教育”“被别人妥当支配好自己的学习和成长”。一段进修学习的经验，主动主动让自己的境遇发生变更，由此所带来了满满收获，而一个人的职业生涯乃至一个人的人生又何尝不是如此呢？ 关于护理人员工作总结优选范文2 我在新疆医学院第一附属医院神经外科进修一年期间，能严格遵守我院关于进修学习人员的各项规章制度，能严格遵守进修医院及科室的各项劳动纪律，严格要求自己，把独山子石化医院的优良传统和共产党员的优良作风呈现给了新医的同行，同时也让他们感受到了大发展给我们带来的勃勃朝气。 新医神经外科是全疆神经外
12、科的带头人，全科主任医师、教授5人，副主任医师4人，主治医师6人，同时在科进修医师10人左右，护理人员16人，编制床位30张，颅内肿瘤、颅底疾并血管疾并脊髓疾病的诊治和手术都很成熟，全疆各地患者川流不息，最高同时住院人数高达70人，每个角落都是加床，危重病人占一半以上，每日平均手术在两台以上，我在短暂熟识工作环境后就参与了单独值班和收管病人，见到了许多以前只在教科书上看到的疾病，遇到疑难问题虚心向老师请教，下班后翻书查资料巩固学问，常常下班后在科室一边看书一边等急诊手术，急诊手术是提高我们动手实力的好机会。通过学习使自己对神经外科疾病有了更多相识，对以前我院的常见病又有了新的相识，对我院常见的
13、颅脑外伤的诊断治疗及手术的精细化、娴熟化及人性化有了很大提高。通过科室老师每周授课在神经系统解剖和ct、cta、dsa、mri、mra及mrv等的阅片也有了肯定提高。 我还利用有限的进修时间完成了神经显微培训课程，毕业考核要分别完成30克小白鼠腹主动脉的端端吻合，颈内静脉、颈总动脉端侧吻合，另外附加难度较大的小鼠肾脏移植手术，对此学习班规定完成前两项考核即可发医学院神经显微培训证书，有实力完成三项者可获北京天坛医院颁发的.yasgil亲笔签名的培训证书，手术是在显微镜下利用显微器械在直径不到一毫米的血管断端吻合610针，还要保证解剖和功能的完整。 自培训以来三项过关率不及50，其实肾移植还是有
14、肯定难度的，一次手术下来至少须要4个小时，这4个小时须要聚精会神，有时快结束了一针没处理好，或者手上的力道稍没驾驭好血管就破了或是不通了，就可能全功尽弃，刚起先几天也做不胜利一例肾移植，有时候也想放弃，但是想想觉得这次学习机会不简单，而且得到领导的关切，我不能对不起自己和辜负帮助过我的人，常常加班加点训练，在两个月内完成了三个月的培训课程，顺当的考核过关获得了天坛医院颁发的培训证书。 我进修期间还与新医接着教化办和护理部联系，使我科一名护士顺当进修，期间共同学习、协作，为回来提高科室工作、加强医护协作打下了基矗还从进修医院带回很多书籍资料，手术录像及最新的神经系统解剖光盘，为我科室医护人员学习
15、供应了丰富的资料。 但是由于时间较短，要学的学问太多，以前在我院见到的病种较少，所以感觉收获还没有预料的大，感到还有更多须要驾驭的还没驾驭，回来后要不断巩固收获的学问，努力学习使自己有更大的提高。通过这次进修学习使自己在神经外科疾病的理论学问、诊断治疗及手术技巧上均有了明显提高，更重要的是视野的开拓，思维的拓宽，理念的转变是我最大的收获。 关于护理人员工作总结优选范文3 首先感谢院领导及护理部这次给我供应外出进修学习的机会。通过这次在重庆儿童医院新生儿科的学习，不仅开拓了我的眼界，还大大提升了我对危重新生儿护理实力，丰富了我的学问，增加了自己的业务实力和技术操作水平，在半年的进修学习中我学到了
16、许多。在工作实践中我不断总结阅历，在此我把半年进修学习所获与各位老师共享，为这次难得的培训经验画上一个圆满的句号。 一、人性化管理 1、首先是良好的团队协作，多元的护理人员梯队。重医儿童医院新生儿科实行责任制管理排班模式，实行分组管 理，提高工作效率，病区分为4个护理小组，每一个小组有3名不同年资的护士组成，有分管组长，中午以轮休的的方式休息（11：0013：00，12：0014：00，13：0015：00），让责任护士有效保证患儿护理无缝隙，优护得到有效保障，大家在完成本职工作的同时又相互协作，确保病房的护理质量。另外为提高工作效率，有特地的配药班，早上7：30负责药物的配置，保证患儿的刚好
17、用药治疗，配药工作结束后下午负责患儿的抚触，促进患儿脑的复原。还配有整理班，负责仪器常规管理、调试、清洁和保养确保仪器的正常运用。 2、新生儿病区的各分区都特别明确，病房的各类运用物品均运用五常法（常组织、常清洁、常整顿、常规范、常自 律），定点定标签，每位患儿床前均备急救盒、推注泵及心电监护固定运用，不得随意搬动，出院后终末消毒，在全部仪器上都标示有上限制，下限制，挂牌标记，开关标记，操作流程图，插管车旁墙上挂有插管的型号选择标示图，抢救车旁也可见抢救流程图及各抢救药物的用途及副作用，避开犯不必要的错误。 3、先进的设备及科学有效的器械设置，以病床为中心，床旁则是吊塔，吊塔设有负压吸引器、氧
18、源、压缩空气和电源等嵌入式装置。复苏急救管道均标准放置在仪器架上的固定位置，运用起来一目了然得心应手。除此外，新生儿病房还有资深的医生及护士，他们驾驭着先进的医疗水平，如固尔苏的应用，动脉血压监测，脐动静脉插管，picc等等。 二、温馨细致的护理服务 在运用CPAP时，会用一个人工爱护膜垫在鼻子和鼻塞之间防止压伤，头部包上脱脂棉再用弹力绷带固定管道，避开压痕，撕脸上的胶布时，先用石蜡油润滑后再撕，每天洗澡，都会用石蜡油清洁全身全部皮肤皱褶处，动作特别温柔。每个暖箱上都放置有薄膜手套，接触患儿前戴手套查看患儿，避开交叉感染，对每位患儿运用“发展性照看”模式，促进患儿身心发展。 1、铺垫鸟巢模拟子
19、宫环境。 2、保持病区环境宁静，削减噪音。 3、全部暖箱上都会有一个卡通罩布，主要削减光线和外界的刺激。 4、尽量削减不必要的操作，必要操作集中进行。使每一个患儿都感到舒适。 在那么多优秀老师的带领下让我深刻的体会到护士不仅是要打针发药，更重要的还要具备爱伤观念和思索实力，我们要用母亲的心，科学的脑，灵活的手带给儿童平安舒适，做好临时好妈妈。 另外科室接代室装有播放各类新生儿疾病的相关学问及护理视频，备有各疾病的医护学问小册子，供人们自由取用。还为出院病人设置了热线询问电话，24h负责供应各类询问服务，使患者与医院保持热线联系、随时获得医疗服务的专业指导。 三、服务系统的完整性和无限延长性 在
20、儿童医院，在门诊看病的许多新生儿病人都是经过预约的，出院后的新生儿在出院前科室与门诊干脆预约。假如是早产儿出院，就会联系打算出院的孩子家长到科室接待室学习护理学问，比如洗澡、喂养、换尿布等日常工作，护士会在现场示范，直到他们的父母完全驾驭才将宝宝放心的交到他们的手里。这样很自然就把护理的工作延长到了家庭中。 四、规范培训 在进修期间老师要求很严格，无菌观念特殊强，必需做到开工前要洗手，接触患儿前戴手套查看患儿，脱手套洗手关门。对于新安排的学生和进修护士由专科护士带教，先了解病房的环境和各类物品的存放地点，学习各个设备的运用和留意事项，临床工作中所应用的各项护理技术，经考核合格后才指定带教老师带
21、教。每月支配护理查房和护理讲课，用幻灯片的形式大家共同学习，每周一早上晨交班都会有护理提问，一月一次护理操作抽考。 通过这次学习，我感受到当前护理领域的飞速发展，自己是那么的渺小，值得我学习的内容重多，在今后的工作中我将结合进修所学的学问应用到我们的临床中，为医院贡献自己的力气，为我们医院的护理事业添砖加瓦，为患者安康不遗余力。最终再次感谢医院的领导给了我这个珍贵的学习机会，让我对生活、对工作有了更多的思索，希望它可以渗透进我的思想，为我的人生给予新意。 关于护理人员工作总结优选范文4 我于今年6月份在xx市中心医院进行了为期一个月的进修学习。特别感谢医院领导和护理部给了我这次学习的机会，通过
22、这次学习，受益非浅，感受颇深，现将学习中的所见所得总结如下。 第一，护士分级。中心医院把护理人员分为协助护士，初级责任护士，中级责任护士，高级责任护士。依据分级的不同，对护士的要求不同，分管病人的数量和病情程度不同。所对应的工资奖金等相应的酬劳也是有区分的。协助护士就是新入职人员，在上级护士的指导下完成工作。 初级责任护士就是入职1到3年，能够基本驾驭常见护理操作，解决常见护理问题，中级责任护士就是能娴熟驾驭各项基础及专科护理，并能依据病人状况制订护理安排并组织实施。高级责任护士精通常规及专科护理学问和操作，有丰富的临床阅历，能解决困难及疑难护理问题，有组织，指导教学的实力。这样对护理人员的工
23、作实力进行区分，使护士有了明确的职业生涯规划，护理质量的凹凸，好坏与护士的专业素养，独立思索实力是亲密相关的。护士分级提高了大家工作的主动性，并督促我们能够主动进行学习，有较多的学问积累和信息储备，更好的为病人服务。 其次，优质护理服务。中心医院开展的优质护理服务活动，变更了护士以“医嘱”为中心完成各项护理工作，使病人接受不同护理人员的片段护理转变为病人从入院到出院由相对固定的一名护士负责，实行8小时在班24小时负责的模式。将以往整个护理工作内容简洁归纳为处理医嘱，打针发药等若干功能的功能制护理，转为小包干的责任制护理。 责任护士具备专业的学问，能把握视察重点，在对患者落实生活护理的同时，对病
24、情进行亲密的视察，如在对病人进行床上擦浴时，会查看皮肤有无破损，压疮，出血点及皮疹等，发觉异样刚好联系医生实行措施，在为病人翻身时会留意爱护导管，防止导管打折滑脱，指导正确翻身方法，爱护患肢，避开加重患者苦痛。通过优质护理工作的开展，实行小包干责任制，护士建立了“我的病人”的理念，深化病房，对患者进行有效沟通，主动关切患者，供应疾病相关的健康学问，落实健康教化。提高护理质量。对于所负责的患者供应连续，全程的护理服务。 第三，专科护理。我所进修的科室是骨科，他们特别留意发展专科特色，依据科室常见病印发的健康教化图册，挂在科室走廊上，特别的详细全面，通俗易懂，使病人对于自己所患疾病能有完整的了解。
25、印制和拍摄了三角巾悬吊，直线翻身，腰背肌熬炼等专科护理操作规范和视频。使专科护理操作标准化，规范化。病人入院后，责任护士要对病人做到八知道，即床号、姓名、诊断、病情、治疗、护理、饮食、检查阳性体征。 从病人入院到出院会有全程的健康教化，和功能熬炼指导。依据专科特色进行护理创新，针对手术部位特点制作的病号服，即便利了伤口换药和病情视察，也充分便利了病人。制作的垫枕使病人患肢摆放更为舒适，褥疮垫的运用有效的预防和削减了褥疮的发生，减轻了病人苦痛。 总之，随着人们生活水平的提高，对医疗卫生的要求也不断提高，护理服务已经不仅仅局限于打针、输液、发药等单纯的护理工作，而是越来越注意为病人供应全身、全方位
26、的优质护理服务。通过这次学习，使我的护理服务意识和护理水平有了很大的提高，最次，特别感谢医院领导赐予我这次学习和提高的机会，我会把进修学习到的学问和技能加以巩固并运用到实际的工作中去，更好的为患者服务，为医院的快速发展贡献力气。 为期三个月的进修学习生活已经结束。在这短短的三个月内，我学到了不少学问，感受良多。 还记得，接到进修通知时，我内心万分激烈，非常感谢医院和科室给了我这次难得的进修机会。去进修之前，我就仔细地复习了临床骨科护理学中的有关内容，以加强自己的专科理论水平。并为此次进修学习做好安排与设想。 或许自己的要求与期盼过高，进修的前三周，内心非常失落，缘由是：这三周来每天除了完成比我
27、院骨科重得多的护理工作外，老师们很少给我们进修生讲课，较少给我们进行非常正规的护理查房。当然，这里存在客观的缘由：工作太忙，每天若能按时交接班就是非常了不得的事了。 失落之余，只能主动向护长要求每周跟教授查房一到两次，并且下午三点钟后去参与临床路径在优质护理服务中的应用学习班的学习。护长答应之后，我每天不到七点半就换好工衣出来，先做好一两个术后病人的床上浴再去参与交班和查房。在临床路径在优质护理服务中的应用学习班的学习结束后，工作之余，我经常去参与高校或医院实行的一些学习讲座。在附一，有很突出的一方面就是学习的机会许多，只要你不怕苦不怕累，每天都有上课学习的机会。我在这三个月内，参与了高校、附
28、一实行的很多学习课程，如临床路径在优质护理服务中的应用学习班、“院内压疮的相识”、“picc管感染的缘由分析与处理”、“外科伤口处理的新进展”及临床护理教学新理论与实践技能学习班等等，并且有幸参与了“2018年骨与软组织肿瘤多学科诊治研讨会”。这些课程、学习班或研讨会，不仅丰富了我的专业学问，让我了解了更多、更新、更先进的技术，更重要的是让我看到了护理事业的美妙将来。 此外，让我感受颇深的是，进修的学习方法不同与其它的学习。假如我们用十年以前实 习的看法和方法走进进修的地域，那样可能收益不多，就像我进修的前三周的经验，总想着“老师会主动教我”，“护长会妥当支配好自己的进修学习”，最终只能悲观。
29、进修学习，是一种“自我寻求、自我思索”的学习。在进修过程中，要学会“偷”。自我学习与偷学，对每一个进修生都非常重要。 附一的老师，大多数对学问产权的爱护意识都很强。当想把一些有价值的资料拿去复印，借口问“可不行以带回宿舍看？过两三天还回来。”她们总会很有礼貌地告知你“对不起，这些东西是我们科自己弄的，你就坐在这里看吧。”这样，只能想方法回去“学习”了。作为进修生，在工作中要留意眼观六路耳听八方。假如发觉有高年资的护士导师在为下级护士进行一些专科示范或上小课时，要学会抓住这种学习机会。有时了解到护长或专科护士要外出会诊或参与会议时，先争取机会跟着去，不让听了，再走也不迟？ 附一各项制度的完善性与
30、执行性也给我留下了很深的印像。在附一，无论是医生，还是护士都非常重视两人核对制度。挂瓶、发药等等护理操作都是两人一起去执行，哪怕是打一瓶葡萄糖或是一瓶林格液都是两人一起执行；在关节显微外科，医生在进行手法复位石膏外固定术时，运用利多卡因进行局麻之前，都让别人帮忙进行核对，对方确认后才能运用。 在附一，知贤任用的做法，让我感受很深。如在骨科，有工龄23年的老护士仍与工作13年的年轻护士一样上早班（714班）；有工龄才四五年就已做了总带教、工龄六七年就做了专科护士的，在护理工作中，她们对实力的重视，远远大于工龄。并且她们的护长能依据护士的性格特点与实力来支配病区的护理管理qc工作。 进修生活是辛苦
31、的，进修学习充溢着希望与激情。只有在进修过程中品尝过艰辛，才能耕耘出甜蜜的硕果。今日，我自认是满载而归，希望能将所学更好地服务于病人，为医院和科室的护理发展做出自己应尽的努力！ 护理部：进修学习的一段时间，其实也似一个人职业生涯的缩影。一个人的职业生涯中，也须要有主动的心态，主动学习的精神，要“自我寻求，自我思索，自我创建”，才能更快的进步成长，而不是等着“被别人来教育”“被别人妥当支配好自己的学习和成长”。一段进修学习的经验，主动主动让自己的境遇发生变更，由此所带来了满满收获，而一个人的职业生涯乃至一个人的人生又何尝不是如此呢？ 关于护理人员工作总结优选范文5 我在新疆医学院第一附属医院神经
32、外科进修一年期间，能严格遵守我院关于进修学习人员的各项规章制度，能严格遵守进修医院及科室的各项劳动纪律，严格要求自己，把独山子石化医院的优良传统和共产党员的优良作风呈现给了新医的同行，同时也让他们感受到了大发展给我们带来的勃勃朝气。 新医神经外科是全疆神经外科的带头人，全科主任医师、教授5人，副主任医师4人，主治医师6人，同时在科进修医师10人左右，护理人员16人，编制床位30张，颅内肿瘤、颅底疾并血管疾并脊髓疾病的诊治和手术都很成熟，全疆各地患者川流不息，最高同时住院人数高达70人，每个角落都是加床，危重病人占一半以上，每日平均手术在两台以上，我在短暂熟识工作环境后就参与了单独值班和收管病人
33、，见到了许多以前只在教科书上看到的疾病，遇到疑难问题虚心向老师请教，下班后翻书查资料巩固学问，常常下班后在科室一边看书一边等急诊手术，急诊手术是提高我们动手实力的好机会。通过学习使自己对神经外科疾病有了更多相识，对以前我院的常见病又有了新的相识，对我院常见的颅脑外伤的诊断治疗及手术的精细化、娴熟化及人性化有了很大提高。通过科室老师每周授课在神经系统解剖和ct、cta、dsa、mri、mra及mrv等的阅片也有了肯定提高。 我还利用有限的进修时间完成了神经显微培训课程，毕业考核要分别完成30克小白鼠腹主动脉的端端吻合，颈内静脉、颈总动脉端侧吻合，另外附加难度较大的小鼠肾脏移植手术，对此学习班规定
34、完成前两项考核即可发医学院神经显微培训证书，有实力完成三项者可获北京天坛医院颁发的.yasgil亲笔签名的培训证书，手术是在显微镜下利用显微器械在直径不到一毫米的血管断端吻合610针，还要保证解剖和功能的完整。 自培训以来三项过关率不及50，其实肾移植还是有肯定难度的，一次手术下来至少须要4个小时，这4个小时须要聚精会神，有时快结束了一针没处理好，或者手上的力道稍没驾驭好血管就破了或是不通了，就可能全功尽弃，刚起先几天也做不胜利一例肾移植，有时候也想放弃，但是想想觉得这次学习机会不简单，而且得到领导的关切，我不能对不起自己和辜负帮助过我的人，常常加班加点训练，在两个月内完成了三个月的培训课程，
35、顺当的考核过关获得了天坛医院颁发的培训证书。 我进修期间还与新医接着教化办和护理部联系，使我科一名护士顺当进修，期间共同学习、协作，为回来提高科室工作、加强医护协作打下了基矗还从进修医院带回很多书籍资料，手术录像及最新的神经系统解剖光盘，为我科室医护人员学习供应了丰富的资料。 但是由于时间较短，要学的学问太多，以前在我院见到的病种较少，所以感觉收获还没有预料的大，感到还有更多须要驾驭的还没驾驭，回来后要不断巩固收获的学问，努力学习使自己有更大的提高。通过这次进修学习使自己在神经外科疾病的理论学问、诊断治疗及手术技巧上均有了明显提高，更重要的是视野的开拓，思维的拓宽，理念的转变是我最大的收获。
36、关于护理人员工作总结优选范文6 首先感谢院领导及护理部这次给我供应外出进修学习的机会。通过这次在重庆儿童医院新生儿科的学习，不仅开拓了我的眼界，还大大提升了我对危重新生儿护理实力，丰富了我的学问，增加了自己的业务实力和技术操作水平，在半年的进修学习中我学到了许多。在工作实践中我不断总结阅历，在此我把半年进修学习所获与各位老师共享，为这次难得的培训经验画上一个圆满的句号。 一、人性化管理 1、首先是良好的团队协作，多元的护理人员梯队。重医儿童医院新生儿科实行责任制管理排班模式，实行分组管 理，提高工作效率，病区分为4个护理小组，每一个小组有3名不同年资的护士组成，有分管组长，中午以轮休的的方式休
37、息（11：0013：00，12：0014：00，13：0015：00），让责任护士有效保证患儿护理无缝隙，优护得到有效保障，大家在完成本职工作的同时又相互协作，确保病房的护理质量。另外为提高工作效率，有特地的配药班，早上7：30负责药物的配置，保证患儿的刚好用药治疗，配药工作结束后下午负责患儿的抚触，促进患儿脑的复原。还配有整理班，负责仪器常规管理、调试、清洁和保养确保仪器的正常运用。 2、新生儿病区的各分区都特别明确，病房的各类运用物品均运用五常法（常组织、常清洁、常整顿、常规范、常自 律），定点定标签，每位患儿床前均备急救盒、推注泵及心电监护固定运用，不得随意搬动，出院后终末消毒，在全部仪
38、器上都标示有上限制，下限制，挂牌标记，开关标记，操作流程图，插管车旁墙上挂有插管的型号选择标示图，抢救车旁也可见抢救流程图及各抢救药物的用途及副作用，避开犯不必要的错误。 3、先进的设备及科学有效的器械设置，以病床为中心，床旁则是吊塔，吊塔设有负压吸引器、氧源、压缩空气和电源等嵌入式装置。复苏急救管道均标准放置在仪器架上的固定位置，运用起来一目了然得心应手。除此外，新生儿病房还有资深的医生及护士，他们驾驭着先进的医疗水平，如固尔苏的应用，动脉血压监测，脐动静脉插管，picc等等。 二、温馨细致的护理服务 在运用CPAP时，会用一个人工爱护膜垫在鼻子和鼻塞之间防止压伤，头部包上脱脂棉再用弹力绷带
39、固定管道，避开压痕，撕脸上的胶布时，先用石蜡油润滑后再撕，每天洗澡，都会用石蜡油清洁全身全部皮肤皱褶处，动作特别温柔。每个暖箱上都放置有薄膜手套，接触患儿前戴手套查看患儿，避开交叉感染，对每位患儿运用“发展性照看”模式，促进患儿身心发展。 1、铺垫鸟巢模拟子宫环境。 2、保持病区环境宁静，削减噪音。 3、全部暖箱上都会有一个卡通罩布，主要削减光线和外界的刺激。 4、尽量削减不必要的操作，必要操作集中进行。使每一个患儿都感到舒适。 在那么多优秀老师的带领下让我深刻的体会到护士不仅是要打针发药，更重要的还要具备爱伤观念和思索实力，我们要用母亲的心，科学的脑，灵活的手带给儿童平安舒适，做好临时好妈妈
40、。 另外科室接代室装有播放各类新生儿疾病的相关学问及护理视频，备有各疾病的医护学问小册子，供人们自由取用。还为出院病人设置了热线询问电话，24h负责供应各类询问服务，使患者与医院保持热线联系、随时获得医疗服务的专业指导。 三、服务系统的完整性和无限延长性 在儿童医院，在门诊看病的许多新生儿病人都是经过预约的，出院后的新生儿在出院前科室与门诊干脆预约。假如是早产儿出院，就会联系打算出院的孩子家长到科室接待室学习护理学问，比如洗澡、喂养、换尿布等日常工作，护士会在现场示范，直到他们的父母完全驾驭才将宝宝放心的交到他们的手里。这样很自然就把护理的工作延长到了家庭中。 四、规范培训 在进修期间老师要求
41、很严格，无菌观念特殊强，必需做到开工前要洗手，接触患儿前戴手套查看患儿，脱手套洗手关门。对于新安排的学生和进修护士由专科护士带教，先了解病房的环境和各类物品的存放地点，学习各个设备的运用和留意事项，临床工作中所应用的各项护理技术，经考核合格后才指定带教老师带教。每月支配护理查房和护理讲课，用幻灯片的形式大家共同学习，每周一早上晨交班都会有护理提问，一月一次护理操作抽考。 通过这次学习，我感受到当前护理领域的飞速发展，自己是那么的渺小，值得我学习的内容重多，在今后的工作中我将结合进修所学的学问应用到我们的临床中，为医院贡献自己的力气，为我们医院的护理事业添砖加瓦，为患者安康不遗余力。最终再次感谢医院的领导给了我这个珍贵的学习机会，让我对生活、对工作有了更多的思索，希望它可以渗透进我的思想，为我的人生给予新意。