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2、房具日本社営業部和田様世話。先日送新学期向文房具拝見。一度、話、来。都合日知。願。川村文房具担当鈴木问：鈴木和田送目的何。1 文房具送頼2 文房具見頼3 文房具説明来聞4 文房具説明行聞四絵切手 川田美術館開館 10 年記念、記念切手 2 種類発売。、切手使用絵募集。平和環境二。選応募。 紙指定大（20X25cm）使。絵具、色、何使。絵選方、5 万円差上。詳美術館（http:/www.kawada.artor.jp 覧） 川田美術館问 ：応募人、。1 平和環境絵送。2 二一選絵送。3 好大紙絵送。4 決絵具絵送。五最近、近所花屋閉店。30 年以上町花屋愛着店。店、小学校入前。、店思出子思出重。
3、家族誕生日家客来時、母一緒店花買。小学校卒業時、。全員金出合、担任先生花束。礼気持表、見大話合。、小学生中集金少。、大好先生、大花束作願。嫌顔、特別大花束作。30 年以上花束作続、思出作、疲様。言。问：店思出子思出重、思出。1 小学校入学時、花屋開店2 小学校卒業時、先生花屋花買3 特別時、店花買4 大好、店花買、。1 閉店花屋、無理願2 嫌顔、無理願3 店花、無理願4 金少、無理願 文章書人一番伝何。1 小学校時代世話先生礼気持2 思出作花屋感謝気持3 大好花屋閉店、思。4 近所花屋閉店、不便思。六環境問題言葉聞。、物壊、別物作変。例、読終新開紙作。物捨、出。、形変金、使。、再使用方法。再使
4、用、壊、何度使言。例、飲後洗使。、再使用何回使、少厚作。一本 1530 回使。以前、金点、再使用方考。、実際調、場合再使用方金使。、最近方環境単純言。问：文章、言。1 物新物作2 物壊捨3 物壊、量減4 物捨、一度使再使用、文章言。1 再使用全然金。2 再使用物。3 再使用4 再使用物丈夫作。文章、再使用比較言。1 使用、使環境。2 再使用方、減環境与影響少。3 再使用、環境簡単決。4 再利用、環境問題中止。七最近、長間働会社、日本屋始人増。今年 4 月、奥二人中村駅前小店開屋主人、森一人。収入減、今思、森言。 屋開人多。屋、屋屋、中華料理店料理店比、材料種類少、作方難。、最近健康気人増、外食
5、時体食物選人多。森夫婦、一年知合屋手伝作方勉強、自分店開。、同味作続本当難。屋開店午前 10 時、森朝 6 時店入、準備始。、店終、毎晩作方熱心研究。客言葉聞、疲消、森。横大変。夫、店、奥笑。時代経験森、今、屋経営心楽様子。苦労、人生一選択。问：森一人、意味。1 森会社屋開人一人。2 森今年 4 月屋開人一人。3 森奥二人店開人一人。4 森中村駅近店開人一人屋開人多、理由何言。1 最近、長間働会社人増2 会社員、屋開確実収入増3 、料理比簡単、外食中人気4 比、値段安、食人多大変、何大変。1 同味作続2 朝 6 時店開準備始3 作方毎晩研究4 店笑顔 森今、屋開言。1 毎日楽、収入減、。2 忙
6、、夫婦増、。3 特大変、難、。4 毎日疲、作大変、。八教室案内使方方、教室参加楽広。撮写真見。内容 上手写真撮方教。 景色撮、写真印刷。 持方、持参。 持方、貸。 用意（無料）。講師 山本 （写真家）日時 8 月 23 日（土） 10:00-15:00集合場所 写真館 撮影近大田公園行。参加費 一人 500 円 （当日支払）定員 20 名 参加方 小学5年生以上（小学生家族大人方参加。）申込方法 、 住所 氏名（小学生学年） 電話番号 貸出希望申込。 家族申込場合、全員書。申込先 写真館教室係締切 8 月 8 日（金） （当日消印限有効。）他 動服装参加。 昼食持参。（公園） TEL:031-849-764问：案内、参加者必持来何。1 参加費2 参加費昼食3 昼食4 参加費小学校 6 年生小林一郎、教室参加思。持、写真館借。申込正書方。1.教室参加申込A.中川市大田 2-5-1 B.小林花子 小林一郎（6 年生）C. 031-849-8713D.借2.教室参加申込A.中川市大田 2-5-1 B.小林花子 小林一郎（6 年生）C.031-849-87133.教室参加申込A.中川市大田 2-5-1 B.小林花子 子一名（6 年生）C.031-849-8713D.借4.教室参加申込A.中川市大田 2-5-1 B.小林一郎（6 年生）C.031-849-8713第10页共10页