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1、规范办学行为汇报材料 规范办学行为汇报材料规范办学行为保障学生健康成长福鼎十七中规范办学行为汇报材料福鼎市第十七中学创办于1992年秋季，坐落在国家级风景名胜区太姥山下，学校在上级党政和教化主管部门的关切支持下，办学规模逐年扩大，基础设施建设飞跃发展，教化教学质量稳步上升，担当着秦屿镇普及初中义务教化60%以上的招生任务。现有校内占地面积40000m2，生均28.8m2，目前，学校有30个教学班，在校生1388人，现有教职工113人，高级老师14人。我校遵循“以人为本，和谐发展，奠基人生，服务社会”的办学理念，以德育系列活动为载体，从学生实际生活和学习的点滴做起，严格要求学生养成良好的行为习惯
2、。以教化教学工作为重点，通过教研教改和校本培训，促进老师专业化成长步伐，不断提高教化教学质量。学校教科研活动氛围深厚，近几年来先后有十项课题荣获宁德市教科研成果一、二等奖，201*年获宁德市教科研团体成果奖。中考成果连续多年名列福鼎市各中学前茅，201*年我校被确定为福鼎市实施新课改试验基地校，04年评为福鼎市实施素养教化先进学校和宁德市课改先进学校，201*年至201*年确定为宁德市老师进修学院教科研基地，连续三届被评为福鼎市文明学校，201*年被评为宁德市文明学校。下面就我校规范办学行为、实施素养教化方面的工作状况汇报如下。一、严格执行招生政策，规范招生行为1、近几年来，我校始终坚持平行分
3、班的原则，编班过程做到公开、透亮、规范，并在校内进行公示。班级中男、女生比例相当，各分数段人数均衡，达到平行分班的效果。每学年各班都均衡配备老师，均衡编班教学。2、学校严格执行福建省中小学学籍管理规定，建立建全学生转学、休学、复学等各项规章制度，主动实行学籍信息化管理，做到学籍有专人负责，学校建立了纸质和电子学籍档案管理，学籍资料分类清晰、条目清楚、数据精确，上报刚好。二、严格执行国家和省颁课程方案，规范教学行为1、我校能严格执行课程方案，根据国家、省课程安排的规定支配教化、教学活动，做到：坚持按标准课时开课，不随意增减课时；坚持按课程设置开课，不随意增减科目；坚持按课程标准要求教学，不随意提
4、高或降低教学难度；坚持按教学安排把握进度，不随意提前结束课程和搞突击教学。2、高度重视信息技术、艺术、体育与健康卫生、综合实践活动课、劳技课等项课程的开设，坚持从7年级到9年级每学期进行一次综合素养评价，并纳入初三学生升学考试评价之中。3、严格执行节假日放假通知，不占用课余和节假日等时间支配学生集体补课，严格执行国家规定的作息时间。4、严格限制作业量。我校要求班主任老师尽量协调好课任老师的作业量，各年级书面家庭作业量不超过1个半小时，双休日及节假日不加大作业量。激励老师能依据课改的要求，精选作业内容，不布置机械性、重复性的作业，提倡依据学生实际，分层次布置作业。学校不定期对各班不同层次的学生进
5、行作业的抽查，发觉问题，刚好要求老师订正。5、严格规范考试行为。我校不组织、不参与未经市级以上教化行政部门批准的各种统考、联考或其他竞赛、考级等活动。考试内容不超出课程标准规定的要求，不出偏题、怪题，并组织老师对试卷进行审查，以确保试卷质量。在期中、期末考试中，不以考试成果给学生支配座位、考场。三、严格执行教化收费政策，规范收费行为1、我校每学期都实行阳光收费，严格根据要求在学校公示栏公示收费状况。票据填开金额与实际收取金额一样，票据各栏目填写规范、精确、完整，并刚好将票据发放给学生。多年来，我校在收费问题上始终坚持实行“三公开，五不准”管理制度。“三公开”即：收费依据公开，收费标准公开，收费
6、项目公开；“五不准”即：不准以任何名目向学生进行经济惩罚，不准擅自设立收费项目，不准提高收费标准，不准搞帐外帐，不准公款私存。2、坚决执行“收支两条线”，学校经费运用，能严格接受财务管理和收费审计，接受财务监督。没有违规收费和私设“小金库”的现象发生，在上级有关部门的财务检查中都受到好评。四、学校依法治教，规范老师行为1、学校把提高老师职业道德和业务水平作为规范办学行为的重要工作。每周支配政治学习，组织老师学习义务教化法、教化法、老师法和未成年人爱护法等法律法规，坚持学习科学发展观等理论。同时严禁老师有偿家教，加强师德教化，要求老师要敬重学生人格，不卑视、体罚学生，建立健全学生评价老师制度，每
7、学期由学生从工作看法、工作实力、教学方法、教学效果等四大方面为老师打分，并把学生打分作为老师年度考核的重要依据。为提高老师职业道德水平，学校制定了相应的规章制度，并奖惩到位。2、学校制定了老师备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价的基本要求。学校坚持每2周检查一次教案，杜绝老师无教案上课的现象。3、学校定期给老师体检，刚好慰问生病和有困难的老师，依法爱护老师的合法权益，每学期能从师德表现、工作看法、专业发展、工作量、工作难度和工作实绩等方面科学评价老师工作，并激励老师免费为学生补缺补差。五、依照部颁和省级课程要求，规范教材订购和管理。学校严格根据各级教化行政部门和省教化厅公布的中小学用书书
8、目，在新华书店征订。福鼎市第十七中学201*年11月25扩展阅读：规范办学行为 推动素养教化汇报材料规范办学行为推动素养教化安阳县水冶镇一中规范办学汇报材料敬重的各位领导、各位专家：首先，谨让我代表水冶镇第一中学全体师生对各位领导、专家莅临我校督导规范办学表示热情欢迎!我校始建于1977年，主要服务8个行政村，服务半径4华里，人口5万余人。有30个教学班，教职工134名，1700多名在校生。一年来，水冶一中为全面贯彻党的教化方针，深化落实科学发展观，加强学校管理，规范办学行为，推动素养教化，在依法执教、依法办学、特色兴校的工作中付出了实实在在的努力，取得了一些成果。现就我校规范办学工作状况简要
9、汇报如下：一、加强领导，确保规范办学行为，推动素养教化的各项政措施落到实处学校成立以校长为组长的规范办学工作领导小组，加强宣扬引导，营造良好舆论氛围。大力宣扬规范办学行为，推动素养教化的先进典型和胜利阅历，党支部仔细落实监管责任，加大对各种违规行为的查处力度。二、提高法制意识，增加法制观念一年来，水冶一中整体上进入了更加注意内涵发展和提高质量的新阶段。在依法治校、特色办学的工作中进行了主动有益的探究和实践，学校以加强教学管理、规范办学行为为突破口，强力推动素养教化，促进学校内涵发展，教化教学工作取得了可喜成果。三、抓住重点，攻克难点，着力解决学校管理工作中的突出问题1、课程设置严格执行课程安排
10、，全面提高教化教学质量。学校全面实行国家和省定的课程方案、课程安排，严格根据规定开齐课程、开足课时，坚决订正任何违反教化规律、随意加深课程难度、增减课程和课时、赶超教学进度的现象。做到：坚持按标准课时开课，不随意增减课时；坚持按课程设置开课，不随意增减科目；坚持按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度；坚持按教学安排把握进度，不随意提前结束课程和搞突击教学；坚持按规定的要求考试，不准随意增加考试次数；坚持健康第一，注意创新精神培育，不挤占体育课、艺术课、团队活动和综合社会实践活动时间，切实保证学生每天熬炼l小时的体育活动时间。全面落实国家教化教学基本要求，努力提高教化教学质量。2、作息时间
11、科学支配作息时间，切实减轻学生过重的课业负担。严格限制学生在校学习时间，合理支配学生的学习和生活，坚决订正随意侵占学生休息时间的做法，依法保障学生的休息权利。保证学生每天睡眠时间不少于9小时。学校出台了一系列规章制度，严令不得占用学生法定休息时间、午间休息和下午自习加班加点或组织集体补课。3、作业量学校制定了作业总量干预制度，对学生书面家庭作业实行总量限制，不得超过1.5小时。要求老师签订责任状，严格遵守制度，有效减轻学生过重课业负担。老师能依据课改的要求，精选作业内容，不布置机械性、重复性、难度过大的作业，学生作业量基本上适中。4、教学实施学校特别重视课堂教学管理，虽然学生在校时间削减了，但
12、是教学效果不仅不能降低，还应当稳步提升。“向课堂要质量，向课改要质量”成为我们的教研目标。“工欲善其事，必先利其器”。从201*年远程教化工程落户我校，使我校教学设备跨上了新的平台。为了更好地发挥现代化设备的作用，201*年，在县教体局提出“班班通”工程后，我校提出了现代教化设备进校内三年规划，力争在三年内把每个教室都配备多媒体现代教化设备，201*年度领先在九年级10个班全部安装了笔记本电脑、投影仪、音箱、电子教鞭等多媒体设备，为提高我校的教化教学质量，奠定了坚实的基础。教学常规管理是学校提高教学质量的保证。为此，我们仔细用好老师工作手册和常规月报表，做到一周一检查，一月一总结，刚好公布结果
13、，刚好上报存档。主动响应局党委号召，校领导带头任课，深化教学一线，带领老师搞教改。“质量立校，科研兴校”是我校的立校之本，健全的教研组织，先进的教学设施，激发了老师搞教研的热忱，老师们主动担当教研任务，大胆进行课堂改革，走别人没有走过的路。除了上课，老师们便一头扎进计算机教室，上网查询资料，借用“校际通分布式资源网”和“远程教化IP资源”，结合新教材、新课标，细心制作教学课件。利用空中课堂，观摩教学名家录相，大胆尝试其教学方法。出现了“百舸争流”的赛课局面。视频、音频共用，多媒体声、色的刺激，激发了学生的学习爱好，突破了教学重难点，收到了良好的教学效果。为了能更好地应用各种资源，又开展了集体备
14、课，评优质课，作公开课等活动；请市里名校名师到我校传经送宝；与市八中老师接对子，一帮一，搞同课异构；让老师走出学校，到外面学习先进的理念和方法；结合学校实际搞专题探讨等丰富多彩的教研活动，使我校教研水平逐年提高。特殊是学校每学期开展的大型观摩课教研活动，每学期初学校统一规定做课时间和地点，要求人人参加讲课，同科老师互听互评，活动结束后教研组长写出教研总结。老师们运用先进的现代化教学手段和设备，使出浑身解数，细心设计，都想把自己最优秀的一面呈现给同仁，通过此项活动，老师们相互学习，取长补短，授课技术，教学实力大大增加，我校涌现出一批批优质课获奖老师，其中201*年老师冯艳青、王君、郭文翠、户玉娟在县优质课评比中分获一、二等奖。201*年5月老师赵慧芳、王慧丽、王大侠在安阳县优质课、安阳市送课下乡活动中获奖。在平常的教学活动中，学校还特殊重视老师的教学阅历总结和推广，要求老师每学期都要结合自己所教学科，写一篇阅历材料或论文，本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页