《开学初工作自查报告.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《开学初工作自查报告.docx（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、开学初工作自查报告开学初工作自查报告 “没有平安就没有一切”，学校始终把平安放在首位，坚信校舍、师生平安事关稳定大局、责任重于泰山。最近，我校进行了仔细细致的探讨部署，开展了多次对学校校舍以及教学设备设施等全面性的“查隐患、堵漏洞”的平安管理工作大检查。进一步贯彻了平安第一，预防为主的方针，防止平安事故的发生，全力打造平安校内，营造学生健康成长的良好环境。现将自检结果报告如下： 一、 组织学习，提高相识。学校召开了班子成员参与的校委会平安工作专项会议，明确了任务、责任，进行了细致的分工，筹划了学校下一步平安工作的准备。接着，学校又组织全体老师，召开了平安工作紧急会议，会上，杨红军校长仔细传达了
2、会议精神，并结合我校的实际，讲了我们学校当前平安工作要留意的问题，提出了严格的平安工作要求和“没有平安就没有一切”的工作口号，要求大家充分相识“平安高于一切”，“孩子的生命比一切更重要”的思想，指出了平安工作要深化人心，到岗尽责，平安工作不能有丝毫放松，学校要形成校内平安人人有责，大家时时想平安，到处抓平安的良好工作局面。 二、 加强领导，规范管理 我校非常重视“平安校内”创建工作，形成了校委会总揽全局、统一协调，各部门参加、亲密协作的工作格局，形成了群防群治、齐抓共管的工作合力。为此，学校成立了杨红军校长任组长，郭庆元校长任副组长的学校平安工作领导小组，在此基础上又分别成立了应急处理工作领导
3、小组、消防工作领导小组。制定了相关的工作职责、明确了各领导小组的工作任务。根据教化局对学校平安工作的要求，结合我校实际，制定并与学校各环节部门、年级组签订了平安工作目标责任书，制定了校内平安责任区，明确了各责任人的职责，加大了对各环节部门及全体老师的平安工作的检查力度，不断规范教化教学管理、后勤管理、老师队伍管理及各项活动管理，并实行了平安事故责任追究制。在本次平安大检查工作中，各组织成员各负其责，各司其职。 三、 重温制度，组织落实 制度是落实的保证，完善规章，明确岗位，职责分明，肃穆纪律，责任到人，是我校开展平安教化活动的一个阅历。学校制定了平安十项制度，通过建章立制使学校平安教化活动制度
4、化。近期，又重温制度，加强落实。 “没有平安就没有一切”，学校始终把平安放在首位，坚信校舍、师生平安事关稳定大局、责任重于泰山。最近，我校进行了仔细细致的探讨部署，开展了多次对学校校舍以及教学设备设施等全面性的“查隐患、堵漏洞”的平安管理工作大检查。进一步贯彻了平安第一，预防为主的方针，防止平安事故的发生，全. 四、 仔细检查，督促整改。 (一)学校刚好组织相关人员，对学校涉及平安的各个方面进行排查，详细工作如下： 1、杨红军校长率领平安领导小组成员，检查了教学楼内及各班教室门窗、电路、班班通及照明状况。各班用电器、照明灯具等都能正常运用。 2、杨红军校长还率领平安领导小组成员检查了食堂。食堂
5、人员执证上岗，有体检证、健康证等，管理严格，无违纪现象，注意了食品卫生平安工作的检查，无“三无食品”。 3、后勤人员检查了学校厕所、围墙、标记物、旗杆、教学楼外饰、门窗等处。经检查都完好无损，不存在平安隐患。保卫人员员加强东门外来人员的盘查，确保学校的平安。 4、学校平安领导小组检查教学楼内消防设施、应急灯、平安通道等，发觉教学楼三楼中楼梯的应急灯出现故障，确定修理，并落实到位，刚好进行了修理。 5、学校平安领导小组成员对校内的体育器械进行了检查。全部体育器械没有破损，不存在平安隐患。 6、学校平安领导小组成员检查了学校的饮用水状况，水质水源合格，饮用水质量无问题，保障了学生的饮水平安。 7、
6、学校平安领导小组成员检查了微机室、图书室、试验室、多媒体教室等，这些教学协助室的管理都很到位，都能根据上级的要求去做，无平安隐患。 8、政教处对学校周边环境的状况进行摸底调查，发觉学校周边环境状况较好，没有影响学生身心健康的各种消遣场所。 (二)存在的问题及对策 上学期交通平安始终是我校平安工作的难点，学校放学之后，老师无法管理学生，尽管老师反复教化学生遵守交通平安要求，但仍旧有个别学生在马路上乱跑，不按交通规则靠右行等状况，极易造成平安事故。 整改措施 我们将接着加强以交通平安为重点的平安教化与管理，加强与家长的联系，形成教化合理，提高交通平安教化的实效性。接着加强食品卫生平安的教化与管理，接着加强对流行性传染病的预防，坚持进行晨检、午检，定时进行校舍建筑的检查，刚好排查存在的平安隐患，将平安工作做实，将平安隐患和平安事故歼灭于萌芽状态，以维护我校正常的教化教学秩序，维护学生的利益。