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1、2021初中数学教师年度工作述职报告2021初中数学老师年度工作述职报告1 一、师德方面：加强修养，塑造师德 我始终认为作为一名老师应把师德放在一个重要的位置上，因为这是老师的立身之本。学高为师，身正为范，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的人。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。今后我将接着加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。 二、教学方面：虚心求教，强化自我 担当跨年级初一和初
2、三的两个班的数学教学的工作任务是艰难的，在实际工作中，那就得实干加巧干。对于一名数学老师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的消逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我学问的匮乏，阅历的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充溢自己，使自己教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强化。 首先是从教学理论和教学学问上。我不但自己订阅了三四种教学杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关教学理论和教学方式的书籍，对于里面各种教学理论和教学方式尽量做到博采众家之长为己所用，在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学
3、实践中来验证和发展这种理论。 其次是从教学阅历上。由于自己教学阅历不足，有时还会在教学过程中遇到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老老师学习，力争从他们那里尽快增加一些珍贵的教学阅历。我个人应付和处理教室各种各样问题的实力大大增加。 最终我做到不耻下问教学互长。从另一个角度来说，学生也是老师的老师。由于学生接受新学问快，接受信息多，因此我从和他们的沟通中亦能丰富我的教学学问。 为了不辜负领导的信任和同学的希望，我决心尽我最大所能去提高自身水平，争取较精彩的完成新高一教学。为此，我一方面下苦功完善自身学问体系，打牢基础学问，使自己能够比较自如的进行教学;另一方面，接着向老老师学习，抽出
4、业余时间具有丰富教学阅历的老师学习。对待课程，虚心听取他们看法备好每一节课;细致听课，仔细学习他们上课的支配和技巧。这一年来，通过仔细学习教学理论，刻苦钻研教学，虚心向老老师学习，我自己感到在教学方面有了较大的提高。学生的成果也证明了这一点，我教的教室在历次考试当中都取的了较好的成果，。接手这两个班的教学，我更是一点不敢放松，每备一节课我都向老老师年轻老师虚心的求教力争尽善尽美。 三、考勤纪律方面 我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、酷爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原
5、则的纠纷，到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和实力。 四、业务进修方面 随着新课程改革对老师业务实力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学本科和主动学习各类现代教化技术。 总之20_学年度，我担当的两个教室的数学教学工作取得了肯定的成果，我将接着努力，取得更优异的教学成果，为学校争光! 2021初中数学老师年度工作述职报告2 一学年来，本人在教化教学工作中，始终坚持党的教化方针，面对全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培育学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的特性发展，重视激发学生的创建实力，培育学生德、智、体、美、劳全面发展，工作
6、责任心强，听从领导的分工主动做好本职工作，仔细备课、上课、听课、评课，刚好批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获得各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺当完成教化教学任务。下面是本人的教学过程中所得的一些体会： 1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，仔细钻研教材，课堂教学真正体现“老师为主导，学生为主体”的教学思想，并结合学生实际，发展学生心理;创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维
7、和行为上主动参加学习;以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，激励学生主动参加、主动探究、主动思索、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发觉学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练，细心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，培育良好的作业习惯。端正仔细学习、刻苦钻研的学习看法，培育独立思索和克服困难的精神。依据学生的实际状况进行集体辅导和个人辅导，热忱辅导中下生，有组织地进行课外活动，活动讲究实效;重视对学生的学问考查，做好学生的补漏工作。依据教材的特点进行德育渗透，对学生进行有效的品德教化。 2、要提高教学质量。 还要做好课后辅导
8、工作，部分学生缺乏自觉性，常常不能按时完成作业，甚至有的学生欠交作业，针对这种问题，我就进行对学生进行思想教化。树立学习的信念，在课堂上我有意识地通过一些浅显易懂的问题为他们供应发言机会，给他们自我表现的机会，同时对他们在学习中的点滴进步，我都给以表扬和激励，使他们逐步树立起学习的信念。这样一来他们也体会到胜利感，学习成果也不断提高。 3、主动参与教研组的活动。 活动中主动发言、共同探讨问题。参加听课、评课，虚心向有阅历的老师学习先进的教学方法，提高教学水平。 4、与班主任、家长亲密协作。 常与班主任相互沟通，反映学生平常的学习、活动、生活状况，共同管理好学生;主动主动地与家长联系，通过家访、
9、电访了解学生在家里、在社会、在假日的状况，并向家长报告学生在校的表现，相互沟通，共商教化孩子们的方法，使学生能健康发展。发觉个别学生问题时，主动与家长联系，并力争家长的理解、支持和协作，向家长宣扬科学的教子方法，使家庭教化与学校教化同步，共同培育好青少年一代。 一份耕耘，一份收获，通过一学年的教学，学生学习数学的爱好有所提高，但差生与优生的距离较大，中差生较多，学习成果不够志向。今后，我决心发扬优点，改正缺点，努力改进教学方法，加强对中下生的辅导，使学生的数学成果有更大的提高，为教化事业贡献自己的一份力气。 2021初中数学老师年度工作述职报告3 这学期，我担当的是初一(3)、(5)班数学教学
10、。参与工作已经半年，由于缺乏工作阅历，所以在工作中仍旧有许多不足的地方，但在这半年中我能仔细备课、上课、听课、评课，刚好批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，形成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教化教学任务。为了更好的总结阅历和教训，争取在新的一年里取得更大的成果和收获，为下一步的教学工作打下坚实的基础，为进一步提高自己的教学技能，特作以下汇报： 一、教学工作： 1、仔细备课 本学期本人对教材内容进行了仔细的学习和探讨，找出教学内容的重点和难点，常常与其他数学老师相互沟通，选择出新奇的教学教法，细心设计，写出切实可行的
11、备课教案，并坚持做到超前备课，在上课前再进一步仔细熟识，做到熟记教案、熟记每节重点和难点，然后上课。这样就能够做到上课游刃有余，机动敏捷，大大增加了课堂教学效果，教学成果有了明显的提高。课后刚好做出总结，写好课后记录，刚好与其他老师沟通、探讨。 2、仔细上课。 本人在本学期严格做到了按时上课从不迟到，从不早退，仔细组织课堂，上课严格要求学生，精讲多练，能够较好的抓住重点，突破难点，把握装教为主导、学为主体、思维训练为主线的原则”，训练学生的思维，培育学生的实力。 主动主动的去引导、启发学生，留意调动学生的主动性，面对全体学生，加强师生沟通，充分体现学生的主体作用。特殊是针对期中考试和期末考试，
12、本人加大了对试题的探讨，通过对考点的分析，进一步挖掘课本中的难点和重点，有针对性地加强讲练，取得了良好的效果。同时，本人还加强了电化教学在数学教学中的应用。本人从这一学期末，已经着手课件制作的进一步学习探讨，把多媒体真正引入课堂。 3、仔细批改作业 本人一丝不苟的仔细批改每一本作业，从不马虎，从不应付了事，并且主动做到了刚好批改，刚好发放，不会因为其他工作忙而耽搁了批改。从而保证了作业反馈的刚好、精确，确保了作业的实效性。 4、仔细进行月考 本学期月考，均做到了仔细的全批全改，使反馈矫正做到有理有据，并把学问面拓宽到最大，使学生的学问水平得到了最大的提高。 5、主动参加听课、评课，虚心向同行学
13、习教学方法，提高教学水平 主动主动与同备课老师沟通，共同探究教化教学。主动参加学校公开周公开课教学。仔细听取其他老师的每堂公开课，学习别人的优点，克服自己的不足，改进教学工作，提高教学水平。通过参与教研活动，丰富了自己的教学方法和教学技能，为进一步提高教学成果打下了坚实的基矗 二、取得的成果： 1、在其他老师的帮助与自己的努力之下，本学期在期末考试中取得了肯定的成果，一(3)班：及格21人，优秀6人，及格率%;一(5)班：及格19人，优秀5人，及格率%。 2、存在的主要问题： (1)在教学上的阅历不足，。对学生缺乏一点耐性和信念。平常对学生指责多，表扬少。 (2)对学生要求还不够严格，学生的行
14、为和学习习惯有待提高。班中总有上课多动，作业不仔细的同学，作为老师在这方面抓得还不够。 (3)学生的基础学问不够扎实，学习困难学生较多，信念不足。老师在对学习困难学生的个别辅导上还做得不够。 3、改进措施： (1)生严格要求，培育良好的学习习惯和学习方法。 变更学生学习数学的一些思想观念，树立学好数学的信念;变学生不良的学习习惯，建立良好的学习方法和学习习惯。 有些学生有不好的学习习惯，例如作业字迹潦草，不写解答过程;不喜爱课前预习和课后复习;不会总结消化学问;对学习马虎大意，过分自信等。作为任科老师要统一作业格式，表扬优秀作业，指导他们预习和复习，强调总结的重要性，并有一些详细的做法，如把错
15、题改在作业本上，或者改在试卷上，另外还有其他的错题改在纠错本上等，让学生总结做题规律等。对做得好的同学全班表扬并推广，不做或做得差的同学要指责。使学生渐渐地建立起好的学习方法和仔细的学习看法。当然，要变更根深蒂固的问题并不简单，要坚持下去。 (2)钻研教材，不断提高自身的教学教研实力。 平常要仔细阅读新课标，钻研新教材，熟识教材内容，查阅教学资料，适当适当调整课节数，仔细细致的备好每一节课，真正做到重点难点明确，方法得当，课堂有时效性，的确提高课堂效益。遇到难以解决的问题，就在备课组内探讨或者请教老老师，让他们帮忙解决。另外，要主动阅读教学教参书等。 期末考试已经结束，一次考试并不是句号，更不
16、是人生的全部。人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，你不能左右天气，却可以变更心情，你不能变更容貌，却可以呈现笑容，你不能变更世界，却可以变更自已。要从短暂的懊丧中走出来，卧薪尝胆，刚好调整自己，为下一次考试早作打算。有这样一句格言：在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是别忘了赶路。 以上的取得工作成果是本人主动努力的结果，但更离不开学校领导的正确领导，离不开各位老师的帮助和支持。总之，本人将在以后的工作中更加努力，以期望取得更大的成果。 2021初中数学老师年度工作述职报告4 光阴似箭，岁月如梭，新的一年又起先了。过去的一年，我们初中数学教研组在校领导的关切支持和全体数学老师亲密
17、协作下顺当开展着工作，虽不能说轰轰烈烈，但也算踏踏实实。一学年来，我本身也在教研组工作的开展中做了一些事情，取得了肯定的成效，同时也存在着诸多的不足，有待于进一步完善。详细如下： 一、详细的工作及成效 1、仔细抓好本学科各项教学基础工作，从整体优化动身，加强教学工作的五个环节(备课、上课、作业、辅导、考查)的管理，协作教务处定期检查教案、作业和本组年轻老师的命题、教案设计及上课状况，刚好反馈，切实提高课堂教学效率。刚好了解本学科的教学成果，对薄弱班级进行仔细分析，查找缘由，帮助提高。 2、组织公开课教学，开展听课和评课活动，主动协作学校教务处、教研室对本组的老师进行不定时的听课，特殊是对初三毕
18、业班老师和初一、初二的年轻老师，我们组织了本组有阅历、负责任的老师进行了集体听课和个别指导，取得肯定的鞭策效果，对于提高老师的业务水平也起到了肯定的作用。 3、主动开展教学科研，用教化科学指导教学，一年来，我们在学校教务处、教研室的提倡下，先后开展了“课堂教学的有效性”、“学生理科思维的培育”、“细化课堂教学环节的探讨”以及“中考压轴题命题方向”等话题的探讨，我本人也支配了详细的发言;同时，虽然我本人任教的是初一年段，但我也多次参与了初二、初三年备课组的专题教研活动，特殊在初三年中考命题方向方面多次与毕业班的老师进行了深化的探讨，特殊是在_市质检前，我们还邀请了_市数学教研员_老师到我校进行专
19、题讲座，讲座的内容包括“新课标的修订简介”、“_市初三年数学会议精神”、“福建省数学学业考试评价报告”等，取得了肯定的效果。 4、切实落实竞赛辅导事宜，资源共享，责任到人。众所周知，近几年来，我校初中部的优质生源受到了肯定冲击，竞赛成果受到了前所未有的挑战，今年也不例外。即便如此，我们数学组在竞赛培训方面还是踏踏实实的开展，做到有安排、有内容、有实际行动，通力合作，从不敷衍了事，结果初三数学联赛也有多人在_市、_市获奖，在“希望杯”全国竞赛初一年有15人获奖、初二年有10人获奖，多位老师被评为“优秀指导老师”和“优秀辅导员”。 5、重视校本教材的编写，起核心作用。身为教研组长，就是学校教学工作
20、的骨干，因此，按校长学期工作看法，在教育处领导下，我们必需管教管研，发挥学科组的核心作用，引领与组织本组老师开展校本教材的编写活动。 二、存在的问题和不足 1、教研主题不明确，探究氛围不够浓。过去的一年里，虽然每周一次的教研活动雷打不动，但教研的话题主要集中在评课这一环节上，对平常教学过程中出现的一些问题没有进行有针对性的深究和挖掘，也没有中心话题和中心发言人，平常随机性的听课也不多。 2、常规管理力度不够，工作的主动性有待于提高。一学年来，我们总是在协作学校教务处、教研室开展工作，也只有在教务处、教研室布置抽查教案、作业、教案测试、命题测试时，我们才予以协作，平常较少主动提出工作要求。 3、
21、未能发挥集体的才智。我们教研组每位老师都富有剧烈的事业心和责任感，严谨治学，讲师德，图进取，但基本上都是在单打独斗，集体备课的状况不多见，很少通过集体的力气去解决一些难题，不同备课组之间的沟通更是少之又少。 4、老师的理论学习、课题探讨有待于进一步加强。在新课程、新大纲的新形势下，一个不重视探讨的老师必将被淘汰。而我们组针对平常出现的一些问题，总是重教法、轻学法，采纳头痛医头、脚痛医脚的状况较多，很少依据我校的特点和学生的详细状况做出长安排、短支配，通过有针对性的理论学习和课题探讨，对初中三年做出有层次性的安排支配。 三、今后的工作思路 1、深化理论学习、激励课题探讨。新的一年，我们在加强组内
22、老师之间的学习与沟通的基础上，将引导老师们更仔细地学习课程标准，探讨教材，留意教学资料的积累。指导老师进行教改，闯出轻负担高质量的新路子。以新的理念指导课堂教学，努力提高课堂教学质量，刚好对所上的课进行教后分析和反思。在课堂与教学方面，重点是关注老师的教学方式和学生的学习方式，提倡变更学生单一的接受性学习方式，提倡探讨性学习、发觉性学习、参加性学习、尝试性学习和实践性学习，实现学生学习方式的多样化，把要我学变为我要学，把学会变为会学。坚固树立学生是学习的主子，老师是学生学习的组织者、引导者、合作者和促进者的思想观念。 2、依据年段的特点，有针对性的开展工作。初一抓好起始阶段数学学习习惯的养成，
23、有意识地进行理科思维的培育，宁可放慢教学进度，也要夯实基础;初二抓好“平几”基础教学，重视逻辑推理实力的熬炼，留意培育学生数学素养;初三从多角度训练学生的思维品质，提高学生的综合解题实力。各备课组有针对性的开展培优辅差工作，初一、初二做好参与“希望杯”全国数学竞赛培训打算工作，初三备课组做好参与“全国数学联赛”的打算，各年段均要重视b率、限制d率，不盲目追求a率，同时有针对性的对中考的命题趋势进行深化的探讨，力争每一年都能上一个台阶。 3、加强常规的检查力度，保证教学效果。进入新学期，在激励老师们创建性工作的同时，我们将不放松对教学常规的指导和监督。要明确树立集体质量意识，信息资源共享，仔细落
24、实了集体备课制度，抓好备课过程中的各环节，让集体备课由“形式化”转为“实效化”，老师的教案要较为规范，质好量足。在这些方面教研组将协作教务处、教研室进一步加强检查的力度，内容包括是否针对学生的实际状况写教案，是否写教学反思和教后记，作业批改是否刚好、仔细、刚好反馈，单元命题是否结合实际、是否有质量等等。 4、主动开展教学科研，用教化科学指导教学。坚持每周进行教研活动，每次教研活动必需做到事先经过细心打算，定内容、讲实效，有主题、有主要发言人，在教研中有意识地充溢老师的现代教化理论和学科学问。细心支配好青年老师的汇报课及骨干老师的示范课，要求每一节公开课前都经过备课组的老师多次的探讨和修改，每堂
25、公开课后，进行仔细的评课，不避丑，不走过场，本着对事不对人的原则，对有探讨性的问题、有争议的问题畅所欲言，同时加强对中考命题方向的探究与探讨，通过争议使实际问题得以解决。 5、重视青年老师的培育，使之早日成为骨干。新的一年，我们将协作教务处对新老师进行备课、命题、说课、片段教学等多方面的测试，不定时的对他们进行听课、评课及业务指导，同时激励年轻老师多听课，多走出去、请进来，多学习教化教学理论，主动充电、充溢自己，主动参与各级各类教学比武，主动撰写论文，创建条件让青年老师参加到试题的校对，审题，出题中来，让青年老师学到真东西，学会真本事。使他们能早日独挡一面，真正成为我们_的中坚力气。 2021
26、初中数学老师年度工作述职报告5 我叫_，是今年新聘请的一名数学老师。下面我将半年的工作向各位领导汇报如下： 首先，我简要回顾一下半年来的工作。几个月来，我主要担当78班数学和生物教学工作任务。作为一名新老师，我对各项教学工作任务都比较生疏，尤其是对教学工作中的很多细微环节不太了解。但幸运的是，在杨青红、薛凌等老师的悉心指导下，我很快融入教学工作中。在教学工作方面，我仔细做好每节课导学案、教案，设想课堂上可能出现的各种问题。在课堂上，我坚持“老师为主导，学生为主体”的教学原则，避开“一言堂”。 激励学生主动参加到课堂教学中，引导学生主动探究，主动思索;在课堂作业中，细心设计练习作业，使练习作业有
27、层次、有坡度，对于不同层次的学生尽量做到“因材施教”;在课堂下，依据实际状况进行集体辅导和个别辅导。在期末考中，三个班中我班数学均分排名其次，生物均分第一。 其次，坚持理论学习。作为一名新老师，对学生的管理至关重要，所以我会查阅一些关于学生管理及教化理论的书籍，询问老老师管理学生的方法。同时，在学校领导的带领下，我们一起学习党的群众路途，对时政及党的政策有了更深的了解。观看了郭明义、生死牛玉儒等电影，并写了观后感，使我对党的先进人物更加了解，他们的崇高品质将是我终身学习的榜样。第三，在教学工作中，我深刻体会到学习的重要性。作为一名老师，仍需坚持每天学习。记得在一次听课中，我深刻体会到那些优秀老师对教材的处理是那么的精炼，这正是值得我去学习的。回顾自己的教学方式，我深刻体会到向各位老师学习借鉴的重要性。不得不说，从泗交中学的老师身上，我学到的更多是敬业精神和课改方法，这必将对我今后的工作产生主动的影响。 半年的教学工作，让我体会到责任对于一名老师至关重要。老师是学生的其次任父母，一名好的老师可能会影响学生的一生。我深感作为一名老师责任重大，在以后的教学工作中，我将恪守职业道德，遵守学校的各项规章制度，听从学校工作支配，争取成为一名优秀的人民老师。 2021初中数学老师年度工作述职报告