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1、第 1 1页共 1818页20222022 竞聘申请书竞聘申请书竞聘申请书范文锦集 8 篇随着社会在进步，申请书在现实生活中运用广泛，我们在写申请书的时候要留意语言简洁、精确。那么一般申请书是怎么写的呢？下面是我细心整理的竞聘申请书 8 篇，仅供参考，大家一起来看看吧。竞聘申请书 篇 1我在重催车间分馏岗位工作已经有四年了，随着重催车间的开停工次数的增多。我在分馏岗位的学习资料也逐日增多。这次重催车间的领导们要求分馏岗位公开公允竞争一操，使我这个工作多年的二操倍感谢动。我想一操的重要性不仅仅是领导重视的问题，更是分馏岗位职责心的详细体现.在分馏岗位工作之际，我也学习了不少关于其他岗位的学问，使
2、我明白了分馏岗位是整个重催装置的枢纽。我想作为一名分馏岗位的一操务必做好五点：第 2 2页共 1818页第一：严格遵守好劳动纪律和工艺规章制度。其次：依据车间领导及班长的支配完成详细的工作。第三：发觉本岗位的异样状况和危及平安是，应实行措施，并刚好报告领导.第四：对任何破坏平安环保和违章行为都应制止。第五：在本岗位上要时时到处以身作则，努力提高个人的操作水平和业务技能。增加本岗位的他团结意识。当然，这些还远远不够，在其他方面我也就应多学习，眼下百万吨的蜡油催化又要开建，这也是大好的熬炼，应进一步提高自己事故分析和处理潜力。竞聘申请书 篇 2敬重的龙新中学各位领导：我叫朱培伦，男，汉族，团员，1
3、984 年 2 月 12 日诞生，家住龙新乡蚌缈村新街，20 xx 年 9 月 20 xx 年 7 月就读于云南民族高校物理与电子电气信息工程学院物理学专业，并获得了学士学位证书，20 xx年 9 月通过特岗老师考试分到龙陵县第三中学，担当初中物理教学至今，于 20 xx 年取得中学二级老师资格。第 3 3页共 1818页在三中期间，我仔细贯彻学习党的教化方针政策，刻苦钻研教化教学方法，探究教研教改，20 xx 年 11 月20 xx 年 1 月我参与了国培安排云南省农村骨干老师远程培训项目研修，成果优秀，并获得了优秀证书；20 xx 年我撰写的初中物理第 14 章针对性强化训练发表在初中物理
4、学科网上；在 20 xx20 xx 学年和 20 xx20 xx 学年的中考中，成果突出，其中 20 xx 届学生中满分 1 人，99 分 3 人，98 分 2 人；而20 xx 届学生在中考中取得了平均分 74 分的好成果。虽然我所教学科是物理学科，但我爱好诗歌和书法，曾多次在学校体育文化节中实行的老师书法竞赛获奖，所写的诗蚌缈印象和师魂分别发表在三中的校内刊物天际风上；承蒙校领导的悉心培育，自己无论是从思想觉悟，还是教化教学技能都得到了质的提高。由于家中父母已近花甲，急需照看，考虑一再，特向贵中学提出竞聘申请，望赐予批准。申请人：日期：20 xx 年 XX 月 XX 日竞聘申请书 篇 3敬
5、重的竞聘领导：第 4 4页共 1818页本人 xxxx 男，彝族，19xx 年 11 月诞生，20 xx 年 7 月毕业于 xxxx学院，20 xx 年到新发乡坪子中学工作，20 xx 年取得中学一级老师任职资格，20 xx20 xx 年度中被坪子中学评为优秀老师。本人坚持四项基本原则，遵规守纪，酷爱本职工作，仔细贯彻党和国家的教化方针、政策，教书育人，为人师表，主动工作，克服一切工作困难，听从上级领导支配，与同事相处融洽，尽职尽责，顾全大局。在教化教学工作中，立足实际，努力钻研教材及教学任务，提高自身的业务水平实力，实行形式多样的教学方式，依据儿童的年龄特征、身体素养，理论联系实际，创建宽松
6、和谐的环境，从而优化活动教学，深得老师们及家长的好评。符合中学老师条件，现申请聘任中学 xx 级老师职务。在教学方面，我能适应中学数学科的循环教学，每学期都能依据教学大纲制定教学安排，备课做到 四备六熟，上课做到精讲多练，批改做到精批细改，辅导做到耐性分析，帮助学生总结出驾驭某类问题规律，测试做到有测必改，有测必评。我始终以课堂教学为中心，切实推行，以老师为主导，以学生为主体的授课原则，结合学生的年龄特点和承受实力合理设计每一节课。在学校每月常第 5 5页共 1818页规教学工作检查中，我所写的教案以及作业批改获得领导和同行的老老师的好评。对学生，我做到领先垂范，为人师表，关爱学生，讲究形式多
7、样，追求实效，达到春风化雨，润物无声，形成良好的、和谐同等的育人氛围。身教重于言传，老师是学生的榜样，学生会仿照老师。我自觉遵守学校的一切规章制度，主动参加学校开展的一切活动，充分发挥自己的优势，树立学校是我家，学校发展，我发展的双赢观念。在班集体的管理中，遵循学生可持续发展的目标实施管理，面对学生将来，防微杜渐，少指责多激励，防患于未然，树立班级科学化管理，形成具有显明特性的班级文化。在校本研修中，我还主动参与教研活动，在数学科组中主动发言，虚心学习，共同进步。仔细学习新的教学理论，每学期都主动担当一节公开课或尝试课，每学期听课不少于 10 节，在教学中我还留意总结教学阅历，将儿童的成长、学
8、校的发展作为已任，严格以中学一级老师的标准要求自己，探讨教学，进一步的向专业型老师发展。所以，为了督促自己向更高的教化目标进取，适应教化形式的发展要求，现特申请聘任中学 xx 级老师职务，望竞聘领导小组批准为谢！特此申第 6 6页共 1818页请此致敬礼申请人：20 xx 年 xx 月 xx 日竞聘申请书 篇 4敬重的各位领导、各位评委：大家好!我叫李 XX，今年 XX 岁，财会专业本科毕业，来自工业开发区分理处。感谢行里给我这次学习和熬炼的机会，使我有幸面对机遇，迎接挑战。从 1993 年 7 月毕业至今，我在农行已经整整工作 9年了。9 年间，通过不断地学习和实践，自已的理论水平、业务技能
9、得到了明显提高。同时通过学习和实践，也使我的人生观、价值观有了很大转变，由安于本职工作到勤奋学习，主动、主动地开展工作;由趋于守旧到敢于创新、勇于开拓;由一味地侧重理论学问的学习到学以致用，以学习促工作，以工作促学习。期间每一个过程都蕴含了行里领导和各位同事对我的支持和帮助，同时也倾注了自己辛勤的汗水。第 7 7页共 1818页在多年的工作和学习中，我深深地体会到，只有不断学习、应用、再学习，实践、相识、再实践才能使自己各方面的素养不断提高，每一次提高的过程都深深鼓舞和激励着我，以更加饱满的热忱投入到新的挑战中去。同时，我也深刻地体会到，挑战和机遇对于个人进步的重要性。有了机遇，要擅长把握机遇
10、，没有机遇，要努力创建机遇。我这次报名参与内外勤副主任岗位的竞争，主要理由是：第一，我酷爱这份工作，情愿为这项工作付出本人最大的努力;其次，我认为自已充分具备担当这一职务的实力与水平，并情愿通过担当这一职务使自身的作用得到更充分的发挥;第三，我认为这次参与竞聘是熬炼自己的一次很好的机会，不管能否受聘，对自己都是一个提高。竞争这一岗位，我认为本人具有以下优势：一、具备丰富的工作阅历。在从 xx 年跨入农行大门以来的 9 年时间里，我先后在不老屯营业所、溪翁庄分理处、檀洲储蓄所工作过，分别从事银行会计、储蓄等项工作。期间经验了商业银行的改革。在改革过程中，虽然工作程序和技术不断推除出新，但是在每一
11、次新旧交替的过程中，我都能够很快地接受和适应。此外，通过长期与顾客打交道，我驾驭了很多单纯依靠学习而得不到的工作方法和工作技巧。第 8 8页共 1818页使我能够针对不同顾客，实行不同的工作方法，保证以最有效的方式开展工作。9 年的工作经验也使我渐渐能够跳出会计和储蓄等详细工作范畴，站在整体发展的高度相识工作，开展工作。我认为，有 9 年扎实的实践和丰富的阅历为基础，我肯定会很好地担负起这一职务所给予的各项任务。二、充分具备这一职务所要求的专业学问和综合学问。实事求是地讲，我来农行的 9 年是不断学习的 9 年。通过坚持不懈地学习，使自己不断得到充溢。依据工作须要，我先后学习了计算机、英语、会
12、计等多方面专业学问和技能。通过学习，我取得了“计算机等级考试二级证书”;通过学习，我圆满完成了财会专业本科的学习，取得了本科文凭，其中我所撰写的毕业论文“我国商业银行入世后将面临的形势和对策”顺当通过答辩，并被评为优秀论文;通过学习，我拿下了具有较高难度的全国专业技术职称中级会计师考试，取得了中级会计师职称;同样通过学习，一次性通过了国家英语三级考试。在财会本科学习的三年多时间内，无论风吹雨打，只要工作允许，每周的周六周日我都坚持乘车去北京学习。学习的过程也是熬炼的过程，在这一艰苦的过程中，我不断地享受着每一次进步所带给我的信念与喜悦。学习第 9 9页共 1818页使我的理论水平和实践技能得到
13、了明显提高，更重要的是使我越来越坚信一个道理，那就是：坚持就是成功，工作须要就是动力。三、具备较强的工作实力和组织协调实力。在工作中我始终坚持“学以致用”的原则，努力把学到的学问应用于实际工作中去。通过技巧服务，帮助领导真正抓好了 20%客户的 80%存款;通过大力宣扬中间业务，实现了资源共享、共同发展;通过对银行资金来源和增减改变状况的分析，较全面地驾驭了工作的节奏，为保障银行资产的平安、合理运营做出了一点贡献。同时我在工作中能够很好地处理本职工作与其它工作之间的关系，内外勤工作之间的关系，主动帮助同事解决存在的困难和问题。通过努力，我先后被评为 20 xx 年度规范服务标兵和出席支行的先进
14、工作者。竞聘申请书 篇 5敬重的 xx 中学评审小级领导：我于 xxxx 年七月毕业于 xx 民族师范，同年八月参与工作，先后在 xx 小学、xx 中学、xx 中学任教。于二 0 xx 年一月取得“中学二级老师”资格，二 0 xx 年一月被聘为中学二级老师。本人能仔细学习党的路途、方针、政策。酷爱党的教化事业，酷爱本职工作，加强自我第 1010页共 1818页素养的提高，做到了学高为师，身正为范，酷爱学生，真诚对待每一位学生。受到了学生和家长的好评。其间曾担当过班主任、教研组长。现申请平凯中学初级专业技术十一级岗位。本人二 0 xx 年一月取得中学二级老师职称，至今已有六年时间。我主动参与学校
15、组织的一系列政治活动。努力钻研教化理论和加强业务学习，将学到的理论学问应用到工作实践中。真正做到了为人师表、教书育人。较好地完成了教化教学工作任务。尽到了一个优秀老师应尽的职责。在多年的教学工作中积累了丰富的教学阅历和管理工作阅历。任现职以来每年年度考核都在称职以上。任现职以来曾撰写论文数篇，在学校沟通。在今后的工作中，我将仔细履行以下职责：一、制定教学工作安排，仔细备课上课。努力钻研教化理论和教学业务。主动参与教改实践活动，不断改进教学方法。提高教学质量。二、对学生进行思想政治教化，坚持把思想政治教化贯穿于教学教化活动中。酷爱学生，因材施教，发挥全部学生的特长，主动热忱第 1111页共 18
16、18页地帮助后进生。三、督促教化学生遵守、执行中学生守则和中学生日常行为规则以及各项规章制度。在学习上严格要求学生。帮助学生养成精益求精、肃穆仔细、一丝不苟、努力向上的良好学习习惯。四、努力改进教学方法，抓住重点，突破难点，讲练结合；注意培育实力。五、适当布置作业，留意信息反馈。刚好发觉并解决问题。重视讲评，仔细落实学问点。六、仔细分析学生现状，针对学生的学问缺陷刚好实行补救措施。做好差生的转化工作，努力提高教学质量。七、提倡业务自修，努力学习教化、教学心理学，学校管理学。不断提高自己的业务水平和教学实力。总之，在今后的教学工作中，我将切实发扬以往工作中的优点，改进不足；为教化事业的发展作出应
17、有的贡献。申请人：xxx20 xx 年 x 月 x 日竞聘申请书 篇 6第 1212页共 1818页敬重的评审小组领导及成员们：本人某某，现 23 岁，20 xx 年 7 月毕业于 XX 师范，大专学历。同年 9 月份安排到 XX 小学工作。自从工作以来，在校领导和全校老师的支持、帮助下，我在思想和工作上都取得了很大的进步。经一年多的教学工作让我积累了许多教学阅历。我认为作为一名老师，就应当在工作中能团结、关切、帮助同志，待人恳切，平常严以律己，听从领导支配，不计较个人得失，吃苦在前，享乐在后，工作中做到“早来一点、多做一点、晚走一点”，能想学生所想，急学生所急，热忱对待每一位学生，本着“一切
18、为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的原则绽开教化、教学工作。敬重的评审小组领导及成员们，我已达到竞聘资格，提出申请，望评审小组批准为盼。作为这次竞聘上岗的主动参加者，我信任，靠着我的爱岗敬业、脚踏实地的精神，我的工作热忱，我肯定能把工作做好。假如此次竞聘胜利，我会一如既往地发扬爱岗敬业、吃苦奉献、开拓创新、团结协作的精神。不断在认仔细真学习上有新进步，在踏踏实实做事上有新成效。静默无闻、扎扎实实地做好各项工作，圆满完成领导交给的各项任务。第 1313页共 1818页申请人：xxx20 xx 年 x 月 x 日竞聘申请书 篇 7敬重的岗位审评小组领导：我是 xxx，男，20 xx 年毕业于
19、 xxx 师范学校，20 xx 年取得小学一级老师资格。我酷爱祖国，拥护中国共产党领导，遵守宪法和法律，品德良好，身体健康，酷爱教化事业，执行教化方针，遵循教化规律，尽职尽责，教书育人，努力学习先进科学文化学问，不断提高自己科学文化和教化理论水平，酷爱、敬重、了解和严格要求学生，爱护学生身心健康，以校为家，关切集体，虚心谨慎，团结协作，作风正派，举止端庄，语言文明，以身作则，为人师表。在教学工作中，我全面了解学生，仔细钻研教材，结合本班实际，因材施教，课后仔细批改学生作业，刚好辅导，20 xx-20 xx 学年度全县统考获全乡四年级语文科第一名，被评为“优秀班主任”；20 xx-20 xx 学
20、年度，全县统考获全乡四年级语文科第一名，二年级数第 1414页共 1818页学科第三名；20 xx-20 xx 学年度全县统考获全乡一年级数学第一名；荣获县教化局颁发的教化质量奖；20 xx-20 xx 年全县统考获全乡二年级数学科第一名；成果只能说明过去，在以后的工作中，我还要加倍努力学习，努力工作，争取取得更好的成果，现我特向评审领导小组，申评专业技术十二组岗位，望赐予批准为谢！特此申请！申请人：xxx20 xx 年 x 月 x 日竞聘申请书 篇 8敬重的院团委领导：您好!我是 XXX 班 XXXX，为学习部的一员，在学习部已经熬炼一年了，一年来学习部的经验教会了我许多东西，给了我许多的第
21、一次，我渴望留在学习部为同学们接着带给服务并更好的熬炼自己。团委、学生会即将换届，我慎重提出申请，竞选学习部部长一职!我们学习部的职责是为同学们营造良好的学习氛围，帮忙同学们提高学习效率，策划、组织学院的各项活动，提高同学们的综合潜力，第 1515页共 1818页丰富同学们的课外生活。在学习部一年的时间里，我发觉我们部门存在三个做的不到位的地方。第一，部门内部各小组之间联系不够紧密，虽在同一部门但感觉不到是同一部门的，甚至一年下来有的同学还不相识;其次，部门主办的活动许多，但参与的总是那么一批人，没有充分发动同学，宣扬方式上有问题;第三，我们学习部很少统计各年级各班级的各种学习状况，也很少和我
22、们系的老师打交道，学习方面没有给同学们带给切实的帮忙。我个人认为这是我们的失职，这些问题看似不起眼，却给我们埋下了祸根，管理者应加以重视。加入学习部，学习部举办的各项活动我都参加了，我记得从去年11 月初辩论赛起先，梁文涛部长各项活动都带上我，非常感谢他的培育。这一路走来，我明白了什么是目标、什么是职责、什么是拼搏、什么是奉献，我有自信、有职责心、有专心的看法，我期望接着留在学习部更好地发挥和磨练自己。我各方面潜力不是很强，一年时间里在学长们的指导下已经有了明显的提高，我专心参加学习部的各项活动，主动理解各项事情，仔细完成部长支配的各项任务。担当部长一职，是一种荣耀，更是一种职责，我明白这条路
23、上有很多挑战，但我第 1616页共 1818页自信我有潜力担起这副担子，因为我的热忱、我的毅力、我实事求是的工作看法!参加竞选，我具备了以下几个优势：第一，剧烈的职责感，敢作敢为的志气。我做事的原则是，尽自己最大的努力做到好，要么不做要么做好!作为一名管理者要仔细履行自己的职责才能心安理得，在管理同时要严格要求自己，因为自己的一举一动都被同学们看在眼里，假如连自己都管不好如何去管别人。其次，拥有饱满的激情，充溢活力的心。生活中的我是身边同学、挚友们的一活宝，无论发生什么事情我都微笑着应对。大一的一年时间里，校外兼职工作我有了自己的一条路子，校内在动感社团是一名营销主管，在联通俱乐部是一营销组长
24、，赚点小钱的同时也增加了自己的潜力，支撑我东奔西跑的就是我对生活的激情。没有激情就没有动力，没有动力再强的潜力也胜利不了。第三，管理、应变、处理冲突的潜力。高考后打暑假工，我是我们科里唯一一名学生工干部，在科长的组织下我独立带一条流水线。对于别人的夸奖我理解，对于别人的指责、举荐我理解，对我有利的我笑，对我不利的我也笑。第 1717页共 1818页第四，敢说、敢想、敢做。在处理一些事情上，我的想法有些独特，虽在可行性上有些出入，但我敢提出来，敢去尝试，这也可能是我“机智”和“无聊”的缘由吧。诚然，也有些不足制约了我的前进，我反应速度不是很快，有时比较冲动，与他人沟通潜力还需加强，我会克服自己的
25、不足向更高一层次冲刺!从上学期末到此刻接手学习部以有段时间了，问题遇到不少但都被我们一一解决了。近段时间活动我们已经举办几期了，还有几个活动在筹划中，在主持人风采大赛中更是得到了黄老师“六年来最胜利的一次”的确定。在这一届学习部管理上，我们几位负责人达成共识：推行精英管理模式，先富带动后富最终实现共同富有。实行“三三淘汰制管理”，在这个思想的指导下我们分“三步走”，此刻我们已经胜利地走完了第一步，这个方案我们正在探究，如若不行立即更换。我们的目标是让进来的每一位同学都得到熬炼，将学习部做的“更快、更高、更强”!我们的管理团队很强!假如我有幸当选，我会之后走学长们的改革之路，发扬现有亮点第 1818页共 1818页的同时，弥补一些不足。专心协作各部门的工作，提高工作效率，让部门成员之间多加沟通，同时与其他学院部门多加沟通，多实行一些有好处的活动，扩高校习部的影响，完善部门的各项制度。假如我胜利当选，我必需不会辜负老师、学长和同学们对我的信任，踏实工作，专心创新，以实际行动来兑现自己的诺言!申请人：XXXXXxx 年 xx 月 xx 日本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！