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1、学校关于学习宣传贯彻党的教育方针专项行动工作小结党的教育方针是党领导教育工作的总纲领、总路线和总要求，新修订的中华人民共和国教育法将党的教育方针落实为国家法律规范，这是*教育史上的一件大事。我校积极响应区教育系统组织开展的“学习宣传贯彻党的教育方针专项行为”，深入学习领会党的教育方针科学内涵、核心要义和精神实质，全面贯彻党的教育方针，坚持以育人为根本，积极稳妥的改革学校内部的管理机制，坚持抓安全工作为第一要务，不断提升办学治校、教书育人的质量和水平。现将前一阶段的工作总结如下：一、组织实施（一）成立领导小组我校成立了以校长为组长的工作领导小组，切实加强组织领导，结合本单位实际对“专项行动”制定
2、实施方案，成立工作专班，细化时间表、路线图、任务书，责任到岗，落实到人。实行领导责任制分年级分段管理。校长是我校的法人代表，也是学校第一责任人，负责学校的全面工作，对学校负总责。副校长各抓一个端口，负责学校的不同方面的工作。以教导处、政教处为主要工作对接窗口，下设年级组长，负责具体工作，是直接责任人。（二）工作内容安排1、宣传发动阶段（7月份）（1）7月29日，召开全体教师大会，宣传解读党的教育方针；（2）7月30日，利用网络通讯平台，以班级为单位，学校主动面向全体家长推送贯彻党的教育方针政策宣传资料；（3）7月31日，开展下沉志愿服务，组织党员志愿教师走进下沉社区活动，宣传党的教育方针政策。
3、2、整改落实阶段（8月份）（1）8月6日，召开全体教师大会，深入研讨交流，认真查找与党的教育方针不符合的观念和行为，全面盘点各类文件和各项章程制度，对照“十不得、一严禁”负面清单要求，切实清理规范并修订完善。（2）8月10日，学校领导小组召开专题会议，对标制定教师课程分担表、课程表、作息时间表，开齐开足体育、美育、劳动教育课程，扎实推进中小学生“五项管理”。二、落实情况（一）学习教育理论，加强思想指导1、组织教师学习党的教育方针，结合开展党史学习教育，围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于教育的重要论述。2、组织党员教师开展民主生活会，进行批评与自我批评。对上一阶段
4、的工作进行总结，更好地开展下一阶段的工作。3、开展下沉志愿服务，组织党员志愿教师走进下沉社区活动，宣传党的教育方针政策。（二）检视办学理念，促进教师成长1、为教师营造良好的教育教学环境。（1）借“课内比教学”东风，加强课堂教学研究，提高课堂教学水平；（2）开展结“对子”活动，为青年教师的成长提供宽松积极向上的环境，为他们的成长搭建好舞台。2、开展教学研讨会，对照党的教育方针检视办学理理念，有针对性形成学校教育教学方针政策，不断坚定正确办学方向、规范办学行为、提高办学质量。（三）坚持“五育并举”，落实“双减”政策1、常抓行为规范养成教育。以行为规范教育为主题，建好校园宣传橱窗、班级板报、学习园地
5、等宣传基地，组利用好全校的晨会，组织好周一升旗仪式和国旗下讲话活动。（2）强化未成年人的行为养成教育。背行为规范小学生守则，并开展相关知识竞赛。（3）开展弘扬和培育民族精神和诚信教育。利用各种传统节日加强学生礼仪、社会公德、家庭美德教育。2、加强法制、安全教育。开展法制宣传教育，组织全校学生收看法制教育专题片。每学期组织至少一次师生开展防震、消防应急疏散演练。充分利用班会、队会、板报、手抄报等形式，加强安全教育，进行安全知识和安全技能的培训，增强学生的安全防范意识;以防盗窃、防火灾、防食物中毒、防交通事故、防意外事故为重点，广泛开展了安全教育活动。3、加强环境教育。加强环境教育，提高师生环保意
6、识，举办环保知识竞赛，开展环保主题活动。4、落实双减政策。减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担。明确作业量，教师认真批改作业，进行有效辅导。（四）加强教师队伍建设1、建设学校师德师风长效机制，形成制度性文件，积极贯彻落实；2、组织教师进行沟通交流，对照检查*教师职业行为“十项准则”落实情况；3、定期开展教育教学研讨活动，积极组织教师撰写学校、个人课题，丰富完善教师教育理念；4、请优秀教师代表进行专题讲座，帮助教师成长。（五）召开全体教师大会，深入研讨交流，认真查找与党的教育方针不符合的观念和行为，全面盘点各类文件和各项章程制度，对照“十不得、一严禁”负面清单要求，切实清理规范并修订完
7、善。（六）发挥校园文化的生思想浸润作用1、广辟校内教育阵地主渠道。学校公众号、国旗下讲话、班级晨会、班队活动、道法课、板报是德育教育的主阵地。学校各学科、各岗位渗透德育教育，每一位成员都是德育工作者；2、学校积极开展丰富多彩的少先队活动。开展以少先队为主渠道的班级卫生评优活动，开展以少先队为主导的卫生督察活动，以节日为契机对学生进行相关主题教育，还以少先队为平台开展“文明学生”评选等；3、建立学校、家长、家庭三结合的联系网络。发挥家长的积极性，及时与家长沟通，利用网络通讯平台，协同教育，形成学校、家庭、社会共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。通过网络通讯平台，家长会、告家长书等形式对
8、家庭教育的内容、方式、方法进行指导，及时向家长通报学校各方面的情况，宣传当前教育新理念，新方法，积极详细解释我校的新措施，新做法。通过以班级为单元的暑假家校沟通制度，学校主动面向全体家长推送贯彻党的教育方针政策宣传资料；4、开学前筹划与安排。完成开学典礼的筹备工作；积极营造浓郁的开学氛围。三、存在的不足与改进措施上一阶段，我校积极贯彻落实“专项行动”要求，取得了一些成绩。在检视过程中，我们仍发现了一些工作短板：办学*不够彰显；思想政治理论课改革创新力度不够。在以后的工作中，我校将不断改进措施：1、落实*教学，构建高效快乐的课堂。2、发展*教研，成就幸福优秀的教。3、加大“双减”政策的落实力度。
9、4、加强教师培训，成立专职思政教师队伍。5、创新课堂模式，丰富课堂内容，增加时效性。努力推进XXX小学高质量发展。关于党的教育方针贯彻落实情况自查报告为深入学习宣传贯彻党的教育方针，发挥党的教育方针权威性、指导性地位和作用，学校积极开展党的教育方针贯彻落实专项行动，结合开展党史学习教育，围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，重点梳理把学习贯彻党的教育方针，聚焦办学治校、教书育人重点领域和关键环节，认真查找与党的教育方针不符的观念和行为，对照7项重点任务，逐条逐项认真开展自查工作，现将党的教育方针贯彻落实专项行动工作开屏情况汇报如下：一、成立专项行动工作领导小组组长：XX副组长：XX组员
10、：XX二、总体目标以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻*关于教育的重要论述，加强党对教育工作的全面领导，发挥党的教育方针权威性指导性地位和作用，引导学校自觉对标对表党的教育方针深入学习领会党的教育方针科学内涵、核心要义和精神实质，准确把握教育工作的政治属性、宗旨方向和目标任务，把牢政治方向，端正办学理念，清理制度规范，校正误区偏差，不断提升办学治校、教书育人质量和水平。三、七项重点任务落实情况1.开展党史学习教育，抓好教师政治理论学习和教研培训工作学校组织全体教师按计划开展党史学习教育活动，坚持以习近平新时代中国特色社会主义重要思想为指导，深刻理解把握*全面贯彻党的教育方针重
11、大意义，全面理解准确把握党的教育方针，坚决有力贯彻执行党的教育方针，并把学习贯彻党的教育方针纳入教师的政治理论学习和教研培训之中。2.坚持“五育”并举，培养*全面发展人才利用校园网、国旗下讲话、班队会、道德与法治课、黑板报、学习园地等阵地，积极开展“各学科渗透德育”，拓展德育阵地，增添德育渠道，丰富德育形式，扩充德育内容，使学校传统美德*教育在学科渗透中增添新的时代内涵，在加强和改进未成年人思想道德建设中发挥重要作用，激发学生爱党爱国情操，增强使命感和责任感。积极开办各种兴趣小组，培养学生特长。学校充分响应党的教育方针，积极开办各种兴趣小组，如开办书法兴趣小组、美术兴趣小组、围棋兴趣小组、英语
12、角等，全面发展学生的兴趣爱好，培养德智体美劳全面发展的学生。3.坚持以“一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子一切”为办学理念近年来，我校全面贯彻党的教育方针，深入实施素质教育，坚持以育人为根本，遵循“学生成长的乐园，家长满意的校园，教师精神的家园”的办学目标，在不断探索育人、办学的历程中形成自己的风格，坚持以“一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子一切”为办学理念，形成了“严谨治教、开拓进取”的校风和“勤奋好学、全面发展”的学风，积极稳妥的改革学校内部的管理机制，坚持抓安全工作为第一要务，为我镇教育事业的进一步发展做出了新的贡献。努力把学校办成一所现代化、高质量，学生向往、家长放心、社会声誉好的
13、乡镇中心小学。4.坚持立德树人，抓好“五项管理”我校认真落实上级文件精神，端正办学思想，规范办学行为，全面实施素质教育，保障学生身心健康成长，各班利用微信及时将太平店镇教育管理中心关于落实“五项管理”工作致家长的一封信，转发至本班微信群，让每一位学生家长了解学校“五项管理”的具体措施，通过家校合作，来破解从*到家庭关注的问题，实现家校共育，让孩子更好的成长！5.落实好*教师职业行为“十项准则”，建立健全师德师风长效机制机制全面贯彻落实XXX文件精神，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的*精神,全国教育工作大会上的重要讲话精神、*教育动员讲话精神，全面贯彻党的教育方针，落实
14、立德树人根本任务，坚持五育并举，以“德为人先、学为人师、行为世范”为核心，不断完善和健全各项师德教育管理规章制度，落实师德建设的长效机制。6.全面梳理盘点学校章程和各项规章制度按照深化*教育评价改革总体方案部署要求，全面梳理盘点学校章程和各项规章制度，特别是对照“十不得，一严禁”要求，切实做好清理规范和修订完善干工作，推动破除“五唯”取得实质性进展。学校组织相关人员梳理、修订和制订学校各项规章制度，做到依法治教、依法治校。7.规范校园标语和各类庆典活动对照党的教育方针规范表述和贯彻落实要求，学校组织相关人员全面排查校园各类标语标识、条幅口号等，加强开学和毕业典礼等仪式庆典活动管理，发挥校园文化
15、对师生思想浸润的积极导向作用。四、在落实党的教育方针中存在的问题分析一是对照党的教育方针检视*学习教育，学校政治理论学习还不够深入，形式不够丰富；二是体育、美术专任教师短缺。五、整改措施一要提高政治站位。学校组织全体教师要深刻理解和全面贯彻落实*党的教育方针政策，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，全面加强党对教育工作的绝对领导，以实际行动和成效践行“两个维护”。二要加强体育、美术科任教师专业技能培训，确保完成教育教学质量。总之，学校严格按照这次专项行动要求和阶段工作安排，细化工作任务，落实主体责任，对照七项重点工作，建立问题台账，任务清单，逐项逐条进行查漏补缺，整改完善，确保全面贯彻
16、落实党的教育方针各项任务落地生根，取得实实在在成效。关于开展党的教育方针贯彻落实情况自查报告党的教育方针是一个时期党和国家有关教育事业发展的总体性指导方针和纲领性政策表述。贯彻落实党的教育方针是党和国家对于广大教育工作者提出的基本要求,也是确保教育工作正确价值方向的重要举措。近年来，我校全面贯彻党的教育方针，深入实施素质教育，坚持以育人为根本，遵循“学生成长的乐园，家长满意的校园，教师精神的家园”的办学目标，在不断探索育人、办学的历程中形成自己的风格，坚持以“实学弘毅，志在富民”为办学理念，形成了“严谨、求实、团结、奋进”的校风和“志存高远，全面发展”的学风，积极稳妥的改革学校内部的管理机制，
17、坚持抓安全工作为第一要务，为我镇教育事业的进一步发展做出了新的贡献。努力把学校办成一所现代化、高质量，学生向往、家长放心、社会声誉好的农村中学。为了贯彻落实党的教育方针，我校做了以下工作：一、全面开展德智体美劳教育活动，培养新时代全面发展人才（一）、全面开展各种活动，德育工作成效显著广辟校内教育阵地主渠道。校园网、集体晨会、国旗下讲话、班级班会、班级活动、道法课、板报、学习园地是德育教育的主阵地。特别是班主任利用班会组织德育教育，利用母亲节组织学生为父母洗脚感恩父母的活动等。同时学校各学科、各岗位也渗透德育教育，每一位成员都是德育工作者。（二）建设特色民乐班、发展弘扬民族文化2019年以来，我
18、校决定聘请民间老艺术家进校进行民乐的传授，打造特色民乐班。老艺术家在我校教授学生二胡、笛子、三弦、打跳等课程，同时音乐老师教学生唱一些少数民族歌曲，让学生爱上音乐课。（三）积极开办各种兴趣小组，培养学生特长学校充分响应党的教育方针，积极开办各种兴趣小组，如开办书法兴趣小组、篮球兴趣小组、美术兴趣小组、围棋兴趣小组、英语角、民乐兴趣小组等，全面发展学生的兴趣爱好，培养德智体美劳全面发展的学生。二、抓教师成长，促进教学质量不断提高（一）以活动为载体，以结对为手段促进教师成长1.加强课堂教学研究，提高课堂教学水平，提高教学质量。教务处开展了“教研组磨课”活动，全校所有教师都参与“听讲说评研”活动，并
19、撰写心得体会。每星期一次在办公室开各教研组教研活动，立足课堂、互听、互评、互教、互学，共同提去高，并通过开展教研活动，使教师的教学理念上升到一个新的层次，解决了一些教学中困惑的问题，使新课程在教学中得到更好地贯彻和执行。2.为青年教师的成长提供宽松积极向上的环境，为他们的成长搭建好舞台。我们对新教师的培养采取的主要方法就是：开展结“对子”、“师徒”帮活动。教导处组织教研组在新老教师中开展“一帮一”结对子活动，或者名师、骨干教师与新教师的 “一帮一”结对子活动。通过结对子活动使新老教师互帮互学，取长补短，使新教师尽快适应教学，老教师再上新台阶，促进教师专业发展，共同提高教学质量。主要要求如下：（
20、1）帮扶结对教师加强沟通，老教师对新教师的教案、课件进行指导，提出实施具体要求，指出不足及改正的地方。（2）老教师要随时查看新教师的备课教案、作业批改等教学常规;新老教师互相听课，并有具体的教学评议。（3）新教师要撰写成长过程的心得体会，并保存好活动记录等建好成长档案，以备考核检查。学校教导处要负责督促检查工作。以活动为载体，以“传帮带”为方法，我校一大批青年教师脱颖而出。在去年的“全县课堂技能教学”比赛活动中，我校的语文组王琳老师和阮继松老师获得了全县一等奖、政史地组的杨燕燕老师获得全县一等奖以及王志英老师获得全县二等奖。3.注重过程管理，教学成绩全面提高（1）依据教学常规量化细则，严格“备
21、、讲、批、辅、考、评”六项流程管理，认真实施每天督查，每周量化，每月小结和每期考核。检查结果张榜公布，并与绩效工资和年终评优评模挂钩。严格实施绩效工资方案，实行奖勤罚懒，奖优罚劣，实行与上级部门考测一对一奖惩。（2）认真实行课外作业检查制度。我们要求每位教师必须每天布置适量的课外作业，教师要全批全改，教务处每月进行一次检查，检查结果例会公布并与绩效工资挂钩。（3）实施诊断性讲评课，通过讲评课发现教师教学的薄弱环节和学生学习困难所在，因势利导，不断改进教育教学方法，提高教师教学质量。（4）发挥多媒体设施的有利优势，对全体教师进行计算机培训，希沃软件应用的使用，强调课件制作的培训，提高计算机应用能
22、力。（5）抓好课题研究。教师个人的成长和发展，主要靠自身的努力。因此我们以课题为载体，让教师带着课题研究，带着问题研究，把立足点放在觖决教学改革实验中所遇到的实际问题上，着眼点放在新课程理念与教学实践的结合上，收到良好的效果。目前我校政史地组和语文组已申报了两个县级课题。（6）注重试卷分析，不断提高成绩。每次的月考、统测、期中考、期末考等大大小小的考试，科任老师都要写试卷分析，从中找出问题查缺补漏，不断提高自己的教学能力。同时教研组要组织进行试卷分析，特别是初三年级的试卷，更要重点组织分析，协助初三老师不断优化整合知识点，提高复习的效率。三、在落实党的教育方针中存在的问题分析（一）学校方面的问
23、题1.作为一个乡镇中学，我校存在着的一个问题就是师资稀缺。我校有将近503个学生，而老师只有38个。这就导致了教师在教学中不能关注到全部学生，所以会忽视了一些学生。这也是其中的一个原因。2.作为乡镇中学，由于条件的限制和一些其他原因的管控，学校的社会实践一直是缺乏的。而当前贯彻教育方针中提出各学校要从实际出发，增设社会实践课和社会实践活动，以培养学生的动手能力。真正达到“人的全面发展”。而这一点，我校是很难做到的，平常也只有一些简单的校园活动，如干旱时节在校园里提水浇树和花；周末在家帮助父母做些家务活等，这些都不是实际意义上的社会实践。这也是存在的一个阻因。（二）教师方面的问题1.部分教师在教
24、学中只注重教授本科目的知识点，缺乏学习理论知识，特别是关于教育方面的理论，如习总书记的系列讲话精神，一些教育方针文件和法律法规方面的学习特别缺乏。而教育理论知识的缺乏对教师来说是特别不利的，这对教师自身的知识塑造、课堂教学都会带来巨大的阻碍。2.部分教师安于现状，不愿做出改变。在教学中部分教师墨守成规，不愿学习和接受新的知识。如希沃软件的应用有部分老师不会甚至不愿去使用，更有的连课件也不会使用。甚至教学设计、课堂教学环节、教学案例不断重复使用，一成不变的继续下去。时代不断的变化和进步着，我们教师也要跟上时代的步伐，不断与时俱进。（三）学生方面在落实党的教育方针中，学生方面也存在问题。部分学生受
25、手机网络游戏、社会上不良朋友、读书无用论等的影响产生了厌学情绪，甚至出现旷课、逃学的现象。而这些厌学的现象严重的阻碍了国家和党的教育方针的贯彻和落实。（四）家庭方面作为一所乡镇中学，学生的家长大多是农民，大部分家长文化水平较低，对自己子女学习重要性意识不高。甚至有的家长存在重男轻女的思想，认为女孩子读书没有用，只是浪费钱等，所以不让女儿去读书，让其早早步入社会打工或者早早的结婚生子。由于家长的不重视，甚至是忽视让子女的学业过早的荒废，甚至出现厌学、逃学。这也是阻碍我们贯彻落实党的教育方针的一个原因。（五）社会方面目前社会上流传着一种“读书无用论”的言论，认为读书耗时长，浪费钱，见效慢，即使将来
26、大学毕业了也不一定能找到工作，何不早早进入社会打拼，积累经验。这样的言论和社会上的不尊师重教的思想也是导致党的教育方针难以贯彻落实的一个原因。四、的针对调研中存在的问题提出建议首先是学校方面要积极改善师资队伍，扩大教师队伍，提升师资比例，让教师能够更好地关注和重视学生。这样的话，教师可以有更多的时间和精力来辅导学生，培养学生。同时学校要协调各方，根据实际情况开设社会实践活动，让学生走入社会，到社会中锻炼自己，不断提高自己的动手能力，促进自己的全面发展。其次是教师方面。教师要加强自我教育理论知识的学习，掌握国家和党的教育方针以及一些政策、讲话和文件，不断的更新自己的知识，与时俱进。在学习理论知识
27、方面，可以扩宽学习的方法和途径。在学习形式上，要改变传统的开大会、读文件的学习模式，采取个人自学和集体学习相结合，线下研读和线上学习相结合 ，理论学习与实践学习相结合，课题研究和交流探讨相结合等灵活多样的学习方式。要创新网络学习，充分利用校园网站、手机报、微信微博、移动客户端等途径，特别是在生活中要充分的运用好“学习强国”这个软件，真正的为我所用。搭建学习网上平台，开发学习资源，拓宽学习渠道，引导教师利用网络自主学习、互动交流，充分调动教师学习的积极性和主动性，不断增强教育理论学习的吸引力、感染力。同时教师在教学中要注重对学生人格的培养，引导学生形成正确的价值观、人生观和世界观。第三是学生方面
28、。对于学生，家长要加强管理，引导学生合理使用手机、网络等电子产品。在生活中家长要加强学习教育，引导孩子积极健康的生活方式。而我们广大教师在生活中则要关注、关爱学生，积极引导学生良好的生活情趣；在学习中则要因材施教，关注学生的感知、感受。对于有厌学情绪的学生要积极引导、开导，与他们谈心，了解他们的困惑，帮助他们。同时我们教师也要审查自己的教学方式方法，不断改进教学方法，让学生爱上学习。最后是社会方面。教育是民族振兴和社会进步的基石，因此只有全社会形成重教育、爱教育的风尚，才能更好的贯彻和落实党的教育方针。要依靠每个人形成良好的运行机制，不再将学生群体边缘化，帮助他们正确认识自己和自己的身份，帮助他们融入社会。另一方面，全社会要创造一种尊学、爱学、好学的社会氛围，为学生提供一个良好的社会环境。要从心底尊重老师、创造尊师重教的社会环境。回顾近几年以来，虽然我们取得了一些成绩，但是由于底子薄基础差，我们和县内学校相比还有差距，况且教育是一项长期而系统的工作，来年的工作任重道远，我们将继续努力，争取铸造乡镇教育新辉煌。