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1、2021年春季学期小学德育工作参考总结范文本年度，我校认真贯彻党的教育方针，坚持以德育为首，育人为本的办学方向，确立了“全面规划，整体推进，突出重点，讲务实效”的德育工作思路，拓宽了德育工作渠道，提高了德育工作的针对性、实效性和主动性，获得了良好的效果，现把德育工作回忆一、加强德育队伍建立，提高德育工作质量。1 学校注重对教师的培训，我们采纳请领导专家做讲座、请优秀班主任做经历介绍、外出培训等不同方式，不断提高班主任的素养水平。本年度，我们利用教师每周四沙龙的学习时间，聘请了进修学校徐慧颖和哈尔滨市教育研究院郭德凤主任为教师进展生态体验式班会的培训和新课程理念下的教育职业道德，通过学习提高了教
2、师的德育理论水平。要求教师以身作则，为人师表。全校教师共撰写 98 篇学习心得。张黎明和徐春丽两位教师参加了全国传美说课竞赛双双获得特等奖。2、加强以班主任为主体的德育队伍建立，组织班主任参加区进修组织的班主任培训班，我校已有 32 名班主任参加培训，学习有关班级治理方面的知识内容，通过学习，更新了教育理念。教师们共撰写教育叙事 125 篇，教育论文 70 多篇，多篇发表在国家，省级报刊杂志上。3、为了加强班主任班级治理才能，我校组织教师观看魏书生关于如何做班主任讲座录像，每位教师撰写了观后感 102 篇。开展班主任教师开展工作经历交流会。通过交流，班主任把班组治理的经历和一些成功的小方法通过
3、实例讲了出来。供大家学习和参考，通过交流取长补短，提高了班级治理水平。通过培训，提高了班主任教师的育人才能及治理水平。每位教师都结合本人的教育教学实践，撰写学习心得体会提高教师的德育理论水平。二、加强学生常规教育，营建良好育人环境。1、爱国主义教育（1）本学期接着抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，培养学生听见国歌声要驻足肃立，少先队员敬队礼，激发学生爱国热情，树立正确的国家认识，培养爱国主义认识。开展“红领巾，我为你骄傲”活动，培养学生热爱胸前的红领巾，热爱少先队组织。如今学生红领巾佩戴率到达 92%（2）开展好“祖国明天会更好”“中华魂”读书活动，并按照学校有关要求，组织了征文竞赛。学生通过
4、读书活动，进一步提高了爱国热情。全校学生上交征文 1846 篇2、平安教育（1）通过校园电视台，加强平安知识的宣讲教育，让学生掌握了平安自救的根本防护知识。学校一年来共制做 10 多个和教育短片对学生进展教育。（2）接着抓好学生校内、校外的平安工作，与全体班科任教师签定有关责任书，标准制度，落实好各种措施。本学期此项工作运转良好，未发生任何平安事故.（3）各班接着开展平安是生命的保证等方式多样的主题德育实践活动课。（4）为提高师生避险抗灾才能，学校每学期一次组织了平安疏散演习活动。通过演练，全校 3000 多名学生通过训练可以在 3 分多钟全部出楼在操场上站好，广大师生掌握了应急疏散、正确逃生
5、的技能，强化了师生们防患于未然的平安认识，提高了师生们的平安自救才能，从中积累了集体疏散、应急组织等实践经历。3、环保教育通过宣传橱窗、校园电视台积极宣传环保的重要意义，上好环境教育课。我们教育学生从四周做起，从小事做起，树立良好的环保认识。通过开展活动，如今学生假设看到操场上有纸张，都能主动地跑过去捡起来，使校园变得更加整洁，干净。4、抓好养成教育，本年度，为突出我校的德育主题，我校接着加强了学生常规养成教育，特别是文明礼貌教育，以新的小学生日常行为标准花园好小孩歌为内容，开展“星级班级评比”活动，以班级教育、自我教育为主，花园好小孩示范岗为阵地，协助学生养成良好的行为习惯，收到了良好的教育
6、效果。学校接着强化了“星级班集体”的创立评比活动，通过卫生、纪律、两操、礼貌、好人好事及保护公物等内容，每周公布各班得分情况，加强了学生的竞争认识同时也标准了学生的行为，为创立平安校园打下了坚实的根底。通过班级评比制度的建立，学生行为标准有了明显的变化，出教室可以有序的上下楼，站队做到快、静、齐。5、本年度，举行两次生态体验德育实践活动课，参赛班级 80余次，本次活动课方式多样，有校园剧、小品、歌曲、诗朗颂、访谈、相声、辩论会、谈话、才艺表演、游戏等，班班都利用了现代化的教学手段，并附以相关声象材料，直观、形象、详细地展示了实践课的活动内容，使学生在活动中、在娱乐中遭到教育，到达了预期的教育目
7、的。学生本人编剧、本人扮演角色，不仅满足了学生的表现欲望和体验欲望，也提高了学生的主动性和制造性，还进一步加强了学生的自决心，培养了学生的合作精神，同时塑造了他们完善的人格，提升了道德素养。通过开展德育实践活动课竞赛，使班主任教师从传统式的班会向生态体验式班会过度，真正加强我校的德育工作，充实德育内容，改良德育方法三、“园”汁“园”味的少先队活动，让队员欢乐成长。工作中落实教育局的工作部署，力求准确把握教育的脉络，有效利用学校教育资源，以“校情”为基准点，以“生情”为切入点，以“体验”为渗透点，开展“园”汁“园”味的具有花园特色的教育活动，让花园的学生在活动中欢乐成长。搭建花园舞台，让每一个学
8、生都成为活动的“主角”。学校教育通常有一个弊端确实是在活动中不能让每一个小孩们得到充分地展示，我们学校就立足从常规教育活动中，搭建学生舞台让每个人都成为“主角”，让教育效果到达最大化。我们工作中强调三个变即：变常规升旗为平民化，变花园电视台为常态化，变行为示范治理儿童化。学校 49 个班级本年度有 32 个班级参与升旗，班级参与率到达65。学校花园电视台节目由学生本人创作、演出，反映校园新风、校园新动向。本年度参与花园电视台节目录制演出的学生到达了全校总人数的 21。让学生参与行为标准治理成立“花园好小孩示范岗”，培养“花园好小孩示范员”共计 508 人次，占全校人数的17。大队、中队干培训、
9、儿童公园铁路员工培训、花园小培训使特色学生脱颖而出使 32。在这些常规的教育活动中出现了主动修补国旗的“小旗手”，学生们找到了自我，成为小舞台中的“主角”。2、“花园好小孩”的特色养成教育，让队员在体验中求进步。学校少先队习惯养成是最具特色的教育，“花园好小孩”是花园少先队在新的理念下提出的，我们把小学生的养成教育编成了朗朗上口的花园好小孩歌，力求以歌为纲，以歌激情，以歌导行。特色好习惯活动，深化队员习惯落实。“花园好小孩，好习惯绘画竞赛”、“创编好习惯童谣竞赛”、“寻找四周的花园好小孩”、“好习惯短剧竞赛”等系列活动使队员完成从体验到感知再构成内化的一个过程，让队员们在体验中求进步。特色有效
10、评价，为队员行为内化提供动力.“花园好小孩荣耀榜”、花园好小孩相册都是队员们的目的。精心设计的“花园好小孩成长卡”奖给有成长中有良好的习惯小孩。兑换活动，每月一次，共兑换 2557 张。在这一年中有 85的学生成为“花园好小孩”，这一朵朵小花在花园的沃土中静静的开放在少先队的教育中，出现了主动承认错误的小男孩、替别人抱歉仁慈女孩、拾金不昧的“小雷锋”刘佳烨。还出现了一个被我们称为“木糖醇”的小队员：一个周一的早上校长走进水房巡视，只见一个一、二年级模样的小女孩背着书包走进水房。当她走近垃圾箱附近时，突然看见校长在里面，她有了一丝忧郁，转身就走了。校长当时想，这个小女孩一定是想扔什么东西。凭着职
11、业的敏感，校长想她一定是看见我不敢扔了。因而校长就抓紧和气的说：“小孩你是不是想扔垃圾啊，没关系你可以扔啊！”这个小孩红着脸说：“校长，我早上在家里吃了一粒木糖醇，上学的路上我没有觉察垃圾箱，我又没有面巾纸因而我不断没吐出来，我想到了学校吐在垃圾箱里。”说完她就更不好意思了。听小孩这么一说，校长感动极了，这个看上去年级不大小女孩，有如此的好习惯，多么令人欣慰。这不确实是在学校教育中小孩逐步养成的好习惯么？因而，在学校的留言板上，少先队大队部表扬了这名小女生，从此学校就明白了这个“木糖醇”女孩，不断阻碍和教育的其他的学生。3、鲜活的特色活动，让花园少先队成为最具章张力的课堂。结合少先队开展丰富多
12、彩的活动。针对全体少先队员开展了“我爱红领巾”系列活动“少先队知识学习”、“敬一个标准的队礼”、“唱响嘹亮的队歌”“红领巾，我为你骄傲”等活动。通过开展活动队员们知晓队知识，理解队史。就红领巾的佩戴率为例，如今全校两千多名少先队员红领巾每日的佩戴率到达了 96。今年是建队 60 周年，在 10 月 13 日建队日。我们举行了以“红领巾，我为你骄傲”为主题浩大的入队仪式。这活动中全校学生遭到教育，二年五班学生代表新队员讲话，在上台前我拉着他的手。他激动得和辅导员说：“教师你明白么，这是我一生的梦想！”。二年级的新队员在入队后上交了 371 份入队之后的感受，表达出了队员们激动的心情，并决心为红领
13、巾增添荣耀。抓住严峻节日开展有意义的活动：“好小孩学雷锋，红领巾伙伴互助”主题活动、“给妈妈一份爱”教育活动、“好小孩学会劳动”、参加“歌唱祖国庆六一活动”、“废纸再用，捐废还绿”、主题教育活动。学雷锋伙伴互助，好小孩心中有别人的活动，我们组织全校学生学写的雷锋日记并搜集整理。全校上交雷锋日记共计1071 份。“我的好习惯”征文收到 1377 份。校合唱队参加了哈尔滨市改革总结会、校舞蹈队猴戏参加了南岗区艺术展演。学生在南岗区小主持人大赛、朗读竞赛、“读国读国学读书汇报会”上获得优良成绩。在这些丰富多彩的活动中小孩得到锻炼，遭到熏陶与教育。本年度我校少先队被评全国优秀大队、哈尔滨市特色大队，我们花园小学校被评为省级“48 个好习惯示范学校”，黑龙江电视台少儿频道报道的我校特色少先队的情况、家庭教育报、队刊小雪花杂志对我校作了专题报道。大队辅导员王岩代表哈尔滨市团市委参加了黑龙江省“48 个好习惯”经历交流会得到团省委领导的好评，花园小学的经历在全省推行。一学期来，由于领导注重，全体教师努力，学校德育活动内容丰富，活动扎实，成效明显。参加各级各类竞赛频频获奖，一学期来，无一起校园损害事故及严峻责任事故发生。以上是本学期我校德育工作的简单回忆，我们决心在今后的工作中接着努力，务实创新，进一步提高德育工作实效。