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1、小学 2020 年争当“四个好少年”活动参考计划一、活动目的认真学习、深化领会 xx 致中国青年先锋队建队 60 周年贺信精神，牢牢把握少先队组织属性，实在履行新的历史条件下少先队工作的根本任务，通过主题鲜明、生动爽朗、行之有效的活动，把党的关心和xx 的殷切期望传到达少先队员之中，团结、教育、引导广大少先队员自觉按照党的要求健康成长，牢记本人在实现中华民族伟大复兴进程中的使命，在德、智、体、美等方面全面开展，争当热爱祖国、理想远大的好青年，争当勤奋学习、追求上进的好青年，争当品德优良、团结友爱的好青年，争当体魄强健、爽朗爽朗的好青年，时刻预备着为建立富强民主文明和谐的社会主义现代化国家奉献智
2、慧和力量。二、活动内容1组织争当“四个好青年”学习讨论。各中队通过组织一场主题队会、开展一次主题队日活动、举行一期队前教育、进展一次国旗下的讲话、举办一场图片展、举行一次征文活动、举办一期手抄报竞赛、树立一个理想目的、确立一句座右铭、分享一次成长经历等“十个一”系列活动，向少先队员讲解争当“四个好青年”的要求，重在讲解“四个好青年”的详细内涵。依照不同年龄段少先队员的特点和实际，开展“人人争当好青年”讨论活动。通过学习讨论，使少先队员清晰明白争当“四个好青年”的详细内容，理解党、团、队的特别关系，逐步认识和理解争当“四个好青年”与本身成长的亲密关系。2制订争当“四个好青年”详细打算。各中队发动
3、每一名少先队员围绕争当“四个好青年”的整体目的或一个方面、几个方面的详细目的，从日常生活、学习实际出发，在辅导员教师、家长和小伙伴的协助下，制订符合本人实际、有针对性、通过努力能够做到的打算。3开展争当“四个好青年”主题实践。各中队、小队组织和红领巾小社团围绕争当“四个好青年”的标准，在学校、家庭、社会和大自然的各个领域，积极开展主题实践活动。鼓舞少先队员们从思想、精神、品行、体魄、性格等方面，本人设计、自主制造、主动开展主题鲜明、力所能及、生动爽朗、丰富多彩的少先队活动。主题实践活动要表达青年性、群众性，注重构成真实自然、详细有效的典型案例。4进展争当“四个好青年”大力宣传。要利用红领巾广播
4、站、电视台、网站、宣传栏、黑板报等各种校园文化载体和活动阵地，通过讲故事、编童谣、唱歌曲以及动漫、短视频等多种少先队员喜爱、熟悉、常用的方式，发挥先进榜样、公众人物、家长等作用，集中宣传争当“四个好青年”的要求，持续宣传活动开展情况，使少先队员都明白，使全队都动起来。5树立争当“四个好青年”先进典型。组织开展寻找周围的典范活动。将争当“四个好青年”的标准详细到少先队员每天的生活、学习中去，详细化为真实鲜活的事例和少先队员可学的典范。引导广大青年儿童争当“四个好青年”，树立争当“四个好青年”活动中涌现出来的先进典型，充分发挥典范的示范和带动作用。三、活动步骤开展争当“四个好青年”活动，是少先队组
5、织的一项长期的重要任务。为确保活动在 XX 年有效有序开展，全年活动分五个阶段：（一）XX 年 1 月-XX 年 2 月，预备阶段。1制定活动方案。2开展宣讲活动。（二）XX 年 3 月-XX 年 6 月，第一轮推进阶段。1学习“四个好青年”。在前期宣讲的根底上，开展“十个一”系列活动，协助学生进一步解读“四个好青年”的深化内涵及详细要求。组织开展“人人争当好青年”讨论活动。2宣传“四个好青年.diyifanwen”。充分利用主题班队会、红领巾广播站、青年儿童报刊、宣传栏、黑板报等各种校园文化载体和活动阵地，营建争当“四个好青年”的良好气氛。3实践“四个好青年”。围绕争当“四个好青年”的标准，制订详细打算，积极开展主题实践活动。（三）XX 年 7 月，中期总结阶段。开展中期交流，听取建议，分析前期活动开展过程中存在的咨询题，总结好的经历、做法。（四）XX 年 8 月-XX 年 11 月，第二轮推进阶段。稳固前期成果，对好的经历、做法进展推行。（五）XX 年 12 月，总结阶段。对 XX 年争当“四个好青年”活动开展情况进展回忆总结，并对争当“四个好青年”活动中涌现出的先进典型进展表彰，充分发挥典范的示范和带头作用，推进活动更深化地开展。XX 年 1 月 27 日