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1、3 月 1 日国旗下讲话：缅怀先辈 感恩幸福参考发言稿教师们，同学们：早上好！4 月 4 日是今年的清明节。清明节是农历二十四节气之一，在仲春与暮春之交，也确实是冬至后的 108 天。按岁时百咨询的说法：“万物生长现在，皆清洁而明净。故谓之清明。”清明一到，气温升高，雨量增多，正是春耕春种的大好时节。故有“清明前后，种瓜点豆”、“植树造林，莫过清明”的农谚。可见这个节气与农业消费有着亲密的关系。但是，清明作为节日，与纯粹的节气又有所不同。节气是我国物候变化、时令顺序的标志，而节日则包含着一定的风俗活动和某种纪念意义。清明节是一个祭祀祖先的节日，传统活动为扫墓。最近一段时间，许多家庭都在长辈的带
2、着下，举家祭扫祖先的灵墓，目的是在传承每一家生生不息的家风和美德；不少学校和单位，也都以不同的方式，举行各式各样的活动，缅怀先烈、纪念先辈。这里，小家与大家，都有一个最朴素的思想，确实是让我们这些当代中国人，能够永远地烙印着爱国爱家的情怀。现在,在这庄严的升旗仪式上，我们注视着烈士鲜血所染的国旗，不觉思绪又回到那艰辛峥嵘的岁月：旧中国饱受战争的创伤和帝国主义的凌辱，人民受尽磨练和屈辱。祖国危难之时，无数爱国志士挺身而出，为了祖国的独立统一和人民的解放，甘洒一腔热血。无数英烈用他们的生命，谱写了一曲曲壮烈的爱国乐章。我们的祖先，为了养育后代，历经了千辛万苦，挥洒了无数的汗水。正是由于他们，才有连
3、续的生命！正是由于他们，才有生命的安静！如何不让先烈的热血白淌？如何不让祖先的汗水白流？我以为，关于这个节日，我们能够把握几个主题词，寻找合适我们学生纪念活动的意义和方式。第一，尊重。清明节大约始于周代，距今已有二千五百多年的历史。当今，有些人热衷于西方的什么圣诞节、愚人节，却无视了民族的传统节日。曾几何时，我们的端午节却被韩国申报为世界文化遗产，多少炎黄子孙义愤填膺、垂首顿足而又束手无策！终于，2006 年 5 月 20 日，清明节经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。因而，我们应该尊重传统，保护传统，铭刻清明节。第二，感恩。西方有感恩节，比方，5 月 30 日是美国大多数州的“阵
4、亡将士纪念日”；9 月 1 日是突尼斯全国扫墓日，用以纪念在独立斗争中殉国的烈士；11 月 1 日法国万灵节，人们除祭扫祖先陵墓，还到巴黎公社纪念碑献花。中国的感恩节确实是清明节。清明节的文化价值，应是“感恩”二字。白居易写道：“风光烟火清明日，歌哭悲欢城市间。”在中国，从城市到农村，从内地到边陲，都有清明扫墓的风俗，这是源于对先祖、对先贤、对先烈的感恩和仰慕。第三，孝敬。孝经说：“夫孝，始于事亲。”道理非常简单：“身体发肤，受之父母。”父母对子女有生养、抚育、教诲、慈爱的大恩大德，古人非常注重孝，认为“五刑三千，不孝为大”。因而他们对待父母生要孝养，病要孝侍，死要孝葬，清明时节要孝祭。孝，确实是从周围做起，从孝敬父母开场。第四，珍惜。扫墓是清明节非常重要的节日活动，但清明节的活动不止于扫墓，在民间，还有郊游、踏青、荡秋千、踢毽子、拔河、放风筝等亲近自然、张扬生命力的活动。清明节的文化内涵不仅是纪念感恩，缅怀故人，还有亲近自然、珍惜生命的意味。清明时节，万物萌动，人们怀着欣喜迎接春天的到来，走进充满生命活力的季节。珍惜生命，歌颂青春，珍惜时间，充实本人，活得更健康、更欢乐，这是纪念祖先、感恩亲人的最好方式。今天，让我们以良好的姿势告慰青松下长眠的烈士和祖先，也愿中华民族孝亲敬长的春风荡漾在每一个人的心田。