《2022《我的大学》读后感_4.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022《我的大学》读后感_4.docx（22页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第 1 1页共 2222页20222022我的大学读后感我的大学读后感我的高校读后感读完一本经典名著后，想必你肯定有许多值得共享的心得，这时候，最关键的读后感怎么能落下！那么你真的会写读后感吗？下面是我收集整理的我的高校读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。我的高校读后感 1高尔基是一位众所周知的名作家，但是他小时候的经验却没有多少人知道。而他小时候的经验全记录在童年。在人间。我的高校这本书中。童年。在人间。我的高校是高尔基闻名的自转体三部曲小说，这本书通过对主子公阿廖沙（高尔基小名）童年、少年与青年的细致描写，反映了当时社会的黑暗与残酷。童年反映主子公小阿廖沙（高尔基小名）在父亲去
2、世后，他在外祖父家里度过的岁月。阿廖沙每天在祖父家看到很多令人作呕的事情，后来，母亲也不在了，舅舅们也为了家业而吵架、斗殴、打儿第 2 2页共 2222页童等等的丑事。幸运的是阿廖沙受到了外祖母的疼爱，被外祖母的故事熏陶，对他长大后的文学生涯产生了极大的影响。童年里每个故事都深刻细腻，引人入胜。在人间 描写阿廖沙在 11 岁是因为祖父的家破产而外出打工的种种经验。他在尼日尼城里的一家“时兴鞋店”里当学徒，受到萨拉的指挥。在圣像作坊里当过学徒。还兼女仆的工作，在厨房打工。过着苦闷了无生趣的生活。而书记给他带来了生活的乐趣，他如饥似渴的阅读大量的文学作品，并憧憬着全新的生活。我的高校讲解并描述 1
3、6 岁的阿廖沙到喀山想到高校读书，但那时高校的大门只对贵族子弟开放。阿廖沙上了一所特别高校-“社会高校”，在这所高校里，学到了很多未曾了解的东西，接触到很多学问分子，为他打开了一扇新的大门。和他比起来，我是多么华蜜啊！他受尽熬煎，而我受尽了福，竟然有时还埋怨爸爸妈妈不爱我，我真是身在福中不知福啊！我的高校读后感 2“就这样，我们在卡布库尔贝依渔场上的一个渔民合作社起先了新的生活。合上童年在人间我的高校我从心底不由钦佩第 3 3页共 2222页起主子公阿辽沙那不屈不挠的在艰苦的环境下仍旧坚韧奋斗的毅志力。童年在人间我的高校是苏联闻名作家高尔基的自传体三部曲。翻开童年在人间我的高校我看到了高尔基描
4、绘出一个个特性显明的人物：自强不息，酷爱读书的阿辽沙。他的童年充溢了艰辛和坎坷，但他照旧执着的追求高校梦；慈爱，和善，乐观的姥姥。尽管生活中充溢着艰难困苦，但她仍旧无怨无悔的承受生活中的幸与不幸，依旧酷爱生活，善待一切；英勇，坚毅的罗马斯。在那个充溢动荡，愚昧的年头里，为了革命志向而百折不挠；自私贪欲的姥爷。他在破产后的日子里，更是成为了一个吝啬鬼，直到孤苦，凄凉的死去书中，每个人的命运各不相同，结局也迥然不同。听从那个黑暗沙俄时代的人，成为了历史的牺牲品，勇于抗拒剥削和压迫的人，站起了身，做了命运的主子。细细想来，在生活中，大家何尝也不是呢？成长，是每个人的必要经验。每个人的成长历程，都是一
5、个故事，但每个人的成长故事都迥然不同：有的平淡无奇，有的一帆风顺，有的轰轰烈烈，有的跌宕起伏成长岁月里的故事经过岁月的沉淀，第 4 4页共 2222页成为了我们永不磨灭的记忆。这些记忆好像陈年老酒，让我们回味无穷。读完童年在人间我的高校让我深深的明白了苦难，也是一所高校，只有勇于挑战，坦然的面对生活，才能迎来美妙的明天！我的高校读后感 3他是一位伟人，我们家喻户晓，是无产阶级文学的奠基人。他就是高尔基。这个假期，我读了他的书我的高校。书中作者所生活的时代正是沙皇统治的黑暗时期，人们相互埋怨，对骂，三天两头的打架，甚至于去杀人。作者为了上高校，来到了喀山，最终因种种因素，高尔基没有上成高校，而是
6、在那里上“社会高校”。在 这 期 间，他 曾 当 过 搬 运 工、面 包 师 助 手、小 店 店员在刚来到喀山时，他遇到了小偷和许很多多千姿百态的人。有的人讪笑高尔基看书的“愚蠢行为”，有的人赞许高尔基渴望获得学问的精神，这些赞同高尔基获得学问的人是理智的，因为他们坚信只有才智才能崛起，不受这种压迫。高尔基经人介绍，相识了藏有许多书的小店老板潘科夫。以后，他白天销售货物，到了晚上刻第 5 5页共 2222页苦读书，并最终走向了革命的路。让我感受最深的是，高尔基生活在那么艰苦的条件下，经验了诸多磨难，从事了许多辛苦的工作，然而他却充溢了对学问的渴望。后来，他在潘科夫的店铺里一边做工，一边埋头苦读
7、，不顾一群愚昧的人的讪笑，仍旧读书。我们生活在这个华蜜的环境中，吃得饱，穿得暖，也有许多书看。我们生活的环境比高尔基要好许多，再不好好读书，上不了高校，那就很说不过去。我们肯定要好好读书，用功学习，超越高尔基。只有学问才能使人进步，只有读书才简单获得学问。没有了学问，人们就会像一堆废物一样。没有了学问，人们也不会发展科技，建设一个现代的文明的世界。我的高校读后感 4我读完了苏联作家高尔基写的 我的高校。这部作品是高尔基的三部曲自传体小说，通过对作家自己童年、少年和青年的生活和坎坷的命运的描写，给我呈现了一代人的成长。童年反映了阿廖沙(高尔基)的父亲去世后，在外祖父家里度过的岁月。他每天看到的都
8、是令人作呕的丑事，舅父们为了家产而吵第 6 6页共 2222页架斗殴，愚弄弱者，毒打儿童等等。但同时他又得到外祖母的疼爱，受到外祖母讲的故事的熏陶，使他对文学渐渐产生了深厚的爱好。在人间主要说了阿廖沙四处打工，也有时拣写东西卖钱、捕鸟、摘野果，并在打工中学习。生活中的阅读扩展了阿廖沙的视野。他决心要做一个坚毅、不为环境所屈服的人。他是怀着这样的坚决信念，离开家乡去喀山读书。我的高校写了青年阿廖沙新的人生。他读高校的幻想破灭了，但是懂得了社会才是真正的高校这个真理。这个时候，阿廖沙已经成长为一个意志坚决、任何苦难都无法打垮的青年。读完这本书，我深深的佩服和钦佩高尔基，因为他从小就因为家庭的缘由，
9、饱受屈辱和欺凌，但并没有打消他对读书、对学习的渴望，反而使他有了剧烈的社会感受和对美妙生活的憧憬，让他在那么艰苦的环境下，依旧坚持不懈的读书、学习，不放弃追求，最终成为了享誉世界的作家。和他比起来，我真的自愧不如。我的生活环境比他好许多，但有时还因为看电视、玩电脑的缘由，而把学习推到明天，或是更远;家里的每一个人都对我特别的疼爱，而我还有时和他们发脾气。现在想起来，实在是太不应当了。第 7 7页共 2222页我的高校读后感 5寒假里，我读完了苏联作家高尔基写的童年在人间我的高校。这部作品是高尔基闻名的三部曲自传体小说，通过对作家自己童年、少年和青年的生活和坎坷的命运的描写，给我呈现了一代人的成
10、长。童年反映了阿廖沙的父亲去世后，在外祖父家里度过的岁月。他每天看到的都是令人作呕的丑事，舅父们为了家产而吵架斗殴，愚弄弱者，毒打儿童等等。但同时他又得到外祖母的疼爱，受到外祖母讲的故事的熏陶，使他对文学渐渐产生了深厚的爱好。在人间写阿廖沙 11 岁时因外祖父家破产出外谋生的经验。他在很多地方做学徒，过着沉重而苦闷的生活。而读书使他得到了劝慰，他读了大量文学作品，并憧憬着新的生活。我的高校讲解并描述了 16 岁的阿廖沙想进高校读书，可那时高校却对穷苦的孩子是关着门的，于是他上了一所名叫“社会高校”的学校，在这里他受到各种思想的启迪和教化，思想慢慢成熟起来。读完这本书，我深深的佩服和钦佩高尔基，
11、因为他从小就因为家第 8 8页共 2222页庭的缘由，饱受屈辱和欺凌，但并没有打消他对读书、对学习的渴望，反而使他有了剧烈的社会感受和对美妙生活的憧憬，让他在那么艰苦的环境下，依旧坚持不懈的读书、学习，不放弃追求，最终成为了享誉世界的闻名作家。韩愈说过：“业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。”我应当向这些有成就的人学习，珍惜大好的学习时间，珍惜家里人给我创建的优越的学习环境，不把时间奢侈在玩耍和看电视上，要通过刻苦学习，奋勇拼搏，努力实现自己成才的目标，不辜负老师、家长对我的希望，将来做一个对国家、对社会有用的人。我的高校读后感 6在这个假期里，我读了高尔基的童年 在人间 我的高校。高尔基将自
12、己的一生写入了自传体三部曲童年、在人间、我的高校中。这本书主要讲的是高尔基的在童年，在社会上，在高校里的故事。高尔基是在这“令人窒息的、充溢可怕景象的狭小天地里”度过了自己的童年。当他到社会上的时候，他才 11 岁。他为了生存，做过很多的工作，饱尝了人间的苦痛。在轮船上当洗碗工时，高尔基结第 9 9页共 2222页识了正直的厨师斯穆雷，并在他的帮助下起先读书，激发了对正义和真理追求的决心。16 岁那年，他便到喀山去上高校。幻想破灭后，他不得不为生存而奔波所发生的故事。住“大杂院”，卖苦力，同流浪汉接触，和形形色色的小市民，学问分子交往，最终进了一所天地广袤的社会高校高尔基是一个有着坚韧的精神的
13、人，他在逆境中奋力拼搏着。高尔基努力探究生活的意义，找寻新的生活道路，他从未放弃过生活，为了生存，在社会上努力工作;为了进高校去努力学习。这本书中有一段故事、几句话深深地震撼着我：“晚上大家都把蜡烛拿到寝室去了，我没有钱买蜡烛，就自己动手制作灯。我把蜡盘上的蜡油都搜集起来，装在一只沙丁鱼罐里，加上一点长明灯的油，再用棉线做成灯芯，这样就完成了。有了灯，我就可以沉醉在读书的喜悦之中了。”读了这些语句，使我感受到高尔基是那么酷爱学习。高尔基对学习的看法让我联想到我的学习，我对学习总是不仔细，测验很考试成果总是不好。我应当向高尔基学习，高尔基对学习总是那么仔细，总是那么努力。第 1010页共 222
14、2页童年 在人间 我的高校这本书让我知道了高尔基对生活的看法，让我懂得了人要努力为生存，为自己的幻想而去奋斗。我的高校读后感 7这是高尔基自传体小说童年在人间我的高校三部曲的最终一部，名叫我的高校。这部里有来到喀山 杂货铺老板 当面包师傅 到乡下去这几篇文章。主要讲了在阿廖沙十六岁那年，背井离乡，怀着一点上学的希望，去了喀山。但是，他想上高校只是一个幻想，不能实现。希望破灭后，阿廖沙为了生存而奔波，住在破房子里，卖苦力，和流浪汉接触，在面包房工作而且，他在面包房的时候，听到了一件很不开心的事他的外祖母去世了。在过了一段时间后，阿廖沙上了一只拖船，离开了喀山，来到了里海地区读完之后，我有许多感想
15、，在当时的苏联、俄罗斯有多少像阿廖沙这样的青年，历经重重困难，却没有上到高校，还经验了可怕的事实：外祖母去世了，多不好的消息，多无法让人接受，外祖母是阿廖沙生活中最好的伴侣，是最关切阿廖沙的，是本书里最光辉的人物之一，可她却去世了，为什么好人死得快，坏人活命长呢？第 1111页共 2222页还有，我还喜爱阿廖沙坚毅的品质，他做事坚决不移，坚贞不屈的品行，也值得我们学习，还有，他身上有一种说不出的性质、性格，反正，和坏没有关系，只和好有关系。而且，他并没有放弃那一丝的希望，经过七天七夜的乘船航行后，来到了里海地区，这一段经验，也可以算是阿廖沙最宏大的、最让人受益的高校了。我的高校读后感 8在暑假
16、我读了马克西姆高尔基 童年在人间我的高校。这本书是高尔基先生的自传体三部曲，后来合并在一起，分成了三个部分。第一个部分讲解并描述了主子公阿廖沙因为父亲去世，和母亲一同去到姥爷家生活，在那里他受过姥爷的凶恶地打骂，看过两位舅舅为了家产而争吵和吵闹，但也得到了姥姥的疼爱。在这样的的童年。其次个部分讲解并描述了后来因为母亲的去世、姥爷也破了产，阿廖沙来到社会，在鞋店当过学徒，在绘图师当过杂工，当船上的差役时在厨师斯穆雷的帮助下读书。第 1212页共 2222页第三个部分讲解并描述了阿廖沙为了上高校背井离乡去了喀山，结果希望破灭，只好到处做杂工。住“大杂院”、做苦工，后来阿廖沙在面包房结识了一位革命者
17、，不久阿廖沙也成为了一位革命新人。通过和社会上不同的人交往，阿廖沙进入了一所“社会”高校，并且在其中渐渐长大。读了这本书，我感受到了读书的重要，学会了凡事都要学会坚持。我喜爱慈爱的姥姥，厌烦为了家产总是打闹的两位舅舅也厌烦戏弄阿廖沙的萨沙。我佩服阿廖沙坚韧学习的精神，他在工作的空闲处还在读书。我还很佩服他的志气，在十一、二岁就已经在外打工了，真厉害！我认为：要成为一个革命者，要在艰苦的环境下磨练，才能坚毅，什么都不惧怕！我信任：只要努力就能创建美妙的明天华蜜的生活！我的高校读后感 9拜伦曾说过“逆境是达到真理的一条通道。”在高尔基的三部曲童年在人间我的高校中，就塑造了一位逆境成才的阿穆沙，第
18、1313页共 2222页他在三岁时，就已失去父爱，母亲也离他而去，可是外祖母赐予他暖和，他的祖父比他去当乞丐，两个舅舅要分家，这让外祖父更加自私，残暴，心狠手辣。阿穆沙也起先了他的艰苦生活，在面包店打工，最终他在高校里取得了胜利！这一本书不但是在说高尔基的童年是不幸的，还可以衬托出俄罗斯 19 世纪时，俄国人民，特殊是处于社会下层的劳动人民人是经过种种磨练后走向新生活。童年在人间我的高校这一本书令人意味深长，让我觉得，自己的童年比高尔基华蜜，欢乐得多，我要珍惜这一段美妙的时间。还要像高尔基，一样宠爱读书，正如他所说“读了一本书，就想对生活打开了一扇窗。”，不仅如此，我们还要学会如何坚毅起来，爱
19、护自己，要有坚韧不拔的精神，敢于向困难挑战。在生活中，当我在做鸡蛋皮时，由于蛋皮太薄，导致在拿蛋皮时，有一小部分不当心粘在了勺子上，我手忙脚乱地拿着皮，心中如同有一把大火在燃烧着。越来越越热。唉，只好重做啦，我又做了一个，可还是失败了。我有些灰心了，可是我不甘心，又做了一个，呵呵，胜利啦！我快乐极了！原来只要肯花时间，有持之以恒的耐力就肯定可以把事情做好！第 1414页共 2222页这本书就想一瓢澄澈的水，洒在我脸上：如同一阵迷人的花香，使我沉醉在学问的海洋；如同那清爽的空气，然我再一次感受到“大自然的魅力”我的高校读后感 10我的高校是描写高尔基的自传三部曲中的最终一本书。作者通过对自己童年
20、、少年和青年时期生活和命运的描写，生动真实地再现了他们那一代人的成长经验。作者生活在 19 世纪末 20 世纪初的俄国，沙俄专制下的黑暗与罪恶是他成长的独特的社会背景，也铸造了他独特的成长方式。小说叙述了饱尝人间辛酸的阿廖沙，抱着进高校读书的志向来到喀山，但他的高校梦很快就破灭了。不久就参与了隐私的革命活动，贫苦的生活使他在伏尔加河旁边流浪，和搬运工、小偷、乞丐生活在一起，向工人们传播着革命志向，参与了高校生的隐私组织，激励工人罢 工等，这所特别的高校社会为他呈现出一个越来越广袤的新天地。当他来到喀山，寄住在一个贫困中学生家里。他会很早发觉这位可怜的妈妈的厨房哲学，分给他的每一块面包，在他心中
21、都“如岩石第 1515页共 2222页般沉重”，由此他确定“出去找点活儿干，自个儿养活自个儿”。在暴风骤雨的日子里，躲在废墟底下的大地洞里，他顿悟“上高校美梦而已”，而他又动情地写道：“这个地方令我永生难忘，它是我的第一所高校”。这是他在喀山的第一个成长片段。面对苦难的生活，他没有一点埋怨，他的和善的心充溢了感恩和希望。他知道苦难的日子很漫长，他对自己说：“苦难的日子里我变得更加坚毅了，生活环境越艰苦，越能磨练人的意志，这个道理我很小的时候就知道了。”年少单纯，在苦难面前，他更深切地觉察出的是苦难带来的无与伦比的财宝！高尔基从小就受苦，但是他没有放弃，我向我们应当学习他，虽然人生的道路有长有困
22、难，但是只有我们有决心肯定会给自己开拓一条新的道路。我的高校读后感 11在我读的书目里，我最喜爱的就是童年在人间我的高校这本书。读完了这本书的第一部分童年，我不禁泪流满面；读完了在人间 这部分，我又为旧俄国的黑暗制度而生气；读完了第三部分 我第 1616页共 2222页的高校，我被主子公在社会高校熬炼的精神所深深打动。这本书里讲主子公阿廖沙小时候父亲病故，9 岁时跟母亲来到了外祖父家，亲眼望见毒打儿童等令人可憎的丑事。但是，外祖母却给她讲了很多故事，他被外祖母的故事所吸引，因此对文学产生了极大的爱好。11 岁时，由于外祖父的家业破产，无法教化他，他便到社会上打工，独立生活。他曾经在鞋店，圣像作
23、坊，画师家和轮船厨房做工，受尽了委屈。可是，书籍使他找到慰籍，在探究文学的路程中，阿廖沙又一次起先了新的人生。在 16 岁那一年，阿廖沙获得了自由。他重新结识了新的生活。读完这本书，我深深的感受到，在生活上，阿廖沙和我比真是差的太远了，我从小就受到父母的关切，爱惜我，是“掌上明珠”，真是含在嘴里怕化了，顶在头上怕摔着。可是我却总说自己父母如何不如别人。在学习上，我时时常嫌学习闷啊，烦啊，一点也不主动，对此比起来，小阿廖沙把学习当挚友，而我却把学习当成了自己的敌人。小阿廖沙的生活是艰难的，可是文学给他带来了希望，他的生活在自己的勤奋努力下渐渐走向了光明。我的生活如此轻松，那么我就第 1717页共
24、 2222页更应当向阿廖沙一样好好学习，将来为建设祖国的明天贡献力气。童年在人间我的高校一书，像明灯，像丰碑闪耀心头，想多彩的阳光，让我走向繁华似景的征程。我的高校读后感 12今日，我读完了童年在人间我的高校这本书中的第三部分 我的高校，这一本书是由前苏联的高尔基写的，它分为三个部分，第一部分童年、其次部分在人间、第三部分我的高校。第三部分有四个段，每一个段都很精彩，吸引着读者，让我不止一遍的读这本书，直到读懂了它为止。我最喜爱的是其中的第三段：当面包师傅。这一段的主要内容，是：作者高尔基原先在一座肮脏小地下室里当面包师傅助手，后来遇上了他的旧主子，旧主子因为经济出现困难，准备开一家面包店，于
25、是，高尔基便回到了旧主子的身边，以亲人的身份去监视面包师有没有偷东西，但是面包师常常偷东西，作者每次都告知他偷东西是不行的，但面包师每次都用指责的话语说道：不由高尔基管着写事。然而，在着个时候，作者高尔基最喜爱的亲人他的外祖母去世了。读后感想：这一部分写出了作者高尔基来到了嘎山上高校，但是，第 1818页共 2222页他来到嘎山以后，明白了上高校只不过是一个美梦罢了，根本是不行能的事情。而我们现在每个人都有受教化的权利，我们上高校也是可以实现的。他希望能学到更多的学问，受到高等的教化，然而，却实现不了自己的幻想，我在花香鸟语般的环境里学习，在老师的亲切的教化中，在家长的百般呵护中学习生活，可我
26、并不知道珍惜这些关爱。跟高尔基比起来，我深感惭愧，今后我要向高尔基学习，学习他有志向，有理想的精神，完成我应当做的事情。我的高校读后感 13闲时拿起手中的我的高校，我真的无法安静心中的涟漪。只是也许看一下就无法停下来。高尔基我的高校留意讲解并描述了主角阿廖沙十岁就来到人间，进入社会高校。他在社会上干过各种工作，在鞋店和绘图师家里当过学徒，在轮船上当过小工，还当过面包坊和杂货店和绘图杂货店的店员，饱尝生活的艰辛，这使他更加憎恶沙皇统治，对劳动人民更加怜悯。在社会高校里，阿谬沙还接触了各种各样的人，学到了很多书本上学不到的学问。可是我想说的是我的高校，没有漂亮的祝愿，没有热情的掌声欢第 1919页
27、共 2222页送我上路。但这是我努力的结果一份湛蓝的 EMS 高校通知书，将我的中学时代彻底划上句号。这句号并不完整，更不用说完备。但我必需划上。这样的结果并不是我想要的，但我只有英勇向前。我不知道我的将来，但我有目标，一份对母亲的承诺；一个对家人的希望；一种自己的执着；一次人生的洗礼。妈妈，我只能说对不起，看着你悲观的眼神，我只能损害你。我以后会让你以我为豪的。中学我实在不想再来一次。那里有我厌烦，回忆的人和事。有我舍命的汗水；有我的青春；有我的傲慢。别了，我的中学。明天，我将踏上征程，去收获我的将来与幻想。去起先我新的人生。我的高校，由我主宰。我的高校读后感 14度过了繁忙的上个月，春雨的
28、蒙蒙，低沉又郁闷的空气让积压了一个月的负能量上升到了地平表面那接近 30 度的燥热里，趁着中午时第 2020页共 2222页间，我踩着单车，跑到旁边一家高校对面的书屋，点了一杯奶茶，找了一本书，坐在靠窗的吧台，耳机传来天赋异禀的主题曲。本是顺手拿起的一本书，因为他的书名比较吸引我叫你要么出众，要么出局，大致阅读一下书是记叙体夹杂着现实的毒鸡汤，看书先看序，发觉作者（李尚龙）很好玩，他的序言没有那种让人疲乏无聊难懂的字眼，更没有刻意去修饰每个词语，用最通俗易懂的文字带我们回顾生活，上半个月看的是高尔基的 童年，在人间，我的高校，因为缺乏对时代背景和国家的认知，让我读起来很吃力，再加上里面的故事让
29、我觉得很压抑，确定弃读。我最喜爱里面的一节”忙起来才好，因为闲下来更累”，故事讲作者去西藏探望一个好友，从魔都的惊慌逃到安逸悠然的西藏，他只待了两天就待不下去了，好友便对他说“你只待了两天，而我在这待了多数个夜晚”，每天一样的生活，毫无波动的心情，读后感没有新事物的冲击，也没有出现危机，这就是最让人感到恐惊的，始终闲，会让你不舒适，但也没方法变更，只有经验了一天的争分夺秒，回到家，躺下来的舒适才是有意义的。我这个星期的焦虑在开篇就找到了答案。第 2121页共 2222页今晚有个挚友问我，你是怎么看书的，我说，喜爱的书多看几遍，不喜爱的不看，当然不包括考证的，不喜爱也要嚼下去。看完这本书我只花了
30、两个钟，书不薄，排版明朗，让我没有想要停下的动作，里面还有许多许多特别棒的文章，自己细细品读。到了结尾，看到可以关注微信或微博留言，编辑了一大段文字发送给上面的微信号，他只给我回了买这本书的链接我的高校读后感 15记得第一次接触高尔基的作品是在初中时期拜读他的 童年，他的那段生活，仿佛是由一个和善而极端的天才讲出来的一个凄惨的童话。其次次接触应当算是在中学了，在人间描绘阿辽沙在社会外出谋生的经验。他备受生活煎熬，做过工役，受尽欺凌、羞辱、愚弄、甚至毒打和陷害，体验了社会生活底层的艰辛，相识到人性的丑恶。每个人都有自己的高校梦，我原以为只要经过不懈的努力，就能圆高校梦，然而，在读完高耳基的我的高
31、校，我才深深的明白，当时，上高校是多么的不易啊!我的高校是高耳基自传体小说的第三部，小说记叙了饱尝人间辛酸的阿廖沙，抱着进高校读书的志向来到喀山，不久便参与了隐第 2222页共 2222页私的革命活动，可俄-国的腐朽和个人的逆境使他自杀未遂而受伤，伤愈后，他带着新生的力气离开了喀山，重新踏上了流浪的道路。为了读书，高耳基在喀山做过杂货店的工人，做过流浪汉，搬运工，面包工人。可他并没有因此放弃读书。有人说过“环境可以造就一个人，也可以毁灭一个人。”高耳基并没有迷失方向，而是变的更加的成熟。在如此恶劣的环境中，而在如此生活的艰难困苦之中，他依旧能够不断地学习，忘我地看书，怎能不令人钦佩?在大杂院的那段日子里，就经常看到警-察们到这里来找东找西，监视人们的行动。有那么一位老警-察还盘问高尔基看过哪些书，并警告他不要看禁-书。但对于青年的高尔基来说，那些所谓的禁-书却正是他的真正所求因为只有它们能真正让人民醒悟，让人民明智，让人民有信念。是啊!只有读书才能使生活更美妙.本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！