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1、语文教师个人工作参考计划(1)【XX 年语文老师个人工作打算】新学期，新希望，新起点，这学期我担任四年级班主任语文教学兼六年级英语教学。我将认真贯彻党的教育方针，加强政治学习，不断提高本人的思想认识。以重实际，抓实事，务实效为教学工作的根本原则，以培养学生创新精神和实践才能为重点，深化课堂教学改革，落实教学常规，大力推进素养教育，使学生全面开展。四年级有 8 名学生，其中男生 6 人，女生 2 人。学生上课气氛不活泼，中等生、后进生生占较大多数。学习不踏实，对咨询题不求甚解;书写速度慢，错字多。教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个老师工作成败的关键。教学确实是教与学，两者是互相联络，不可
2、分割的，理解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。(1)备课。教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。本学年采纳电子备课，注重二次备课。课前专心研究书本，教材，想方设法令课堂生动，学生易接受。备课不充分或者备得不好，会严峻妨碍课堂气氛和积极性，有人说：“备课备不好，倒不如不上课，否则确实是白费心机。”我明白到备课的重要性，因而，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真研究教材和教法，不满意就不收工。一堂预备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。(2)上课。注重课堂教学效果。老师要有驾驭课堂的才能，由于学生在课堂上的一举一动都会直截了当妨碍课堂教学。因而上课一
3、定要设法令学生投入，不让其分心，这就非常讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然可以吸引住学生。因而，老师每天都要有充足的精神，让学生感遭到一种自然气氛。如此，授课就事半功倍。当学生在课堂上无心向学，违背纪律时，我的情绪不会遭到妨碍，不会把这带到教学中，让本来正常的讲课遭到冲击，发挥不到应有的水平，以致妨碍教学效果。(3)作业。注重对学生句子的讲解和训练，注重作文的指导和训练。在作业修改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时理解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢.注重对学生书写的评价。(4)辅导。由于语文的特别情况，学生在不断学习中，会出现好差
4、分化现象，差生面扩大，会严峻妨碍班内的学习风气。因而，绝对不能无视。为此，我制定了详细的打算和目的。对这部分同学进展有打算的辅导。作为老师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发觉其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的确信，而后进生转化成功与否，直截了当妨碍着全班学生的整体成绩。因而，要注重从以下几方面抓好后进生转化工作：1、用开展的观点看学生。应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即便不然，也应相信他的明天会比今天好。2、因势利导，化消极要素为积极要素。首先，协助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待，
5、后进生也是小孩，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和民主，也应该在稍有一点进步时得到老师的确信。作为班主任，我深深明白得老师的一言一行都妨碍着学生，对学生起着以身作则的作用。因而在工作中我不断遵照”严要求，高标准”的指导方针。1、思想教育常抓不懈：利用班会，对会等进展思想品德教育，加强学生的卫生、纪律、平安认识，着重培养学生良好的道德质量、学习适应、劳动适应和文明行为适应等。2、发挥”小干部”的大作用：大胆放手使用班干部，通过制定班级治理制度，对学生各方面做出严格要求，班内构成团结向上的优良班风。3、经常与任课老师获得联络，理解学生的学习情况，协同对学生进展学习目的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并掌握学生的课业负担量。4、关怀学生身体健康，留意保护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，积极参加学校组织的各项活动，搞好班级的经常性治理工作，对学生进展常规训练，培养学生养成良好的学习、生活适应。5、经常与家长保持联络，进展家访，互通情况，获得家长的支持和配合，指导家长正确教育子女等。总之，希望通过这学期的努力，学生能保持良好的学习风气，有积极进取之心，热爱学习，以学习为乐。热爱班集体，构成积极向上的班风。书写认真,习作有一定水平，为今后的学习打下良好的根底，在少先队大队部组织的各项活动，都获年级组优秀奖。