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1、五年级上册有趣的汉字手抄报篇一：有趣的汉字手抄报篇二：五上语文有趣的汉字作业本有趣的汉字1 议一议，填一填。同学们，“有趣的汉字”研究活动开场了，在活动之前，先和同组的同学讨论一下活动计划吧！例 1：例 2：2 给带点字选择正确的读音，打上“”。外甥（shn shn）锥（chuzhu）子 剖（p pu）成 蛀（zh zh）虫 3 选择适宜的字，打上“”。（鸿虹）雁（阁 搁）板（于 迂）回（恭 贡）敬圆（堆 锥）（剖 培）开 4 照模样，猜字谜。例：谜面：给一半，留一半。谜底：细谜面：学上段，觅下段。谜底：觉谜面：一口咬掉牛尾巴。谜底：告谜面：一人住在山旁边，从来没有见过面。谜底：仙 谜面：一个
2、字，两个口，下面还有一条狗。谜底：哭 画谜：休闻照棵5 照模样，按照括号里的文字，写出相应的谐音字。例：马背上钉掌离 题（蹄）万里酒壶里翻筋斗 胡（壶）闹唐僧的书一本 正（真）经猪鼻子插葱装 相（象）三月的杨柳分外6 按照课文中的阅读材料填空。(1)字谜七那么有趣的谐音分别从音歇后语 两方面说明了汉字的有趣和奇异。（2）仓颉造字让我们理解到没有文字时，古人曾使用 结绳记事、物语等方式交流思想，创说是仓颉以模仿中制造了汉字。（3）“册”“典”“删”的来历让我们明白文字最初是刻在 兽骨、龟甲 等平坦的东西上的，中间特别长的一段时间是刻在 竹子、木头 等物体上的，最后才写到7 默读短文，完成练习。（
3、1）给带点的词语换一个意思相近的词语。有名（著名）挺（特别）攒（凑）（2）给下面的字添几笔，还能变成那些字？汪 旺 枉 狂破 坡 披 疲搂 篓 镂屡（3）给短文加一个标题，写在横线上。篇三：人教版 小学语文 上册 作业本 有趣的汉字 答案有趣的汉字1、议一议，填一填。同学们，“有趣的汉字”研究活动开场了，在活动之前，先和同组的同学讨论一下活动吧！例 1：例 2：2、给带点字选择正确的读音，打上“”。外甥（shn shn）锥（chu zhu）子 剖（p pu）成 蛀（zh zh）虫 3、选择适宜的字，打上“”。（鸿 虹）雁（阁 搁）板（于 迂）回（恭 贡）敬圆（堆 锥）（剖 培）开4、照模样，猜
4、字谜。例：谜面：给一半，留一半。谜底：细谜面：学上段，觅下段。谜底：觉谜面：一口咬掉牛尾巴。谜底：告谜面：一人住在山旁边，从来没有见过面。谜底：仙谜面：一个字，两个口，下面还有一条狗。谜底：哭画谜：休闻照棵5、照模样，按照括号里的文字，写出相应的谐音字。例：马背上钉掌离 题（蹄）万里酒壶里翻筋斗 胡（壶）闹唐僧的书一本 正（真）经猪鼻子插葱装 相（象）三月的杨柳分外 亲（青）6、按照课文中的阅读材料填空。(1)字谜七那么有趣的谐音分别从 字的意思和读音 两方面说明了汉字的有趣和奇异。（2）仓颉造字让我们理解到没有文字时，古人曾使用 结绳记事、物语等方式交流思想，创说是仓颉以模仿 鸟的足迹 中制造了汉字。（3）“册”“典”“删”的来历让我们明白文字最初是刻在 兽骨、龟甲 等平坦的东西上的，中间特别长的一段时间是刻在 竹子、木头 等物体上的，最后才写到 纸 上。7、默读短文，完成练习。（1）给带点的词语换一个意思相近的词语。有名（著名）挺（特别）攒（凑、存、积）（2）给下面的字添几笔，还能变成那些字？汪 旺 枉 狂破 坡 披 疲搂 篓 镂 屡（3）给短文加一个标题，写在横线上。（米芾写匾）朋友：由于信任，因此努力！5星评价，万分感激！wyr51518882014/9/20