《教案人教版七年级上册《第二课 走一步再走一步》导学案 .doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教案人教版七年级上册《第二课 走一步再走一步》导学案 .doc（10页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、教案人教版七年级上册第二课 走一步，再走一步导学案第二课 走一步，再走一步【根底演练】1.下边加点字读音有误的一项为哪一项（）A.抽泣(chu)一堵墙(d)峭壁(qio)屹立(sn)B.崩土(bn)蓬乱(pn)颤抖(zhn)嶙峋(xn)C.注视(nn)嘲笑(cho)头晕(yn)目眩(xun)D.陡峭(du)动弹(tn)摔死(shui)翼翼(y)2.以下词语解释有误的一组是（）A.悬崖:高而陡的山崖 训诫:告诫，教诲B.嶙峋:描述人瘦削 灌木:灌溉树木C.目眩:眼睛昏花 抽泣:抽抽搭搭地哭D.纳罕:惊奇，惊讶 小心翼翼:慎重小心3.以下句子中属于描写人物内心活动的一项为哪一项（）、那是费城七月里
2、一个闷热的日子。、“我下不去！”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的！”、暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。、我绝对没法爬下去，我会滑倒摔死的。【综合运用】4.将“同时，活着确实是对生命过程的幸福体验和欢乐享受”一句插入下面语段横线处，位置正确的选项：我们为什么活着？A 活着就应该对生命保持一种敬畏和尊重。只要我们还拥有生命，就得对生命负责，让生命焕发出光荣。B“水清鱼读月，山静鸟听风”，能领悟山月对话的静谧，活着确实是一种幸福体验。C 观看潮涌大江的壮阔，品味人间真情的美妙，活着确实是一种欢乐享受。D5班级要召开“我看小事”主题班会，活动过程中遇到了下面的咨询题，需要你去处理。
3、你所在的小组讨论后认为：小事有时决定大事的成败，小事往往反映人品涵养的高低。大家想拟一个能突出这一中心的演讲标题。你拟的标题是什么？（不超过 8 个字）小组推选李丽在班会上演讲。为了写好演讲稿，李丽请大家为他列举一种不注重小事的生活现象，并提供一句关于不可轻视小事的名言。你列举的生活现象是：你提供的名言是：李丽预备谈小事与大事成败的关系，再谈小事与人品涵养高低的关系，这两部分内容之间需要用一句话来衔接。请帮她写出这个过渡句。演讲过程中有几个同学在下面说笑打闹，班会完毕前，你作为主持人进展小结，想结合班会主题对他们提出劝告，你会说些什么？（80字左右）【课内精读】阅读课文，完成下面各题。走一步，
4、再走一步（节选）莫顿亨特 暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。这时，树林里有一道手电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音！父亲的手点光照着我。“下来吧，小孩，”他带着抚慰的口气说，“晚饭做好了。”“我不下去！”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的！”“听我说吧，”我父亲说，“不要想着间隔有多远。你只要想着你是在走一小步路。”你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地点，你能看见石架下面那块岩石吗？我慢慢地把身体移过去。“如今你把左脚踏到那块岩石上。不要担忧下一步。听我的话。”这大概能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我顿时有了决心。“非常好，”我父亲叫到，“如
5、今挪动右脚，把它移到右边稍低一点的地点，那儿有另一个落脚点。”我又照着做了。我的决心大增。“我能办得到的。”我想。我每次只挪动一小步，慢慢爬下悬崖。最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。我先是抽泣了一会儿，然后，我产生了一种宏大的成就感。这是我永远忘不了的经历。6.用波浪线划出自然环境描写的句子，并说说其在文段中所起的作用。7.父亲眼看小孩在悬崖石架上下不来，明知一不小心就会摔死，但是他并不上去救小孩，是不是他不爱本人的小孩？8.设想：假设“我”的父亲见我遇到危险，立即亲身去救小孩，结果会怎么样？（开放试题，言之成理即可）9.联络上下文，想一想杰利哪些地点做得对，哪些地点做得不
6、好？10.请从文段中找出“我”由恐惧到成功爬下悬崖前后不同的心理变化过程的词语，体会其在表达中的作用。【类文美读】剽悍的十八岁曹春雷那年夏天的 7 月，是他一生都抹不去的黑色。高考前一天，父亲突患重病，医院下了病危通知书。他决然放弃了高考，还有什么能比父亲的命更重要呢？他穿越在医院各科室之间，交钱、拿药。取化验单父亲终究依然离开了人世。从此以后，没人再为他和母亲遮风挡雨。办完丧事，他想，本人必需要成为一棵大树，来为母亲遮风挡雨了。父亲留给娘俩的，不是财产，而是债务。父亲前举办了一家石粉厂，谁知厂子上马后，产品严峻滞销。他和母亲商量，关闭了厂子，变卖了设备，连同家里积累的钱，都用来归还债务。但仍
7、然有八家没能还清。都是村里的乡亲，当初父亲借钱时，他们连老底都拿出来了，盼望着父亲年底能给本人一些分红，可如今几个不眠之夜后，他告诉母亲身己的决定，休学一年，出门打工挣钱还债。母亲长久不语，泪流满面。临行前，他将本人的高中课本都装在包里。他要去的是一个叫紫川的地点。那儿小煤窑比拟多，村里好几个人在那儿打工。那一年，他 18岁。辗转奔波之后，他站在了小煤窑前，第一次下井，他惊慌不已。巷道黢黑，四周时不时有矸石坠落的声音。采煤面上非常嘈杂，有用木柱支护顸板的。队长安排他拉拖运煤，不是技术活，有力气就能干。拉拖，确实是将绳子拴在用汽车外胎做成的筐上，套在肩上，用近乎爬的原始方式往外运煤。运煤巷道只有
8、半人高，根本不能直立。近一年里，他不断在巷道里拉拖。刚开场时，困扰他的是孤单、寂寞，还有累、疼。绳子紧紧地勒在后背上，磨得脊背火辣辣地疼。但他从没想过放弃。他总在盘算着，再干几天活，谁家的债就能还上了。这个念头，让他在黑背地看到了光亮。他时慢慢习惯了，后背慢慢消肿，大概已磨出茧了。他在拉拖的时候，考虑高中课本上的咨询题，以消磨漫长的光阴。闲假时间，工友们打牌喝酒。而他，捧着高中课本写写画画。晚上，别人睡了，他在被窝里用手电筒照着读书。他相信，总有一天，本人会站在大学校园里。这不是梦想。终于有一天，他确实坐在了宽阔亮堂的大学教室里。找工的第二年，他还清了债务，还有一部分结余的钱。他参加了当年的高
9、考，被顺利录用。大学毕业后，他在这个城市扎下了根，把母亲接到四周，一家人其朱融融。多年后，单位组织旅游，他 又到了当初打工的地点。小煤窑已不复存在，被当地政府关停，建成了旅游区。站在曾经流过汗的土地上，他透过时空，看到了当年在下井下匍匐拉拖的本人。他感激那段岁月。正是当初的匍匐，才让他褪去了青涩和稚嫩，学会了真正的站立。如此的 18 岁，属于真正剽悍的男人。11.阅读文章，说说文章的主人公“剽悍”在哪几件事情上？12.文中的划线句子“那一年，他 18 岁。”能不能删掉？为什么？13.文中画波浪线的句子有什么作用？14.文章结尾处的加点词语在表达上有什么好处？15.结合文章内容和本人的亲身经历，
10、说说本文标题的含义。【每课一趣】16.某人外出做生意，用给父母发了如此一条短信：“儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了非常多钱。”父母读了这条没有标点符号的短信后，一个笑一个哭。请依照这两位父母的不同理解，分别给短信加上标点符号。笑：儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了非常多钱。哭：儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了非常多钱。边文名师讲坛1.走进作者莫顿亨特（Morton Hunt），美国作家（19271983），早年曾在空军服役，做过空军飞行员。在二战时期，他曾驾机执行过对德国的侦察任务。是一位擅长写励志类文章的作家，同时也是一位专业的心理学家。他的代表作有：痛击、心理学的故事
11、、走一步，再走一步等。2.写作背景这篇文章是美国作家莫顿亨特 65 岁那年写的回忆 8 岁时爬悬崖的一次经历。小时候作者跟别的小孩不一样，他体弱多病，和五个小男孩一起爬悬崖，他好不容易爬到一处岩石架，爬了 1/3 高度，再也上不去了，但是要下去又下不去，堕入可怕的两难境地。后来照父亲说的，一小步，一小步下来，终于脱险了。作者把这一经历推而广之，成为人生的珍贵财富，成为战胜一切困难的法宝。3.学法指导学习这篇课文首先要能理解清全文冒险脱险的情节，画出文末的主旨句，进而理解全文的中心。其次要细心品味作者细致生动的描写，从中汲取语言养料，提高表达水平。还要把本人当作亨特，去“亲临亲历”，从亨特的脱险
12、经历中得到珍贵的启示，学会战胜生活中的困难。4.文章主旨：本文通过记叙“我”童年时的一次爬山经历，感悟到：在人生道路上，困难险阻并不可怕，大困难能够化整为零，化难为易，走一步，再走一步，走好每一步，定能战胜一切困难。5.谋篇立意走一步、再走一步写的是由童年时一次“脱险”的经历而感悟到的生活哲理。文章可分为三部分：第一部分（开头“不能动弹”）：写作者冒险登上悬崖面临的窘境。第二部分（“暮色苍茫”“这是我永远忘不了的经历”）：写作者在父亲的鼓舞下英勇实践，脱离窘境的通过。第三部分（结尾一段）：写作者的感悟：在人生道路上，不管面对怎么样的困难险阻，只要把大困难分解成小困难，一个个认真处理，小困难终将
13、战胜大困难，赢得最后成功。5.难点打破（1）文中写岩石架并不是非常高，父亲完全能够扛梯子把小孩抱下来，可他为什么没有上去救小孩呢？由于这位父亲深知，假如本人上去救，小孩的才能就毫无长进，他让小孩本人下来，经受一次历练，增长勇气和经历。（2）文章最后一段说“看到前途茫茫而灰心丧气”，又说“直到抵达我要到的地点”，既然要到的地点“非常明确”，为什么又说“前途茫茫”呢？这里的“前途茫茫”的意思是不明白怎么样才能抵达我要到的地点，困难重重，寸步难行。6.写作技巧描写精确恰当本文成功地运用了语言、动作、心理描写和景物描写。文中人物的语言精确地反映出人物各自的性格。如“我”的害怕、父亲的耐心细致，都在文中有恰到好处的描写。“我”的动作、心理使得整个事件真实而生动地展如今读者面前。景物描写的交代、渲染、衬托作用，都起到了突出中心的作用。小中见大，哲理深入这篇文章尽管语言平白，但仍耐人品读。就选材而言，无疑是“以小见大”的典范。小事的升华得益于“走一步，再走一步”这一平白却富有冲击力和音乐感的标题表述方式，所以也得益于作者对人们常规思维的打破：人们常常习惯目光长远，却常常无视“走一步”与“再走一步”对窘境中的人生宏大的支撑力量！