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1、幼儿园小班体育教案大皮球幼儿园小班体育教案大皮球 让幼儿对玩皮球感爱好，体验玩皮球的欢乐。了解皮球是圆的，可以向四面八方滚动。下面是我共享的幼儿园小班大皮球体育教案的相关教案，老师们快来看看吧! 幼儿园小班大皮球体育教案一玩玩大皮球活动目标1、对玩皮球感爱好，体验玩皮球的欢乐。2、了解皮球是圆的，可以向四面八方滚动。3、学习基本的拍皮球的方法，提高手眼协调实力。活动打算与幼儿人数相同的皮球若干、篮球、排球、足球、乒乓球等活动流程一、师生随音乐玩具进行曲一起做动作。宝宝，你喜爱玩玩具吗?你都玩过什么玩具?(请幼儿自由回答)明天的时候小挚友把自己喜爱的玩具带到幼儿园跟好挚友一起玩吧!二、玩皮球：1
2、、今日老师也给小挚友带了好玩的玩具，看看是什么?(出示皮球)你想不想玩啊?(老师发皮球，一人一个)!提问：(1)宝宝，你的皮球是什么颜色的?(2)、皮球上有什么图案?2、皮球宝宝还有好多的本事呢!咱们一起来玩一玩，看一看，皮球原委有什么本事!(请幼儿自由玩皮球)提问：你是怎样玩皮球的?(1)拍球：请小挚友一起来学一学。儿歌大皮球真正好，拍拍拍，跳跳跳，一会低，一会高!皮球为什么能跳起来?(因为有气，有气的皮球硬硬的，鼓鼓的)与没气的皮球比一比，怎样就可以让没气的皮球也跳起来(用打气筒充气)(2)拍接球：拍一下皮球，再用手接住。(3)滚皮球：请两个小挚友一组滚皮球，边说儿歌：对准你滚过去，对准我
3、滚过来!皮球为什么会滚?(4)地面转球：一只手转动球(原地转球、两腿间转球、转球走)总结：皮球是圆圆的，圆圆的东西可以像四面八方滚动!三、宝盒取宝宝宝玩了会皮球累了， 今日老师还带来了一个宝盒，里面也有玩具，你来猜猜是什么?(幼儿自由发挥想象)老师请几个小挚友来摸一摸：儿歌宝盒宝盒魔力大，里面究竟装有啥?请你快来摸摸它!老师边说儿歌幼儿边摸出玩具：排球、篮球、足球，请小挚友说出名字，并说一说怎样玩!四、活动结束：现在咱们一起和这些玩具到院子里做嬉戏吧!幼儿园小班大皮球体育教案二我有一个大皮球设计意图：小班的孩子很喜爱跑跑跳跳，但动作还不协调，很简单摔跤。为了熬炼孩子身体的平衡实力和协调实力，我
4、设计了一节户外活动我有一个大皮球。想通过本次活动，让每个孩子都能够得到熬炼和发展，让每个孩子学习到新的玩法，感受嬉戏的欢乐。活动目标1.引导幼儿练习原地跑和双脚原地跳的动作。2.，发展幼儿身体的协调性和弹跳实力。培育幼儿对玩球和体育活动的爱好3.通过老师和幼儿共同玩嬉戏，增进师幼感情。活动打算平整宽敞的场地，彩色的大皮球。活动过程.一 . 和幼儿一起做打算活动边唱儿歌边活动一下四肢动一动动动头来，动动脚，扭扭屁股，扭扭腰。小手小脚问声好，小脚兴奋地到处跑。二 . 导入1.以儿歌大皮球导入，激发幼儿活动爱好。大皮球妈妈买个皮球，上面画个小猴，我来拍拍皮球，小猴翻个跟斗。请每个小挚友自选一个皮球，
5、自己拍一拍皮球。说说自己的玩法。三.老师和幼儿一起玩球1、幼儿手拉手围成一个圆圈，老师站在大圆中间做拍球人，幼儿边念儿歌边依据儿歌内容有节奏地做双脚原地向上跳的动作。(老师把球拍一下,幼儿跳一下.)老师连续拍球，幼儿就原地跑，2、老师站在大圆中间，边念儿歌边把球抛给幼儿，幼儿接住球再抛给老师，老师在抛给另一名幼儿。儿歌我来抛，你来接，大皮球，真好玩。活动延长幼儿回家后，可以和爸爸妈妈一起玩皮球，并把自己学习的新玩法表演给爸爸妈妈看，请爸爸妈妈也表演几种新玩法。幼儿园小班大皮球体育教案三好玩的球小班的孩子很喜爱参与户外活动，但动作还不协调，很简单摔跤。为了熬炼孩子身体的平衡实力和协调实力，我设计
6、了一节户外活动好玩的球。想通过本次活动，让每个孩子都能够得到熬炼和发展，让每个孩子学习到新的玩法，感受嬉戏的欢乐。1.学习拍球，抛接球，滚球，踢静止球等多种球的玩法，发展幼儿的综合运动技能。2.培育幼儿对玩球和体育活动的爱好，发展幼儿的自主性和创建性。3.培育幼儿合作意识，提高幼儿合作实力。平整宽敞的场地，彩色的小皮球。一、和幼儿一起做打算活动，边唱儿歌边活动四肢春每天气真好， (双手高高举起，左右摇摆。)花儿都开了， (两手张开放在下巴下，像两片小叶子)杨柳树枝对着我们弯弯腰， (做弯腰动作)蝴蝶姑娘飞来了，蜜蜂嗡嗡叫。(张开双臂学蝴蝶飞。)小白兔儿一跳一跳又一跳。(学小白兔跳)二、导入1.
7、以儿歌大皮球导入，激发幼儿活动爱好。大皮球妈妈买个皮球，上面画个小猴，我来拍拍皮球，小猴翻个跟斗。请每个小挚友自选一个皮球，说说自己的皮球是什么颜色?有什么图案?自己拍一拍皮球。三、老师示范几种球的玩法，指导幼儿自由玩球。1.追球两名幼儿一只球，甲幼儿为滚球人将球滚出，乙幼儿为追球人，当甲幼儿将球滚出后，乙立刻向前去追球，追到球后交换角色。留意球要挨地滚动。2.反弹球两名幼儿一只球，一人将球往地上用力拍，球往上反弹时，对方马上去接住球。然后交换角色，接着玩。3. 滚球过门两人一球，一幼儿两腿开立做球门，另一幼儿距三米处，对准球门滚出球，进球为胜，交换角色，接着进行。4.我来拍，你来接两名幼儿一只球，幼儿甲边拍球边说：一二三四五，请你来接住。当说到住时把球抛给幼儿乙，幼儿乙接着球后，边拍球边说：一二三四五，请你来接住。将球再抛给甲。幼儿回家后，可以和爸爸妈妈一起玩皮球，并把自己学习的新玩法表演给爸爸妈妈看，请爸爸妈妈也表演几种新玩法。