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1、九年级家长会班主任（二）参考讲话九年级家长会的班主任讲话（2）亲爱的父母，你好！我今天特别快乐和你坐在一起。首先，我谨代表 901 班的所有老师和学生，向家长们表示热烈的欢迎。我真诚地感激你对我班主任工作的支持。今天的家长会我预备了两个方面：第一，向家长报告班级情况;第二，共同讨论教育儿童的咨询题。一，班级情况1.老师情况邓美芳先生，汉语老师，责任心强，业务才能强。她是第三语言预备班的领导者。在她的教育下，我班的语言表现稳步提升。数学老师浦普彦是第三年数学预备团队的负责人。英语三年级英语预备课程负责人黄燕华特别和气可亲，学生们因其出色的教学效果而备受钦佩。政治老师张彩凤先生是三年级政治预备小组
2、的负责人。讲座组织紧密，能够极大地调动学生的积极性。教学成果突出，多年来在高中获得了优良的成绩。物理郭一芬老师，研究生学位，讲座都特别容易理解。陈丽珍老师，前三年任教。庄学斌先生是一位责任心强的老师，从不放松对任何学生的培训。我是 901 班的历史老师和班主任。总之，我们班主任的整体素养和才能值得确信。只要家长积极配合学校老师的工作，我相信我们的小孩一定会在高中考试中获得优良成绩。2，学生情况本课程共有 44 名学生，其中包括 21 名男生和 23 名女生。课堂积极，风格强，但学生的根底不是特别好！依照班级的实际情况，重点研究学生。我们的目的是永远不要让有才能在高中工作的同学落后。没有学习希望
3、的学生和一些没有充分理由的学生有一些不良适应，比方在课堂上讲话，做小动作，迟到，不休假，缺课，不听老师，甚至尖叫老师。由于咨询题，学生无法调整本人的心态，也无法与父母沟通。也许是由于大多数父母不在家，更不用说与教练沟通，这增加了班主任治理的难度。我希望这部分父母能与我一起教育小孩，使他们健康成长。所以，我列出了一些不良适应由于个别学生没有太多咨询题，但我的耐心和诚意仍然触动了这些学生。我们班上出现了上网和上网的现象，但学生根本上能够健康成长。但是，学生在学校的情况应该得到家长的注重，这将极大地协助学生。3.学习情况其次，讨论教育儿童的咨询题教小孩如何表现实际上是对小孩的思想教育。如今特别多家长
4、都注重小孩的学业成绩。最常见的咨询题是：考试？你带了多少分？与老师见面的第一句话是小孩这次学习的方式！事实上，在关注小孩的成就的同时，要留意身心健康。1.儿童健康教育让学生吃得好，所以父母也特别注重小孩的生活质量，但由于家长特别少与教练沟通，特别多学生以买东西的名义在家里吃饭或买材料，要求钱买乱花，我们的父母应该咨询其他学生什么时候要钱，检查是否属实，然后给他们。所以，在家里，学生也应该被同意参加劳动，加强他们的身体素养。2，培养良好的行为西方教育有如此一种说法：思想引导行为，行为成为适应，适应使性格，性格决定命运。“但良好的适应是个人成长对一生幸福的决定性作用。良好的生活适应能够使小孩终身受
5、益，坏适应能够终生损害小孩。因而，要培养学生的良好适应;让他们不吃饭，吃饭，努力工作，发扬艰苦和朴素的优良传统。3.培养小孩的责任由于缺乏知识和经历，小孩经常会犯一些错误。小孩最终是个小孩。犯错是不可防止的。“黄金还不够，没有人是完满的。”好。然而，许多父母经常责备他们的小孩。在美国有一个故事：当一个 8 岁男孩踢足球时，他不小心打破了邻居家的玻璃杯，声称赔偿了 12.5 美元。父亲没有责备他，但他对本人的过错负责：他借给儿子 12.5 美元并要求他的儿子一年后归还他。从那时起，这位美国男孩努力工作，并在半年后终生难忘。12.5 美元的报答给了父亲。这个男孩是后来成为美国总统的里根。他后来回忆
6、起这件事：“通过本人的劳动来承担责任，他明白责任是什么。假如他们也遭到启发，我们的父母已经听过这个故事吗？4.在教育小孩的同时，你应该一直牢记-你也是小孩的老师。父角色模型的力量是微妙的，而且是宏大的。也许每个人都看过如此的电视广告：一位年轻的母亲给她年迈的婆婆带了一盆水，深情地说：“妈妈，洗脚吧！更多的泡脚对你的腿有好处！“后来她的小孩也给了她一壶水说：妈妈，洗脚。这是父母典范的力量。你希望你的小孩做什么样的人，我们是否必须留意对他们的妨碍？5，父母应正确对待小孩（1）您不能用您的成绩来衡量您的小孩。好成绩的小孩并不意味着他们有好的办法和高才能;他们小孩的成绩是平均水平这一事实并不意味着他们
7、的思维才能差，才能差。当前社会需要各种人才。只要他们有才能，任何学生都能够站在社会中，实现事业。（2）科学地分析儿童的表现档案，不与其他学生进展比拟，而是集中精力于本人。比拟他们之前和之后的几个考试，看看他们是否正在倒退，缘故是什么，比拟各个科目的分数，看哪个部分特别弱，并花更多的时间来弥补。假如将其与其他学生进展比拟，特别容易加强学生的反叛心理，其效果可能会逆转。（3）不要过度保护小孩，给小孩带来特别大的心理压力，妨碍他们的正常学习。不要干预太多，否则会适得其反。假如小孩的期望过高并超过小孩的实际水平，就特别容易劝阻小孩的自决心。（4）留意儿童的心理健康。三年级学生处于青春期，他们的心理变化
8、特别大，他们的思想不成熟，他们不与成年人沟通，因而特别容易使我们的工作更加困难，我们能够轻易地任意给他们他们得出结论，隔膜会变得越来越大。因而，我们应该更多地关注他们的思想并更多地理解他们。假如你能和你的小孩交朋友会更好。6.家庭教育和学校教育紧密合作，促进儿童的健康成长和开展。在儿童成长的过程中，有三个方面在其中发挥着重要作用，即学校，家庭和社会。在这三个方面，假如我们能够有效地把握前两个并教育学生，那么我们将实际掌握学生教育的主要方面。在学生的教育中，老师和家长的目的是一致的。父母和老师之间的关系实际上是一种合作关系，父母应该总是联络老师。有些家长不联络老师。他们只是单方面听取学生的评价，
9、可能会误解老师。这不利于学生的健康成长。也许我们的一些父母认为来学校是一种耻辱。事实并非如此。如今，假如我们不配合我们的学校教育，我们今后会犯一个大错，但我们会失去面子。如今我们的家庭根本上只有一个小孩。小孩确实是你的全家。你所做的一切都是为了他，不是吗？家长应该经常与老师获得联络并协调小孩的教育。所以，人不是圣人，也没有经历。老师在本人的工作中犯了错误。有时我们的错误可能会对您的小孩产生不良妨碍。假如父母在处理这类事情时过于草率，他们往往会给小孩带来更大的负面妨碍。由于家长应积极树立儿童面前老师的权威形象，使学生尊重老师，以使学生信任老师，开展正常的教育工作。有鉴于此，我希望家长不要在家中。批判老师，要积极树立小孩心中的老师形象，以免造成不良妨碍。我希望家长能够正确处理并积极联络老师，而不是批判和评估小孩面前的老师。所以，在此之前，我没有听到班上家长的意见。我们愿意接受父母对小孩的批判，但我们应该留意方法。父母和朋友，小孩是我们永久的希望，教育小孩是我们的共同责任，让我们携手共进，共同促进小孩的健康成长！祝父母身体健康！祝一切顺利！工作愉快！感激！