《2022年风小学2022-2022学年度上学期活动课计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年风小学2022-2022学年度上学期活动课计划.docx（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022年风小学2022-2022学年度上学期活动课计划风小学2022-2022学年度上学期活动课安排 为使学生的校内生活更加丰富，拓宽学生的视野，发展学生的实力,全面实施素养教化，培育学生的创新精神和实践实力，提高学生的综合素养，特制定活动课安排：一、 指导思想：发展学生的爱好，爱好与特性特长，培育学生的独立思索与工作实力，以及对社会，自然环境的适应实力，抗挫折实力都有很重要意义，通过丰富多彩的课外活动，让学生开阔视野，主动活动，手脑并用，激发创新力，想象力，发展特性特长，增进身心健康，促进学生各方面素养得到全面发展。二、 总体目标：培育合格加特长适应时代要求的人才。三、 活动时间：每周三下
2、午第三、四节课，周六上午8:0010:00四、 活动地点：各活动室及8个教学班。五、 活动内容：科学爱好类：写作、英语、速算、计算机、奥林匹克数学文学艺术类：书法、通讯、横笛、竖笛、柳琴、手风琴、美术、摄影、素描、舞蹈、手工、演讲、管乐队、体育类：象棋 六、活动步骤、要求 活动课是学校教化的重要组成部分，它对实现教化教学目的、提高学生的整体素养，促进学生的全面发展，起着特别作用，是课堂教化教学所不能替代的。它是课堂教学的接着和延长，是以学生的“活和动”为基础，既要做到启迪学生的才智、其审美实力和创建实力，培育其良好品质，陶冶其高尚情操，促进其身心全面发展。（一）为达到肯定的教化目标，我们要目的
3、明确，安排得当，因人而益1、辅导老师要探讨时代特点，特殊是新时代儿童心理特点，用敏捷的活动方式，开展教学活动，使时代性体现在活动中。2、每次活动都要有明确目的，其目的必需听从于促进学生全面发展，既不为了活动而活动，又避开活动大而空。3、辅导老师要设计出活动课安排，在每项活动前要细心设计活动方案，保证活动顺当进行并收到预期的效果。4、在组织活动时要依据儿童年龄特征和学问水平支配活动内容和形式，做到有的放矢，以体现活动教化性。5、依据儿童心理特征，要做到活动主题显明，形式新奇多样，环境迷人感人，气氛和谐，使学生感到簇新，奇妙，好玩，有爱好而乐于参加达到轻松育人的境界。6、要体现素养教化的特性，充分
4、调动和发挥每名学生的主动性，让其在活动中都有事做，有岗位，有职责，以至手脑并作。（二）学校要为活动课供应保证1、活动时间、地点，任何人不得随意改动，占用。2、没有特别状况，不随意更换老师，各活动课配备具有专业特长的老师任教。3、保证老师和学生的合法利益和权力不受侵害。（三）辅导老师要仔细做到：1、确保每节课的活动时间，未经学校同意不得串课、停课，提前或延长时间，不准迟到，早退。2、有长远、近期目标，有安排上好每一节课，教案规范好用。3、确保学生的稳定性，帮助学生选择活动项目，不断激发并巩固其爱好。4、以特长、爱好促进学生文化学习，忌降低文化课学习的主动性。5、任何辅导老师未经学校同意，不得擅自买书、印发资料、汲取非本校学生或让他人代课等。（四）仔细总结主动组织学生参与各级竞赛活动，写作，美术，书法，每学期至少有五项获奖作品，老师要有阶段性文字材料。