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1、幼儿园小班配班个人工作计划12篇 在我们的现代社会中，许多人都会写一写工作安排，促进个人成长，现在任何工作中的各项流程都离不开工作安排，以下是我细心为您举荐的幼儿园小班配班个人工作安排12篇，供大家参考。 幼儿园小班配班个人工作安排1 本学期我班共有幼儿20名,每一个孩子都是家庭的将来和新希望，让他们平安、健康、欢乐地成长是我们始终刻在心上的职责。托班幼儿的年龄较小，自我爱护实力较差，平安意识薄弱。他们仍须要老师的督促，所以老师要加强责任心，时刻把平安工作放在首位，保证每位幼儿的平安。因此，依据托班幼儿的实际状况和现有水平，本学期幼儿园托班平安教化工作安排将以独立自理实力的培育为基础，以加强常
2、规训练为措施，渐渐提高幼儿自我爱护实力和安平安防范意识，并开展了一些相应的平安教化活动。 现将本学期的幼儿园托班平安工作安排制定如下： 1、生活平安全面考虑托小班幼儿年龄特点，敬重托班幼儿身心发展的规律，在平安的意识渗透下，为幼儿供应健康、丰富的生活和活动环境，满意幼儿多方面、差异性的发展须要。 （1）坚持每天晨午检，保证幼儿不带危急物品入园，如发觉要刚好没收，并教化幼儿，和与其家长沟通。 （2）坚持每天为幼儿量体温，体温超过37.5不入园。 （3）把好幼儿服药关，药肯定要放在幼儿够不到的地方，并写好幼儿姓名。依据家长的服用要求，确保服药刚好、精确，严禁错服、漏服现象的发生。 （4）严格执行卫
3、生平安消毒制度，保证教室每天开窗通风、保持干净；保证桌椅的平安、卫生；定期消毒玩具；保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒；保证寝室干净、并按时消毒，利用太阳无尽的能量，在天气好的时候晾晒被褥，刚好预防传染病的发生，合理地支配好幼儿的一日生活； （5）日常生活中，教化幼儿不动插座，以防触电；不将手指放在门、窗处，以防夹伤；留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教化幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。 2、进餐、午睡平安托班幼儿习惯把许多东西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚脐等有洞的地方，在一日生活中时常细致留意，引导幼儿留意个人卫生，不把脏东西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不干净、变味发霉的食物；进餐时肯定要把
4、汤晾温后再盛给幼儿，并为幼儿端到面前，预防烫伤幼儿。午睡时不玩衣物（如：扣子、珠子、发夹、拉链等），不蒙头睡觉，不拿玩具、物件睡觉，进餐、午睡时来回巡察。 3、活动平安托班上学期对幼儿园环境不尽熟识，幼儿在适应环境的探究过程中简单新颖。平常利用晨间谈话、教学活动、嬉戏活动，对幼儿进行浅显的平安常识教化，提高幼儿的平安意识和自我爱护实力。在常规培育中教化幼儿遵守活动规则，不携带危急物品参加活动（如：剪刀、玩具等尖锐物件），嬉戏中不做危急动作（如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自离开集体，同伴间友好相处，相互谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）人。 4、接送平安来园、离园人流较大，
5、幼儿园空间也较大，而且托班幼儿简单被环境的爱好点吸引，所以来园时要求家长送到老师手中，并与老师相互问好，不在园内其他地方逗留；离园时要求幼儿与老师道别，并说明来接者的身份，不跟生疏人离开或擅自离园。眼观四路，要是家长自己在离开班级之后带孩子在园内大型玩具区玩，肯定要提示家长看好孩子。假如有事不能来园，要刚好、主动与班级老师联系，老师刚好做好缺勤状况登记。 5、家园共平安利用家园栏、家长会、来园离园接触等多种途径，对家进步行平安学问的宣扬，宣扬平安教化的重要性，以及幼儿园的平安教化活动，请家长主动协作幼儿园做好平安教化工作，特殊是加强交通平安的重视，在接送幼儿时遵守交通法规。提示家长留意家居生活
6、平安与家居活动环境平安，引导孩子记住父母姓名、电话号码等。 6、简洁自救方法在教学活动中渗透有关的平安学问，让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急状况，能呼叫求救，最大限度地消退担心全因素。培育幼儿多做力所能及的事，加强幼儿自理实力的培育。 时时刻刻提示自己，提示孩子，沿着安排的大方向，注意细微环节，适时地在实际状况下进行调整，我们信任肯定可以让我们的孩子健康、欢乐地成长。 幼儿园小班配班个人工作安排2 一、加强各方面的学习，特殊要注意保育员相关业务方面的学习，通过向幼教老师、保育员师傅和其他途径业务学问的学习不断提升自己的理论业务水平，通过实践再逐步提高自己的工作
7、实力，工作中虚心接受建议指责。 二、思想上充分相识保育员工作的重要性，酷爱自己的这份工作，全身心的投入满腔热忱到工作中去，对自己要严格要求，要严格遵守园内的各项规章制度，在做好规定工作的同时，主动探究尝试总结保育工作的新方法，尽力把工作做得。 三、视幼儿为自己亲戚挚友的孩子一样，一视同仁，与同时相处融洽。听从领导的安排，乐意接受各项任务，特殊是一些突发性的，阶段性的中心工作，还有季节性的一些工作，并且尽力把它完成好。班上出现问题，要主动与班上的老师共同商议解决。 四、在保育工作方面，始终坚持要以“一切为了孩子”为宗旨，要做到酷爱幼儿，做到关切、耐性、细心、热心地对待幼儿。要主动搞好本班的清洁卫
8、生工作，做好幼儿用具的消毒工作，要做到细心照看幼儿的生活，依据天气的改变，刚好为幼儿脱穿衣服。留意护理体弱多病的幼儿。午睡时，留意巡察，做到刚好发觉问题刚好处理。 五、要主动搞好园内布置的包干区卫生。做到厕所每天常冲洗，保持无污迹、无臭味。严格做好消毒工作，每天放学后对午睡室、活动室用紫外线灯消毒，活动器具、积木、厕所地板用“84”稀释消毒，毛巾、茶杯等也每日消毒，对幼儿进行平安教化，放置意外发生。 六、在帮助老师开展教学工作上，要主动协作，任劳任怨。在活动前能依据老师的教学安排，为老师打算好教具、学具和布置好场地等等。 幼儿园小班配班个人工作安排3 幼儿园保育工作的好坏关系到千家万户，只有扎
9、扎实实地做好保育工作，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心工作。上学期，在园领导的正确领导和我班老师的共同努力下，保育工作取得了肯定的成果。为了下学期的保育工作更加完善特制定以下工作安排： 一、做好幼儿一日生活常规的培育。 为了贯彻幼儿园教化指导纲要，培育幼儿良好的行为习惯和合作、参加、探究意识，培育幼儿行为规范、自理生活实力、自我爱护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨间熬炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。 1.幼儿进餐时，老师要精力集中，察，细心照看幼儿，轻声地、亲善地指导和帮助幼儿驾驭进餐的技能，培育文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。依据幼儿的进餐状况
10、向伙食委员会提出合理的看法和建议。提示幼儿多喝开水，学会节约用水，让幼儿学会运用、收放自己的物品。 2.指导幼儿用正确的方法洗脸。饭前、便后要将小手洗干净，不吃不干净的东西。 3.激励幼儿主动参与晨间熬炼活动，坚持穿园服入园。培育幼儿的自我爱护意识。学会将废旧物品分类回收，进一步培育幼儿的环保意识。 4.培育幼儿的自理实力：教幼儿学习穿鞋袜，整理自己的床上用品。开展小、中、小班级“幼儿生活自理实力”竞赛。学做一些力所能及的事，如给花浇水、擦桌椅等。 5.细心照看好幼儿午睡，做到不离岗，刚好帮幼儿盖被子等。在各种活动中激发幼儿的活动爱好，加强幼儿的自律性，培育幼儿良好的活动习惯。 二、在保教中要
11、做到有机结合，订正幼儿的一些不良习惯，如打架、争抢玩具等。培育幼儿互帮互助的良好品质。 三、幼儿的户外活动是增加幼儿身体素养，提高身体抗病实力的重要活动。要确保幼儿活动的时间，保证活动的质量，增加幼儿的体质。坚持在活动前给幼儿带好汗巾，活动中刚好帮幼儿擦汗，依据气候的改变为幼儿增减衣服。 四、加强幼儿平安意识的培育，杜绝平安责任事故的发生。让幼儿了解生活中常见的一些平安标记，知道遇到困难时一些简洁的自救方法。同时对幼儿进行随机教化，培育幼儿自我爱护的意识和高度的应变实力。 五、仔细学习“保育员工作职责”，明确保育工作目标。做到人到、心到、眼到、口到，随时留意视察幼儿的神态、心情，发觉异样刚好询
12、问。仔细做好每周一次玩具的清洗消毒工作，活动室、午睡室紫外线消毒等。平常做到一日一小搞，一周一大搞，室内无纸屑、果壳，物品摆放整齐，窗明地净，走廊、楼梯地面整齐、无死角，厕所无污垢、无臭味，节约水电，勤俭持园。 幼儿园小班配班个人工作安排4 保育工作是幼儿教化重要的组成部分。我将集中全部留意力做好卫生和配班工作，不随意离班，做到领导在与不在一个样，有人检查与无人检查一个样。下面我将七月的工作安排做一下： 一、负责班内室内清洁卫生消毒工作，保持本班环境清洁整齐、空气簇新 (1)按常规通风换气，保持室内清洁整齐，四周环境干净。做好大小扫除工作，每周小扫除，每月大扫除。 (2)按制度做好本班儿童生活
13、用品、玩具、教具等物品的消毒工作：毛巾每天消毒1次;水杯每日消毒1次;玩具、教具、用具，依据须要日消毒，周消毒或月消毒。 二、依据本班教化教学要求做好配班工作 (1)保持儿童生活作息制度，贯彻一日生活常规要求。 (2)协作老师进行晨、午检，帮助保健员带儿童看病，督促老师给幼儿服药。 (3)帮助备课和打算上课及嬉戏的材料，参与肯定环节的组织儿童工作(如作业、嬉戏、值日等)。 (4)坚持正面教化，对幼儿耐性细致，看法亲善。 (5)仪表整齐，以身作则，到处做儿童的表率，严禁体罚或变相体罚。 三、努力钻研业务，总结阅历，不断提高工作质量 四、保管好本班设备、用品，爱惜公物，厉行节约。定时清点，如有损坏
14、，刚好报告总务人员，妥当处理。 以上是七月的保育工作安排，我将仔细贯彻实施，请园领导赐予监督和指导。 幼儿园小班配班个人工作安排5 一、行政工作 1. 制订、上报幼儿园课程嬉戏化项目建设共建活动方案（在中心的指导扶持下）。 2完成九月份教职工工作考核。 3加强保教工作随机调研，重点班主任和新进老师的带班状况。 4本月重点检查各班的环境建设（区角嬉戏环境和班级环境布置）。 5开展一次班主任培训暨班级管理沟通活动。 6组建新学期园级、班级家委会并召开第一次会议。 7. 组织老师开展“夸夸我身边的好老师”的谈话活动；观看优秀老师先进事迹介绍视频。 二、教化教学 1加强日常管理，重视幼儿良好行为习惯和
15、学习品质的培育，激励幼儿主动提问、大胆尝试、乐于想象和创建，活动中擅长倾听同伴，仔细专注，有肯定的坚持性等。 2结合季节，各组组织开展相应的“家乡”园本主题活动，结合主题开展亲子活动。 3吴艳、姜芳芳参与中心优质课评比（先在园内进行磨课，空课老师观摩、研讨）。 4中心“三叶草”工作室成员参与学科组活动（语言组、科学组9日到浏家港，健康组10日到九曲；参与研修活动：视察，让学习更有效）。 5组织空课老师参与星辰网络学习（第六、第八周。A组：姚雨婷负责拍照、冯丽静负责记录、金燕负责录频；B组：金晓丹负责拍照、蒋皓负责记录、施翔负责录频）。 6小班组对晨间律动进行进一步改进，增加班级间的合作，体现整
16、体性（月底前完成录像拍摄并上交）。 7各班整理、补充幼儿成长档案的相关内容，如出行日记、我最喜爱的X X、活动影像等。 8组织、开展幼儿园园本研修活动：幼儿园园本课程的开发与实施（第七周）。 9开展本学期第一次的约课听课教学展示、研讨活动（第八周）。 10结合专题调研，增加户外活动器材器械，对幼儿园的户外嬉戏环境进行调整。 11结合主题，做好老师岗位练兵的培训，月底进行集中展示（第九周，详细由金燕负责）。 12组织开展office深度应用培训（由参与市级培训的老师负责）。 13组内组织、开展读书活动，阅读、学习评价幼儿的6种简易方法和幼儿园一日活动教化细微环节69例，撰写一篇读书心得的撰写。
17、14中心工作室成员对各自班级的班级环境、学习性区域的创设等进行重新规划、设计、调整。 15. 各班做好家访和随访工作，做好过程性资料的收集、整理。 三、平安、卫生保健、后勤工作 1开展秋季中小学、幼儿园食堂环境卫生专项整治行动。 2. 做好学校消防平安整改有关工作。 3. 开展保育员业务培训活动。 4把好晨检关和消毒关，做好秋季多发病、传染病的预防和限制工作。 5检查午餐午点、午睡、卫生的状况并做好整改。 6检查新上岗保育员一日工作状况。 7组建新学期膳委会成员，召开第一次膳委会会会议。 8完成新入园幼儿预防接种补种通知和统计工作。 9肥胖儿、体弱儿的跟踪管理。 10疾病矫治儿童的家长随访工作
18、。 11食堂做好平安卫生和生熟食品留样工作，杜绝实物中毒现象的发生。 12. 加强膳食管理，做好幼儿伙食制定的预决算和代办费结算工作。 13. 做好食堂用料进出仓和与供货商的对账工作。 14. 出好其次期卫生保健之窗。 15检查各班平安教化平台的运用状况。 16. 加强对师幼、家长“国庆”期间的节日平安教化。 幼儿园小班配班个人工作安排6 本学期迎来了七月份，为了主动实行“预防为主”、“平安第一”的指导思想，我们安排从完善各项制度入手，仔细做好从业人员的日常操作指导。逐步提高保育员的岗位意识和服务意识及其操作技能，不断地总阅历，探究保育工作新途径。 一、工作目标 1、进一步完善各项卫生、平安制
19、度，健全各条线管理网络，加强食品从业人员管理建设，合本园实际状况，强化规范操作流程，做到有章可循，确保幼儿食品卫生平安。 2、加强保育队伍建设，树立全方位保育观念，逐步提高保育质量。 二、详细措施 1、本月老师保育工作的详细要求，以面对全体幼儿发展为中心，突出幼儿一日生活环节的保育工作，并施以保育对策，保教相互渗透，使保教相合的原则真正的得以实现。 2、仔细执行晨检制度，不流于形式，做好晨检及全日视察记录，班主任做好交接班工作，发觉异样刚好处理，并做好记录。 3、宣扬健康学问，主动做好疾病防治工作，加强环境及物品消毒并做好相关记录，有效预防限制秋冬季节各种呼吸道传染病的流行与发生。 4、提高养
20、分员的政治思想、业务素养，强化规范操作，树立正确的服务观和质量观，定期组织食堂人员学习有 5、每周对保育员进行一次业务学问学习或技能操作活动，使他们能在思想及业务上取长补短，共同提高。 6、加大检查力度，对新手加强操作指导，完善保育员奖惩细则，奖勤罚懒，做到奖罚分明（每月一次大检查），使保育工作质量有明显提高。 7、坚持把平安工作放在首位，创设良好的设施条件，帮助后勤部门加强平安检查，把每周一作为平安检查日，确保师生工作、生活的平安。 8、做好特别儿童的资料积累，加强与家长沟通，平常在午餐、午睡、运动等环节中加强保育，并赐予特别照看。 9、定期同园长室检查老师在一日活动中的保育工作质量，坚持执
21、行家访制度，对连续3天不来园的幼儿，做好家访，写好缺席记录。通过评比文明班等途径，促使老师不断增加幼儿保育工作。 幼儿园小班配班个人工作安排7 新的一个月起先了，我接着担当小班保育工作。在这月份里我将努力做好一切工作。依据七月份的目标，制定安排如下： 1、做好班内宿舍卫生工作，护理好班中的幼儿。 养成饭前便后手脏是洗手的习惯，学习自己卷衣袖，在老师的指导下不咬手指，不把脏东西放入口中，用毛巾洗脸，保持衣服干净整齐。 2、良好进食习惯。 要宁静开心进食，坐姿自然，正确运用餐具，左手扶碗，右手拿筷子或勺子。养成不挑食，不奢侈，不用手抓菜，不剩饭菜，不掉饭，不弄脏衣服等，克服幼儿的依靠性，培育幼儿的
22、独立性。 3、好睡眠及穿脱实力。 能宁静睡觉，睡姿正确，不蒙头睡，学习独立有序的穿脱衣服，鞋所放的固定位置。 4、良好学习环境。 坚持每天餐具，用具清洗，床上用品勤洗换，使幼儿在整齐舒适的环境中成长。 5、加强户外活动，确保幼儿平安。 随着天气的转暖，户外活动时间延长，幼儿的衣服越来越少，所以在户外活动过程中，要细心的护理好幼儿，做到出汗刚好擦，要杜绝意外事故的发生，刚好陪伴幼儿出入上下楼 协作老师开展各项课程，帮助管理好班内的纪律，让老师更好的开展教学工作。 6、刚好向家长汇报幼儿在园内的生活及身体状况。多征求听取家长的看法。老师和保育两者协作相互理解，相互支持，经常沟通，一同探讨保教工作，
23、团结一样，共同努力，相互关切每一个幼儿，使幼儿健康成长。 在七月份的工作中，我要不断地超越自我，向着更高的目标前进。以一颗主动、进取、求知的心在工作的道路上展示自我。 幼儿园小班配班个人工作安排8 一、班级状况分析 我班有幼儿28人，基本上都是刚入园的新生，由于幼儿刚从家庭生活向幼儿园生活过度，存在很多不适应问题其中个别幼儿还带有严峻的霸道、攻击性行为，在生活习惯、卫生习惯方面，存在很多不良习惯。通过对幼儿的视察，发觉班上幼儿活泼好动、爱玩玩具、做嬉戏、听故事、唱歌但在生活常规、人际交往方面还存在着很多不足之处如：喜爱动手推人、抓人，喜爱抢玩具，以自我为中心，不会与同伴交往等。针对这些状况，我
24、班在这一学期将做好以下几方面的工作。 二、教化教学工作 1、师们主动参与教研，将自己的怀疑、心得提出让大家商讨。 2、仔细打算，组织开展好每一次的教学活动。 3、给幼儿自由嬉戏的空间，让孩子们在玩耍的过程中感受其欢乐和习得一些东西。 4、开展无意识识字教学活动，培育孩子们的识字爱好，开发幼儿的智力潜能。 5、提高幼儿的口语表达实力 三、详细工作要求和措施： 1、新学期起先，稳定孩子心情，创设平安温馨、宽松的心理环境，使幼儿尽快与老师建立依恋关系。复习上学期学习的内容，回忆过年的情景，逐步纳入新的教学安排。 2、常规和自理实力的培育： (1)教化幼儿高兴奋兴入园、离园，会主动运用礼貌用语，不随意
25、带玩具和吃的。 (3)宁静就座，开心就餐，一手扶碗，一手拿勺，细嚼慢咽，不挑食，集中精神吃饭，不做漏嘴巴，姜片和饭渣放在桌上，不乱扔。饭后会自觉去送碗、擦嘴、放凳子。 (4)午睡时，进出午睡室要排队，自己脱鞋子放在床腿旁摆整齐，自己学脱外套放在脚头，宁静入睡，起床时自己穿鞋，学穿外套。 (5)学会自己爱护自己，正确搬凳、上下楼梯、运用体育器材、玩大型玩具。户外活动时按老师的指令做嬉戏。 (6)学习收放玩具。 3、提高保育质量 加强传染病的预防工作，协作保健医做好定期运用预防药、检查身体、每天做好消毒和记录、服药和记录等。幼儿杯中随时备有温度相宜的开水，留意提示幼儿多饮开水。定期检查幼儿的指甲，
26、以免有抓伤现象。春季多让幼儿晒太阳、多漫步，呼吸春天的簇新空气，加强户外体育熬炼，每天保证幼儿两小时的户外时间。选择好玩的户外体育嬉戏和丰富多彩的活动，调动孩子活动爱好，激励每个幼儿都参与集体活动。刚好为幼儿增减衣服和被子，提示家长刚好更换幼儿的被子。每天对室内、毛巾、杯子、碗勺进行消毒，保证室内空气流通、厕池水池便盆干净无异味，保持桌面、凳面、地面、柜子干净。开展丰富多彩的户外活动，保证幼儿足够的户外活动时间和运动量。 四、加强思想品德教化 幼儿仿照实力强，感知事物快。在日常生活中，老师为幼儿做好榜样，教化幼儿诚恳、英勇、做事大方，不畏缩。随机渗透文明礼貌教化，让幼儿学会敬重长辈，与同伴友好
27、相处，对人有礼貌，热忱与人打招呼。学会从小事关切、帮助别人。讲道理，懂谦让，不骂人，不打架，不讲脏话。爱惜公物，疼惜桌椅、玩具，不采摘花草。疼惜粮食，不挑食等。 五、家长工作 老师利用早送晚接时间主动与家长加强沟通，刚好沟通孩子的健康状况、睡眠状况、饮水饮食状况等。召开家长会，向家长公布班务安排，征求家长的看法和建议，取得家长的协作与支持：请家长帮助孩子调整好作息时间，使幼儿养成按时起床去幼儿园的习惯，不要迟到。培育孩子饭前、便后洗手的习惯，养成坐姿端正、正确运用餐具、细嚼慢咽的进餐习惯，以及每天定时大便的习惯。请家长定期为孩子剪指甲，教孩子学习穿脱外套和鞋子、整理玩具等，逐步培育孩子的生活自
28、理实力。教化孩子上幼儿园不带零食和玩具。提示家长每天在门口观看家园栏，以便了解孩子的状况、学习内容、需家长协作的事项，回家后要主动与孩子交谈幼儿园的事情，引导幼儿尽量用复合句完整表述。为孩子供应交往的机会，关切孩子结交新挚友的状况，激励孩子独立解决问题。带孩子多参加一些社会活动，给孩子一些自主的空间，爱护孩子的自主性。提示家长周末带孩子去郊游注 幼儿园小班配班个人工作安排9 一、指导思想 经过一个学期的学习与熬炼，小班的孩子们都有了很大的进步与提高，首先他们学会了基本的生活自理实力，他们懂得了如何遵守幼儿园的各项常规与要求，并驾驭了一些基础的学习学问与技能。现在幼儿顺当地进入了其次学期，新的学
29、期必需要有新的要求，这样才能使幼儿在年龄增长的同时也增长各方面的学问与技能。这个学期小班年级组以园务工作为根本依据，从年级组幼儿年龄特征入手，紧跟教研组、课题组提出的各项要求;提高各位老师的整体素养和进行科研的实力;大力开展教化教学活动，完善小班年级组教研方面的资料;大力挖掘家庭、社区教化资源，仔细做好家长工作，共同为幼儿的成长创建良好的条件。 二、主要目标 1、主动开展并实施各项安排与活动，以要求老师有效开展一日活动为基本。 2、努力创设优良的教化环境，注意师幼心理环境的创设，布置与主题相结合的墙饰，仔细开展区域活动，有选择、有层次的投放活动材料，因主题、时间刚好补充、替换。发展幼儿的自主性
30、、能动性，促进每个幼儿不同水平的提高。 3、着力于提高本年级组老师的教化教学水平，通过不同途径研讨各类小班教化活动，多反思，勤实践。 三、详细措施 1、加强理论学习 教化改革是一个不断发展的动态过程，新的教化理论在不断地修正和完善，更须要老师以满腔的热忱投入到理论学习、观念更新的行列中来。要求每位老师仔细分析自身状况，更新教化观念，紧紧围绕教学活动中面临的问题，激励老师畅所欲言，发表自己的见解，相互学习，相互提高。 2、落实主题教学 加强理论与实践相结合，不断提高老师自身的教化业务实力，保证幼儿在园的一日活动，全面提高保教质量。深化开展主题活动课程审议，在每次教研活动时针对主题开展进程中存在的
31、焦点问题及困惑问题绽开探讨，沟通思想和阅历，统筹支配主题进程，实现班级间资源共享。以教学活动为案例，营造深厚的教研气氛，激励老师不断提出新问题，在共同探讨的过程中，相互取长补短，相互学习，同时提高自身的业务素养。 3、注意教学反思 为了切实提高老师的实际教学实力，我们在学习新理论、新观念的同时，要加强对自我教学实践的反思。仔细完成每次活动、每周活动、每个主题的反思记录，并在教研活动中拿出来大家相互沟通与探讨，从中提高发觉、分析、探讨、解决问题的实力。 四、重点工作分月支配 三月份： 1、各班制定相关安排，布置班级环境，刚好更新安康家园，刚好与家长互动。 2、完善主题环境、区角环境布置，丰富植物
32、角。 3、德育主题活动爱妈妈：结合三八妇女节，开展“感恩三八”“鲜花送妈妈”“献给妈妈的歌”等主题活动。 4、小班组课间操音乐选定及操节编排，利用家长资源，共同，打算相关器械。 5、小小班召开家长会 6、迎接市幼教部关于幼儿园班级区域活动视导工作，并帮助市幼教部开展幼儿园体育活动材料运用案例研培与沟通活动 四月份： 1、开展四月主题活动：漂亮的春天。请家长带孩子春游，看桃花、赏杨柳、捉蝌蚪、放风筝、摘草莓，将相关照片带到幼儿园和孩子们共享。 2、幼儿课间操排练，用活泼的音乐、新奇的形式、显明的节奏激发幼儿的运动爱好。 3、春季亲子运动会。 4、年级组内区角说课，推选一节参与全市幼儿园区角说课竞
33、赛说明：选手要在15分钟内讲清晰创设本年龄班本活动区域的理念与意图、材料投放的原则、幼儿活动的状况、后期调整的思路等，运用PPT课件结合图文或录像等生动的形式展示，各园在全园各班选拔的基础上派优秀老师参赛。 五月份： 1、集体商讨庆祝庆六一幼儿联欢活动，确定六一活动形式及方案。 2、开展走进指南亲近指南宣扬活动 3、观摩各班区角活动 4、主题活动：我也很能干。结合“五一”劳动节开展系列主题活动，教化幼儿酷爱劳动、自己的事情自己做。 六月份： 1、“庆六一”联欢活动。 2、学期末科研课题探讨成果观摩暨学期末幼儿发展水平考核，各班对子课题进行阶段小结，制作ppt并汇报沟通。 3、安康家园班级主页评
34、比。 4、老师“三本”评比。(备课本、听课本、教学笔记) 5、教化教学工作总结：年级组长工作总结、班主任工作总结、师徒结队工作总结 6、教学业务资料学期末上交。(总结、课题资料、教辅资料) 幼儿园小班配班个人工作安排10 使幼儿园教学工作顺当进行，首先要做好幼儿的平安工作、卫生保健工作、德育工作等。尤其是小班的工作，由于年龄小，初次上幼儿园，所以工作更难开展。为些，安排写于眼前，默记心中。以下是幼儿园小班教学工作安排： 一、班级状况分析： 本学期我班幼儿基本上都是新生，只有一名幼儿是读过一年小班以外，其它幼儿均为本学期刚刚入园的新生。对大部分小孩在家受家人的宠爱，以自己为中心，来园时，哭闹状况
35、多较，对父母和祖辈依靠性较强，一些幼儿抓做大人的颈项不愿放手，一些孩子手脚乱跳，还有一些孩子对家长又抓又咬，心情很激烈，在和幼儿接触和交谈中发觉幼儿自理实力和行为习惯普遍较差。如：不会自己吃饭啊，不会入厕，有的特性较强，形成了很多的坏习惯，时常与同伴为了争抢玩具发生攻击行为，有的不和群，任性，有的.说话不清晰为了使这些幼儿能尽快稳定心情，适应幼儿园的生活，养成良好的行为习惯，形成良好的常规意识，我们老师将同心协力，团结合作，把更好的精力投入到工作当中去，使每为幼儿都能开心的生活，取的可喜的进步。 二、班级教化总目标： 1、通过各种教化手段让幼儿能感受成人的关切和爱惜，并激发其爱父母、爱老师的情
36、感，会运用一些礼貌用语。 2、提示帮助幼儿遵守集体生活行为规则，能和同伴共同嬉戏。 3、培育幼儿初步的自我服务实力，能参与简洁的劳动，做自己能做的事。 4、调动幼儿的心情主动参与各项活动，并能发表看法。 5、激励幼儿情愿与同伴交往。 6、能和家人、小挚友、老师等关系亲密的人友好相处，知道应当关切别人。 7、学习辨别事物是与非的最基本的原则。 三、环境创设： 1、本学期我们将以主题形式来布置环境，并与每月的主题活动亲密协作，刚好更换主题。同时充分利用废旧物品，以供应成品或半成品材料为主，激励幼儿动手参加，发展幼儿的协调实力、动手操作实力以及提高幼儿的环保意识。 2、活动区的设置涵盖着幼儿身心诸方
37、面发展须要，满意幼儿的嬉戏爱好，依据本班实际，建立合理的活动区规则，亲密协作教学须要，定期添置、更换活动区材料、多供应半成品和非成品材料。 3、充分利用家长资源，激励家长与幼儿一起利用废旧物品进行手工制作，丰富我班的区域或墙饰。 四、详细工作措施。 1、“一切以幼儿利益优先”的工作原则，敬重幼儿，同等地对待幼儿。树立高度的教化意识，不断修正服务看法，围绕幼儿利益和为家长服务全方位地改善服务质量，使家长能真正感受到我们的一切工作都落实了“一切以幼儿利益优先”的原则，以诚信换取家长的信任。 2、“忠诚、敬业、听从、勤奋”地工作，与时俱进，主动调整心态，适应课改带来的改变，在探究中享受欢乐，在反思中
38、寻求发展，萌发内在的工作、学习动机，促进自我提升和集体事业的发展。 3、我和罗老师熊老师是新组合，因此，我们必需在工作中加强彼此间的沟通与协作、协调与联系，分析，如分工、时间协作、家长工作和教化、培育幼儿的方法上的差异，然后调整教化工作内容与措施，分工状况。使三人不断通过自身的调整，将个人意愿达成一样，团结协作，决不掉队。 4、坚固树立“终身学习”的意识，在职业道德和专业发展上要对集体、对自己负责任，主动参与各种研习活动和进修课程，不断更新学问、更新教化观念，提高业务水平和自身的素养。 幼儿园小班配班个人工作安排11 一、教化教学 1、针对小班的特点，我还是会以欢乐家园为依托，绽开适合的教学工
39、作，比起中大班教学工作，小班应当是更为干脆、形象的教学，所以我要利用更过的时间，打算适合教学的玩教具及图片、课间等资料，争取让幼儿最多的汲取学问。当然，在我的教学方法上，也要更为“夸张”、“干脆”，削减幼儿理解困难。在尽可能的状况下，多添加幼儿参加、操作的内容，让幼儿感知、体会学问的魅力，培育爱学习的情感与爱好。 2、对于同时绽开的特色课，我也深深的反思了，幼儿的学习，要在轻松开心的氛围下进行，让幼儿说起来、唱起来、动起来、欢乐起来!在这里我也要克服自己对言语表达上的障碍，校对好每个歌曲中的发音，正确引导幼儿张开嘴正确发音，增加与幼儿的互动，嬉戏时时贯彻其中，让幼儿带着爱好与欢乐来学习。 3、
40、对于特色区的设置，考虑到张老师和我的特长和实际状况，我们共同设定为：手工特长。 、考虑到小班幼儿缺乏艺术基础和幼儿身体发展的规律，舞蹈、小主持人等特色并不适合我们小班的幼儿。 、我本身很爱搜集手工资料，储备了许多素材;在高校中对手工的学习也比较深刻。 、X老师和我都比较喜爱有创意，有发挥的作品;手工成品的展示多样、立体，更简单出干脆的效果。所以我们布置了“创意空间”的特色区。为了更好的展示手工特色，我以打算好了：黏贴、纸折、纸剪、涂色、指印、绘画、泥塑、废物利用等教学材料。同时为了协作幼儿的发展水平，已制定了教学进度：逐步从平面到立体，从单独构图到精良成品的进度绽开，作品做到刚好更新，刚好展示
41、，信任我们班的特色区会做的绘声绘色! 二、生活常规 通过两周的小班工作阅历，不得不感叹：“小班幼儿可塑性真高”，他们就如一张张白纸，等待你绘出五彩缤纷，三字经有云：“人之初，性本善”，对着这些纯真无邪的笑脸，我们更要做好幼儿生活常规的培育，为幼儿人生的起点做最好的打算，不放过点点滴滴的积累，棱棱角角都要把好关。走路、排队、上下楼梯、大小便、洗手、接水、吃饭、擦嘴、摆放椅子。渗透生活的角角落落，逐步养成幼儿正确的生活卫生习惯，三位老师相互补充，不怕费时费事，多重复，多订正，多强化。小班工作更加琐碎，常规的培育也不是一朝一夕，将伴随整年的教学中，我已调整好心态，耐性对待，多学习张长静老师和朱春香老
42、师的阅历，方法敏捷多变，运用故事道理、干脆演示、图片课间、激励表扬、教化强化等方法，教化好每位幼儿! 三、家长工作 家长也是老师!孩子最早的启蒙由他们完成，而现在，我们与家长是彼此为助手，彼此要做到信任。我们信任家长把孩子送到幼儿园来，是为了更好的教化好幼儿，我们的目标相同，我们就要与家长合理的协作，协作。详细中要做到几点： 1、接待家长时，问题解答有技巧，平安责任不能马虎，但必要时可以“模糊”，让家长放心。 2、刚好与家长展示幼儿的进步，点滴进步要夸耀，积累成果更是要家长真实的体会，看出来，让家长更加的协作我们的工作。 3、工作做细致，包含每一通家长电话，都要做到关切好每位幼儿，与家长沟通语
43、气语态端正，让家长体会我们的工作的仔细，与家长关系融洽，信任做到此，会更加帮助幼儿的成长。 4、“家园共育栏”做到刚好更新，不是虚设，家长阅读时也能看出我们的工作，其中特殊设置的“请您留言”，也要好用，实时与家长协作，请家长对孩子的成进步步及我们的工作留言。我们也会印发关于我班的幼儿状况的“留言板”，请家长留言。 5、“一周快递”让家长能看出我们的工作，了解幼儿学到的学问详细、真实，对于温馨提示，切实有效。当然，还有不足之处，我们也会刚好学习，刚好更正。愿我们和家长共创最适合幼儿发展的环境! 四、其他活动 对于教化安排中的各项展示评比活动，我们信任它是激励我们更加发挥自己水平的一种干脆方式，当
44、然，我们也不放过表现自己的机会，我们会仔细对待，争取在每项活动中都取得好成果! 这就是我本学期工作安排，希望在此的真心打算，能为自己接下来的工作做一个美妙的起先，能为幼儿的成长创建一片欢乐的天空! 幼儿园小班配班个人工作安排12 一、现状分析： 小班幼儿入园一个多月以来，已初步适应幼儿园的生活，能在成人的引导下向老师问好、说再见;初步学会运用餐具，大部分幼儿能够独立进餐。餐后在老师的提示下会擦嘴、漱口，基本能保持仪表整齐。经家庭调查，大部分幼儿在家里基本上也能做到讲究卫生、讲文明懂礼貌，但部分幼儿在家任性、骄横，表现出“一个小宝两个样”。须要家长协作老师，家园一样进行教化。 二、阶段目标： 1、幼儿在老师或成人的引导下，逐步学会限制自己的行为养成习惯。 2、同伴一起活动时，学习有礼貌的求助和会感谢他人的帮助。 三、实行措施： 1、重视营造良好的环境氛围：环境因素对幼儿成长有巨大的教化潜力。在实施生态体验下的幼儿礼仪教化时，我们会充分挖掘和利用环境中的教化因素，营造良好的礼仪教化氛围。 2、文明礼仪教化渗透于幼儿的一日生活。生态体验下的幼儿礼仪教化纳入幼儿园各领域教化教学之中，将幼儿文明礼仪教化作为有目的、有安排实施幼儿素养教化的一种手段。 四、探讨内容： (一)交往礼仪 1、在成人的提示下能向家长老师问早问好说再见。 2、学着主动向成人、同