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1、2021幼儿园垃圾分类工作实施方案及工作总结例文(详细版)2021幼儿园垃圾分类工作实施方案及工作总结范本(具体版) 为深化推动生活垃圾分类工作,提高生活垃圾分类投放质量,探究幼儿园垃圾减量化、无害化、资源化处理可行途径,推动校内生活垃圾分类工作全面开展,提高幼儿园师生的环境意识,自觉养成良好的行为习惯,并以实际行动参加垃圾分类的宣扬,驾驭垃圾分类、回收利用的常识,特制定此工作方案。希望全园教职工及幼儿严格遵照执行,自觉养成垃圾分类收集和处理的好习惯。一、工作目标 以创建垃圾分类质量为目标,整合全园各方面的力气,围绕垃圾分类和回收利用的主题进行全方位、多层次的宣扬,教化,引导师生、家长相识到垃
2、圾分类是要从源头上分别出来,并尽量削减垃圾的产生量,削减污染,爱护环境,提高资源的利用率,做到人人知道垃圾分类的重要性,自觉进行垃圾分类。二、组织领导 成立节约资源、垃圾分类领导小组 组长:园长,负责全面策划、指挥、督导垃圾分类的工作。副组长:常务副园长,负责组织、协调、落实垃圾分类工作。副组长:平安主任、保健医生,负责协调、落实垃圾分类工作。副组长3:保教主任,负责组织老师开展垃圾分类活动、记录活动资料等。各班级级长:负责帮助副组长,带领本级老师详细落实垃圾分类的宣扬教化工作。三、工作措施 1、召开全体教职工大会 进行全园动员宣扬,充分相识削减幼儿园垃圾和节约资源的重大意义,明确垃圾分类收集
3、是实现垃圾减量化,资源化,无害化的重要举措。实行校内垃圾分类处理,美化幼儿园,改善幼儿园环境质量,是一件利园利师利幼儿的利国利民大事。2、加大宣扬力度 把分类的详细方法标示在惹眼处,要让每一位教职工和幼儿都了解我园的垃圾分类和处理方法,并自觉遵守,分类首先要从源头上把好关。3、利用网站、微信平台、才智树、LED横幅等形式大力宣扬 大家牢记垃圾分类原则,懂得垃圾分类学问,在潜移默化中养成自觉对垃圾分类投放的习惯。在幼儿园中开展垃圾分类回收利用的活动,不但可以使资源循环再利用,节约资源,还可以培育学生环境爱护的意识。普及垃圾分类学问,提高全民环保意识,全面推广和落实完善的垃圾分类处理政策,建设一个
4、和谐,漂亮,节约型的社会。四、垃圾的分类 (一)幼儿园垃圾分类 随着人们生活质量的不断提高,幼儿园垃圾成分越趋困难,合理地确定分类依据对垃圾的后续处理环节极为重要,它可最大限度地降低处理过程中以及处理后的能耗,可防止再次污染的发生。依据国家标准,幼儿园垃圾可以分为可回收物,不行回收物,有毒有害垃圾三大类。1.可回收垃圾 可回收垃圾指相宜回收循环运用和资源利用的废物,主要包括: (1)纸类:未严峻玷污的文字用纸,包装用纸和其他纸制品等,如报纸,各种包装纸,办公用纸,广告纸片,纸盒等。(2)塑料:废容器塑料,包装塑料等塑料制品,如各种塑料袋,塑料瓶,泡沫塑料,一次性塑料餐具,硬塑料等。(3)金属:
5、各种类别的废金属物品,如易拉罐,铁皮罐头盒,铅皮牙膏皮,废电池等。(4)玻璃:有色和无色废玻璃制品。(5)织物:旧纺织衣物和纺织制品。2.不行回收垃圾 不行回收垃圾指在自然条件下易分解的垃圾,假如皮,菜叶,剩菜剩饭,花草,树枝,树叶等。3.有毒有害垃圾 有害垃圾指对人体健康或者环境造成现实危害或者潜在危害的废弃物,也包括对人体健康有害的重金属或有毒物质废弃物,如废电池,废荧光灯管,水银温度计,打印机墨盒等。五、幼儿园垃圾分类处理方法 (一)分类垃圾桶配备 1、幼儿园一楼大厅摆放可回收、有害垃圾两个垃圾桶。2、幼儿园二楼娃娃家摆放垃圾回收箱,分别为可回收、有害垃圾。3、每个班级发放分类垃圾桶两个
6、,分别为可回收垃圾及有害垃圾。4、幼儿园食堂配厨房垃圾回收桶两个。(二)垃圾收集的方法 1、一楼大厅垃圾桶为家长、领导来园,操场上老师幼儿在课间活动中产生的垃圾时存放所用,各班级活动室产生的垃圾不得倒入其中。保育员每天清理,其中可回收垃圾交幼儿园后勤组统一处理。2、各班午休室产生的垃圾分类后送交幼儿园垃圾收集箱,其中可回收垃圾由特地人员统一计量,不行回收垃圾统一由保育员来清理。3、废旧电池由后勤组统一收缴后交环保部门处理(废旧电池肯定要放在专用收集箱内,家中运用的电池也可带来)。4、打印、复印后的废墨盒由后勤处统一保管集中处理。5、厨房垃圾每天由专人进行收集处理。(三)统一分类收集时间 1、每
7、天中午、下午放学前由保育员清理教室垃圾。2、后勤处定期对可回收垃圾送小区废品回收桶。3、后勤组对有害垃圾不定期送小区环保部门特地处理。(四)反馈监督检查 由保育员负责,后勤卫生检查小组检查各班活动室是否对垃圾进行正确的分类,若没有按要求分类,按要求责令班保育员马上整改。 XXX中心幼儿园 2021年 月 日 2021幼儿园垃圾分类工作总结(范本) 随着经济的快速发展和人民生活水平的日益提高,垃圾排放量与日俱增,对环境的压力越来越大,为主动响应国家对垃圾分类处理的号召,XXX幼儿园依据生活垃圾分类工作实施方案要求,组织开展了垃圾分类系列活动,全园老师、幼儿同心同德、集思广益,垃圾分类活动已初见成
8、效。 一、加强领导,有效推动 为做好垃圾分类实施工作,XXX幼儿园成立了垃圾分类工作领导小组和垃圾分类督导员。领导小组成员为幼儿园各部门负责人,明确牵头主管部门和协同协作部门,落实任务分工,做到责任到人,有效推动各项工作落实。同时把垃圾分类纳入幼儿园工作安排,形成制度,并落实垃圾分类工作经费,为工作的有效推动供应强有力的保障。二、以点带面,强化宣扬教化, 为让幼儿更好地了解垃圾分类的详细方法,将垃圾分类纳入教学活动,组织各年龄段幼儿开展不同形式的垃圾分类专题教化活动;如国旗下讲话、“变废为宝”等活动。组织幼儿相识常见的垃圾分类标记和基本分类常识,引导幼儿运用班级分类垃圾桶进行日常生活垃圾的分类
9、。有效地培育了幼儿的环境意识,同时也增加了师生环保主动性和自觉性,学会从自己的身边做起,并延长到他人,延展到家庭、社区。三、家园共育,提高环保意识 幼儿园将垃圾分类内容贯穿于保育工作中,坚持在国旗下讲话、班会等日常思想教化工作中渗透垃圾分类内容,重视育人环境的建设,通过悬挂宣扬横幅等方式让幼儿耳闻目睹,潜移默化。开展小手拉大手活动,给家长一封信、家园互动等形式,将垃圾分类宣扬落实到家庭,带动家庭参加垃圾分类。四、加强投放管理、有效实施垃圾分类 为确保垃圾分类真正落实,坚持源头减量、科学分类、便利易行的原则,后勤处主动做好垃圾分类设施设备的配置,加强垃圾分类的投放管理,并将此项工作逐步纳入常规管
10、理。五、加大投入,增加垃圾分类设备 为确保垃圾分类的有效实施,XXX幼儿园进行了仔细的统筹规划,供应了相应的经费用于添置垃圾分类设施设备,改造旧垃圾桶,通过不断投放垃圾分类设施设备,进一步完善幼儿园垃圾分类流程,使垃圾分类垃圾桶能尽量做到有肯定数量,合理放置,为垃圾分类的实施供应足够保障。六、长抓不懈,做好垃圾分类处理 垃圾分类工作不但要分类,还要处理。XXX幼儿园按“可回收物、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾”处理日常垃圾,做好幼儿园垃圾分类回收,并支配后勤人员与环卫部门签约,要求保洁员严格进行垃圾协助分拣,削减垃圾混装现象,杜绝有害垃圾、日常电子废弃物、厨余垃圾流入不法渠道,真正做到垃圾减量化、垃圾分类化、废物回收化、环境无害化。垃圾分类看似是微乎其微的“小事”,然天下大事,必作于细,垃圾虽“小”,却牵着民生,连着文明。XXX幼儿园将接着动员组织全体教职员工和幼儿,严格根据垃圾分类的要求,接着推动垃圾分类工作,把垃圾分类工作进一步做细做到位,争取将垃圾分类工作提升到习惯化、常态化的新高度。 XXX中心幼儿园 2021年 月 日