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1、考场作文的结构_考场作文结构创新五法考场作文结构创新五法文章的结构与审题、构思是密不行分的。考试时在初步弄清题目要求后,在题目所限定的范围内,通过联想和想象,尽可能使意念反应快速而众多,然后在此基础上,通过比较和鉴别,选取某一个角度恰当立意;再进一步考虑支配结构,即把写作的内容划分出层次,并且有秩序地加以排列和组合;进而考虑各层次之间的连接、过渡与照应,这样,一篇文章的结构就算完成了。结构文章的原则是:(1)反映客观事物的规律。如要写一件事,最好按时间依次来支配结构;要写一个人,则宜从多角度来支配材料。在学过的课文中有大量优秀的范例,如雨中登泰山琐忆荷塘月色等。(2)符合人们相识事物的规律。人
2、们相识事物与事物发展有时是一样的,可从事情的发生、发展到结果来支配结构;有时却并不一样,则可从印象最深处着手。文章的结构要选择最利于读者的相识方面去支配。(3)听从中心的须要。要选择那些对表达中心有用的材料;有些材料虽然很生动,但对表达中心无用或用处不大,则应坚决舍弃。(4)符合文体特点。各类文体对文章结构的要求是不同的,必需找到一种最适合的结构来支配材料。总之,文章的结构主要体现在两个方面:一个是思维的条理性,一个是篇章组织的技巧。前者是指把应表达的内容,根据肯定的依次排列出来,后者则更多地体现在段落之间的连接与呼应等技巧上。思维的条理性主要体现在如何把文章的内容根据肯定的依次写下来,使之完
3、全符合生活的逻辑。请看下面这篇考场作文:&123456下一页 nbsp; 千里马也会失蹄“麻雀说燕子/是怕冷的懦夫/燕子说黄鹂/徒有一身漂亮的羽毛/苍鹰说麻雀寸光鼠目”说来说去,鸟儿们没有一个值得赞扬。千里马也会失蹄,诸葛亮也曾失策。若挑起短来,人没有一个能算作“才”,千里马只能去拉大车,诸葛亮最好待在隆中躬耕,别妄想刘皇叔能给他落实政策。唉,鸟儿们揭起短来毫不嘴软,人揭起短来也够受的,想当时关羽、张飞不是嫌孔明架子大吗?孔明后来不也错用过马谡吗?这还算什么“神策军师”,打发回老家了事!所幸刘皇叔还慧眼英明,不以一眚掩大德,最终把卧龙请出隆中,定了个三分天下。可缺憾的是,这揭短挑刺的遗传病顽固
4、地始终流传到现在,症状越来越明显。学问分子不是才大吗,可人家脾气也大呀!只好窝在斗室里拿百十快工资惶惶度日吧。新技术不是可以提高生产力吗,可独创人要的价太高了!还是让他们拿到别家卖钱去吧。小王不是有管理才能吗,可他和领导的关系总处不好,还喜爱搞什么改革,这厂长又和他没缘了为什么总是喜爱挑刺而不是赞扬别人的特长呢?说究竟还是个人本位主义作祟。严人宽己是一向作风,我不怎么样,你也不是十全十美呀!要知道“千里马一食或尽粟一石”,“哎呀呀,吃这么多细粮,怎么喂得起呀?还是让它拉大车吧!”何其荒谬!我并不是说现在到处都是这种情形,我是说这种情形是严峻存在的,它给我们改革开放大业造成的损害是不容忽视的。我
5、也不是说每个才子都“才大气粗”,我只是说千里马终归是千里马,不管它吃多少,不管它是否失过蹄。愿鸟儿的评说不再重复!且不说本文的内容和语言,单从结构看,作者也是匠心独具的。开篇入题就很精彩,由鸟及人。简明利落。再谈古人,以诸葛亮为例,说明如若挑刺,则天下无才。这一层最终“这揭短挑刺的遗传病顽固地始终流传到现在,症状越来越明显”一句起到很好的过渡作用,非常自然。接着又简要地摆出现实生活中三个典型事例,说明揭短挑刺毛病愈演愈烈的情景。随后在分析了产生这种现象的思想根源后,严正告诫读者要相识嫉才挑刺的危害。文章结构严谨,层次清晰,过渡自然,首尾呼应,在结构上确是上乘之作。但是我们也看到有些文章,在结构
6、上缺乏条理,究其缘由,那是因为思维缺乏条例。如下面一篇高考文:XX:你好。看到了你的来信后,对你的困惑和苦恼很理解。我觉得之所以产生这个问题,是由于各人所处的地位不同和观念不同造成的。李老师让你报考一般院校,认为这样录用的把握大,其实这也很自然。老师总是希望自己的学生更多的考上高校,这其实也是出自学生、学生家长、学校的愿望。但是假如只是顾于这一方面,有些问题就顾不了了,比如学生的志愿,你的父母认为历史“出路”窄,看到你外语成果好,坚决主见你去报考外经、外贸专业,这是出于对你的关切和对你的前途的考虑,这也是很自然的。其实我觉得你并没有什么必要困惑和苦恼。无论是老师的动员还是家长的主见,都不是确定
7、你的志愿的主要因素和确定性。我们考高校、上高校,是为了学到更多的学问将来为祖国、社会主义事业作出贡献,所以我们当然要看国家的须要,但是在国家须要范围内,更要看自己的志愿。因为一个人志愿从事于什么事业,他才能更好地去做。国家招生,这已经是国家的须要了,所以这就要看你的志愿了。而且高考报什么志愿,是关系到一个人一生的事情,我们考高校也是为了实现自己的志向和目标,我们要为自己的志向而奋斗,你就可以完全地去为你的志向去做,这即使最终遭到失败也没什么可缺憾的,我们当然也要看看实际。你是重点中学的学生况且成果中上,所以报考重点高校不是没有希望的,报考重点高校历史系是你很久以来的愿望了,这才是你报志愿的确定性因素,所以我觉得你应当按你的志向去报志愿,而且你也应当按你的志向报志愿。这是我的一些看法。祝你胜利。此致123下一页