英语创新教育初探 创新教育的重要性.docx
《英语创新教育初探 创新教育的重要性.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《英语创新教育初探 创新教育的重要性.docx(5页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、英语创新教育初探 创新教育的重要性英语创新教化初探 创新教化是实施素养教化的重要内容,作为一名合格的老师,要不断通过自己的创新实践去培育学生的创新精神和实践实力。如何培育学生的创新实力呢?我想结合几年来的英语教学实践谈谈自己的看法。 一、转变教化观念,是创新教化的前提 转变教化观念不应当是一个空泛的概念,而应当有详细的内涵。从全面实施素养教化方面看,我们应当从以下几个方面实现切实的转变。奈斯比特曾说:“处于宏大的学问经济时代,我们最须要的是创建力和创新精神”。当今世界学问更新速度很快,学生学习的性质应当由传授性、继承性转变为探究性、创建性;老师不仅要重视学问传授和实力培育,更应重视激发和培育学
2、生的学习爱好,使他们形成有效的学习策略,养成良好的学习习惯;在教学内容上,要从单纯的语言教学转向既学语言,又学文化和科技学问,陶冶情操,健全人格,培育人文精神;在教学方法上,既要有中国特色,又应学习国外先进的教学方法,不仅探讨教法,而且探讨学法,这些方法都要以培育学生的思维方式、思维品质为动身点,以便真正实现培育学生创新实力的目的。二、营造宽松的学习环境,是创新教化的保证要培育创建型人才,就必需建立起良好的学习环境,常常在课内外采纳确定性和激励性评价方式来激励学生。对于学生回答的问题,留意发觉其闪光点,并刚好反馈给学生。如:你的发音很精确;你回答问题的声音真洪亮;你说得特别好;等等。美国心理学
3、家阿瑞提对个人创建力提出了非常独特的见解,他认为,与集体活动相补充的“单独性”,与惊慌学习工作状态相对比的“闲散状态”,与理性思维相反的“幻想”,以及摆脱禁锢的“自由思维”,是培育创建力的重要条件。因此老师在平常教学中应关爱学生,信任学生,敬重学生,师生间形成民主、同等的人际关系,使学生身心愉悦,有平安感,形成主动向上的精神状态和健康的心理。只有不断创设这种宽松、和谐的学习环境,学生的思维才会不受束缚,他们才会自主学习,才可能去探究、去创建。三、培育学生的参加意识和协作精神,是创新教化的动力教学中要留意发挥老师的指导作用和学生的主体作用。首先要为学生供应参加教学的机会,不断激发和引导他们的学习
4、爱好,为他们供应更多的思索和创建的时间和空间。如教BL61被动语态,让学生各自打算一个小塑料袋,里面装有钥匙、小刀、铅笔头、钢笔等物品。师生对话时可一件接一件往外拿,边拿边问:Whats this?Whats it made of?Whats it used for?这种教法和学法,会引发学生跃跃欲试的心理,学生在亲自参加活动获得胜利的过程中,体验到胜利的喜悦。其次,要加强课堂探讨,强化学生的竞争意识和创新意识,培育学生提出问题和解决问题的实力。如在讲授BL39时,让学生看图并探讨如何运用电梯,并联系课文进一步深问:Why doesnt John use the lift for the la
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 英语创新教育初探 创新教育的重要性 英语 创新 教育 初探 重要性
限制150内