《2010年黄冈市西河化学复习专题之下册中考总复习 doc--初中化学 .doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2010年黄冈市西河化学复习专题之下册中考总复习 doc--初中化学 .doc（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、http:/ 永久免费组卷搜题网http:/ 永久免费组卷搜题网2010 年黄冈市西河中心学校化学复习专题之年黄冈市西河中心学校化学复习专题之下册总复习下册总复习学校班级姓名考号第第卷卷（选择题（选择题 16 分）分）一、选择题（每小题 2 分共 16 分）1 1、（20092009佛山）佛山）下列属于化学变化的是（）A研碎胆矾B铜表面产生铜绿C过滤D制取蒸馏水2、(2009(2009娄底娄底)规范实验操作是获得实验成功的重要保证。下列化学实验操作正确的是（）3、（2009苏州）下列关于空气的说法中，错误的是（）A工业上利用氧气和氮气的沸点不同，从液态空气中分离出氧气的过程属于物理变化B空气是
2、一种十分重要的天然资源C若大量有害物质进入空气中，仅靠大自然的自净能力，大气还能保持洁净D按体积分数计，空气中约含有氮气 78、氧气 21、其他气体和杂质 14、（2009眉山）从分子的角度分析，下列解释错误的是（）A、好酒不怕巷子深分子在不断地运动B、热胀冷缩分子的大小随温度的改变而改变C、电解水生成氢气和氧气分子可以分成原子，原子再重新组合成新分子D、空气是混合物空气由不同种分子构成5、（2009烟台）雄伟壮观的国家大剧院主体建筑表面安装了近 2 万块钛(Ti)金属板。已知 Ti 原子核内有22 个质子，则下列叙述正确的是（）A、Ti 可以表示一个钛原子B、Ti4+核外有 26 个电子C、
3、TiO2中含有氧分子D、CaTiO3属于金属氧化物6、（2009湖州）吴宇森主导的电影赤壁中有这样的一个场面:吴蜀联军在船上装满枯枝浇足油，借着东南风向曹军驶去，接近曹军时点燃船上枯枝弃船而走。火借风势，火船宛如火龙一样冲向连在一起的曹军木船。一眨眼，曹军水寨已经烧成一片火海。下列关于火海形成的叙述中，不正确的是（）A.东南风降低了木船的着火点B.枯枝和油为燃烧提供了充足的可燃物http:/ 永久免费组卷搜题网http:/ 永久免费组卷搜题网C.东南风为木船燃烧提供了充足的氧气D.相连的曹军木船没有及时隔离7、（2009娄底）鉴别下列各组物质，选用括号内的试剂或方法，不合理的是（）A.纯碱和食
4、盐（稀盐酸）B.硬水与软水（肥皂水）C.羊毛与涤纶（灼烧）D.氧化铜与木炭粉（观察颜色）8、（2009扬州）右图是甲乙两物质的溶解度曲线，下列说法中错误的是（）At1时，甲的溶解度小于乙的溶解度Bt2时，甲和乙的饱和溶液中含有溶质的质量相等C将 t3的甲乙两物质的饱和溶液降温到 t2时都会析出晶体D当甲中混有少量乙时，可采用冷却热饱和溶液的方法提纯甲第第卷卷（非选择题共（非选择题共 34 分）分）二、填空题（共 22 分）9、（4 分）根据下列要求，写出有关反应的化学方程式实验室制取氢气有二氧化碳生成的置换反应酒精在空气中燃烧用化学方法除去铜粉中的氧化铜10、（5 分）从 Fe、C、H、O、N
5、 五种元素中选择适当的元素按要求填空用适当的符号和数字填空：2 个铁离子_；3 个氨分子_。写出符合下列要求的物质的化学式：最轻的气体_；能作为燃料的无机化合物_；溶于水使温度显著降低的盐_。11、（2009恩施）（5 分）元素周期表是学习化学的重要工具。下面是元素周期表中 118 号元素原子核外电子排布，我们对它进行研究：第 16 号元素属于_元素(填“金属”或“非金属”)，它在化学反应中容易_(填“得”或“失”)电子；元素的化学性质与原子结构中的_数关系密切；在同一族中，各元素的原子结构呈现的规律有_（任写一点）；研究表明：第二周期从 39 号元素的原子电子层数相同，核电荷数逐渐增大，核对
6、核外电子的引力逐渐增大，故原子半径逐渐减小。我分析第三周期从 1117 号元素原子半径变化规律是_。12、（2010 原创）（3 分）加勒比岛国海地当地时间 2010 年 1 月 12 日 16 时 53 分（北京时间 13 日 5 时 53分）发生里氏 7.0 级地震，首都太子港及全国大部分地区受灾情况严重，此次海地地震已造成 11.3 万人丧生，19.6 万人受伤。地震发生后，国际社会纷纷伸出援手，表示将向海地提供人道主义援助。(1)“拯救生命是第一位的”。为搜救埋在废墟下的幸存者，调用了许多搜救犬。搜救犬能根据人体发出的气味发现幸存者。从微观的角度分析搜救犬能发现幸存者的原因是。乙甲0t
7、1t2t3温度溶解度/ghttp:/ 永久免费组卷搜题网http:/ 永久免费组卷搜题网A.分子的质量很小 B.不同分子性质不同C.分子不断运动D.分子间有间隔(2)地震中许多原有的水源被破坏。新水源需检测和处理后才能成为饮用水。我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面均达标方可成为生活饮用水。感官性指标中有一项要求为：不得含有肉眼可见物，水应澄清透明。为达到此要求，净化水时，可以通过加入絮凝剂凝聚、沉降，然后通过(填操作名称)而实现。化学指标中含有水源的 pH 和硬度两项。测定液体 pH 的方法是。日常生活中如何区分硬水与软水?请简述实验步骤与现象：。(3)为防止灾后疫情的发
8、生，某医疗小分队用溶质质量分数为 0.5的过氧乙酸溶液对灾民的居住环境进行消毒。要配制溶质质量分数为 0.5的过氧乙酸溶液 300kg，需溶质质量分数为 15的过氧乙酸溶液kg，配制的主要步骤是：。13、（2009达州）（5 分）有 A、B、C、D 四种物质，如图所示，A、B、C 在一定下可以发生转化，在 C 溶液中通入 CO2，溶液变浑浊，生成白色沉淀 A。D 与 A、B、C 均能发生反应，D 与 C 发生中和反应，D 与 A反应有 CO2气体产生，D 与 AgNO3溶液反应，可产生不溶于稀硝 酸 的 白色沉淀。请根据已知条件推断四种物质的化学式：ABCD请写出下列反应的化学方程式：C 溶液
9、中通入 CO2，溶液变浑浊B 溶于水放出大量的热生成 CD 与 A 反应三、实验探究题（共 7 分）14、(2010 改编)（7 分）复习时，常用专题探究的方法学习常见物质的组成、性质与制取，课堂上老师引导我们回顾了几个探究实验。探究 1：研究常见物质组成A、B、C 都是研究物质组成的实验。从研究方法得知，A 实验是利用可燃物消耗瓶内的_，使瓶内压强减小来推测空气里氧气含量的。B 实验是通过证明生成物的_ _来推断水的组成的。而 C 实验与 B 实验的方法相同。探究 2：研究常见物质制取制取氢氧化钠溶液小京同学向盛有澄清石灰水的烧杯中加入过量的碳酸钠溶液，生成白色沉淀，过滤后得到无色溶液，他说
10、：“我制得了氢氧化钠溶液！”小欢同学却说：“这种无色溶液中不一定含有氢氧化钠。”他提出了如下实验：实验步骤实验现象实验结论用试管取无色溶液少许，滴入2 滴无色酚酞试液无色酚酞试液变红无色溶液中含有ABCD高温H2Ohttp:/ 永久免费组卷搜题网http:/ 永久免费组卷搜题网氢氧化钠小妮认为小欢的实验方案也不严密，不能证实无色溶液中一定含有氢氧化钠，理由是_。小妮设计了另一个实验：实验步骤实验现象实验结论_无色溶液中确实含有氢氧化钠我认为：小欢和小妮的实验是为了证实小京结论的可靠性，小京的结论不可靠，原因是_。显然小妮的实验可靠性比小欢的实验好，原因是_。四、计算题（共 5 分）15、(20
11、09茂名)(5 分)甲、乙、丙三位同学对氯化镁样品（仅含氯化钠杂质）进行如下检测：各取 5.0 g样品溶于一定量的水中得到 25.Og 溶液，再分别加入不同质量，溶质质量分数为 10%的氢氧化钠溶液，反应得到沉淀的实验数据如下表：甲乙丙加入氢氧化钠溶液质量(g)35.040.045.0反应得到沉淀的质量(g)2.52.92.9试回答下列问题：(1)上述实验中，_同学所用的氢氧化钠溶液一定过量。(2)求样品中氯化镁的含量（写出计算过程，结果精确到 0.1%，下同）。(3)计算乙同学实验后所得溶液中的氯化钠的质量分数。http:/ 永久免费组卷搜题网http:/ 永久免费组卷搜题网2010 年黄冈
12、市西河中心学校化学复习专题之下册总复习年黄冈市西河中心学校化学复习专题之下册总复习参参 考考 答答 案案1.B化学变化是指有新物质生成的变化，它与物理变化的主要区别在于有新物质生成。A 答案中研碎胆矾，胆矾只发生了形状的变化。B 答案中铜表面产生了铜绿，有新的物质生成。C 答案中过滤是将固体与液体进行分离。D 答案中制取蒸馏水，水由液体变为气体，再由气体变为液体，没有新物质的生成。故选答案 B。2.A规范的化学实验是确保数据的准确性。读取液体的正确方法是视线与凹液面的最低处保持水平；过滤时需要用到玻璃棒；熄灭酒精灯的方法是用灯帽盖灭；稀释浓硫酸是将浓硫酸向水中慢慢注入。3.C本题考查有关空气的
13、知识。分离液态空气是利用沸点不同达到目的，故分离过程属于物理变化；空气中氧气和氮气的用途比较广，所以空气是一种重要的天然资源；空气若受到污染，超过大自然的自净能力，则不能保持洁净；空气中的氧气按体积分数计占 21、氮气占 78。4.B本题考查分子和原子的性质。A 答案中好酒不怕巷子深证明分子在不断地运动；热胀冷缩是因为分子间的距离发生改变；电解水生成氢气和氧气证明分子可以分成原子，原子再重新组合成新分子；空气是混合物，由很多物质组成，空气则由不同种分子构成。5.ATi 可以表示一个钛原子，也可以表示钛元素，还可以表示金属钛；Ti 原子核外有 22 个电子，则 Ti4+核外有 18 个电子；Ti
14、O2中含有氧元素，不含有氧分子；CaTiO3属于盐，不是氧化物。6.A本题以电影赤壁中的一个场景为载体考查燃烧的相关知识。着火点是可燃物燃烧所需的最低温度，不能改变。7.D本题考查物质的鉴别。A 答案中纯碱和食盐的鉴别方法是分别向其加入稀盐酸，现象不同能达到鉴别目的；B 答案中硬水与软水的鉴别是分别向其加入肥皂水，现象也不同同样也能达到鉴别目的；C 答案中羊毛与涤纶的鉴别是用灼烧的方法，现象不一样同样能达到鉴别的目的；D 答案中氧化铜为黑色，木炭粉也是黑色，所以用观察颜色的方法是不能达到鉴别的目的。8.B本题考查溶解度曲线的知识。据溶解度曲线图可知 t1时，甲的溶解度小于乙的溶解度;t2时，甲
15、和乙的饱和溶液中含有溶质的质量的质量分数相等，溶质的质量不一定相等；将 t3的甲乙两物质的饱和溶液降温到 t2时都会析出晶体，因为甲乙两物质的溶解度都随温度的降低而减少；当甲中混有少量乙时，可采用冷却热饱和溶液的方法提纯甲；故 B 答案的说法不正确。9.(1)(1)ZnZn+H H2 2SOSO4 4ZnSOZnSO4 4+H H2 2(2)(2)C+2CuOC+2CuO2Cu+CO2Cu+CO2 2(3)(3)C C2 2H H5 5OH+3OOH+3O2 2点 燃2 2 COCO2 2+3H3H2 2O O(4)(4)CuO+2HClCuO+2HClCuClCuCl2 2+H+H2 2O
16、O10.(1)(1)2Fe2Fe3 3 3NH3NH3 3(2)(2)H H2 2COCO NHNH4 4NONO3 311.非金属；得；最外层电子；电子层数递增或最外层电子数相等或从上到下核电荷数增大等（只要合理均可）逐渐减小本题考查元素周期表的知识。16 号元素查表知它是硫元素，属于非金属元素，最外层电子数为 6，在化学反应中容易得到电子达到稳定结构；元素的化学性质与原子核外的最外层电子数有密切关系：电子数少于四个的一般容易失去电子形成阳离子，电子数少于八个而多于或等于四个的一般容易得到电子形成阴离子，电子数为八个的化学性质一般稳定，不容易发生化学变化；在同一个族中，电子层数递增或最外层电
17、子数相等或从上到下核电荷数增大或其他合理答案；依据题中信息可知第三周期从 1117 号元素原子半径变化规律是逐渐减小。12.(1)B、C(2)过滤把 pH 试纸放于玻璃片上，用玻璃棒蘸取待测液体滴到 pH 试纸上，再与比色卡对照加肥皂水振荡，若出现较多泡沫为软水，否则为硬水(3)10计算称量(量取)溶解(稀释)分析：(1)不同的物质的分子性质不同，且分子是不断的运动，故救犬能发现幸存者的原因是 B、C。(2)净化水时，可以通过加入絮凝剂凝聚、沉降，然后通过过滤，将不溶于水的固体杂质去掉。测定液体 pH 有一定的要求，目的减少测定的误差，正确的方法是把 pH 试纸放于玻璃片上，用玻璃棒蘸取待测液
18、体滴到 pH 试纸上，再与比色卡对照；硬水与软水的区别在于含有钙、镁化合物的含量的不同，在日常生活中我们可以通过加肥皂水振荡，若出现较多泡沫为软水，否则为硬水。要达到杀灭细菌的目的，加入的物质必须要有杀菌的功能，具有这样功能的物质http:/ 永久免费组卷搜题网http:/ 永久免费组卷搜题网一般有漂白粉、氯气、二氧化氯、臭氧等。也可以通过蒸馏，高温杀菌，同时也能将硬水软化。(3)设需要溶质质量分数为 15的过氧乙酸溶液的质量为 X，根据稀释前后溶质的质量不变，得：X15300kg0.5，解得 X10 kg。配制的主要步骤有计算、称量(量取)、溶解(稀释)。13.A：CaCO3B：CaOC：C
19、a(OH)2D：HCl Ca(OH)2CO2=CaCO3H2OCaOH2O=Ca(OH)2CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2本题是一道推断题。推断题的分析是寻找“题眼”，题目中“在 C 溶液中通入 CO2，溶液变浑浊，生成白色沉淀 A”知 A 为 CaCO3，C 为 Ca(OH)2。由图中知 A 在高温条件下能生成 B，B 又能与水反应生成 C，可推断 B 为 CaO。再联系题目中“D 与 A、B、C 均能发生反应，D 与 C 发生中和反应，D 与 A 反应有 CO2气体产生，D 与 AgNO3溶液反应，可产生不溶于稀硝酸的白色沉淀”知可分析 D 为 HCl。14.探究 1：氧气元素种
20、类(或组成或成分或氢气、氧气或 H2、O2)探究 2：碳酸钠溶液也能使无色酚酞试液变红(或碳酸钠溶液也显碱性)取少量样品于试管中，加入足量的 BaCl2溶液或 CaCl2溶液或 Ba(NO3)2溶液或 Ca(NO3)2溶液过滤，在滤液中滴加几滴无色酚酞溶液。(或过滤，在滤液中滴加硫酸铜溶液、硫酸镁溶液)生成白色沉淀，酚酞溶液变红或产生蓝色沉淀、白色沉淀没有证明有氢氧化钠生成(或生成的不一定是氢氧化钠)排 除 了 干 扰因素(或实验现象唯一或实验现象不同)15.(1)丙(2)解：设生成 2.9 克 Mg(OH)2消耗 MgCl2的质量为 x，生成 NaCl 的质量为 y，则MgCl2+2NaOH
21、=Mg(OH)2+2NaCI9558117x2.9 gy95:58=x:2.9 gx=4.75g117:58=y:2.9 gy=5.85g混合物中 MgCl2的质量分数为：4.75g5.0g100%=95.0%(3)乙同学实验后溶液中 NaCl 的质量：5.0 g-4.75 g+5.85 g=6.1 g乙同学实验后溶液的质量：25.0 g+40.0 g-2.9 g=62.1 g乙同学实验后所得溶液中氯化钠的质量分数：6.1g62.4g100%=9.8%答：(2)样品中氯化镁的含量为 95.0%(3)乙同学实验后所得溶液中的氯化钠的质量分数为 9.8%本题考查对表格数据的分析处理能力及基本计算能力。(1)分析表格中的数据，可知丙加入氢氧化钠溶液的质量为 45 克，在三个人当中最多，而得到的沉淀量与乙相等都为 2.9 克，说明丙中的氢氧化钠一定过量了；(2)把沉淀 2.9 克代入化学方程式中求出氯化镁的质量，然后再求其质量分数即可；(3)乙同学实验所得溶液中的溶质包括两部分，一是反应后新生成的氯化钠，二是原来氯化镁样品中含有的杂质氯化钠，把这两部分加在一起才是最后溶液中溶质的质量。反应后溶液的质量可根据质量守恒定律，即反应前加入的所有物质质量总和减去生成沉淀的质量，即 25.0g40.0g2.9g。