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1、幼儿园安全工作管理中问题与策略研究幼儿园平安工作管理中的问题与策略探讨 摘 要 幼儿园的平安工作管理始终以来都是我国政府热切关注的问题，同时也是社会各界以及每一位儿童家长都特别重视的问题，但是详细的问题探讨很少有系统化的理论概括，同时幼儿在整个幼儿园阶段平安体系的建构也不是非常完善，所以就有了我们对幼儿园平安工作管理问题的探讨与探讨。 依据总的幼儿平安问题的探讨方向，从我国幼儿园平安教化的政策入手进行分析和整理，通过分析我国幼儿园平安管理的现状，进而有针对性的分析在幼儿园管理工作的中所存在的问题，针对这些问题政府、幼儿园方、家长三方面应当紧密的协作来防止幼儿园平安事故的发生。希望这篇文章可以为
2、广阔幼儿有一个更平安和谐健康欢乐的成长环境供应建议和帮助。 关键词: 幼儿平安问题; 幼儿平安问题管理; 幼儿平安问题教化方法 Management and Research of Kindergarten Safety Work Abstract The kindergarten safety work management has always been the earnest attention of our government, but also the social from all walks of life, and attaches great importance to e
3、very parent of a childs problem, but there are few specific question studied systematic theory summary, at the same time, children in the kindergarten stage of the construction of security system is not very perfect, so have we to the kindergarten safety work management research and the discussion o
4、f the problem. According to the general research direction of childrens safety problems, from kindergarten through the analysis of the safety education policy in our country and finishing, analyzes the present situation of the kindergarten safety management in our country, and targeted analysis of t
5、he problems in the kindergarten management, aiming at these problems the government, the children in the park, parents should closely cooperate to prevent the kindergarten safety accidents. I hope this article can provide Suggestions and help for children to have a safer, harmonious, healthy and hap
6、py growing environment. Keywords: infant safety issues; infant safety issues management; infant safety education methods 一.前言 （一） 概念界定 1. 平安工作管理概念 在管理理论的发展过程中，曾先后出现过很多不同的代表学派，这些学派都对管理做出了一些科学说明，有的学者认为在经营过程中对于潜在的风险进行有效的限制，从而削减平安事故的发生。然而另外一些学者认为：管理是为达到最终结果而整合和优化人力、物力、财力等各种物质资源的经过。 关于平安工作管理，人们也下了种种定义。平安
7、工作管理作为一种专业学问，最初以老师单一传授方式出现，后来发展进入高校的课堂成为一门特地的课程，在企业文化中也是新员工入职前的重要培训，甚至为此设立特地的培训部门，在实际操作培训中也是必不行少的重要内容，目的在于提高人们的平安意识，增加其平安技术学问，强化其平安操作技能，使人们在日常学习生活工作中都得到最基本的平安保障。 2. 幼儿园平安工作管理概念 平安教化作为一个普遍存在而且影响非常广泛深远的重要问题，在幼儿园教化阶段显得尤为重要。幼儿园平安工作管理广义概念就是幼儿园老师日常教化保育工作中的平安理念思想以及平安行为规范，涉及到幼儿在园内生活活动的各个领域，涉及到每一位在园幼儿，无论幼儿新入
8、园还是已入园，无论受没受过正规教化，平安教化都应当且必需是一门幼儿园必修课程，最终目标是为培育幼儿与四周环境的社会平安交往实力和适应实力，保证幼儿在园所内常规的学习和生活得以顺当进行，使幼儿可以有个平安欢乐的童年并期望在幼儿平安教化学习的前提基础下平安度过一生。 （二）探讨意义 1.国家和政府幼儿园平安工作管理探讨意义 幼儿是我国将来发展的动力，我国对于幼儿的发展非常的关切以及重视，尤其 特别重视幼儿平安平安问题，并且出台了相关的政策对于幼儿园平安工作管理进行了肯定的约束，这对于幼儿园加强幼儿平安管理具有肯定的现实的意义。 2.社会方面幼儿园平安工作管理探讨意义 社会方面每一位国民和公民都要建
9、立为保障幼儿平安的思想觉悟，无时无刻服务身边的幼儿，成人在幼儿面前做到举止大方文明，不吸烟不讲脏话，以身作则言传身教。其次，社会应当更加关注幼儿平安问题，通过和幼儿园进行紧密的合作开展幼儿平安管理工作，这样才能够更好的保保证幼儿的身心健康，坚使幼儿强的意志，从而拥有健康欢乐胜利的人生。 3.幼儿园方面平安工作管理探讨意义 在幼儿园平安管理工作能够有效的保证幼儿在幼儿园期间的平安，然而幼儿的平安问题时刻发生严峻的影响了幼儿在幼儿园健康的成长。针对于此，实行肯定性的平安防范措施，防止幼儿在幼儿园内出现平安状况是特别重要的。幼儿园平安问题是放在每一位幼教工作者心里的第一等要事，老师既是幼儿园平安教化
10、的主要执行者也是爱护神。老师的平安理念与做法准则是行为的基础，各位园长要多方向运用多种模式方法转化幼儿老师看法，使教职工无时无刻警惕平安工作重于泰山的概念，为在园学习和生活的幼儿创设安适，暖和，平安的物质环境和心理氛围，使幼儿身心和谐平稳的强壮成长。 （三）探讨对象 1.A幼儿园概述 A幼儿园始建于2010年，占地面积为960平方米，幼儿园教室3间，宿舍两间，园长办公室一间；幼儿园设园长1名、老师7名，老师均具有大专以上学历水平；设学前班两个，中班一个，在园幼儿160名。 该园位于市区中心地带街道内公立小学的后院，有着得天独厚的教化教学资源。和前院的小学共享教学资源和环境资源，并一起开展多种形
11、式的教化实践活动，使幼儿耳闻目睹和大哥哥姐姐们一起成长，文化活动也同样丰富多彩，进一步提高幼儿的绘画、粘贴、塑型、舞蹈等实力，发展幼儿的想象力和动手实力，使幼儿在有力的环境内德智体美全面发展，而且为该园幼儿日后升入前院小学做打算打基础。但是该园的发展也不尽善尽美，该园在幼儿园平安问题上仍旧存在较大平安隐患。 2. 选择A幼儿园作为探讨对象的缘由 我的教化实习在该园学习，前前后后历经了五个多月，并且担当该园学前二班的班主任和美术、音乐、社会等其它科的老师，从还没毕业的新手菜鸟，到一步步在同事家长支持帮助下的成长老兵，从开学第一天面对家长的瑟瑟颤抖到最终学期结束汇报演出家长会的从容自如，从站上讲台
12、的害怕到自信，我在该幼儿园一步一个脚印的成长，同样我也想回馈给该幼儿园一些我能做到的，切实可行的分析该园所存在的种种平安工作管理问题，并给出探讨和策略建议，帮助该园全方面发展稳步再上升一个台阶！ （四）探讨方法 1.文献分析法 文献分析法是指主动查阅大量文献，找出对本文探讨有重要意义的相关部分文献，然后对这些详细文献内容进行具体的逐步分析，接着找出其中可供参考的文献，并对这些文献进行进一步分类和对比，找出其中存在的探讨冲突与不足之处，最终把分类后的文献整理总结概括到文章中作为本文探讨的参考文献，详细的具体论述也在本文内容中具体的排列了出来，作为本文探讨的重点。 本文的这些参考文献都是经过细心琢
13、磨才做选用的，以期能对本文的探讨达到增砖添瓦画龙点睛的效果，在已有的大方向探讨上面，来充溢丰富本文详细内容，站在巨人肩膀上摘苹果，事半功倍。 3.视察法 所谓的调查是通过进行到目的地进行实际的调查和分析，用人为的感官进行对于事务数据的调查和总结。并且会有许多种行为因素对于事务的结果造成影响。并且这些行为的代表性对调查的质量标准也有很大影响。在本文中幼儿接送，活动场所平安以及食品平安等详细问题探讨都用到了该探讨方法。 3.访谈法 访谈法是一种笼统的说法，作为一种探讨方法，与我们日常所说的访谈不是一种概念。访谈法有明确的目的性，访谈时访谈者与受访者的接触也是正规接触，受访者须要供应的访谈信息也在访
14、谈目的和提纲的大致范围之内。访谈法的类型有许多种。本文的探讨是来自其中的一种方法，对相关的人员进行个体访谈，找出本文探讨范围内事务的详细问题所在和不足，同时也要发觉问题中可供采纳的 好的一面，来充溢本探讨，详细的归纳总结，提出我独到的建议和对策策略。 二.幼儿园平安工作管理现状分析 作为一个优秀合格的示范幼儿园，第一要务无需质疑必定是是平安工作，这不仅关联到多数家园生活的稳固，也关系到学前教化发展的前景问题，所以我们更要从各方面入手开展工作，抓好老师教化保育工作，完善园区平安环境。如今社会快速发展，经济发展为哺育孩子保驾护航，我们生活的物质环境变好的同时，存在在幼儿身边的担心全因素却在不断增多
15、，大环境下我们这一代大部分孩子是独生子女，孩子的孩子更是家里的珍宝疙瘩，每一位家长最关注的就是孩子在园的平安问题，幼儿的家长对于幼儿的平安问题非常的重视，他们常说，幼儿在幼儿园能欢乐的成长，学习不学习学问并不重要只要不受到损害就好了。虽然话不好听，可是却是大实话，是多数家长对幼儿园说出的真实心声和热切期望。幼儿老师往往简单在每日常规活动中大意幼儿微小平安思想的传授，言传身教对幼儿进行正确的引导，危急事故一旦发生后必定不行逆转难以挽回，想要彻底预防和杜绝此类现象，我想应从案例现状入手，再分析详细平安工作管理中存在的问题，最终得出进一步细化的对该案例的平安工作管理问题的对策探讨。 （一）幼儿接送
16、近年来，因为幼儿园接送工作的漏洞导致幼儿损害的事务层出不穷，幼儿园的接送问题也越来越受到关注。其中占较大比重的校车接送事故更是严峻威逼幼儿的生命平安。虽说不同时代，不同国家，不同性质的幼儿园有着不同形式的接送方式，但幼儿园是社会的产物，是为社会服务的，是为广阔幼儿服务的，幼儿园的接送方式也要随着社会的发展不断更新改变完善。 针对幼儿接送，通过对于A幼儿园的实习视察了解到A幼儿园未配备校车，在接送卡方面，只是依据传统的幼儿园接送方式，放学时间老师带队等候在在校内门口，幼儿由家长与老师相互认领来接送孩子，这也是和该幼儿园的性质相关，不是独立的园区，而是在小学后院设置园区，导致幼儿园和小学共用一个大
17、门，放学时间相冲突，小学生和该园幼儿的接送难免造成混乱。所以，针对幼儿园的接送现状进行全面的探讨，有助于相关政府部门和教化家对这一领域的关注和重视，使幼儿园的接送制度也会越来越完善！ （二） 活动场所平安 因为本文探讨对象性质属于公办小学中的附属幼儿园，依据对公办幼儿园活动场所要求的分析，虽说各大园所活动场所投资力度不同，设施配备状况也参差不齐，但基本活动场所的平安是必需遵守肯定平安准则的，这切实关系到每一位入园幼儿的人身平安。更何况幼儿天性爱嬉戏，在幼儿入园后所接触的大量设备，包括大型滑梯蹦床以及小型玩具是否平安合格也无时无刻在影响着幼儿的健康与平安。 本文中通过对该园的访谈和视察，了解到探
18、讨对象A幼儿园中，在活动场所平安工作管理方面，存在两方面的问题现状，一方面是场所平安工作管理，A幼儿园有张贴危急场地平安提示，但未配备场地监护人员，对于场地常规例行检查基本半年一次左右，不符合幼儿园活动场地平安标准，平安防护措施无法到位，更是由于和前院小学共用大部分体育场地，造成场地平安工作管理问题开展非常有难度。 另一方面设备平安工作的管理也同样存在较大问题，该园大部分园所设备的购入来源非常广泛，杂乱无章不符合幼儿发展年龄特点，后续修理平安质检也得不到保障，更有甚定期进行消毒擦洗这些基本设备平安工作也由于人手紧缺而无法进行。设备更换检修不刚好，导致设备对幼儿身心健康造成危害。 这些状况从各个
19、方面影响了该幼儿园的办学质量及平安管理的进行，最终影响幼儿的人身平安。作为幼儿园办园重剑力气的民办性质幼儿园，它们的平安管理做的是否到位特别值得我们去深化的调查取样探讨，以达到对它们的监督，使它们改进来保障幼儿平安问题。 （三） 食品平安 “民以食为天，食以安为先。”幼儿园食品卫生平安关乎着每一位幼儿的健康，更是保障幼儿在园平安的重中之重，我在A幼儿园实习阶段，视察到该园食品卫生平安不尽如人意，由于该园学费不高，所以和前院小学中午托教饭菜同吃，常常出现养分搭配不均衡，或者口味太辣太咸，造成大量幼儿上火流鼻血，每天请假带药发烧各种幼儿健康问题。另外该园只有午餐和早晚两顿加餐，加餐就是每天无任何新
20、意的面包，酸奶和苹果，更有甚加餐面包的保质期快到期，使有些幼儿看到加餐就表现出无太大爱好。用餐卫生方面该园无就餐区，只是在教室课 桌上就餐，经常出现橡皮屑和馒头粘在一起的不卫生状况，该园保育员只有一位，卫生清洁一步到位。以上种种就是该园关于食品平安的现状，让人担忧又心疼这些孩子们的健康，终归病从口中来，希望该园在以后的保育中可以多加重视并做出详细调整。 （四）平安保卫措施 平安保卫措施主要涉及到的是保安和监控设备的投入状况。在A幼儿园当中，有配置保安，但该保安主要为前院小学服务，该园只是通过老师兼职来充当门卫的角色，每天早上该原来是轮番在门口值班，晚上放学同样老师执勤，加重老师教学负担，是园内
21、老师分心。另一方面，在监控设备上，A幼儿园配备有监控设备，设置在较为公开明显的位置，但详细园区内的各个角落没有一一设置监控，间或还会出现监控不运作，豁免不清楚的状况，不能更好的保障老师劳动和幼儿平安。 三.幼儿园平安工作管理现状存在的问题 1.交通平安保障不到位 幼儿园都有特地配送儿童上学和放学的校车，校车行驶的平安与否，关乎着全车儿童的人身平安。在幼儿园开展的平安调查探讨中，并不是全部幼儿园的校车司机都有着良好驾车行驶记录。因此幼儿园的校车平安存在的隐患始终是热议的幼儿园平安问题的缘由之一。该幼儿园应根据幼儿园校车详细要求配备校车保障幼儿接送平安。 该幼儿园的老师不敬重幼儿的生命平安，在园内
22、常常骑电动车出行，在上下课期间和上放学前后，不行避开在教学楼的拐弯处发生撞人撞车事务，这也是幼儿园平安隐患之一。幼儿园内基础设施不刚好进行修理和维护，会使儿童在课间、室外活动中都简单受伤，出现平安问题疏忽。 2.饮食卫生检查不合理 依据对该幼儿园内幼儿的访谈探讨，一些幼儿反映幼儿园的饭菜的不合胃口，没有家里饭菜好吃，更造成少数幼儿“吃了拉肚子”的现象，使幼儿恐惊入园生活。各部门对幼儿园内的食品平安监督也很难到位，幼儿难以表达清晰园内生活的详细状况，只有当老师或家长发觉时，幼儿园才会予以处理。部分地区相关部 门的监督与巡查也形同虚设，存在对幼儿园的饮食卫生平安肯定放心的行为，省去了监督与检查的环
23、节，无法保障儿童的身体健康，是造成儿童身体健康损害的一项重要缘由。 A幼儿园不重视养分午餐搭配，该年龄段幼儿在身体免疫力不强的时候，易出现身体不适的状况，从而影响儿童正常的上课学习，耽搁儿童的学习进程，还降低了儿童的身体素养，严峻影响和威逼着儿童的身体健康和人身平安。 3.用电线路修理不刚好 在对A幼儿园园内设施的视察得出，教室里面的开关和插座都有松动，甚至存在教室内部部分线路的老化，儿童年龄尚小，普遍缺乏平安用电的常识，在教室上课和幼儿活动的课堂上，一旦用到了一些教学的多媒体或其他电器设备，极易造成的用电危急情景，给在场的老师和儿童造成恶劣生命平安威逼。在每年线路须要修理的时间内，学幼儿园管
24、理层负责人员没有支配好电路修理的相关事宜，错过了最佳的修理期间，这是造成幼儿园平安问题常常发生的重要缘由。 4.活动整顿不协调 幼儿园是学生学习的圣所，也是活动游乐的重要场所，儿童总是喜爱和同学们在幼儿园的体育场进行开心地玩耍，但是A幼儿园却存在学校操场不平坦，坑坑洼洼的现状，甚至由于前院小学的整修，操场空地处尘土和沙粒积累比较多，在偌大的空地处，风也偏大，简单把小挚友的眼睛迷住，不够平坦的玩耍场所，小挚友也简单被绊倒，造成儿童的活动场所平安问题。在运动场所处，一些运动器材年久失修，又得不到定期的维护，必定存在老化的迹象，日晒雨淋，造成部分的运动器材生锈，设备松垮不坚固的平安隐患，从而造成A幼
25、儿园的活动场所平安问题。 四.幼儿园平安工作管理现状存在问题缘由分析 （一）政府部门监管体系不完备 根据相关法律条文的规定，幼儿园内部的食品平安问题、课外实践活动的人身平安问题、教室电路修理的线路平安问题和幼儿园外部的交通平安问题等都属于政府部门的监管范围，尽管政府在这几年内不断出台相关幼儿园平安工作管理的政策和制度，但是缺少特别详细和具体的监管措施和有序的分工与合作，可操 作性不强，监管力气不集中，督查难度系数大等问题，故而很难在幼儿园中将政府部门的监督工作有效落实和协调。 以幼儿园食品平安为例，政府相关的卫生监管部门没有加派人手，进行全面的督查，相关卫生督查部门的不作为，才会导致这些幼儿园
26、内部食堂不健康不卫生行为肆意妄为，变本加厉，只追求利益的最大化，而忽视儿童的身心发展特点，引发多数的幼儿食品平安问题。 （二）幼儿园管理体制不健全 幼儿园的管理资金和人手不足，是导致幼儿园管理体制不健全的重要缘由。由于资金不足，部分幼儿园请不起相关管理人员和职业门卫人员去保卫幼儿园的基本平安。幼儿园的管理层员工的管理素养也不够好，也极易出现管理人员的流淌，从而影响了儿童学生的平安防范意识，拉低了幼儿园的平安管理和综合治理的工作水平。 在体育活动方面，校方也很少进行专业的教学活动管理，幼儿进行活动的场地都存在不平坦，危急层出的问题。幼儿年龄尚小，放学时园区门口的拥挤时刻，也须要老师和相关管理人员
27、主动引导，尽量削减和避开不必要的交通事故。 幼儿园作为儿童进行学前教化的重要场所，理应健全平安管理体制，然而众多幼儿园相当欠缺平安管理人员和平安工作管理体制，甚至存在部分幼儿园以经费不足为由，在人力防护、物体防护和技术防护机构等的平安工作管理全部架空，使得一些担心分的恐怖暴力人士混入幼儿园，对幼儿造成无法挽回的损害和损失。 尽管幼儿园没有众多的教学仪器和设备，但是管理方方面面都较为困难，每天的管理时间也比较长，许多幼儿园对管理人员的工资给的也不是太高，这就简单导致幼儿园的管理人员敷衍了事，发觉问题也不刚好上报和解决问题。比如教室桌椅出现松动的问题，园方的管理人员不能刚好检修，只有在出现平安事故
28、之后才能引起园方领导的关注，这是对幼儿园幼儿平安问题的极度不重视。 幼儿园在对幼儿饮食卫生平安上面也缺少健全的管理之策，平安教化和相关平安宣扬工作也没有做好，校车平安行驶的管理制度也不完善，忽视幼儿在园的主体地位，管理体制松懈。幼儿园教室用电线路故障也需定时督查，预防意外事故的发生。幼儿园内基础设施陈旧，年久失修，园内管理人员不作为，不进行修缮处理，不管理事务，不妥当处理问题，给幼儿园的多数平安隐患留下了伏笔。 （三）老师平安管理理念相识不足有待提升 当下的幼儿园缺少相应严格的监督机制，幼教工作者对幼儿的平安教化存在偏差，并没完成按时按质按量完成平安教化的素养实力培育。由于幼儿园老师没有更好的
29、相识到幼儿平安教化的重要性，就导致在实际工作中很少进行引导幼儿平安教化，没有更好的将幼儿平安教化引入到课堂教化中。老师应定期组织培训加强园内老师对平安工作管理理念的相识，学习强化老师平安教化技能。以嬉戏的方式轻松开心的氛围让幼儿驾驭相关的平安学问，为幼儿营造友爱、和谐、温馨的人文环境，使幼儿于自由的环境下成长。 （四） 幼儿园应急演练缺乏 通过对幼儿进行幼儿平安教化可以使幼儿提升自身平安爱护的意识，大大削减了幼儿在幼儿园内平安事故发生的概率，所以幼儿园进行幼儿平安教化是至关重要的。据本次探讨分析得出，不少幼儿园管理者通过播放平安教化的视频来完成幼儿平安教化的培训，在幼儿园中，视频教学并不能达到
30、预期的教化效果，而且存在部分幼儿园只是为了应付一下上级的文件要求，没有切实履行平安问题的日常教化，有些相关的应急疏散演习的教化和培训的任务也没有被仔细完成。幼儿园应把应急演练作为平安工作管理的重中之重。由于幼儿园对于幼儿平安教化不够重视，在幼儿园内缺乏应急演练实践活动，只是单一的做表面工作，缺乏将理论应用到实践中。一旦发觉突发事故，幼儿很难能够刚好的实行方法和措施爱护自己，使得幼儿自我爱护实力方面大大的降低，不利于幼儿平安意识的提升。 （五） 家长普及平安工作管理学问不到位 家长作为幼儿的第一任老师和第一监护人，却把更多的时间放在快节奏的劳碌工作上面，忽视了对孩子的相关平安教化和平安培训，许多
31、幼儿的平安素养普遍不是太高，自我爱护实力不强，在进行对于幼儿教学活动中，幼儿老师通过限制孩子活动范围的方法来保证幼儿的平安，这样大大的限制了幼儿学习平安教化的主动性，不利于提高幼儿平安自我爱护意识，所以导致幼儿平安事故频频发生。相反的，家长忙于工作，对孩子放任自流加上当代年轻父母家庭和工作的双重压力，对幼儿的平安教化和陪伴很难深化与到位，幼儿在家被呵护关爱，但外界的担心全因素和身边的平安隐患，威逼着儿童的平安成长。上述种种，皆是家长平安相识不到位，疏于对孩子进行日常平安隐患的防范教化，导致幼儿平安意识缺失。 五.针对提高幼儿园平安工作管理相关问题的对策探讨 社会近几年来对幼儿园的平安工作管理呼
32、声较高，幼儿园平安问题得到了广阔的社会群众的热切关注。但社会群体并没有多少人真正把对新闻的热议转化到对幼儿切实可行的关爱上来，这足以表明社会群体对幼儿园的平安问题的重视程度照旧不够，只有把探讨全部落实到详细应对措施上面来，才能见效，社会群体的舆论压力没有带上救济行动，没有热忱的志愿平安教化，没有把一些根深蒂固的思想从小播种在幼儿的头脑中来。针对本文所排列详细现状问题的探讨分析，我做出了以下应对的对策建议。 （一）强化政府职能，疏通监管渠道 幼儿是祖国的花朵和将来，幼儿在成长期间的平安问题理应受到我国政府部门的高度重视和严加监管。少年强则国强，幼儿假如长期遭遇平安问题的侵扰，则不能安心学习，健康
33、成长。因此政府要增加忧患意识，强化管理职能，利用财政政策对幼儿园进行教化投资，也就是通过宏观调控，着手疏通对幼儿园的监管渠道，找准幼儿园平安问题的重点和难点，并协助立法机构完善平安制度的建设，尝试着制定可行性较强的幼儿园教化制度和平安管理机制，确定幼儿园平安爱护的方向和措施，幼儿园管理者应当注意，幼儿在幼儿园期间的平安问题，通过实行肯定的防范措施，能够大大的降低，幼儿园平安事故发生的概率，这样才能够更好的是幼儿健康的成长。 （二）明确幼儿园平安工作重要性 增加教职工平安意识 由年龄特点和特性差异所确定，幼儿依靠性强独立性弱，危急围绕在身边每一处而幼儿自己总是毫无察觉。所以幼儿园的管理者应当把幼
34、儿平安工作管理排在日常工作的首要地位，还要加强对于幼儿平安工作的重要性的宣扬，定期的给幼儿老师进行平安教化的培训培育。幼儿老师幼儿平安重要性的观念重要性意识。其次，幼儿园的管理者应当定期的对于幼儿园内基础设施设备进行平安检查，这样能够有效的提高幼儿老师幼儿平安重要性的意识。能够有效的削减幼，在幼儿园期间平安事故的发生的概率。有了平安保障以后，才能进行各方面的教化。 （三）实行平安防范措施 帮助幼儿树立平安意识 可以实行以下平安防范措施，来提高幼儿平安的意识。首先每天早晚进行两次幼儿园内的平安检查，以防止平安隐患的存在；把离园关，和家长签订接送合 同，做到无冒领、无丢失。其次对于幼儿的养分用餐方
35、面应当对于以下进行防范：一是确保实物的平安性；二是避开烫伤事故。再次就是对于幼儿休息问题要尤其重视：一是时刻对于幼儿的身体状况的视察；二是留意异样状况。最终户外活动环节做到三检查：一检查场地；二检查活动器械；三检查人数，尤其是在幼儿进行课前活动中，幼儿活动的范围应当不离老师的视线，这样能够有效的防止幼儿平安事故的发生，并且在进行教学的过程中要时刻的对于幼儿进行平安教化，帮助幼儿树立平安意识，让幼儿驾驭基本的平安常识。对于大班的孩子应当教授一些实践过程中的平安学问，这样能够有效的防止平安事故的发生，能够有效的将平安学问应用在生活实践中；平安防火学问；不随意跟生疏人走或吃生疏人的食物；留意爱护自己
36、，不能让硬物、锐气损伤任何部位；不能乱攀、乱爬，以免摔伤、碰伤等。在进行对于幼儿平安教化的过程中，应当有效的将多媒体运用的平安教化中，通过图片以讲故事的形式来向幼儿进行平安教化，这样有助于提高幼儿学习平安教化的主动性，提高平安教化的效果，其实应当加强对于幼儿意外发生时应当实行的平安措施进行教化，这样有助于幼儿在发生紧急平安事故时能够通过实行相应的措施，进行自救，降低了平安事故发生的概率。综上所述，对于幼儿进行平安教化是至关重要的，通过对于幼儿进行平安教化有助于提高幼儿对于平安的意识，所以幼儿园管理者以及幼儿老师应当加强对于幼儿平安教化，进一步提高幼儿自我爱护意识和应变实力。 （四）完善园内平安
37、制度平安工作管理规范化 可以通过以下几方面完善园内平安制度管理工作，第一，首先应当制定幼儿园平安工作管理标准，依据工作的内容将责任明确到人，对于院内全部担心全因素进行整理总结，加大对于平安隐患排查排查的力度，其次，在幼儿园里实施接送卡制作，任何人出入幼儿园必需持卡进入以及出入，这样能够有效的削减了平安事故的发生概率，并且也便利了家长接送孩子杜绝外来人员进入幼儿园；第三，建立平安监督、检查、汇报制度。在幼儿园里应当成立平安管理小组，这个小组主要的职责就是对于幼儿园平安工作实施的状况进行总结以及调查，这样能够刚好的发觉幼儿园内的潜在的担心全因素，并且刚好对于幼儿园内担心全的因素进行有效的改正，大大
38、的降低了幼儿园平安事故发生的概率。 （五）开展排查工作 防范于未然 削减幼儿园平安事故的发生能够有效的促进幼儿身心的发展，针对于此，幼儿园应当刚好的对于幼儿园内担心全因素进行排查，刚好的发觉在幼儿园里所存在的平安隐患，刚好的实行平安的措施进行解决，这样有助于削减幼儿园平安事故发生的概率。首先幼儿园应当把幼儿平安工作放在首要地位，加强对于幼儿平安教化这样能够提高幼儿的平安意识，有助于削减平安事故的发生。并且在幼儿园里成立平安领导小组，这个小组特地负责对原幼儿园内所存在的平安隐患因素的调查，刚好的发觉所存在的担心全因素，实行相关的解决措施进行杜绝平安事故的发生，这样才能够更好的保证幼儿在幼儿园期间
39、不受到平安因素的影响，健康强壮的成长。 （六）家园协作 共同对幼儿实施平安教化 为了削减幼儿园平安事故的发生，家长、社会以及幼儿园三方面都是有义务的对于幼儿进行平安教化，三方面应当紧密的协作加强对于幼儿平安教化，提升由于平安意识。然后，提高幼儿的平安意识这能够有效的降低幼儿园平安事故发生的概率，促进幼儿的身心的发展。家长须要主动教化幼儿平安防范学问，举例幼儿会遇到的危急状况，并教会孩童学会在不怜悯况下的平安防范技巧甚至是逃命技巧，尽可能地削减和避开幼儿处于危急还不自知的状况。家长在接送幼儿上学放学路上要留意行驶平安，切实做好孩童学生的平安爱护工作，如教孩子如何系好平安带等。 老师须要不停唤醒和
40、强化儿童学生的平安爱护意识，并教授与幼儿平安防护的细微环节，老师在校上课期间要保证教学的平安性，老师有职责检查教学场地的隐患并刚好提示儿童学生，老师也有职责看管儿童学生，预防出现意外状况。 社会群体需加大对幼儿园弱势的学生群体的关注，主动关注幼儿园和孩童学生周边的一切，在遇见孩童有交通平安危急或遇上坏人有人身平安危急时，要刚好搭救并爱护孩童，刚好运用法律来维护权利。在幼儿园周边或幼儿园里面发觉任何平安隐患问题都可举报，并联系相关管理人员刚好修理或处理。 六.结 论 幼儿园的平安与否干脆与在园幼儿人身平安休戚相关，也与家庭的华蜜美满 有重要关联，更和社会的稳定和谐脱不了关系，幼儿园的平安问题涉及
41、方方面面，与周边众多事物有着亲密的关联，要始终坚持创建“平安幼儿园”的目标，全面增加在校师生和家长以及社会人群的平安防范意识，公正客观地分析出各类威逼幼儿园的平安隐患。幼儿园平安事故不行忽视，为给孩童们创建更平安的学习环境，一方面要加快推动“学校平安法”立法进程，通过相关政策制度的保障有助于削减学校内平安事故的发生的概率，其次，相关的职能部门应当对于幼儿园内的平安事故进行严查。加强幼儿园的平安管理团队的建设，并协作相关的管理工作，擅长发觉新问题，敢于分析新状况，找出幼儿园周边的平安隐患，并马上建立完善又规范的预防体系和平安保障机制，这些保障幼儿园平安的工作须要政府，学校，法律，社会人士，教室，
42、家长和幼儿的紧密协作，从而构建起强大的人力防护、物体防护和技术防护的平安屏障，刚好削减和避开各方面的平安隐患，为广阔的孩童创建一个和谐平安的学习环境和学习乐园。 七.参考文献 1 王玉. 幼儿园平安工作存在的问题及对策探讨J. 价值工程,2017,36(11):229-231. 2017-08-25. DOI： 2 鲁秀琴. 浅谈新时期农村幼儿园的平安问题J/OL. 学周刊,2017,(06):212-213. (2017-01-04)2017-08-25. 3 雷晓燕. 幼儿园嬉戏活动中的平安问题及应对J. 科教育刊(下旬),2016,(07):144-145. 2017-08-25. DO
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