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1、2022心理咨询师考试试题及答案7章2022心理咨询师考试试题及答案7章 第1章关于社交焦虑，下列说法中正确的包括( )。多选A. 是一种与人交往的时候，觉得不自然，紧张甚至恐惧的情绪体验B. 社交焦虑的个体与他人交往的时候一般没有生理上的症状C. 是一种消极的情绪体验D. 人们为了回避导致社交焦虑的情境，通常会减少社会交往答案：A,C,D解析：知识点： 社会心理学 /社交情绪 社交焦虑定义：一种与人交往的时候，觉得不舒服、不自然、紧张甚至恐惧的情绪体验。A正确。B选项，社交焦虑伴有生理上的症状，如出汗、脸红、心慌等。C正确，社交焦虑是一种消极的情绪体验。D选项，个体为了回避导致社交焦虑的情境
2、，通常是减少社会交往，选择孤独的生活方式。詹姆士的情绪理论属于()。(2022-05)A:丘脑理论B:认知理论C:外周理论D:动机理论答案：C解析：詹姆士兰格认为，情绪是对身体变化的觉知，强调情绪与机体变化的关系，强调植物性神经系统在情绪发生中的作用，所以被称为外周情绪理论。人性心理学认为，（ ）符合人性的概念。 (A)与其他动物相区别的质的规定性(B)三种基本属性的辩证统一体(C)人的个性特点(D)人类的性具有普遍意义答案：A,B解析：声音的特性不包括（ ）。(A)频率 （B)响度(C)音调 （D)音色答案：A解析：声音有音调、响度和音色三种特性。音调由声波的频率决定，响度由声波的振幅决定，
3、音色由声波的波形决定。按照韦氏智商分级标准，中度智力低下的智商范围在（）。A.5069之间B.3549之间C.2034之间D.20以下答案：B解析：2022心理咨询师考试试题及答案7章 第2章共用题干一般资料：求助者，女性，27岁，公司职员。案例介绍：求助者不合群，经常和父母、同事、客户发生矛盾，人际关系紧张。最近又因琐事与同事发生矛盾，很生气，也为此痛苦，主动来心理咨询。下面是心理咨询师与该求助者的一段咨询对话。心理咨询师：你认为你生气的原因是什么？求助者：主要是和同事搞不好关系，有些人总爱挑我的毛病，我比较能干，在公司的业绩不错，别人嫉妒我，就常常因为一些小事和我过不去。心理咨询师：是别人
4、挑你的毛病造成你生气吗？求助者：那当然是，如果别人不挑我的毛病，我怎么会生气？心理咨询师：我们来看一个例子，假若某一天，你在咖啡店里喝咖啡，这时走过来一个人把你的咖啡碰洒了，你会怎样想？求助者：我会很生气，这个人怎么这样不小心。心理咨询师：但如果你知道他是个盲人，你又会怎样呢？求助者：盲人啊盲人是看不见的，我想我会原谅他。心理咨询师：你看，咖啡洒了无论什么原因它就是一件事，但由于不同的认知结果，就会产生不同的情绪。所以，对事物的认知，才是引起情绪的真正原因。求助者：是这样吗？（沉默）你说得好像有道理。心理咨询师：人对生活中发生的事件都会有些看法，有的是合理的，有的是不合理的，不同的认识会导致不
5、同的情绪状态。如果你认识到自己现在的情绪状态是一些不合理的认知所造成的，通过改变它你就能控制自己的情绪。求助者：真会这样吗？心理咨询师：你遇到的那些事，别人也可能遇到，但别人不一定都像你现在这样子，你说这是怎么回事？求助者：你是说我和他们的认识不一样吗？可我还没看出我对别人挑我毛病的认识有哪些不合理的地方。心理咨询师：这正是下一步要讨论的问题。你冷静地想一下，你和同事关系很紧张的原因是什么？求助者：那些人总爱挑我的毛病。心理咨询师：你不许人家挑你毛病的理由是什么呢？求助者：我工作做得好，客户多，他们凭什么挑我的毛病？心理咨询师：你可以希望别人不挑你的毛病，但你不能不许别人挑你的毛病。求助者：对
6、别人不能提出要求吗？心理咨询师：你可以对别人提出要求，但是你要求你对别人怎样，别人就应该对你怎样，这是一种不合理的信念，一种绝对化的要求，因为我们无法要求别人必须为我们做什么。如果我们把对别人的“要求”变成“希望”，当我们不希望的事发生时，最多是一种失望，不会过分地怨恨别人，自己也就不会生气了。求助者：您讲得很对，但我担心自己做不到这点。您说这毛病能改吗？心理咨询师：你的问题是长期形成的，要想很快改变是困难的。但是只要在实践中不断改变，从一点一滴做起，出现反复不要灰心，贵在坚持，一定会达到理想效果的。针对该求助者的情况，咨询师使用的是()。单选 A:认识领悟疗法B:合理情绪疗法C:认知行为疗法
7、D:精神分析疗法答案：B解析：症状整理此案例中求助者经常和父母、同事、客户发生矛盾，人际关系紧张，最近又因琐事与同事发生矛盾，很生气，感到痛苦，因此前来咨询。由此可以看出求助者存在着情绪和行为问题。在与咨询师对话的过程中可以看出求助者存着在不合理信念，即不允许别人挑自己的毛病，可以判断存在着认知问题。求助者在公司的业绩还不错，说明其智力方面正常，不存在能力问题。因此答案选ABC。咨询技术的使用这一提问是为了收集一些求助者的资料，了解求助者的基本情况等，属于摄入性会谈。“你认为你生气的原因是什么”，不是由“是”或“否”来回答的问题，属于开放式提问，同时这一提问也是为了将求助者生气的原因具体化，也
8、用到了具体化技术，因此答案选ABD。提问方法封闭式问题是事先对求助者的情况有一个固定假设，而期望得到的回答只是印证这种假设的正确与否。“是别人挑你的毛病造成你生气吗”这一问题只能用“是”或“否”来回答，提问方式属于封闭式提问。故答案为C。咨询方法的判断在此案例中，求助者存在不合理的信念，咨询师帮助其认识到了不合理信念，与不合理信念辩论，以及帮助求助者建立了合理信念，这一整个的过程，所运用的方法是合理情绪疗法。故答案为B。合理情绪疗法的咨询目标合理情绪疗法旨在通过纯理性分析和逻辑思辨的途径，改变求助者的非理性信念，以帮助他解决情绪和行为上的问题。这种理论强调情绪的来源是个体的想法和观念，个体可以
9、通过改变这些因素来改变情绪。因此本题答案选A。疗法的特点合理情绪疗法的基本原理是ABC理论。在ABC理论中，A代表诱发事件；B代表个体对这一事件的看法、解释及评价即信念；C代表继这一事件后，个体的情绪反应和行为结果。合理情绪疗法认为，A并不是引起C的直接原因，而是由不合理、不现实的B导致的C，因此治疗的核心是通过改变不合理的信念B来改变、控制情绪及行为的结果。因此这一疗法强调的重点在于求助者的认知。答案选B。ABC理论中对ABC的判断在ABC理论中，A代表诱发事件；B代表个体对这一事件的看法、解释及评价即信念；C代表继这一事件后，个体的情绪反应和行为结果。在此案例中，求助者生气的原因是由于自己
10、比较能干，在公司的业绩不错，因此遭人嫉妒，被人挑毛病。这其中伴有的不合理信念是别人不能挑自己的毛病这一绝对化要求。因此答案选C。个案咨询中咨询技术的判断内容表达是指咨询师传递信息、提出建议、提出忠告、给予保证、进行褒贬和反馈等。指导是咨询师直接地指示求助者做某件事、说某些话或以某种方式行动。内容反应也称释义，是指咨询师把求助者的主要言谈、思想加以综合整理，再反馈给求助者。在此段话中，咨询师向求助者解释了不同情绪状态的产生是由不同的信念造成的，以及指示求助者要如何改变。可以看到使用的技术有内容表达和指导。因此答案选AB。合理情绪疗法中咨询师所扮演的角色在合理情绪疗法中，咨询师是一个指导者、说服者
11、、分析者，也是权威的信息提供者和与求助者非理性观念对抗的辩论者。咨询师所扮演的角色是一个积极主动的角色。在此案例中，咨询师作为辩论者与求助者的不合理信念进行辩论，作为说服者帮助求助者接受情绪问题产生的原因，同时作为分析者帮助求助者分析其存在的不合理信念，也作为信息提供者和指导者的角色与求助者进行了互动。因此本题答案选ACD。合理情绪疗法的特点合理情绪疗法治疗的核心是通过改变不合理的信念、建立合理信念来改变、控制情绪及行为的结果，同时不鼓励宣泄情绪，认为这会强化求助者的问题。因此答案选BC。合理情绪疗法的不同阶段的任务合理情绪疗法在运用过程中，可以分为四个阶段，分别为心理诊断阶段、领悟阶段、修通
12、阶段以及再教育阶段。心理诊断阶段的主要任务主要是寻找求助者的不合理信念，向求助者解说合理情绪疗法关于情绪的ABC理论。领悟阶段的主要任务是使求助者认识到其心理问题的产生是由于不合理信念造成的，进一步领悟自己的问题及其与自身的不合理信念的关系，并帮助求助者寻求初步改变。修通阶段的主要任务是咨询师运用多种方法和技术，使求助者修正或放弃原有的非理性观念，并代之以合理的信念，从而使症状得以减轻或消除。再教育阶段的主要任务是重建心理与行为模式，帮助求助者在认知、思维过程以及情绪和行为表现等方面重新建立起新的反应模式，减少他在以后生活中出现情绪困扰和不良行为的倾向。在此案例中，可以看到咨询师向求助者解释A
13、BC理论，帮助求助者找寻不合理信念，但还没有帮助求助者建立新的合理信念，因此可看出本段咨询属于诊断、领悟阶段。因此答案选择AB。共用题干一般资料：求助者，男性，16岁，高一学生。案例介绍：求助者家在偏远山区，排行老大，有两妹一弟。从小懂事，知道父母种地辛苦，养成了勤俭节约的好品质。成绩一直在班上名列前茅。初一开始当班干部，深得老师喜欢。中考时以全县第一名的成绩考入市重点中学。为学英语，父母省吃俭用给他买了一台80多元的小型录音机作为奖励。求助者非常爱惜，总担心会将录音机丢了。但不幸的是，有一天真的不慎弄丢了。当时非常着急，到处寻找也没结果，也没敢告诉父母。他不甘心，幻想着有一天能找到，常常有意
14、识地到处找，无论走到哪都不忘。几个月过去了，知道已经找不到了，但还是控制不住自己的行为，反复寻找。为此耽误了时间，同学们也不理解。受此影响，求助者心情烦躁，情绪较为低落，经常失眠，吃饭不香，成绩也有所下降。心理咨询师观察了解到的情况：求助者家境贫寒，家庭负担重，还有爷爷奶奶需要照料。求助者性格内向，从小懂事，聪明好学，吃苦耐劳，是全村公认的好孩子。该求助者产生心理问题的原因包括()。多选 A:家境贫寒B:认知因素C:丢录音机D:性格因素答案：A,C,D解析：初步诊断的症状诊断症状表现可以分为心理和躯体上的症状。从给出的备选选项可以看出，本题主要考察的是心理症状。心理学方面的症状一般从认知、思维
15、、情绪情感、意志行为、动机兴趣等方面整理。本案例中主要涉及了情绪情感方面的症状，主要表现在心情烦躁（焦虑情绪），情绪较为低落（抑郁情绪），思维上的症状主要表现在几个月过去了，知道已经找不到了，但还是控制不住自己的行为，反复寻找（属于强迫行为，但非强迫观念）。本题中的求助者未表现出回避性的行为。强迫性动作强迫性观念常伴有强迫动作；强迫性动作是强迫性观念的行为表现。本案例中该求助者主要是强迫自己寻找已经丢失的收音机，所以是强迫性检查。心理问题的病因诊断心理学问题的最主要病因还是在于心理方面，本题给出的选项A、C都是该求助者出现问题的行为表现，而D与求助者问题的产生没有联系。所以本题选择B。心理问题
16、产生的病因分析对于求助者心理问题的病因探索应从三个方面来进行：1.生物学：年龄、性别、躯体疾病情况、精神障碍遗传情况；2.心理学：认知因素、人格因素；3.社会学：生活事件、生活环境、家庭教养方式、社会支持系统、人际关系状况、社会文化因素、社会角色等。本题考察的是心理问题产生的心理学因素中的人格因素。通过案例我们可以看出，求助者并没有表现出个性偏执，所以排除。勤俭节约、吃苦耐劳都是求助者的性格特征，题中问到主要性格特点，也就是问造成心理问题的主要的性格因素。我们可以看出，求助者问题产生的主要性格问题是勤俭节约，所以选择A。心理问题产生的病因分析从心理问题产生的生理一心理学一社会学原因来看，本题中
17、的A、C选项主要是社会学因素，分别属于生活环境和生活事件，D选项属于心理学因素，属于人格原因。案例中的求助者没有明显的认知因素。心理测验量表的选择本题对求助者心理与行为问题的诊断和评估，和求助者的智力没有很大关系，所以不选用智力量表，选用心理与行为问题的诊断和评估量表。会谈方式的选择在与求助者会谈时，应采用热情、诚恳、平等、负责的态度，同时，还要针对不同的对象、不同的心理问题采取相应的会谈方式。如年龄特征、性格特征、文化特征。参与性技术倾听倾听技术的重点在于听，积极地听、关注地听、认真地听，同时在倾听的时候适度的参与，而不是积极的参与。不适当的运用咨询技巧不适当的运用咨询技巧主要包括询问过多、
18、概述过多、不适当的情感反应。题中的B选项和D选项只有在不适当运用的时候才会出现问题。个体社会化的最基本条件包括()多选A.较强的领悟力B.较长的生活依附期C.敏锐的观察力D.较好的遗传素质答案：B,D解析：考察知识点：国家心理咨询师(2级)/社会心理学/社会化修饰性反问是一种（ ）。 (A)无法验证的问题 （B)正确的提问方式(C)不必回答的问题 （D)开放式提问方式答案：C解析：修饰性反问，实际上并不构成问题，因为它不需要回答也无法回答。这样的 问题，常常会使谈话陷人僵局。即使把会谈接下去，也会将内容引向空洞和抽象评价，离开 具体问题，对求助者毫无益处。一般资料：男性，27岁，已婚，公司职员
19、。求助者主诉：为感情问题痛苦伴有失眠两个月余。求助者自述：妻子和孩子在家乡，我自己到城里打工，认识了一位女同事，互相有好感，以后经常约会，但是，一个月前我妻子突然来了，提出来要在城里找工作。我很为难，两个女人我都觉得不错，放弃谁我都舍不得，不知该怎么办好。最近半个多月，晚上怎么都睡不着，虽然还能工作，但效率很低。经常心慌、出汗、噩梦、心情烦躁不安，偶尔觉得活得真累，要是死了矛盾就解决了。有时还会出现离奇的想法，比如，想象自己要是能分身就好了。有时很内疚，觉得对不住她们，有时觉得自己道德败坏。近来越来越紧张不安，我担心会得精神病，别人说我是心理问题，所以我来咨询，您能够告诉我该怎么办好吗?该求助
20、者没有出现的生理症状是（）。A.失眠B.消瘦C.心慌D.出汗答案：B解析：求助者自述：失眠两月余、经常心慌、出汗、噩梦、心情烦躁不安。2022心理咨询师考试试题及答案7章 第3章阅读材料回答下列问题：一般资料：求助者，男性，27岁，某公司职员。案例介绍：求助者因女友反对不得不戒烟，曾尝试过多种方法，但效果不佳。为戒烟主动前来寻求帮助。下面是心理咨询师与该求助者的一段咨询对话。求助者：我和女友感情很好，但她坚持我戒烟后才能结婚。我也认为吸烟不好，也同意戒烟，但没成功，所以我想请您帮助我改掉这个毛病。心理咨询师：你既然试过很多方法都没有成功，我看还是别戒了，烟生产出来就是让人吸的。求助者：不戒烟我
21、女朋友不和我结婚啊，我都27岁了，我妈也总催我，我还是戒掉吧。心理咨询师：好吧，我可以帮助你，我们可以采用厌恶疗法。求助者：厌恶疗法是怎么回事啊?具体怎么做呀?心理咨询师：行为主义认为，人的行为都是被行为结果强化的，厌恶疗法就是我把你的吸烟行为和厌恶刺激结合，使你产生条件反射，当你以后再看到烟时，就会产生恐惧，出现生理、心理上不愉快的感觉，你就不敢吸烟了，烟就戒掉了。具体的步骤是：第一步，明确靶行为，就是吸烟：第二步，构建恐惧等级：第三步，明确厌恶刺激；第四步，把吸烟和厌恶刺激结合起来。求助者：我有点明白了，那您用什么厌恶刺激啊?心理咨询师：我决定给你使用电刺激，我用110伏的直流电，你吸烟，
22、就给你电刺激。求助者：110伏?不会出事吧?我有点害怕。心理咨询师：你不用害怕，这个刺激强度还算温和的，如果你担心，实施厌恶刺激的时候你可以看看光碟，分散一下注意力。求助者：好吧，咱们大约做多少次啊?这种方法会不会没效啊?心理咨询师：看你的表现吧，你能戒掉就不做了。这种方法是否有效，等疗程结束才能评估。求助者：我知道了，万一没有效果，还有其他方法吗?您可要好好帮助我。心理咨询师：有啊，还可以使用阳性强化法，就是你不吸烟，我给你奖励。还可以使用求助者中心疗法等等。求助者：奖励好啊，我还是用奖励的方法吧。心理咨询的目标应该来源于（）。单选A. 求助者的意愿B. 上级的指定C. 咨询师的习惯D. 双
23、方的商定答案：D解析：“您能够产生好的变化我感觉非常高兴。”这句话中，咨询师运用的技术包括（）。A.内容反应B.内容表达C.情感表达D.自我开放答案：C,D解析：“您能够产生好的变化，我感到非常高兴。”这是开放自己的情感，属于自我开放，是一种情感表达。案例五：一般咨询：赵某，女性，25岁，硕士研究生。案例介绍：赵某性格内向，学习认真努力，人际关系较好。一个多月前，赵某突然对同宿舍的同学说，自己是仙女，有着超凡的能力，还说学校里有许多男生爱慕她，想娶她为妻。与此同时，赵某每天呆坐在宿舍里自言自语，就连还没有完成的硕士论文都置之不理。同宿舍同学把赵某的情况反映给赵某的导师，其导致要求家长带赵某看病
24、。下面是咨询师与赵某的一段对话：咨询师：你说你是仙女？赵某：是啊，我是仙女！我还有超能力呢！咨询师：你有什么超能力呢？赵某：我的超能力很多啊！我能用目光开门关门，我拍一下手，电视就换一个频道咨询师：你周围的人知识你有超能力吗？赵某：知道啊！我们学校有好多男生都因为知道我是仙女有超能力而爱慕我，想要娶我呢。咨询师：你是怎么知道他们爱慕你的？赵某：我听到的啊。他们每天都在我耳边说如何爱我，真是烦死了，我不得不把耳朵堵起来，才能让自己清净一会儿。咨询师：如果家长带你去医院做检查，你愿意去吗？赵某：去医院干嘛，我又没病，我可是仙女！赵某听到很多男同学向她表达爱慕之情，提示其可能存在( )。单选A. 真
25、性幻觉B. 假性幻觉 C. 功能性幻觉D. 思维呜响答案：A解析：知识点： 变态与健康心理学 /感知障碍 赵某听到很多男同学向她表达爱慕之情，这是真性幻觉。真性幻觉的患者的幻觉形象清晰，生动，位置精确，部位具体，与客观事物一样，有相应的情绪和行为反应。假性幻觉形象模糊，不生动，位置不精确。产生于患者的主观空间（如牙齿内，脑内），叙述幻觉不是通过相应的感觉器官感知到的，如患者说闭上眼睛能看到东西，人像。按照中国常模结果，SDS的标准分的分界值为（ ）分。(A) 42 (B) 40(C) 50 (D) 53答案：D解析：归纳和解释临床资料的先决条件是( )。单选A. 资料的可靠性B. 使用统计方法
26、C. 赋予恰当意义D. 进行迹象分析答案：A解析：知识点： 心理诊断技能 /搜集整理评估 资料的可靠性是解释临床资料的先决条件。任何不完整的事实都有可能把人引入歧途。2022心理咨询师考试试题及答案7章 第4章初诊接待中，心理咨询师的主要工作是( )。单选A. 进行心理诊断B. 提供释放压抑的空间C. 进行心理测验D. 解决求助者的困扰答案：B解析：知识点： 心理诊断技能 /初诊接待 初诊接待中，心理咨询师最主要的工作是提供一个让求助者释放压抑的空间。求助者：王某，男性，20岁，某职业技术学院二年级学生，因担心别人害自己而多次从学校逃跑，由家长送到心理咨询中心。案例介绍：王某近几个月来经常缺课
27、，成绩下降明显，一个多月来不明原因地多次从学校逃跑，常说有人要害他。一天晚上，他惊叫着冲出学校，说学校领导要枪杀他。老师要求家长带他看病。下面是心理咨询师与王某的一段对话：?心理咨询师：我能为你提供哪些帮助?王某：我害怕，晚上不敢睡觉，天天听见他们议论我，说我偷东西，还偷老师的钱。心理咨询师：谁在议论你呀?王某：我们学校的同学和老师。心理咨询师：你怎么知道别人在议论你啊?王某：我都听见多少回了，我们学校没一个好人。心理咨询师：你听到他们议论你什么?王某：他们都说我是小偷，到处瞎说，还在广播里说，现在学校里那些人都在监视我，他们的秘密行动快开始了。心理咨询师：你害怕什么呢?王某：我班长当得好好的
28、，让我当学生会主席我才不干呢。心理咨询师：你怎么知道要让你当学生会主席?王某：他们知道我要来检阅，早早地就都赶到教室等我了。心理咨询师：你是哪个学校的?王某：北京大学的，我们造的车可漂亮了。心理咨询师：你知道你现在在哪里吗?王某：不是学生会吗?心理咨询师：如果家长带你去医院做检查，你愿意去吗?王某：我才不去呢，我没病。王某听见别人议论自己，最可能的是（）。查看材料A.被害妄想B.真性幻听C.关系妄想D.假性幻听?答案：B解析： 此题暂无解析位于中央窝上的视神经细胞主要是()。A:双极细胞B:边缘细胞C:杆体细胞D:锥体细胞答案：D解析：视网膜分三层，最外层为光感受器细胞层，由接受光线刺激的锥体
29、细胞和杆体细胞组成，锥体细胞主要集中在中央凹及其附近，呈圆锥状，在强光下起作用，收明视觉器官。它能分辨物体的细节和颜色。杆体细胞呈杆状，集中在视网膜边缘及附近，对弱光敏感，叫暗视觉器官；中间层为双极细胞层，它处于视网膜中信息传递的主通路中，它接受来自光感受器的信号，并将其传递至神经节细胞；最内层为神经节细胞层，它是视网膜的输出神经元，负责传导神经冲动到大脑的视觉皮质中枢。一般资料：求助者，女，40岁，已婚，职员。焦虑不安，伴头痛、失眠四个多月。案例介绍：求助者在一家公司工作了十余年。前几年生意好做，薪金较高，房子和车子都有。丈夫是中学教师，夫妻感情好，儿子上高中，学习优异。近几年来生意有些难做
30、，求助者虽然很努力，但一直没有涨工资。几个月前，父亲因癌症住院治疗，花了不少钱，求助者为家人的健康担忧，也为钱的事苦恼。最近四个月以来，开始担心母亲及家人的身体健康，又担心公司会不会垮掉，自己失业。有时想到虽然现在夫妻恩爱，等到将来自己万一生病死亡，丈夫可能会再娶。又想到儿子考上大学后要面临工作择业和谈婚论嫁等诸多困难，自己如何能应付得了。伴有头痛、失眠、心慌、胸闷、烦躁。半夜醒来经常是一身大汗，坐立不安，睡不着觉就只好起来在房间里走来走去，影响家人的睡眠，楼下的邻居也有意见，但自己也没有更好的办法。服用安眠药有些效果，但又怕长期服用会上瘾，因此寻求心理咨询师帮助。单选：该求助者最核心的问题是
31、（）。查看材料A.头痛失眠B.心慌胸闷C.焦虑不安D.郁闷绝望答案：C解析：求助者担心健康，担心失业，担心丈夫再娶，担心儿子，焦虑不安的情绪十分显著。因此本题选C。 尊重求助者的意义在于（ ）。（A）给求助者创造一个安全、温暖的氛围（B）可以使求助者最大程度地表达自己（C）可以唤起对方的自尊心和自信心（D）使求助者获得一种自我价值感正确答案：ABCD2022心理咨询师考试试题及答案7章 第5章心理正常与心理异常的标准化区分原则是由（ ）提出的。(A)李心天 （B)许又新(C)郭念锋 (D)陈仲庚答案：A解析：区分正常与异常的标准化区分原则由李心天于1991年提出：医学标准， 统计学标准，内省经
32、验标准，社会适应标准。为了避免在初诊接待中出现紧张情绪，心理咨询师应该在接诊前（）。A.深入了解并记录来访者的人格特点B.掌握并能够熟练使用各种理论方法C.熟练掌握各种临床心理测验的使用D.熟练掌握初诊接待的各项操作步骤答案：D解析：紧张情绪可以扰乱思路和破坏工作程序，所以要切实避免。为了能将紧张情绪降至最低点，在接诊之前，可按初诊接待的操作步骤进行练习，直到熟练自如为止。条件允许的情况下，可增加见习时间。因此本题选D。模仿的意义不包括( )。单选A. 具有适应作用B. 是学习的基础C. 影响他人的方式D. 会促进群体形成答案：C解析：知识点： 社会心理学 /社会影响 模仿的意义：1、模仿是学
33、习的基础。2、适应作用。3、促进群体形成。下面是某求助者的WA.IS-RC.的测验结果 该测验那一项是主要测量受测者的综合分析能力、观察因果关系的能力、社会计划性预期力和幽默感的（）A.图片排列 B.拼图C.领悟 D.相似答案：A解析：神经衰弱症状的具体表现是（ ）。 (A)联想和回忆增多，但不杂乱(B) 一般不会伴有言语运动的增多(C)只有较为强烈的刺激，才感到难受(D)只有休息和睡眠，才能消除疲劳答案：B解析：2022心理咨询师考试试题及答案7章 第6章本案例中求助者测验成绩高于常模水平的分测验项目有（多选A 、 知识B 、 积木C 、 图片排列D 、 相似性答案：A,C,D解析：求助者的
34、量表分采用的是平均数为10，标准差为3的标准二十分，因此求助者的量表分在10分以上则高于常模平均分。你跟一个朋友去看电影，忽然你的家人打电话说家里有急事等你回去处理，你会( )。(A)立即赶回家里 (B)看一会儿再回家(C)看完电影再说 (D)等家里人催了再说答案：A解析：“妄想”是一种脱离现实的病理性思维，其类型不包括（）。A.病理性象征性思维B.夸大妄想、自罪妄想C.关系妄想、被害妄想D.内心被揭露感答案：A解析：病理性象征性思维，指患者主动以一些普通的概念、词句或动作来表示某些特殊的、不经患者解释别人无法理解的含意。病理性象征性思维多见于精神分裂症。属于思维形式障碍。思维内容障碍包括(1
35、)妄想。它又分为：关系妄想；被害妄想；特殊意义妄想；物理影响妄想，患者认为由某种先进仪器发出的激光、X射线、红外线等操纵其精神活动；夸大妄想；自罪妄想；疑病妄想；嫉妒妄想；钟情妄想；内心被揭露感，又称洞悉感。患者认为其内心的想法或患者本人及其家人之间的隐私，未经患者语言文字的表达，别人就知道了；(2)强迫观念。(3)超价观念。因此本题选A。一般资料：求助者，女，23岁，护士。案例介绍：求助者工作认真，几年来从未出现过差错。一年前其同事在工作中出了差错，受到了处分，求助者因此受到触动，工作更加认真仔细。给病人服药、打针、输液都要反复核对姓名、药名、剂量等。后来逐渐加重，一个病人就要反复检查十多遍
36、，严重时多达几十次，延长了工作时间，耽误了病人的治疗，为此受到病人的指责和护士长的批评。自己也知道检查这么多遍肯定不会再出问题了，但就是不放心，还要检查，无法摆脱。求助者为此非常痛恨自己，焦虑不安，烦躁，白天没精神，晚上睡不着，严重影响了日常工作和生活。内心十分痛苦，迫切要求治疗。心理咨询师观察了解到的情况：求助者衣着整洁，仪态端庄，性格内向。母亲是大学教授，做事很严谨，给了她很传统的教育，要求她做一个好孩子，使其养成了自我要求严格、做什么事情都要做到最好的习惯。一般资料：求助者，女，23岁，护士。案例介绍：求助者工作认真，几年来从未出现过差错。一年前其同事在工作中出了差错，受到了处分，求助者
37、因此受到触动，工作更加认真仔细。给病人服药、打针、输液都要反复核对姓名、药名、剂量等。后来逐渐加重，一个病人就要反复检查十多遍，严重时多达几十次，延长了工作时间，耽误了病人的治疗，为此受到病人的指责和护士长的批评。自己也知道检查这么多遍肯定不会再出问题了，但就是不放心，还要检查，无法摆脱。求助者为此非常痛恨自己，焦虑不安，烦躁，白天没精神，晚上睡不着，严重影响了日常工作和生活。内心十分痛苦，迫切要求治疗。心理咨询师观察了解到的情况：求助者衣着整洁，仪态端庄，性格内向。母亲是大学教授，做事很严谨，给了她很传统的教育，要求她做一个好孩子，使其养成了自我要求严格、做什么事情都要做到最好的习惯。一般资
38、料：求助者，女，23岁，护士。案例介绍：求助者工作认真，几年来从未出现过差错。一年前其同事在工作中出了差错，受到了处分，求助者因此受到触动，工作更加认真仔细。给病人服药、打针、输液都要反复核对姓名、药名、剂量等。后来逐渐加重，一个病人就要反复检查十多遍，严重时多达几十次，延长了工作时间，耽误了病人的治疗，为此受到病人的指责和护士长的批评。自己也知道检查这么多遍肯定不会再出问题了，但就是不放心，还要检查，无法摆脱。求助者为此非常痛恨自己，焦虑不安，烦躁，白天没精神，晚上睡不着，严重影响了日常工作和生活。内心十分痛苦，迫切要求治疗。心理咨询师观察了解到的情况：求助者衣着整洁，仪态端庄，性格内向。母
39、亲是大学教授，做事很严谨，给了她很传统的教育，要求她做一个好孩子，使其养成了自我要求严格、做什么事情都要做到最好的习惯。多选：该求助者的症状主要有（）。查看材料A.恐怖B.焦虑C.强迫D.抑郁答案：B,C解析：该求助者因为看到以前的同事因失误而受到处分。在后来的工作中表现出对每个病人反复检查十多遍，严重时多达几十次的强迫症状；同时求助者为此感到了焦虑不安。因此本题选BC。案例六：一般资料：求助者，女性，22岁，大学生。案例介绍：求助者最近总用尺子量腿，变得爱发脾气，自感心情烦躁，不想见人，不想上学。由老师陪同前米求助。老师反映：该求助者的母亲是舞蹈演员，自幼注意求助者的身材，希望女儿长大后继承
40、母业。求助者自己也从小喜爱舞蹈，现在跃大了虽然没有上舞蹈学校，但是仍然每天练舞，希望保持好身材。但是，近一年来，觉得身体日益沉重，体重也真长了两斤。别人都说这是青春期发胖，还会再胖。因此，每天关注自己的身体变化，觉得腿真的越来越粗，尽管经常用尺子量并没有发现明显变化，仍然坚持测量不可劝说。最近总感觉别人在议论自己腿的变化，并常因此对别人发脾气，事后也觉得别人有议论的自由，没必要发脾气，但就是控制不住。求助者一贯要强、上进、学习成绩好，喜欢别人称赞，在乎他人评价。该求助者的自知力完整程度是( )。单选A. 完全受损B. 部分受损 C. 保持完整D. 无法确定答案：B解析：知识点： 心理诊断技能
41、/下诊断 存在主客观不一致的情况，但是对自身情绪的痛苦感有感知，只能说自知力部分受损。2022心理咨询师考试试题及答案7章 第7章团体成员在团体心理咨询过程中表现出依恋感、珍惜感等情绪，此时的团体处 在（ ）阶段。(A)结束 （B)过渡(C)工作 （D)起始答案：A解析：在MMPI的临床量表中，英文缩写Ma指的是（）量表。A.抑郁B.精神分裂症C.疑病D.轻躁狂答案：D解析：MMPI中，英文缩写Ma指的是轻躁狂量表，共46个题目，高得分者常为联想过多过快、活动过多、观念飘忽、夸大而情绪高昂、情感多变。极高分数者，可能表现情绪紊乱、反复无常、行为冲动，也可能有妄想。共用题干下面是某求助者的MMP
42、I测验结果：该求助者艾森克人格问卷的N量表标准分数为60，属于()。单选 A:典型型B:倾向型C:中间型D:混合型答案：B解析：K校正分的计算已知K为12，Pd的T分=25+0.4*12，约为30。故答案选C。MMPI的相关知识关于MMPI，中国常模是60，美国常模是70，一般测试使用前399题，涵盖了14个基本量表，即4个效度量表和10个临床量表，除了这14个基本量表之外，还有其他量表。故答案选AC。MMPI分数的解释MMPI10个临床量表几分数超过中国常模60的，即可解释为出现相关症状，T分数超过60的临床量表有Hs、D、Pd、Si，结合选项来看，A选项反映了高分Hs(Hs得分为70)，B
43、选项反映了高分D(D得分为68)，C选项反映了高分Pt，但Pt量表得分为55,D选项反映了高分Si(Si得分为61)。故正确答案选ABD。艾森克人格问卷分数的解释艾森克人格问卷T分数范围在43.356.7为中间型，分数范围在38.543.3和56.761.5的为倾向型，分数小于38.5或大于61.5的为典型型。故答案选B。焦虑自评量表(SAS)分数的解释该求助者SAS粗分为48，标准分数是48*1.25=60，而SAS临界值是50,5060（含50，不含60）属于轻度焦虑，6070（含60，不含70）属于中度焦虑，70以上为重度焦虑。故答案选B。SCL-90分数的解释SCL-90考虑筛查阳性的
44、情况是总分超过160，单项因子分超过2，阳性项目数超过43，该求助者单项因子分有多个超过2分，要考虑筛查阳性，躯体化因子得分为1.4，不存在明显躯体症状；人际关系敏感得分为3.8，远超过2分，故存在明显自卑感；根据该求助者的得分情况，需要进一步检查。所以，正确答案选ACD。应对方式问卷的相关知识应对方式问卷的分量表有六个，分别为解决问题、自责、求助、幻想、退避、合理化。故答案选ABC。开展心理咨询的前提条件是良好的()。单选A. 咨询关系B. 合作态度C. 咨询技术D. 行为方式答案：A解析：知识点： 心理咨询技能 /历史与定义 开展心理咨询的前提条件是良好的咨询关系。弗洛伊德认为，心理异常的原因可能是( )单选A. 固着B. 存在焦虑C. 投射D. 基本焦虑答案：A解析：知识点： 变态与健康心理学 /理论基础 精神分析理论认为，人的异常心理是如下造成的：“固着”（在某个性发展阶段上，接受的刺激过多或者过少，就会使“性心理”的发展受到挫折，造成“固着”）。焦虑。压抑（压抑到潜意识之中的冲突，以扭曲的形式变相地表达自己，这样就产生了异常心理和异常行为）。B选项是人本主义的概念。