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1、五四青年节系列活动实施各类方案五四青年节系列活动实施方案 今年是中国共产主义青年团成立100周年、“五四”爱国主义青年运动101周年，为大力弘扬五四精神，活跃发改委工作氛围，提升正能量，现结合我委实际及群众路途教化实践活动，制定“五四”青年节活动方案如下： 一、活动意义 五四精神的核心内容为“爱国、科学”。激励一代又一代青年同志。开展“五四”青年节系列活动，增进青年同志的凝合力，为了国家的旺盛和富强，前仆后继，英勇奋斗，主动进取，勤奋工作。二、活动主题 讲道德树新风青春志中国梦 三、指导思想 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，围绕“五四”精神，结合公民道德建设实施纲要要求，大力提倡爱国
2、遵守法律、民主科学、探究创新、明礼诚信等行为规范，推动主动的、进步的、自由的、创建的意识，外化于行，营造振人心、有活力、讲道德的深厚氛围。四、活动内容 1、“读经典提正气青春志中国梦”五四青年节朗诵竞赛 时间：20xx年5月上旬 活动内容：各科室派送1-2名年轻干部，依据活动主题，自选文段，进行3-5分钟个人朗诵。由裁判组进行综合评分，评出一等奖1名，二等奖3名，三等奖6名。2、五四青年节趣味篮球赛 时间：20xx年5月上旬 活动内容：全委干部职工依照自愿原则组成3-4个队伍，每队人数为四人，两男两女，其中一人为替补队员，5月4日前将队长、队员名单报值班室占雪。竞赛规定：场地设发改小区篮球场；
3、采纳上下场制，上半场15分钟，下半场15分钟，期间无暂停；中场休息5分钟交换场地，每场换人次数不限，但场内必需保证有女队员一个；女队员在进攻防守中可适当犯规，全部参赛队员应保证竞赛“友情第一”原则，听从裁判判定，竞赛实行抽签对阵，一场定输赢，胜者晋级下一轮。竞赛设1名冠军、1名亚军，1名季军。3、“心系国防”青年教化活动 时间：20xx年5月6日 活动内容：全委青年干部集体观看“心系国防”全面国防教化专题文艺演出活动，通过感性相识增进青年干部的爱国情操。活动地点：福城影剧院。五、活动要求 1、广泛发动，形成声势。各科室要依据活动方案做好充分的动员发动工作，使“五四”活动既突出重点，又全面活跃，
4、争取更多的同志加入到共青团的活动中来，提高全委干部职工的凝合力和战斗力。2、细心组织，周密支配。团委要根据“主题显明，务求实效”的要求，结合发改委工作，把“五四”活动策划好、组织好、落实好。3、加强督导，确保实效。团委将“五四”活动纳入全年政工工作考核。各科室要根据工作要求，确保活动开展有实效。 开发园区纪念“五四运动”101周年活动方案 为使广阔团员青年继承和发扬“五四运动”的光荣传统，培育和展示共青团员的人文素养，不断增加共青团员的光荣感、责任感和使命感，园区团委确定在“五.四”期间组织开展纪念“五四”运动101周年主题活动，以动员和引导广阔团员青年团结互助、勤于学习、擅长创建、甘于奉献的
5、实际行动，纪念自己的节日。 一、活动宗旨 1、塑造重庆市现代农业园区先进文化，培育新世纪的高素养人才,加强团队合作精神，为更好的加强农业园区的风采做出自己的一份力气。 2、加强园区各个部门之间的沟通与协作，更好的建设园区明天。二、活动主题： 弘扬五四 精诚合作 三、活动对象： 农业园区全体职工 四、活动地点 渝北中心公园 五、时间及支配： 第一阶段：宣扬动员、活动打算（4月中旬-4月下旬） 由团支部做好宣扬动员工作，号召园区团员主动参与此次活动，组织参加者做好打算。活动打算：横幅（弘扬五四精神 凝合青春力气）、团旗、喇叭、矿泉水、小礼品 其次阶段：开展活动（5月4日） 农业园区全体职工前往渝北
6、中心公园集合。第三阶段：活动项目 （一）实行一次宣誓仪式（10min） 全体青年团员齐唱中国共产主义青年团团歌，重温入团宣誓、入队誓词，争当先锋，并立志签名，让“五四”精神在农业园区得以光荣传承。（二）主持人宣布竞赛项目及竞赛规则（10分钟） 规则如下： 1、园区全体职工抽签确定各自队伍，每10人一队参加竞赛项目，每组自行确定一名组长，组长负责自己的组员及参加活动；每组配备一名领队，领队负责带领自己的方队到指定地点参加活动。2、竞赛计分制： 单项竞赛：（配备一名裁判，负责统计积分） 第一名：10分 其次名：8分 第三名：7分 第四名：6分 第五名及以后：5分 得分汇总： 总分前三名赐予物质嘉奖
7、 第四阶段：正式竞赛 (一) 10人11足绑腿（20分钟） 竞赛地点：中心公园广场 竞赛嬉戏规则：团队成员站成一排，用若干条短绳将相邻队员的左腿与另外队员的右腿绑在一起，然后规定一段距离（54米）随着裁判的一声令下，参赛队伍脚并脚扣紧绳子，肩搭肩，齐步的跑起来，竞赛在同学们的喊叫声中激烈的进行着。哪个队协调的好用时最短通过终线哪个队获胜。由裁判负责记录得分状况，并通报各队。（二）踩气球竞赛 嬉戏简介：每个队伍选派两人上场，每人腿上绑2个气球，并两个成员手臂相连不得分开，在竞赛范围内，由主持人宣布起先则起先互踩另外各组的气球，规定时间内气球全部被踩爆的一组则淘汰出局，直至最终4组，最终四组第一个
8、淘汰的为第四名，反之则为第一名，若主持人宣布结束时，仍未分输赢，则余下气球最多的一组为第一名，余下气球一样多的并列计分。嬉戏人数：每组派出2名成员 场地要求：不限 道具要求：气球及绳子 活动目的：培育团队间的默契程度。（三）拼魔方 嬉戏简介：每组在指定区域内，裁判一声令下，起先魔方的拼接，在裁判认可后，完成时间最短的为第一名，前四名出现后，竞赛结束。嬉戏人数：每组全体组员 场地要求：不限 道具要求：一袋魔方 活动目的：培育团队间的领导力以及团队协作。 （四）寻宝大行动 嬉戏简介：事先在中心公园的各个角落插上小红旗。 中学生五四青年节活动策划 一、 活动背景： 为纪念宏大的“五四”运动101周年
9、，弘扬“五四”爱国、民主、科学精神，营造良好的校内文化气氛，同时大力加强学生的思想道德建设，构建和谐校内，我校将于五月初举办五四青年节活动。 二、 活动主题： 传承五四精神 共促校内和谐 释放青春激情 齐谱爱国华章 三、 活动时间： 2xxx年5月1日到5月31日 四、 活动对象： 中学部全部学生。五、 活动内容 整个活动分为三个部分，第一是以“历史我爱学”为主题的学问竞答；其次是以“红歌我爱唱”为主题的歌颂竞赛；第三个是以“五四英雄在我心”为主题的演讲竞赛。每个班自行组织选举，选出五名学生代表班级参赛。1、 历史我爱学（都是选择题） 第一环节 新文化运动学问抢答50题，每题5分。（20分钟）
10、 其次环节 五四起义（15分钟） 题目类：1高分题（答对加30分 答错扣15分） 2中分题（答对加20分 答错扣10分） 3低分题（答对加10分 答错不扣分） 第一轮结束，主持人公布每组分数，公布短暂排名。 2、红歌我爱唱 每个班级可以以独唱或者合唱的方式进行表演，参赛歌曲要求是革命歌曲、宏扬民族精 神、或能把青年人的活力与热忱发挥出来的主动向上的歌曲。评委老师依据选手台上表现进行打分，打分标准非常制。 其次轮结束，主持人公布每组分数，公布累计分数短暂排名。 3、五四英雄在我心 选手选取一个五四的英雄的事迹进行演讲，每个班级五名参赛选手可以一起也可以单独参赛，时间限制三分钟。 演讲内容：内容紧
11、扣主题，充溢生动，情感真挚，能联系自身实际（4分） 语言表达：语言流畅、生动，一般话标准；节奏美丽，富有感情（2分） 仪态表情：衣着整齐、仪表大方，能敏捷运用语速、语调、手势等演讲技巧（2分） 演讲效果：富有感染力，富有启发性。（2分） 第三轮结束，主持人公布每组分数，公布最终排名。六、老师总结发言并颁奖。七、奖项设置 本次竞赛设置 一等奖：奖金 200元 + 证书（1本）+ 奖状 （1张） 二等奖：奖金 150元 + 证书（2本）+ 奖状 （2张） 三等奖：奖金 100元 + 证书（3本）+ 奖状 （3张） 优秀奖：礼品 50元 + 证书（2张）+奖状 （2张） 合计： 奖金 450元 证书
12、 80元 奖状 10元 小学“五四青年节”活动方案 xxx年是中国共产主义青年团建团101周年，在学校党支部的关切支持下，拟在团员青年老师中开展以“提升内涵、展示风采”为主题的五四青年节系列活动。拟定本学期第10周为团员青年活动周，5月4日青年节为第10周星期一。一、晒课活动 请全体团员青年老师参与晒课活动，每人至少上传一份有质量的教案，有实力的老师可拍摄视频上传，主动响应“一师一优课，一课一名师”的活动。时间：依据学校支配，及早上传教案。二、开课活动 每位团员青年老师在细心打算后，于小学部或幼儿园开设一节公开课，展示团员老师的风采，届时请小学部或幼儿园全体老师听课点评，参加沟通，提升自我。时
13、间：于第10周内完成。三、三字竞赛 为进一步夯实团员青年老师的教学基本功，提高教书育人的技能，打算于五四青年节当日举办“三字竞赛”，展示自己的钢笔字、粉笔字、毛笔字，请全校老师参评，给观赏的作品投出激励的一票，评比出单项奖和综合奖。时间：5月4日星期一下午1：002：00 地点：学校三楼多媒体教室 方式：团员青年完成三字作品后，由王丁老师拍摄照片通过腾讯通上传，请小学部和幼儿园的全体老师投票，评出单项奖和综合奖。学校为获奖老师颁发奖状或赠送奖品。四、义工学问培训 服务社会，助人自助，参与公益活动，让教化更美妙。时间：5月4日星期一下午2：003：00 地点：学校三楼多媒体教室 方式：1. 手机
14、上下载志愿者打卡器，加入零距离义工团，关注发布的义工活动。2. 义工学问培训。五、走进沙家浜，接受红色革命传统教化 1. 参观沙家浜革命历史纪念馆。（带园林卡） 2. 爱护环境，爱惜绿化。参观纪念馆后，开展捡垃圾环保公益活动。用自己的实际行动，参加社会志愿服务，有力促进学校的精神文明建设，把文明、环保的理念传递给身边的每一个人。环保活动在虞山进行也可。时间：5月8日星期五下午（自行调整课务，支配出时间） 虞山园区小学团支部 xxx年4月16日 五四青年节征文方案 什么是五四精神呢?五四精神代表着诚恳的，进步的，主动的，自由的，同等的，创建的，美的，善的，和平的，相爱互助的，劳动而开心的，全社会
15、华蜜的统一体。为了使青年继承和发扬五四运动的光荣传统，1939年，陕甘宁边区西北青年救国联合会规定5月4日为中国青年节。1949年12月23日，中国人民政府政务院正式规定：5月4日为中国青年节。五四青年节征文活动参考 值此“五#8226;四”青年节到来之际，为重温抗日斗争那段血与火的光荣历史，缅怀革命先烈的丰功伟绩，教化和引导广阔青年始终高举爱国主义旗帜，坚固树立中国特色社会主义共同志向，切实强化社会责任感和历史使命感，把个人成进步步融入到推动祖国发展、民族振兴的时代洪流中去，化工学院面对全院同学发起一次主题为“忆峥嵘抗战史，树缤纷青春志”的征文活动，激励广阔青年为实现自我幻想努力奋斗，为实现
16、“中国梦”的贡献青春、才智和力气。征文详细要求如下： 一、征文对象： 化工学院全体学生 二、征文时间： 2015年4月27日-2015年5月7日 三、征文要求： 1、征文的主题为“忆峥嵘抗战史，展激扬青春志”，要求稿件围绕主题，内容健康，主动向上，感情真挚。2 2、文章必需原创，不得抄袭。3、征文题目自拟，文体不限，要求电子稿，宋体，题目三号字体，正文小四字体。4 4、字数不少于2000(诗歌不少于15行)。四、作品提交： 11、参赛作品提交以班级为单位，在征文截止日期(4月31日)前提交作品的电子版至邮箱。22、作品的命名统一格式为：班级+姓名+文章题目。33、稿件不退还，请自留底稿。五、评
17、审及奖项设置： 截止截止收稿后，将组织评审小组对收到稿件进行批阅并评比出一、二、三等奖若干，并有精致奖品，获奖作品将刊登在院报木芽五四征文活动专栏。优秀作品还将在五四晚会中朗诵展示。 “五四”青年节书画展活动 方 案 一、活动主题 畅想将来，呈现自我。 二、组织机构 本次活动由德峨乡团委、文化站、德峨乡初中联合举办，为切实加强对活动的领导和指导，乡团委特成立了书画竞赛活动领导小组，其名单如下： 组长：杨 克 副组长：黄美芬 李帮文 成员：张文超 杨天高 岑瑞英 熊杰 领导小组下设办公室，办公室设在乡党政办公室，黄美芬同志详细负责各项活动的组织实施。三、活动目的 为了纪念建团九一周年，-促进青年
18、成长，呈现我乡青年艺术风采，展示社团活动成果，乡团委、文化站将主动组织形式多样、丰富多彩的艺术活动，形成了深厚的艺术文化氛围和良好的育人环境，在全乡青年中征集150件书画、摄影、手工等美术作品，布置乡书画展室，举荐优秀作品参与上级实行的大型书画展。四、活动对象 全乡全部文化艺术爱好者以及学校老师及学生。五、参展项目 1、西画类作品(油画、水墨画、版画、素描、水彩、水粉等)； 2、国画类作品（写意、工笔、重彩等）； 3、硬、软笔书法作品； 4、儿童画； 5、手工、刻纸、摄影等。六、参展要求 1、运用绘画语言来表达对生活的感受和理解，作品要求思想健康向上，创意新奇独特； 2、作品尺寸不限； 3、参
19、展作品须是2012年来作者近期原创，如发觉已在各级 竞赛中获奖或临摹代笔的作品，则一律取消参展资格。4、2013年4月22日前由学校美术老师或作者个人自己将作 品交到乡政府办公室，联系电话：0776-8320021； 5、展出时间及地点：2013年5月1日4日在德峨初中二楼会议室。七、时间支配 （一）打算阶段（4月中旬） 乡团委、文化站制定庆祝“五四”书画展活动方案，召开学校及民办园校负责人会议，各校仔细组织此项工作的宣扬工作。 （二）组织实施阶段（4月下旬） 各学校依据乡团委制定的庆“五四”书画展实施方案，以育人为宗旨，面对全体师生员工，组织开展内容丰富、形式多样的评比活动，确保师生的参加面
20、，做到校校组织活动、班班开展活动，使开展活动的过程成为提高师生素养、陶冶师生情操的过程。在此基础上，遴选出优秀作品参与乡展演竞赛。在此期间，乡团委、文化站将加强对各学校开展书画竞赛状况督导检查。 （三）集中展演阶段（5月初） 集中展演、竞赛、展览及综合评比活动，详细支配如下： 1、4月22日收集各校及个人上报的优秀作品； 2、5月初布置展板，张贴作品； 3、5月1至4日，乡团委文化站邀请县书法家协会、自治县美术家协会的专家，对参展作品进行评奖。八、奖项设置 1、绘画类：设成年组一、二、三等奖，优秀奖若干名；学生组各设一、二、三等奖，优秀奖若干名；均颁发容誉证书和奖金。2、书法类：成年硬笔组、软
21、笔组分开设奖，分别设置一、二、三等奖，优秀奖若干名；学生组各设一、二、三等奖，优秀奖若干名；均颁发容誉证书和奖金。3、摄影类：设一、二、三等奖，优秀奖2名，均颁发容誉证书和奖金。4、优秀组织奖两名。九、活动要求 1、高度重视，细心组织。举办书画展活动是促进青年全面发展的重要举措，是德育教化的重要载体。各学校要充分相识举办书画展的重要意义，高度重视此项活动的开展，并将之作为创建特色学校的重要内容，抓紧抓实抓出成效。各校要加强领导，层层抓好落实。要结合自身实际，围绕乡团委、文化站的部署，实行有效措施努力推动工作落实。 2、加强宣扬，广泛发动。要通过各种形式，围绕举办书画展的意义、目标和要求，深化进
22、行宣扬发动，营造浓郁氛围，增加活动的吸引力和感染力，调动广阔青年学生参加活动的主动性和创建性。 3、结合实际，注意效果。本届书画展规模大、标准高、要求严。各校要立足自身实际，充分利用现有资源，广泛开展各项活动，并以此为载体努力提高青年学生的综合素养，活动要防止形式主义，着力创特色、求实效。 十、有关事项 1、各校要高度重视此项工作，仔细组织落实。 2、在不获得经济效益的前提下，主办单位对参赛作品有展览、探讨、摄像、录像、出版及宣扬权，送件参评作者，应视为已确认并遵守征稿的各项规定。 十一、经费支配 所需经费约2000元。 五四青年节歌咏竞赛活动方案 一、活动宗旨 为加强爱国主义教化，庆祝建团9
23、4周年、纪念“五四”运动97周年，引导广阔师生弘扬宏大的“五四”精神，团结进取、锋利创新，唱响青春和爱国主旋律，构建和谐校内，丰富校内文化生活，激励同学们具有主动向上、乐观进取的精神，增加集体主义观念。校团支部特举办五四青年节大型歌咏竞赛活动。 二、活动名称 “歌颂祖国、唱响青春”龙华中学五四青年节歌咏竞赛 三、主办：龙华中学团支部 协办：龙华中学工会 教科室 四、活动目的 纪念建团94周年，纪念“五四”运动97周年，增加学生的爱国主义热忱，发扬团结协作的精神，充分展示我校广阔青年学生的青春风采，丰富校内文化生活。 五、活动主题：迎五四，歌祖国，颂青春。 六、活动对象：龙华中学全体学生。 七、
24、活动形式：以班级为单位合唱。八、竞赛要求 1、曲目选择必需切合主题，内容健康向上，能展示青年学生的时代风采。连上下场每班五至七分钟。 2、演唱形式多样化，可采纳齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同形式的演唱形式。 3、演唱者表情自然、大方，着装要统一、整齐、美观。 4、各班可依据歌曲内容自行设计动作和打算道具。 5、赛前以抽签形式确定竞赛依次。 6、原则上每班不少于20名学生参与。 九、奖项设置 评出 特等奖1名，一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖8名。 十、 竞赛主持：团支部成员（由熊小强，熊祖娟负责选拔） 十一、 评委：蔡诗瑶、洪远琼、蒋笑平、赵纯钱、杨秀兵、王天学、许颖、李菁、程娟
25、、宋荣梅 十二、 计分员：罗阳奎、高军 十三、 音响：李阳、赵波 十四、 舞台背景设计：邓平川 十五、 评分标准 （一）评分方法 由学校评委分别对各个参赛队进行现场评分，总分实行10分制；参赛队最终得分为去除1个最高分和1个最低分后其余评委评分的平均分。并于下一参赛班级演唱结束后公布上一参赛班级的分数。 （二）合唱评分标准 1、选曲得当，紧扣主题。（1分） 2、服装整齐、统一。（1分） 3、出入场井然有序、队形美丽。（1分） 4、指挥精确，动作美丽、富有感染力。（1分） 5、演唱技巧：能精确地把握音准节奏，咬、吐字精确、清楚，演唱的歌曲必需完整流畅，声音整齐、音色统一，无中途重唱、停唱现象，声
26、情并茂，富有感染力，能够较好地表现出歌曲的心情，表现歌曲的音乐形象。（5） 6、艺术处理形式新奇，有创意。（1分） 十六、其他留意事项 1、各班应谨记平安第一，留意维持会场秩序。 2、竞赛演出期间，各班级要保持文明，维护演出秩序。不得起哄、 鼓倒掌。如有违反者，取消改班级的评奖资格。 3、本着友情第一，竞赛其次的原则，敬重评委的评比结果。 十七、活动支配暂定如下 1、 上交曲目时间：各班于5月1日前将参赛曲目及伴奏交至校团委。2、抽签时间：暂定于2016年5月4日。 3、竞赛时间：暂定于2016年5月9日-13日期间。（详细时间视天气而定） “五四”青年节纪念活动的方案 为隆重纪念中国共产主义
27、青年团成立94周年，大力弘扬“五四”精神，凝合青年、发动青年，激发青年干事创业热忱，搭建青年自我熬炼和张扬风采舞台，经市局（公司）机关团委探讨，市局（公司）领导同意，特制定以下活动方案。一、活动主题 漂亮青春，活力巴烟 二、参与人员范围 全市行业35岁及以下在岗青年。三、活动支配 （一）“诚至诚”青年风采宣讲活动 开展“诚至诚”青年风采宣讲活动，记录和宣讲基层一线青年在平凡岗位上的服务故事，展示青年职工昂扬向上、拼博进取的精神和工作状态。详细活动支配如下： 1.素材收集（4月1日至4月18日）。各团支部要主动组织人员，以“诚至诚”服务品牌建设为中心，实行跟班作业、人物访问、事务还原拍摄等方法，
28、用视频、图片等方式，发觉和记录发生在青年身上的服务故事、工作点滴，收集素材。2.成果形成（4月18日至4月25日）。对收集到的素材进行汇总，实行适当的艺术形式进行编排，形成宣讲或服务故事微视频。同时，按要求报送宣讲材料。3.成果发布（4月25日至4月29日）。市局（公司）机关团委统一组织召开全市青年职工主题座谈会议，各单位选派4-6名青年参与会议。会议主要内容包括： （1）各团支部选派1至2人对本单位青年风采进行集中宣讲和评比； （2）各团支部选派1至2名青年围绕进入行业后个人经验、本职工作、生活等状况，谈感悟、谈建议、谈志向； （3）市局（公司）领导对行业青年发展提希望和建议。（二）“我为巴
29、烟发展献青春”主题活动 充分发挥青年“生力军”作用，心系行业发展，情系零售客户和农村贫困家庭，助力文明城市创建，主动参加到巴中烟草卷烟营销攻坚战、定点帮扶贫困村脱贫攻坚战和文明城市创建活动中来，主动作为，努力为行业发展作出贡献。详细活动支配如下： 1. 活动时间：2016年5月至6月 2.活动内容：围绕卷烟营销、精准扶贫、文明创建工作，重点在青年服务卷烟营销、参加品牌举荐，关爱定点帮扶贫困村留守学生、留守老人，推动精神文明创建等方面开展活动，助力行业卷烟营销、精准扶贫和精神文明创建工作。3.活动形式：由各团支部依据本单位实际状况，以主题实践、志愿服务等形式，选择性开展活动。4.其它事项。6月底
30、以前，各团支部应将活动方案、活动图片、活动简报等统一报送市局（公司）机关团委。四、工作要求 （一）加强组织。各团支部要充分发挥好组织作用，做好工作汇报，主动争取单位领导的支持；做好工作协调，主动争取各部门之间的联动和协作；做好发动工作，激发广阔青年参加热忱。广阔青年要以高度的“主子翁”意识，主动参加到活动中来。 （二）细心部署。要充分发挥团支部核心“战斗力”作用，细心进行活动筹备和谋划，各支部委员要发挥先锋模范作用，全程参加到活动中，展示出青年团队活力。要充分依靠青年，调动广阔青年主观能动性，凝合集体才智，创新推动活动开展。 （三）厉行节约。要严格执行中心“八项规定”和省局（公司）“二十六条”
31、、市局（公司）“二十七条”规定，严格执行行业财务管理相关规定，从简节约开展纪念活动。（四）强化宣扬。主动采纳通信、简报等形式，对活动中的好阅历、好做法和活动成果进行宣扬，弘扬青春正能量，展示青年新风采。 小学五四青年节系列活动方案 今年是“五四”运动九十五周年，为继承和发扬“五四”精神，弘扬爱国主义、集体主义的光荣传统，进一步团结动员全校广阔青年老师，展示我校青年老师的青春风采，为实现“中国梦”贡献青春、才智和力气，学校团支部拟于 “五四”青年节开展“弘扬五四精神，呈现青春风采”为主题的青年老师系列活动。 一、活动主题 弘扬五四精神，呈现青春风采 二、活动时间 2014年5月4日 三、人员范围
32、 各年级组35岁以下青年老师 四、详细支配： 1、青春之歌，洪亮校内 “五四”青年节当天，利用校内广播，分时段播放各个时代的青春歌曲，营造轻松愉悦的氛围。早上：8:50-9:20 下午：14:3514:55 歌曲：青春舞曲趁你还年轻让我们荡起双桨蓝精灵爱花仙子那一年我十七岁 2、重温五四精神 利用校内电子屏滚动播放,五四青年节的精神，以及宣扬语 宣扬语： 纪念五四运动95周年暨中国共产主义青年团成立92周年! 弘扬五四爱国精神，展示二十一小学青年风采！ 银川二十一小学青年老师精神：擅长学习、勤于思索、勇于创新、严于律己、甘于奉献！ 3、利用网络平台开展“青春志” 五四青年节再赏老海报中的青年形象。4、下午学生放学后，青年老师在操场开展素养拓展活动 项目支配： （1）拓展训练团队协作（车轮滚滚） （2）拓展训练团队协作（同手同脚） （3）老师座谈会，主题：“面对发展机遇，贡献青春才华”