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1、家访心得体会例文汇总家访心得体会例文汇总 家访心得体会例文汇总 ?前段时间开展的家访工作让我对班上学生的状况有了更加具体的了解，对于学生的成长而言无论是了解对方的家庭状况还是将他在校期间的表现反馈给家长都是非常重要的，终归教学工作也要得到家长的支持才能够帮助学生更好地成长，因此我便对班上部分学生开展了家访工作以便于对他们的学习状况有着更多的了解。由于大部分学生属于独生子女从而可以看出家长对他们的成长是颇为重视的，通过家访可以很干脆地获知这方面的信息并与家长绽开学习方面的沟通，虽然学生的神情颇为惊慌却只不过是反馈对方在学校的表现罢了，xx 同学是班上的尖子生从而在家庭教化方面也能够很好地协作家长
2、，在沟通中可以得知对方每天除了完成老师完成的作业以外还自己购买了习题册进行解题，再加上家长重视孩子学习成果的原因从而能够引导性地带领对方进行学习，另外 xx 同学有时也会和父母进行有益身心的户外活动并具备着开朗的性格，因此我在这次家访中除了勉励对方接着努力以外也希望家长能够保持这种良好的家庭教化。后进生的家访工作虽然有些麻烦却还是有些超出意料之外的，xxx 同学由于是单亲家庭的原因导致他在班级的表现始终不怎么合群，再加上平常缄默寡言导致学习方面出现问题也很少找老师寻求帮助，这也让我时常担忧孩子在家里的学习是否能够引起家长的重视，然而到了对方家中以后才让我发觉这种想法只不过是误会了 xxx 同学
3、的家长罢了，对方的母亲是性格要强的人导致在学习方面的要求也非常严格。当我到访的时候得到了 xxx 同学母亲的热忱接待，然而当我和家进步行沟通的时候才发觉对方也对孩子成果不高的问题感到很困扰，无论是教辅资料还是补习方面花费了大量的心思却无法调动孩子的学习爱好，考虑到可能是学习压力过大导致 xxx 同学产生厌学的心情以后我便向对方家长提出这项观点，然而由于生活方面的压力导致这位家长希望孩子能够在学习方面有所成就。虽然这只是自己家访工作中的插曲却为自己的教学工作带来了很多值得反思的地方。尽管家访工作的绽开是希望孩子能够在学习方面有所重视却应当获得良好的效果，至少平常的教学工作以及家庭教化都没出现什么
4、问题的话就应当重视学生自身的状况，终归对于小学的教学工作而言学生的成长无疑是值得自己关切的问题。家访心得体会例文汇总 ?我在这个寒假里面，也是通过家访，更加的了解了学生的一个状况，同时通过与家长的一个沟通，更加的清晰如何的去做，能更好的去把学生教化好，这次的家访也是有一些感悟和心得。家长的协作是特别重要的，之前我也是觉得只要自己做好了工作就好了，那样学生们就能学好，但是这次家访也是让我知道，假如家长们不协作，其实我的工作并不能做得很好，许多学生在学校是一个样子，但是到了家里又是另一个样子，假如这种习惯不养成，其实许多方面都会学得不好的，而家长们也是在家庭里要有一个监督的作用，让学生们在学校养成
5、的好习惯也是能持续到家庭里面来的，这次的家访也是有一些家庭不是那么的关切学生，对于学生在家的一个表现不是太清晰，要么是劳碌，要么就觉得在学校仔细就好了，到了家庭放松下就行，但是也是有挺多的一个家长会是情愿根据老师的一个要求，去要求学生们的，让他们在家里也是和学校一样遵守一些机会，不能松懈。而通过这次的家访，我也是仔细的和那些比较忙，对于在家松懈不怎么管的家长做更多的沟通，我清晰学生们的一个成长，一个习惯的养成必需是靠家长以及我们老师共同的努力才行的，不能学校是好的，到了家里就松懈，那样的成长也是不那么好的，特殊是我们而今的时间也是特别的紧迫，许多学生在家里的时间也是比在学校的一个时间长的，更是
6、要在家里自觉，同时也是须要家长们的一个监督。同时这次家访也是让我更加的意识到，平常也是要多和家长们沟通，以前的时候觉得开家长会沟通就好啦，平常的沟通并没有那么的多，除了自己忙之外，也是觉得家长们确定会对学生们负责，对他们有所要求，但是现在我却是清晰，并不是他们没有要求，而是有时候他们的教学方法和我们老师是有差别的，个人的想法也是不同的，只有取得了共识，才能更好的去教学生，所以这次家访也是给我提了一个醒，以后平常的时候也是要多和家长们沟通，大家达成一个共识，才能更好的把学生们给教好了。自己不足的一些方面也是须要去改进，去提升自己的一个教学水平，这样才能更好的去把学生们给带好。家访心得体会例文汇总
7、 ?最近我访问了班上的一个单亲家庭，这就是我班谢宇思小挚友的家，他们所住的房子是租来的，因为岁数小，身体差，不忍心寄读在学校而她自家的房子有离集镇太远，家里有年迈的爷爷、奶奶，父母在她刚诞生那年就离异了，为了生计，父亲常年在外打工，家里和孩子全部由俩个老人家管理。家中只有一张破旧的床，一个房东留下的旧电视机和一张崭新的儿童课桌。那天我们去她家家访，家长对我们的到来感到很欣慰，忙的不知所措。家长向我们反映，孩子很懂事他知道我们家里不是很富有，从来不像我们提出过份的要求，就连零食都很少吃，她在家能把老师今日教的东西，全讲给我们听，还常常学老师的模样管其他孩子，立刻孩子要上小学了，我不知道怎样去教他
8、，不知道要教他学些什么? ?我们就孩子教化的问题与家进步行了深化的沟通，并给了家长一些教化孩子的方法的介绍，让家长了解家庭教化的重要性，家长对我们的到来表示了感谢。孩子的头脑不差，可是由于缺少父母的关爱，没有良好的教化使得认知有限，习惯很差，很孤僻，有时爷爷带她走亲戚她都不愿去，照理说五岁的孩子应当是最喜爱跟着家人出去玩的啊。可是在她身上却别出心裁，在那里我与孩子的爷爷奶奶沟通了很长时间，爷爷时常的诉说着她在家里的表现，他希望老师帮助好好教化。通过此次家访活动，家长了解到了幼儿在园的真实状况，并在肯定的基础上提示了家长应试在家庭内部也要有意识的培育幼儿良好的学习习惯。好的学习习惯对于幼儿来说终
9、生受益，让家长了解到了好的学习习惯培育的重要意义。当老师和家长谈到小宇思在幼儿园的一些状况时，家长不停地说感谢老师，小宇思的进步真的很大，小宇思也知趣地走到我身边，扯着我的衣角笑眯眯地看着我。对于家长的确定我顿感欣慰，也倍感惭愧。欣慰地是：我们的老师为孩子的成长不离不弃，用自己的爱心赢得了家长的敬重和信任。惭愧的是：我为宇思做过了什么呢?够了么?是啊，单亲家庭的孩子最缺少的是父母之爱，缺少的是亲情。我感受到家长对孩子都寄与了厚望，只是缺少了正确有效的方法，使得一些孩子的教化效果不甚志向。因此，老师要以情感教化为依托，充分的利用各种教化因素，为其创设良好的心理情境，使其发觉自我的价值，唤起他们对
10、生活的热忱和信念。首先是敬重。这些单亲家庭的孩子由于自卑，总担忧同学老师看不起她。因此，常做一些让老师和同学刮目相看的事来，那怕换来的是老师的指责和同学的白眼，他们也不在乎，因为她可以借此引起大家对他的重视。面对这些学生，假如老师一味的严厉指责，所取得的教化效果是微乎其微，甚至是零教化。这就须要老师把握好学生的脉搏，知道他们须要什么。其次是理解。理解是教化的桥梁，只有理解，才会做到有的放矢的教化。学生成为单亲家庭的孩子，对他来说是人生的一个坎坷，假如她能正确的相识这一道家长为她设置的人生栅栏，有可能成为进步的新起点、前进的新动力。心理学家认为：现代教化的主要任务就是要了解孩子，而了解孩子的核心
11、就是理解。然而，假如处理得不好，则会变为思想上的下滑点、倒退点。作为老师，就要赐予他们理解，帮助他们度过人生的这道坎。要抓住教化的有利时机，刚好的进行劝慰和开导。多赐予生活上的劝慰和帮助，尤其学习上的点滴进步更要表扬。可以说理解是教化的桥梁。再次是激励。每人都有自己独特的闪光点，单亲家庭的孩子也有，作为老师要擅长挖掘他们的优点和特长，多让他参与集体活动，多让他在课堂上表现自己。这些都能有效地打消他的自卑感，唤起他的进取心。对单亲家庭孩子应当多激励，少指责;多温情，少冷漠。当他们取得成果，哪怕是特别小的成果，我们都应当赐予充分的表扬。并能在人生观方面多赐予正确的指导，使他们知道老师是关切自己接纳自己的，使其能对自己充溢信念，对生活和学习充溢热忱。可以说激励是教化的风帆。? ?