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1、部编(统编)人教版小学五年级上册语文单元期末测试卷及答案篇三部编(统编)人教版小学五年级上册语文单元期末测试卷及答案篇三 4 照样子, 写词语。(6 分) 笑嘻嘻: 清波漾漾: 恋恋不舍: 负荆请罪(含历史故事): 5. 读句子, 在括号里写出下列加点词语的近义词。(4 分) (1) 秦王双手捧住璧, 一边看一边赞扬 , 只字不提十五座城的事。( ) (2)真是令人难以置信, 宇宙中在最快的东西尽然 可以轻易地拿在手上! ( ) (3) 老师一再嘱咐 我们, 过公路要留意平安。( ) (4)大家望见海力布变成了石头, 都特别懊悔 , 特别哀思。( ) 6. 按要求改写句子。(6 分) (1)
2、听了报告, 受到了深刻的教化。( 修改病句 ) _ (2) 海力布舍己为人的精神值得我们学习。(改为反问句) _ (3) 老师对我说: “我教你怎么写作文。”(改为转述句) _ 7. 按原文或要求填空。(9 分) (1) , 穿尽红丝几万条。 (2) 暖风熏得游人醉, 。 (3) 我劝天公重抖擞, 。 (4) , 一寸光阴不行轻。 (5) 盛年不重来, 。 (6) 故今日之责任, 不在他人, 。 (7)示儿 这首诗的作者是_(朝代) 的_, 其中表达诗人渴望祖国统一的爱国之情的诗句是:“ , ”。 二、 交际应用。(2 分) 广场上有一块告示牌, 写着“禁止吸烟”, 可是有的人看了心里不舒适,
3、 你能改动改动, 让这条提示语既有情趣, 又能打动人吗? _ 三、 阅读理解, 回答问题。(21 分) (一) 课内阅读。 (9 分) 搭石(节选) 家乡有一句“紧走搭石慢过桥” 的俗语。搭石, 原本就是自然石块, 踩上去(难免 莫非) 会活动, 走得快才简单保持(平稳 平衡) 。人们走搭石不能抢路, 也不能突然止步。( ) 前面的人突然停住, 后边的人没处落脚, ( )会掉进水里。每当上工、 下工, 一行人走搭石的时侯, 动作是那么协调( tio dio) 有序! 前面的抬起脚来, 后面的紧跟上去。嗒嗒的声音, 像轻快的音乐; 清波漾(yn yng) 漾, 人影绰绰, 给人画一般的美感。 1
4、. 用“ ” 在括号里选择正确的读音或词语。 (2 分) 2. 在文中空白括号里填上适当的关联词。(1 分) 3. 说明下列四字词语。(4 分) 协调有序: _ 人影绰绰: _ 4. 用“ ” 画出文章中的俗语, 自己再写一句生活中常用的俗语。(2 分) _ (二) (12 分) 看完电视以后, 老王一整夜都没有睡好。其次天一大早就往武汉打电话, 直到九点, 那端才响起儿子的声音:“爸, 什么事? ” 他忙问:“昨晚的天气预报看了没有? 寒潮快到武汉了, 厚衣服打算好了吗?要不然, 叫你妈给你寄” 儿子漫不经心地说没关系的, 还很温煦呢, 到冷了再说老王还在絮絮叨叨, 儿子不耐烦了知道了, 知
5、道了说完就搁下了电话。他刚打算再拨过去, 铃声突然响了起来, 是他住在哈尔滨的老母亲打来的,声音有点发颤: “天气预报说, 北京今日要到寒潮, 你加衣服了没有” 疾风阵阵, 穿过窗户缝隙乘虚而入, 他还来不及答话, 已经结牢固实打了个大喷嚏。老母亲急了:“已经感冒了不是? 怎么这么不听话? 从小就不爱加衣服”絮絮叨叨的, 从他七岁时的“劣迹” 始终说起, 他抓紧截住: “妈, 你那边天气怎么样呢?” 老人回答道: “雪还在下呢!”他不由自主地愣住了。 在寒潮初袭的早晨, 他深深牵挂的, 是北风尚未抵达的武汉, 却忘了匀一些给北风起处的家乡和已经年过七十的老母亲。人间最暖和的亲情, 为什么竟是这
6、样的? 老王自己有点发懵(mn) 。 1. 给本文加个题目, 最合适的是什么? ( )(1 分) A. 母亲的电话 B. 父亲的唠叨 C. 牵挂 2. 在文中处加上正确的标点符号。(4 分) 3. 老王之所以“不由自主地愣住了” 是因为( ) (1 分) A. 老母亲竟然这个时候打来了电话。 B. 他竟没有想到家乡已经下雪了; 寒潮初袭时, 竟对自己七十多岁的老母亲少有牵挂。 C. 母亲从老远打来电话让他感动不已。 4 概括本文的主要内容。(3 分) _ _ 5. “人间最暖和的亲情, 为什么竟是这样的? ” 你认为缘由是什么, 写在下面。(3 分) _ _ 四、 习作。(30 分) 同学们,
7、 五年的小学生活中, 老师的谆谆教育让我们受益匪浅。 请选择一位你印象最深的老师用文字“画” 出来吧! 以漫画老师 为题, 写一篇字数不少于 450 字的作文, 让大家也相识一下你的老师吧!要求: 1. 先想一想你的老师有什么突出的特点, 如外貌、 衣着、 性格、 喜好等。 2. 再选择一两件能突出其特点的详细事情来写。 3. 字迹工整, 语句通顺, 表达出自己的真情实感。 参考答案 一、 1.收获 糕饼 平衡 协商 僵硬 嘱咐 懊悔 晚霞 辉煌 奉命 2.铿锵 理 当 绰绰 荆 罪 丰 足 政 和 3. 鸡冠 冠军 划船 安排 便宜 便利 信任 相片 4. 略(符合要求即可) 5.(1) 赞
8、美 (2) 竟然 (3) 叮嘱 (4) 后悔 6.(1) 缺主语。 示例: 同学们听了报告, 受到了深刻的教化。 (2) 海力布舍己为人的精神, 莫非不值得我们学习吗? /怎能不值得我们学习呢? (3) 老师对我说, 他教我怎么写作文。 7. (1) 家家乞巧望秋月(2) 直把杭州作汴州(3) 不拘一格降人才(4) 少年易老学难成 (5) 一日难再晨(6) 而全在我少年(7) 宋/南宋 陆游 王师北定中原日 家祭无忘告乃翁 二、 香烟是魔鬼的契约/吸烟有害健康 答案不唯一 三、(一) 1. 难免 平衡 tio yng 2. 假如 就 3. 相互协调, 有肯定的先后依次。 形容人影多, 姿态美。 4. 紧走搭石慢过桥 示例: 人心齐, 泰山移。 (二) 1. C 2. : “ 。 ” , “ 。” 3. B 4. 老王在北京家中打电话给武汉的儿子让他多穿衣服, 同时接到了母亲打来的电话让他多穿衣服。 5. 示例: 在父母的眼里, 孩子不管多大恒久是个孩子, 不管离自己多远,心恒久牵挂在他 她的身上。 对于孩子而言, 父母无微不至的关怀经常习以为常, 甚至反感。他们还没有意识到, 一颗感恩的心对父母来说是多么重要, 或许那就是存在于父母和孩子之间的鸿沟, 我们往往忽视了身边最爱我们的人。(言之有理即可) 四、 习作略