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1、全县教体系统进一步预防校园欺凌专项治理工作实施方案（精选文档）下面是小编为大家整理的全县教体系统进一步预防校内欺凌专项治理工作实施方案（精选文档）,供大家参考。全县教体系统进一步预防校内欺凌专项治理工作实施方案校内欺凌严峻损害学生身心健康，应对校内欺凌贵在预防，重在抓早抓小抓苗头。为切实防治学生校内欺凌事务的发生，加强对此类事务的预防和处理，依据XX 县加强中小学生欺凌综合治理方案（X 教办发20XX42 号）要求，经探讨确定在全县教体系统开展进一步预防校内欺凌专项治理工作，详细方案如下：一、指导思想 以为指导，坚固树立平安发展理念，通过加强法制教化，肃穆校规校纪，规范学生行为，主动主动和扎实
2、仔细地做好预防和处置校内欺凌事务，以形成防治中小学生欺凌长效机制为目标，确保中小学生校内欺凌防治工作落到实处。二、治理目标 建立健全县、学校二级学生校内欺凌防治工作责任体系和制度体系，形成学生欺凌防治齐抓共管、责任落实到位、管理制度健全，预防措施有效、处置程序规范的工作局面，推动形成学生校内欺凌防治工作长效机制，有效遏制学生校内欺凌事务发生。三、组织领导 县教体局成立校内欺凌专项治理工作领导小组，协调和组织我县校内欺凌专项治理工作，领导小组人员名单如下：组长：XXX 副组长：XXX 成员：XXX 各镇（街道）学区主任、中小学校长 领导小组下设办公室，设在县教体局平安教化管理办公室，由李勇同志兼
3、任办公室主任，负责日常工作，同时做好与上级部门和县级相关部门的连接工作。设立县教体系统防治校内欺凌监督举报电话：XXX。领导小组工作职责：组长：定期组织召开领导小组会议，听取副组长和成员工作汇报。副组长：根据县教体局领导包片制度对所包片的学校，履行领导、督促、教化和监管等职责。办公室：负责校内欺凌专项治理现场处置的统筹协调等。组织人事科：指导学校组织教职工培训，学习预防和处置校内欺凌事务的相关政策、措施和方法等。基础教化科：指导学校开展以校内欺凌治理为主题的专题教化、学生品德与心理健康教化。行政许可科：负责加强中等职业学校常规管理，完善学生管理措施，加强中等职业学校德育工作，注意学生行为规范养
4、成教化，促进学生品德提升和身心健康。平安教化管理办公室：负责加强平安校内、和谐校内建设，强化学生平安管理; 指导学校开展平安教化，加强校内欺凌治理的人防、物防和技防建设。指导学校制定完善校内欺凌的预防和处理制度、措施。指导学校建立校内欺凌事务应急处置预案。建办：对在校内欺凌专项治理中工作敷衍、处置不当，对发生校内欺凌事务造成恶劣影响的相关责任人予以追责、问责。教化督导室：对学校开展校内欺凌专项治理进行督查；组织责任督学对责任区内学校开展治理的专项督导。思政科：负责校内欺凌防治的宣扬工作、舆情处理等。各中小学校：负责开展校内欺凌治理为主题的专题教化、学生品德与心理健康教化，排查校内欺凌现象，落实
5、未成年人爱护责任；制定完善校内欺凌的预防和处理制度、措施和校内欺凌事务应急处置预案；在教体局的指导下处置校内欺凌事务。四、治理范围 全县中小学校（含职业学校）。 五、工作支配 全县教体系统开展进一步预防校内欺凌专项治理工作从 20XX 年 3 月起先，分四个阶段组织实施，各中小学校要明确预防校内欺凌专项治理工作的主体责任，落实好各阶段工作要求。（一）动员部署阶段（20XX 年 3 月）1.加强领导，明确责任。一是全县各中小学校要成立相应组织机构，各镇（街道）学区主任、中小学校长是学校预防校内欺凌的第一责任人，各分管领导和班主任是干脆负责人。二是组织召开动员会议，明确治理校内欺凌工作的意义，明确
6、本校的工作任务，明确相关岗位职责。将预防学生欺凌各项工作落实到每个管理环节、每位教职工。三是仔细实行XX 县加强中小学生欺凌综合治理方案 （X 教办发20XX42 号）。2.学习宣扬,动员部署。各学校要组织一次集中学习，形成全员关注防治中小学生欺凌的良好氛围。各学校刚好向学生家长公布治理工作的监督电话和联系人，在学校醒目位置设立举报箱。3.制定方案，严抓落实。各中小学校要依据本方案要求和学校实际,快速探讨制定本学校校内欺凌专项治理工作方案，于 3 月 10 日前报县教体局平安教化管理办公室。（二）自查自改阶段（20XX 年 3 月）各中小学校要根据XX 县加强中小学生欺凌综合治理方案（X 教办
7、发20XX42 号）要求，扎实开展预防校内欺凌工作状况自查自改工作，重点从开展欺凌防治教化、培训、冲突纠纷排查、日常检查、刚好处置学生欺凌事务及应急预案和处置流程完善等重点工作开展状况进行自查自改。（三）综合治理阶段（长期）1.集中开展教化。一是广泛开展宣扬活动。每学期至少集中开展两次预防学生校内欺凌专题教化，利用网络、墙报、黑板报、宣扬栏、电子屏等进行广泛宣扬，提高学生对校内欺凌行为严峻危害性的相识，自觉遵守校规校纪，做到不实施欺凌行为，增加学生自我爱护意识和实力。二是关注学生心理健康教化。通过课堂教学活动、班会课、班级日常管理浸入心理健康教化，对学生的认知、心情、意志、行为等进行引导，培树
8、自尊、自爱、自信，自强等优秀心理品质，从源头上预防学生欺凌行为发生。三是全面加强教职工特殊是班主任专题培训教化，提高教职工有效防治学生欺凌和暴力的责随意识和实力水平。四是强化家校联系，落实家长监护责任。学校要通过家访、微信群、家长会、致家长一封信等途径，帮助家长了解防治学生校内欺凌学问，增加监护责随意识，提高防治实力，形成全社会关注防治校内欺凌的良好氛围。五是加强与法治副校长的联系，切实加大防治学生校内欺凌学问的宣扬教化，切实提高师生预防校内欺凌的自我爱护意识和实力。2.完善制度措施。一是进一步明确相关岗位教职工预防和处理校内欺凌的职责。二是制定完善校内欺凌预防和处理制度、措施，建立校内欺凌事
9、务应急处置预案。三是学校建立隐患和冲突纠纷排查台账。3.加大预防力度。一是对校内平安隐患和冲突纠纷进行全面排查和摸底。通过师生问卷调查，组织部分学生座谈和召开班会等形式对校内平安现状、平安隐患和冲突纠纷、学生小团伙组织以及易于发生在学生之间的蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺压、羞辱造成损害的校内欺凌行为或倾向性、苗头性问题，进行全面细致的摸底排查。二是开展针对性的防治工作。进行责任分工，将任务分解到人，落实防治措施，强化学校及周边日常平安管理，加强欺凌事务易发场所监管，完善学生寻求帮助的维权渠道。三是要进一步完善心理询问室建设，开展学生心理隐患排查，关注人际关系问题、心情起伏问题、
10、学业问题、情感问题等心理问题，充分利专心理询问室开展学生心理健康询问和疏导工作，必要时应聘请专家帮助学校工作。四是要进一步加强校内欺凌治理的三防建设,确保校内视频监控全覆盖、无死角。4.刚好查处问题。一是加大对重点时段和重点区域的巡查力度，随时驾驭校内内学生间的冲突。二是加强校内周边巡察力度，刚好发觉问题，实行有力措施。三是对实施欺凌的学生，依法依规赐予必要的处置及惩戒，刚好订正不当行为，根据宽容不纵容、关爱又严管的原则，对涉嫌违法犯罪的要刚好向公安、辖区派出所报案并协作立案查处，同时做好被欺凌学生心理辅导工作。5.落实学校详细措施。各中小学校每学期要开展以下六项详细工作：一是出一期校内宣扬橱
11、窗，校内电子屏幕宣扬，让学生全面了解校内欺凌的相关内容。二是实行一次以反校内欺凌为主题的国旗下讲话，启动反校内欺凌活动周。三是进行全面的排查工作，在各班级内排查出心理有问题者、有暴力倾向者、搞小团伙者等，并对重点学生进行帮教，心理有问题者个别进行辅导，做到防患于未然。四是实行主题班会、国旗下的讲话，运用多种形式进行立体化宣扬普及。五是举方法制报告会，让学生知法懂法。六是实行一次以反校内欺凌，善待身边人为主题的征文竞赛，全体学生参加，通过学生文章检验学生接受教化的成果。6.明确校内欺凌事务处置的后续事宜和责任追究。欺凌事务妥当处置后，学校要持续对当事学生追踪视察和辅导教化。一是学校对实施欺凌的学
12、生，要充分了解其行为动机和深层缘由，有针对性地进行教化引导和帮扶，不断加强教化直至消退欺凌隐患，同时赐予其改过机会，避开卑视性对待。二是学校应对遭遇欺凌的学生及其家人供应帮助，刚好开展相应的心理辅导和家庭支持，帮助他们尽快走出心理阴影，树立自信，复原正常学习生活。三是发觉校内欺凌事务，学校教职工和相关工作人员要刚好上报，发生迟报、漏报、瞒报现象的将追究相关人员的责任。四是全体教职员工都要高度重视校内平安工作，深刻吸取各地发生的校内欺凌事务教训，举一反三，严防校内欺凌事务发生。7.建立协调工作机制。县教体局平安教化管理办公室和各中小学校要主动与综治、公安、司法等部门沟通联系，畅通沟通渠道，完善防
13、治方法，健全工作机制，形成统领导、相关部门齐抓共管的工作格局，不断加强校内欺凌防治工作，确保全县学校平安稳定。（四）组织检查阶段（长期）1.专项检查（20XX 年 4 月）。一是各中小学校要对专项治理中发觉的问题做好记录并刚好向镇（街道）委和县教体局报告。二是县教体局将成立督查组对全县各中小学校专项治理状况进行督查检查。三是对于检查出的问题由学校组织整改，并进行跟踪问效，确保隐患整改落到实处。2.学期末检查（每学期结束前一个月内）。各学校治理工作过程资料要刚好归档，要有工作痕迹，同时加强信息报送工作，发生严峻的、影响恶劣的校内欺凌事务要根据突发事务报送规定，刚好上报县教体局平安教化管理办公室。
14、县教体局平安教化管理办公室、基础教化科、教化督导室、行政许可科、建办将联合对各校开展专项治理状况进行学期末督查，将结果纳入年度考核，将对发生校内欺凌事务、造成恶劣影响的学校予以通报、追责问责，并督促整改。六、工作要求（一）统思想，提高相识。开展预防校内欺凌专项治理工作，是维护教化系统平安稳定，促进教化事业发展的重要举措。各中小学校要进一步统思想，提高相识，克服工作中的侥幸心理、麻痹心理，实行切实措施，抓好专项治理工作。（二）加强领导，落实责任。各中小学校要切实加强组织领导，明确责任分工，健全保障机制，狠抓工作落实，确保专项治理取得实效。对责任不落实，措施不到位，整改不彻底或专项治理期间仍发生校内欺凌事务，造成恶劣影响的，将根据履职尽责相关要求实行问责、追责。（三）强化措施，狠抓落实。各中小学校要坚持属地管理，全面覆盖、不留空挡和谁主管、谁负责，谁检查、谁负责，谁签字、谁负责的原则，切实做好排查整治工作，强化防范措施，把各项工作任务详细化，并落到实处，确保校内平安稳定。